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班級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的班級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文300字 篇1
20xx年10月24日，秋高氣爽，我到學(xué)校參加秋游活動(dòng)。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘車去雨化臺(tái)革命烈士陵園，這是我們秋游的目地地。同學(xué)們?cè)谲嚿峡鞓?lè)的吃著零食做著游戲，不知不覺(jué)就到了雨化臺(tái)大門(mén)口，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)去游覽。
我看到道路兩邊的大樹(shù)高高的挺立著，就象哨兵守衛(wèi)著家園。我們先去了烈士紀(jì)念館參觀，老師要我們參觀時(shí)保持安靜，不要打擾長(zhǎng)眠于此的'先烈們。我們參觀了鄧中夏，吳光田等烈士的英雄事跡，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)我知道了先烈們流血犧牲為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活，我要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)。參觀完后我們?cè)诹沂考o(jì)念碑下合影留念。
最后我們來(lái)到了游樂(lè)園玩了很多游戲，我們享受著先烈們給我們創(chuàng)造的歡樂(lè)時(shí)光。
班級(jí)作文300字 篇2
我們班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭，在班主任的教導(dǎo)下，同學(xué)們做到了互相幫助。就讓我講一講我們班級(jí)里的友愛(ài)事跡吧！
前幾天，我的好朋友因?yàn)樯〔荒軄?lái)上學(xué)，可那天老師正好讓交伙食費(fèi)，他很著急，于是打電話向我求助。我知道了，毫不猶豫，立刻讓媽媽替他交了伙食費(fèi)�？煲艑W(xué)時(shí)候，老師留了一張作業(yè)卷。我想：他沒(méi)有卷，明天交不上作業(yè)怎么辦？于是，回到家時(shí)，我并沒(méi)有著急寫(xiě)作業(yè)，而是把這張卷子從網(wǎng)上發(fā)給了我的.好朋友，使他第二天及時(shí)交上了作業(yè)。
一個(gè)星期三的中午，我們班里的一個(gè)同學(xué)由于有些題不會(huì)做二而苦惱，曹瀚文看見(jiàn)了，便問(wèn)他：“哪道題不會(huì)做？我?guī)湍�。”�?jīng)過(guò)曹瀚文的幫助，不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)原先不會(huì)做的題全會(huì)了。
這就是我們班級(jí)里的友愛(ài)，隨處可見(jiàn)，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
班級(jí)作文300字 篇3
不知啥時(shí)，班級(jí)里刮起了一陣旋風(fēng)——流行語(yǔ)。Go，來(lái)看看吧！
一天，我們班赫赫有名的調(diào)皮大王“小宇”繞著地球般地向教室里的每一個(gè)同學(xué)問(wèn)著一道問(wèn)題，得到的回答都是一句話——“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”氣得他的肺都差點(diǎn)炸了。他只好灰溜溜地回到座位。
上課鈴響了。老師邁著輕松的.步伐來(lái)到教室，向往常一樣開(kāi)始提問(wèn)題�！啊督芬辉�(shī)的作者是誰(shuí)？小宇你來(lái)回答。”小宇漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”老師被這突如其來(lái)的回答，弄得吹胡子瞪眼睛。
當(dāng)“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”謝幕后，班級(jí)里殺出了流行“二強(qiáng)”——“才怪”。“才怪”二字經(jīng)常使同學(xué)們哭笑不得。一天，一位同學(xué)贊揚(yáng)子英說(shuō)：“你今天真是太漂亮了！”子英興奮不已地說(shuō)：“真的嗎？”“當(dāng)然啦，才怪！”“你……你……”子英氣得說(shuō)不出一名話來(lái)，“啪”的一聲叭在桌子上，哭了。
隨著時(shí)間的推移，如果你再問(wèn)俺班同學(xué)是否還喜歡哪些流行語(yǔ)，大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“NO，NO，NO！”
班級(jí)作文300字 篇4
一說(shuō)起班級(jí)里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事！
這件事發(fā)生在劍橋少兒英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班中。
那時(shí)候，我們剛開(kāi)始上劍橋少兒英語(yǔ)。老師點(diǎn)完名后，讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲——畫(huà)鼻子。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒(méi)有鼻子。，只有王明琪畫(huà)準(zhǔn)了。不知道他怎么畫(huà)準(zhǔn)的，是沒(méi)把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的.？只有他一個(gè)人畫(huà)準(zhǔn)了！再說(shuō)說(shuō)董帥畫(huà)得吧！老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒(méi)站穩(wěn)，從講臺(tái)上摔了下來(lái)，摔在了第一排同學(xué)的位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺(tái)，只見(jiàn)董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫(huà)，結(jié)果畫(huà)到臉的外邊去了。
怎么樣？這就是我們的班級(jí)趣事！
班級(jí)作文300字 篇5
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們一定很好奇吧！難道我們班只有女同學(xué)嗎？其實(shí)是今天我們班又來(lái)了一位新同學(xué)，他來(lái)后，我們班就有38個(gè)同學(xué)了，所以稱“三八”班級(jí)。新同學(xué)是一個(gè)文靜的'男孩，是嵊泗人，新同學(xué)叫徐家豪，和我們班的徐家棟就差一個(gè)字，他一來(lái)全班全變了！位子都換了，同學(xué)們都興奮極了！聽(tīng)說(shuō)徐家豪在嵊泗那所學(xué)校是班長(zhǎng)哦！看來(lái)我們班又多了一名優(yōu)秀的學(xué)生。王培全看到徐家豪來(lái)了，就像找到一個(gè)頂梁帽，好像自己不再是新同學(xué)了，他還悄悄地和旁邊同學(xué)們說(shuō)：“徐家豪肯定會(huì)像我一樣，剛來(lái)就學(xué)籃球！班里又能增加一名籃球隊(duì)員了！”
王老師說(shuō)徐家豪很內(nèi)向很文靜，讓男同學(xué)多學(xué)學(xué)他，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槊恳还?jié)課不課，他都會(huì)和男同學(xué)到處去玩，誰(shuí)要是惹了他，可不得了了！
徐家豪來(lái)了，我們班就成拉“三八”班級(jí)！希望我們班同學(xué)也會(huì)變得越來(lái)越文明！
班級(jí)作文300字 篇6
每當(dāng)看到語(yǔ)文老師辦公室里那一張大紅獎(jiǎng)狀時(shí)，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我的心里也會(huì)涌起一股的暖流，因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)。
記得有一天，宋老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“下個(gè)星期學(xué)校要舉行誦讀比賽，請(qǐng)大家積極準(zhǔn)備�！比缓�，宋老師走到我的桌旁，對(duì)我說(shuō)：“小璐，你想?yún)⒓訂�？”我想：我平時(shí)的誦讀也挺好的，我能行！于是，我堅(jiān)定的對(duì)宋老師說(shuō)：“宋老師，我參加，我一定能行！”課后，宋老師給我選好稿，讓我回家練。
每天放學(xué)回家，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)電腦就跟著視頻一遍一遍的練，如果有不足之處，我就重新開(kāi)始。課間的時(shí)候，我就到老師的辦公室去練，老師每次都給我精心的'指導(dǎo)。
終于到了比賽的那一天，輪到我誦讀時(shí)，我很平靜的走上臺(tái)，盡力的把每一個(gè)動(dòng)作都做好，把每一句話都讀得通順，流利，當(dāng)我誦讀結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
星期一升完國(guó)旗，到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻，我們?nèi)及察o下來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)讀到我們班得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我班的同學(xué)都高興的跳了起來(lái)，宋老師的臉上也露出了自豪的笑容。
每當(dāng)看到那張獎(jiǎng)狀，我的心里就會(huì)涌起一股暖流，因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)！
班級(jí)作文300字 篇7
我們生活的每一個(gè)角落都充滿了愛(ài)------父母的愛(ài)，姐妹的愛(ài)，師生的愛(ài)，同學(xué)之間的'愛(ài)------我就生活在一個(gè)溫暖的集體中。
老師很關(guān)心我們，也很關(guān)愛(ài)我們。每天在課堂上，老師會(huì)教我們?cè)S多知識(shí)，老師希望我們學(xué)習(xí)好，懂禮貌。一天我生病了沒(méi)去學(xué)校上課，老師利用課余時(shí)間到我家給我補(bǔ)課，她認(rèn)真地講解，一直到我全明白為止。那天下著雨，我想老師不會(huì)來(lái)了，可是老師卻冒雨來(lái)我家為我補(bǔ)課，在老師的關(guān)心下我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天天的提高了。
同學(xué)們也很愛(ài)待老師，每次見(jiàn)到老師，就會(huì)舉起右手敬禮說(shuō)聲：老師您好！一次老師拿著很多的書(shū)，班長(zhǎng)看見(jiàn)了馬上上前幫助老師拿，這時(shí)又有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師我也可以幫您拿一些�！崩蠋熚⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們班同學(xué)之間也很團(tuán)結(jié)，很有愛(ài)心，有一次別的班級(jí)的4個(gè)同學(xué)欺負(fù)我們班的1個(gè)同學(xué)，我們班上的人都上前勸阻他們，和他們講道理，最終握手言和了。
我們要感謝老師和同學(xué)，是他們?yōu)榇蠹覡I(yíng)造了一個(gè)溫馨的“家”。
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