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五年級的作文300字【集錦10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
在我成長的歷程中發(fā)生過許許多多的事情,但是有一件事卻讓我記憶猶新,因為這一件事讓我懂的了許多讓我明白了許多。
那是四年級的一次期末考試,我的成績下降了,我傷心得好像掉進了沒底的深淵,茫然失措。這么久的努力竟然事與愿違,爸爸答應(yīng)帶我去鼓浪嶼游玩的愿望要破滅了。
我失落極了,拿著成績單,慢慢的走在回家的路上,天上的烏云好像在嘲笑我,我好像看到了媽媽失望的嘆息聲,同學(xué)們的`嘲笑聲,我的腳好像灌了鉛似的沉沉甸甸的;氐郊依铮要氉远阍诜块g里,眼睛情不自禁的濕潤起來,我艱難的拿著試卷走出出客廳,看著心情的媽媽和一絲不茍正在工作的爸爸,豆大的淚珠滾落下來。媽媽用慈祥的眼光看著我,撫摸著我的腦袋親切的說:“孩子一次失敗,不代表次次失敗,失敗是成功的母親!边@出乎意料的回答讓我驚呆啦。這時一旁的爸爸語重心長的說。:“失敗時不氣餒,在深淵里爬起來一次失敗不等于以后都會失敗!甭犓职謰寢尩脑,我終于明白啦,我的心情也一下子開朗起來了。
這一件事,深深地埋藏在我的心里,雖然她讓我很難過,但是我總結(jié)出一個道理:做人要腳踏實地,學(xué)習(xí)也一樣,每個知識都要扎扎實實,否則不會取得好的成績。
五年級的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)是在一個群山環(huán)抱的山村。村前的小溪常年流淌著清澈的山泉,小魚無憂無慮的在水里玩耍。溪水流進水田里,流進池塘里,養(yǎng)育著我們的祖祖輩輩。
清晨,每當(dāng)我從睡夢中醒來的`時候,都會聽到一陣陣清脆有力的鳥叫,它們已經(jīng)早早的起床了,從這樹上跳到那樹上。山間云霧迷蒙,好像給大地披上了一件雪白的衣裳。農(nóng)民伯伯背著犁,牽著牛行走在曲折的田埂上,開始了一天辛苦的勞作。
中午時候,一縷縷炊煙從各家的屋頂上緩緩飄出,最后變淡、消失。上坡上,各種果樹:杏子,梨、桃、櫻桃,花兒競相開放,成了名副其實的花的海洋。陽光下,小狗悠悠的曬著太陽。小貓有時會擊其不意偷襲一下小狗,弄得雙方箭撥弩張。老母雞領(lǐng)著小雞不離不棄,東啄啄西啄啄覽食。
傍晚,紅彤彤的晚霞照著金黃黃的麥子,照的麥子格外耀眼,小孩在田間玩著吹麥哨“嗚卟,嗚卟,嗚…… ”越吹越響。樹上的小鳥唧唧喳喳,好像對人們說一天結(jié)束了,我們要睡覺了。池塘里的青蛙可不這么想,它們從這片荷葉跳到那片荷葉上,還不時發(fā)出“呱、呱”的聲音,好像夜晚是屬于它們的,它們才是晚上的主人。
家鄉(xiāng)不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
五年級的作文300字 篇3
我有一個美麗的大校園,那就是工農(nóng)小學(xué),這里不但是知識的海洋,還是我們成長的搖籃。
當(dāng)我走進校的第一眼便是大門洞上面畫著,畫上像有一個小姑娘騎著天鵝向上飛,好像在鼓勵著我們天天向上呢。壁畫一直伸到兩個教學(xué)樓,一個在南面,一個在北面,久而久之,我們形象的稱為南樓和北樓。我們先來講講北樓吧。北樓分成三樓,一樓豎立著兩個大花瓶,既環(huán)保又美麗,那可是美術(shù)老師精心設(shè)計的。二樓有一座升旗臺,上面有一面讓我們中國人自豪的“五星紅旗”。最后一樓是給學(xué)生學(xué)習(xí)的班級。出了北樓直走就到南樓,南樓也是有三樓,每一個樓都是給學(xué)生讀書用的。每一間教室都會發(fā)出朗朗上口的課文。
走出南樓便到了操場,操場上有幾棵樹,褐色的葉子,仿佛是一個衛(wèi)兵守護我們的校園。
在往東走,便到了無邊無際的操場,這里可真是熱鬧非凡,有的在打掃衛(wèi)生,有的在玩游戲,有的.在玩乒乓球,也有的在打籃球。
這就是我們美麗的校園。
五年級的作文300字 篇4
親愛的外國小朋友們:
你們好!
你們的生活非常艱苦,艱苦得連食物資源都是個很困難的問題,你們每天都只吃一點點的.食物,有時甚至沒有吃。而我們這些生活在幸福中的人們,每天大吃大喝,生活得自由自在,你們卻因戰(zhàn)爭而失去自由。不但如此,我們的家庭非常的圓滿,每年都歡歡喜喜地過著日子,而你們卻被戰(zhàn)爭奪取了許多親人的生命,家庭都支離破碎,每天都傷心流淚,沉浸在失去親人的悲痛中,非常可憐。
有一天,我從電腦上看到一份資料:戰(zhàn)爭中的孩子,饑荒被認為是最嚴(yán)重問題之一,平均3人中就有1人營養(yǎng)不良。聯(lián)合國兒童基金會說,在5歲以下的非洲兒童中,38%的兒童身高偏矮,28%的兒童體重偏輕?赐赀@份資料,我真想拿上許許多多的食物,插上翅膀到你們那去,把食物全給你們。雖然我和你們隔著千山萬水,我們不能親身去看一看,但是我想對你們說:“你們要堅持住,不要怕,全世界各地有愛心的人們都來救你們了,你們一定會被救出來的,你們一定要充滿信心。
但愿你們這些仍處在戰(zhàn)爭苦難中的外國小朋友們早日擺脫戰(zhàn)爭,重新獲得自由。
你們的中國朋友
五年級的作文300字 篇5
列車呀,慢點開吧!讓我看看平曰對我和藹可親的人;再讓我看看平日那熟悉的面孔;再讓我看看老爸那兩鬢的白發(fā)!
爸爸,我小時候發(fā)燒時的'事,到現(xiàn)在還晰地映在我的腦海里。那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,您和媽媽踏著泥濘的小路,頂眷傾盆大雨,風(fēng)呼呼呼地吹著您單薄的衣服,但你們不顧身上的病痛,說:“別讓孩子凍著,咱倆吃點苦不算什么!蹦阌帽蛔影盐夜脟(yán)嚴(yán)實實,父母為了自己竟什么事都愿意去做。爸爸已經(jīng)背了快—小時了,稍微不留神,就可能踏進小泥坑里,我掙扎著想下來,說了好幾次,都被你們一口拒絕了。走到醫(yī)院,醫(yī)生給我輸了幾瓶液,對你們說:“沒什么大礙,休息幾天就好了。”那時,你們才松了一口氣,看了看躺在病床上的我,說:“茜茜,好點了嗎?手還痛不痛了?”“好多了,手不痛了!边@時我才明白,天下的母愛和父愛怎能不偉大呢?
但是,今天聽說爸爸要去鄭州打工,心里頓時一陣酸一陣疼,臨走時我和媽媽陪您到車站,我拉著您的衣角不讓您走,但是您為了這個家還是走了。您坐上了列車,而我還是緊追不舍一邊追車,一邊哭喊!
再見了老爸!我們雖然遠隔千里,但是我們的心永遠在一起!
五年級的作文300字 篇6
今天上午第三節(jié)課的時候,我突然發(fā)現(xiàn)自己頭很燙,后來我的同學(xué)報告了老師。老師讓我早早回家看病休息。
我一進家,我的爸爸就問我:“怎么了,這么早就放學(xué)了!”我告訴爸爸我生病了,我的爸爸急忙拿出體溫計,給我量溫度,發(fā)燒37.9度!必須馬上去打針,我的爸爸騎上摩托車,急急的'帶著我去打了一針。
回到家爸爸趕緊讓我吃藥鉆被窩休息?粗职置β档纳碛,讓我想起了去年的那一次生病……
去年下大雪我貪玩,晚上爸爸突然發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒,也是急急的背上我去找醫(yī)生,路上都是雪,很滑很滑,有好幾次爸爸差一點摔倒,可爸爸硬是背著我不讓我下來……
我有一個偉大爸爸,我在心里對爸爸說:“爸爸,我愛你,等我長大了,有能力了我一定會好好照顧你的!”
五年級的作文300字 篇7
提起交通警察我們都很熟悉,在十字街頭在交通要道,都有他們的身影。無論是烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,交警叔叔總是不知疲倦指揮著來往的車輛。
每天早晨,當(dāng)我背著書包經(jīng)過十字路口,總能看見有個熟悉的身影。他站在紅綠燈下,面對著熙熙攘攘的人群和車輛,一會身,一會揮動著手臂。在他地指揮下,車輛和行人顯得更加井然有序了。每當(dāng)這個時候,我總是悄悄地站在一旁觀看看他那神氣的樣子。
大熱天,火辣辣的太陽照射在交警叔叔的臉上,把他的臉上曬得通紅通紅,額頭上的汗珠沿著臉頰往下流,濕透了衣背,而他卻顧不得擦汗。
寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,我們都在溫暖的`家里,而交警叔叔卻在紅綠燈下指揮著川流不息的車輛,努力維持著交通的暢通。
交警叔叔總是想著工作,想著別人,想著行人和車輛的安全,卻不顧自己。他堅強的精神,他的品格值得我們好好學(xué)習(xí)。
五年級的作文300字 篇8
窗外下著雨,雨聲在我耳邊交匯著。隔著窗,馬路上的一切顯得多么渺小,多么模糊,多么慌亂。
天在不知不覺中暗了下來,原本白悠悠的一片天刷得像染上了濃濃的墨汁一樣;深不見底,像個大黑洞,仿佛要把人吸進去似的。世界陷入了一片黑暗,在沒有星光與月亮的時刻,大地失去光澤,天空變得可怕,不再是那么有活力了。路邊的燈光有開始默默地工作,把自己的光明獻給了人們。
路上,來來往往的車輛聲,人群的腳步聲......雨,是位音響師,給這些聲音伴著,奏出一首奇妙的交響曲。
雨像個頑皮的孩子,若隱若現(xiàn),一會兒卻消失在耳邊。
馬路邊的那條小河,靜靜的河面上由于路旁的.燈光折射,更顯得迷人。雨滴輕輕落在河面上,快速泛起一絲絲漣漪,甚是美麗。
夜,寧靜之中夾雜著一絲絲的幽靜美麗。雨中的夜,更是把我?guī)氲较删嘲愕木车。站在屋里,望著河水輕輕流向遠方,流向遠方......
五年級的作文300字 篇9
林一鳴是個愛打架,學(xué)習(xí)一般,愛做惡作劇的人。別看他有那么多不良習(xí)慣,但他是出了名的好心腸。那天下午,我一下課就去操場踢足球。走到操場時,我突然想起來昨天教練讓我們每個人帶一個球,不然有懲罰,但我卻忘了帶了!我急得團團轉(zhuǎn),像是熱鍋上的螞蟻。
“怎么辦?怎么辦?有了!我可以去操場撿一個用!”我自言自語地說。我立刻找起來:樹林里,草地上,灌木叢里……我繞著操場找了一大圈,連球的'影子都沒見到!霸趺崔k?難道要被懲罰嗎?”我十分著急。教練已經(jīng)到了,要開始訓(xùn)練了。這時,我看到林一鳴抱著球走來了。我立刻問:“林一鳴,你有多余的球嗎?借我一個行嗎?”“可以,你先用我的吧,我再去操場撿一個!绷忠圾Q不假思索低說。說完就把球遞給我!安賵鲆粋球都沒有,你還是別借給我了,省得待會兒被教練罵!”我說!皼]關(guān)系!我再找一遍,你那近視眼肯定找不到!绷忠圾Q說。
結(jié)果訓(xùn)練時,林一鳴還是沒找到球,被教練踹了一腳,然后罰跑去了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心想:林一鳴為了借我球,自己甘受懲罰,他可真好!雖然林一鳴有很多不良習(xí)慣,但他樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)!
五年級的作文300字 篇10
玫瑰,是情侶間互達愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑、浪漫。
我一向是喜歡紅玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩,含苞待放的花苞,更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小,但你稍不留意,便會受傷。它細小的刺是它自身防御的`武器。
記得那年夏季,父親從昆明回來,帶回來兩大箱花,為數(shù)最多的仍是紅色和藍色的玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅:粉色,米色,白色,紅色,無數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中,我瞧見了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見它礙眼,伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時,一瞬間,媽媽將手縮了回來,細細一看,手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位,卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰,花瓣已枯黃了不少,搖搖欲墜,葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣,可唯獨那滿身的刺,依然倔強地長在枝上。我忽然不忍心將它扔掉,于是找來花瓶,把它浸在水中?傻搅说诙,玫瑰徹底枯萎了。
剎一那間,我忽然明白,花和人一樣有生命,生命一樣會完結(jié)。可玫瑰盡管生命結(jié)束,但它畢竟曾告訴我,花美在精神,花的精神是在生命最后一刻保護自己,而精神是要我們用心去讀的。
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