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學(xué)習(xí)作文

學(xué)習(xí)作文優(yōu)秀(8篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文8篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)作文優(yōu)秀(8篇)

學(xué)習(xí)作文 篇1

  學(xué)習(xí)的重要性,也許有的人一生奮斗努力,知道生命走向盡頭,可能依舊都沒有弄懂學(xué)習(xí)的重要性,也許有的人一生都努力向上,為了賺錢養(yǎng)家,卻都不知道學(xué)習(xí)的重要性,以為學(xué)習(xí)只是學(xué)到知識然后可以賺錢什么的,也許有的人一生孤獨終老,只求那淵博的知識,但是卻也不知道學(xué)習(xí)的重要性,只知道一味學(xué)習(xí),卻不了解學(xué)習(xí)的重要性。但這又有何用?

  嘻嘻,我來給大家講講學(xué)習(xí)的.重要性吧!學(xué)習(xí)不是一味地讀書而已,還要鉆研書本里面的知識,一本好書要翻讀四五遍,不能讀完一下就把書本放在那里,再也不翻讀。學(xué)習(xí)十分重要,如果你一時因為追求玩樂,而停止了學(xué)習(xí),漫無目的,就算你之前多么的努力,多么的用功,但是停歇了,那也只能半途而廢。人的記憶力是有限的,把那些知識都遺忘了,那些知識也就逐漸不是你的了。沒有了學(xué)習(xí),你無法有著一種獨特的氣質(zhì),從內(nèi)到外的氣質(zhì)都油然而生。沒有了學(xué)習(xí),你工作的時候也會少了一些必要的知識,知識使你感性,充滿了智慧。

  學(xué)習(xí)的重要性大家知道了嗎?

學(xué)習(xí)作文 篇2

  我很喜歡學(xué)習(xí),因為學(xué)習(xí)能學(xué)到很多的東西。說到學(xué)習(xí),那我就有一手:如學(xué)習(xí)第七課《菩薩兵》,首先認(rèn)真的預(yù)習(xí),上課的時候認(rèn)真聽講,做一點小筆記,這一課學(xué)完后,對這一課進行簡單的復(fù)習(xí),到考試的時候,再做一次大規(guī)模的復(fù)習(xí)。

  我在學(xué)習(xí)中也有新發(fā)現(xiàn)。在語文方面,就要談到第13課《古詩兩首》中的絕句了,我發(fā)現(xiàn)這首詩上下兩句是對應(yīng)的.,如兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天這一句,兩個就和一行對應(yīng);鳴和上對應(yīng);黃和白對應(yīng);鸝和鷺對應(yīng);翠和青對應(yīng);柳自然就和天對應(yīng)了。

  我們再說英語方面,那就更有趣了。我發(fā)現(xiàn)有一些單詞寫復(fù)數(shù)的時候和平常的單詞不一樣:如knife(小刀),寫復(fù)數(shù)時就要寫成knives,把后面的發(fā)fe變成了v,還在后面添了一個es。還有man(男人),寫復(fù)數(shù)時了men,把a變成了e。

  怎么樣?這些都很有趣吧!

學(xué)習(xí)作文 篇3

  再說一聲“以學(xué)習(xí)為主”!學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生不可缺少做得事,如果不學(xué)習(xí)就不會有出息,人生的道路還很長,不學(xué)習(xí)就無法走下去,無法用知識、用聰明的腦筋來面對問題,解決每一個問題。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。多學(xué)一點知識以后就不會怕無法用知識、用聰明的腦筋來面對問題解決問題。

  記得有一次,在一個陽光明媚的星期天,我的作業(yè)也沒有寫完就在那里玩了起來,還玩的很起勁呢。突然媽媽叫住了我說:“康鈺你的作業(yè)做完了嗎?該做的做了嗎?資料做了嗎?”媽媽的話提醒了我——我自己的.作業(yè)不但沒有做,還有自己的資料也沒有做。連忙跑去把寫作業(yè),一邊寫還得一邊聽媽媽的教導(dǎo):“你要玩可以,但最少應(yīng)該把你的作業(yè)寫完了,在看半個小時的書,因為你是高年級的學(xué)生,你不學(xué)習(xí)以后就會沒有出路,沒有出息,你到時候靠誰,那時我們都老了,你要怎么生活,到時候還要靠我們來樣活你嗎?1”媽媽說。

  這句話從此深深的烙在了我的心中:“以學(xué)習(xí)為主”。這句話是我們現(xiàn)在的中指,為了這句話——“以學(xué)習(xí)為主”奮斗而奮斗。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  今年,是公元20xx年,我很高興我能夠擁有這個機會,在新的一年當(dāng)中,創(chuàng)造出一本屬 于自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)檔案,古人常道:“學(xué)如逆水行舟,不進則退。”就像他們所說的一樣,在面對嶄新的未來中,我必須不斷的磨練自己的身體,不停的考驗自己的 耐心,這樣才能一直前進,而不是逐漸后退。

  這次學(xué)習(xí)檔案的主題,正好是跟我們息息相關(guān)的音樂,不論是在熱鬧吵雜的都市中,還是寧靜美麗的鄉(xiāng)村中,到處 都可以感覺得到音樂的存在,著名的哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說過:“沒有音樂的生活將是一種錯誤”,的.確,沒有了音樂,就有如落入了黑色的無底洞般,任何事情都得靠 自己摸索,所以,音樂可以說是絕對不可缺少的東西。

  在做學(xué)習(xí)檔案的過程中,當(dāng)然會遇到一些困難,但是,我都一一去克服了,或許我不應(yīng)該說是我,而是“我們”,我之所以能夠暢行無阻,除了我自己本身的努力以 外,家人、及同學(xué)的幫忙是幕后的最大英雄,他們提供了我許多寶貴的意見,和很多用錢也買不到的東西──關(guān)心,謝謝你們!幸好有你們,才能讓我在舞臺上發(fā)光發(fā)熱!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  今天我們又到娃哈哈小學(xué)學(xué)習(xí)生存訓(xùn)練。

  這次我們學(xué)習(xí)的課程倒過來,先上生存教育課程,再去學(xué)習(xí)游泳。我們學(xué)習(xí)了急救知識,比如有火險就打119,有人受傷就撥120,有相撞打122,報警就打110。

  我們上了大約一個小時的課,就去上大家最喜歡的'課程:游泳。當(dāng)然,首先還是先去換好泳衣,等我們出來以后,老師就讓我們?nèi)プ鱿滤暗臏?zhǔn)備工作,接著大家各找各的教練。全部準(zhǔn)備就緒以后,教練讓我們先在地上趴著做蛙泳的動作,大家把腳抬起來,打開,然后用力往后一蹬。我們練習(xí)了十幾次,教練終于讓我們下水了,我真想迫不及待地跳下去,但是不能跳,只能走樓梯下去。我們剛下去的時候,水真的好冷啊,而且教練一直向我們潑水,真是冷上加冷呀!我把全身往水里鉆,馬上開始練習(xí)游泳,一下就不覺得冷了。在水里的時候,我把頭伸進水里,水里好像一個海洋博物館呀,我正在這美好的想象中,忽然口哨聲打破了沉靜,原來是回家了,于是大家戀戀不舍上了岸。

  今天游泳好開心,很多同學(xué)都說是先苦后甜,因為大家都會游了。只是很可惜,我只能游3米,不能游4、5米,所以我要加強練習(xí)了。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  作為一名小學(xué)生,我們不僅要愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動,而且還要發(fā)揚愛國主義精神,提高民族自尊心,自信心,和自豪感。

  祖國是我們的母親,如果沒有祖國,就沒有我們。是祖國給予我們的生命,讓我們在遼闊的大地上茁壯成長,是祖國為中華民族哺育了無數(shù)英雄兒女。您為了明天的燦爛和輝煌,付出了多少艱辛和汗水。

  學(xué)習(xí)對于我們每個人都非常重要,因為知識就是資本,知識就是財富,知識改變一切,列寧說過"聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累"我們要珍惜和抓緊童年的每一秒,抓緊鍛煉身體,培養(yǎng)高尚的`道德,掌握豐富的知識,為祖國建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。

  愛勞動中華民族的傳統(tǒng)美德,在社會主義社會,勞動者成了社會的主人,勞動人民最光榮,愛勞動成為勞動者道德品質(zhì)的都重要表現(xiàn),高爾基曾經(jīng)說過,我們世界上最美好的東西,都是有勞動,由人民的聰明的手創(chuàng)造出來的。

  我堅信,在我們的不懈努力下,祖國會更加繁榮富強,人民會安居樂業(yè),祖國的明天會更好。

學(xué)習(xí)作文 篇7

  上周五放學(xué),意雯帶回了她的數(shù)學(xué)第一、二單元測試卷及學(xué)校倡導(dǎo)的合作型家庭學(xué)習(xí)活動記錄表。我從頭到尾看了一遍,發(fā)現(xiàn)意雯對第一單元“測量”掌握得不夠靈活、牢固,需要換算單位比較大小的題目錯了兩道。第二單元“萬以內(nèi)加減法”因為“粗心+沒有認(rèn)真檢查”錯了一道。與意雯在學(xué)校組合好的合作伙伴翔宇媽媽進行了溝通,知道兩個孩子存在的問題差不多,于是商定這次合作型家庭學(xué)習(xí)活動以糾錯、鞏固數(shù)學(xué)第一、二單元為主題。

  我們采用的方式是針對薄弱環(huán)節(jié),家長在小黑板上出題,一個孩子來做,另一個孩子充當(dāng)小老師改題,然后交換進行。最后我匯總了她們測試卷上的錯題類型,仿照出題20余道,一式兩份,兩個孩子比賽答題,再交換批改,針對有爭議的題目展開討論。

  應(yīng)該說這種學(xué)習(xí)方式兩個孩子都是接受并喜歡的,參與的熱情很高。尤其充當(dāng)小老師給對方改題,都很認(rèn)真、慎重,再三地演算,生怕改錯了。討論階段也很精彩,兩個人答案不一致了,各抒己見,你說我錯了,我挨個步驟演算給你看,結(jié)果算著算著,錯的那個“呀”的一聲捂上了嘴巴,滿臉懊惱的表情。相信同齡人之間用自己的方式和理解去澄清概念印象會比較深刻。

  我也覺得這種合作型家庭學(xué)習(xí)活動是個不錯的好方法,有點類似于校訊通里流行的讀書會。每個周末找個固定的時間,一起讀書,一起有針對性地學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的'目的。對于點燃孩子的學(xué)習(xí)熱情,增進同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)孩子的協(xié)作意識,都大有裨益。

  只要孩子們喜歡,我愿意積極配合她們把這項活動進行下去!

  寫在后面的話:“合作型家庭學(xué)習(xí)活動”是意雯他們學(xué)校目前倡導(dǎo)的一項活動,估計是試驗階段,意雯班上有10余位同學(xué)參加。自愿舉手報名,住處鄰近的同學(xué)自由組合,活動的主題可以是寫觀察日記、讀書等等。學(xué)校要求填寫的表格上有活動地點、主持人、參加人員、活動主題、過程記錄、收獲感言等。此文就是應(yīng)老師要求寫下的活動感言。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  現(xiàn)在的社會,發(fā)生了翻天覆地的改變,和以前截然不同。

  現(xiàn)在的每個孩子都是大人們手心里的寶,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。每個孩子都生活在蜜罐里,每天的任務(wù)就是學(xué)習(xí),根本不用像以前社會的孩子一樣,做完功課還得幫父母做家務(wù),喂食牲畜。我們每天放學(xué)后就是吃吃點心,寫寫作業(yè),讀讀書,根本沒有體驗過過去孩童時期的艱難。可有人卻還是那副模樣,學(xué)習(xí)差,還花著父母的錢在炫耀自己。他們可曾想過父母掙錢的艱辛,現(xiàn)在的社會是個“金錢”的社會,干什么都需要花錢,可誰知道父母掙錢有多么難嗎?現(xiàn)在花的每一分錢都是大風(fēng)刮來的嗎?是地上撿到的嗎?

  不是的。那父母掙錢干什么?為了他們自己嗎?錯了,父母為了掙更多的錢,就是為了讓我們的生活條件有逐步提高,為了我們以后的發(fā)展做鋪墊?晌覀儏s不懂父母的不易——有些孩子竟然中途退學(xué),父母為此傷透了心,我們?yōu)槭裁床灰詢?yōu)秀的成績來回報父母?為什么不在父母生日時送上最真摯的.祝福?

  最近有一檔節(jié)目《變形計》,深為人感動,它就是讓山區(qū)的孩子去城市中學(xué)習(xí),城市的孩子去山區(qū)體驗生活的不易。這檔節(jié)目讓許多不愛學(xué)習(xí)、叛逆的孩子有了很大的改變。他們變得懂事了,學(xué)習(xí)更加上進,成績更加優(yōu)異了!

  我們雖然上不了那檔節(jié)目,但我們一定能深切認(rèn)識到,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績而報答含辛茹苦的父母,報答誨人不倦的老師。

  現(xiàn)在的社會變了,做什么都得有知識。如果你是文盲,恐怕你就只有掃大街的份了。也許你會說,擔(dān)心什么?我家有的是錢,根本不用擔(dān)心。那錢夠你用嗎?在你說這句話的同時,我想到你一定經(jīng)常向父母討錢,而且生活條件很好,就算你無憂無慮,你可以考上名牌大學(xué)嗎?名牌大學(xué)是你花錢就能進去的嗎?那得靠實力,那得靠知識?上攵愕某煽儾⒉皇悄敲磧(yōu)秀,勸誡你早點打消這個不切實際的想法。

  人人都不想被別人看不起,都想讓人敬佩自己。可如果你小時候不刻苦學(xué)習(xí),到了以后就后悔莫及了。如果你不刻苦學(xué)習(xí),將來受苦受累的地方數(shù)不勝數(shù)了。不刻苦學(xué)習(xí),你只能自己待在茅草屋里面壁思過,可那樣會有用嗎?世界上會有專門為你賣后悔藥的嗎?同樣在一個班級里。同一個老師,同一份態(tài)度,為什么有的同學(xué)成績優(yōu)異,而有的同學(xué)卻萎靡不振,這是因為什么?請你問問自己,你刻苦學(xué)習(xí)了嗎?別人沒想到的,你想到了嗎?

  我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,刻苦學(xué)習(xí),不要因為作業(yè)多就撒脾氣不寫了,不要因為學(xué)習(xí)苦就不學(xué),F(xiàn)在你偷的懶,將來都會變成巴掌,狠狠地打在你的臉上!現(xiàn)在我們吃的所有苦,將來都會變成我們成功的鋪墊!

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