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學(xué)校創(chuàng)建節(jié)約型校園倡議書
現(xiàn)如今，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編精心整理的學(xué)校創(chuàng)建節(jié)約型校園倡議書，希望對大家有所幫助。
老師們、同學(xué)們：
大家好！有這樣一個廣告，講的是“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。地球只有一個，資源何其寶貴！創(chuàng)建節(jié)約型校園不僅是我們的責(zé)任，更是學(xué)校發(fā)展的需要。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動力�！熬影菜嘉�，戒奢以儉”。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、節(jié)約用水。洗刷、打掃衛(wèi)生時，水流不要開得過大，要講究效率，時間不要過長，隨手關(guān)掉水龍頭，要堅(jiān)決杜絕“長流水”現(xiàn)象。知學(xué)樓、女生公寓的同學(xué)在打掃衛(wèi)生時要優(yōu)先使用凈水設(shè)備回收的廢水。
二、節(jié)約用電。各班內(nèi)燈、各級部走廊燈的開關(guān)要設(shè)專人管理，人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”“長明燈”。正確使用，并在使用完空調(diào)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等用電設(shè)備后，及時斷電，減少待機(jī)損耗，不得使用違規(guī)電器。
三、節(jié)約糧食。在確保學(xué)生營養(yǎng)的前提下，壓縮支出，節(jié)約成本，增加飯菜花樣，提高飯菜口味，從源頭上阻止飯菜的浪費(fèi)。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜，倡導(dǎo)“光盤行動”，杜絕舌尖上的浪費(fèi)。
四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，大力推行無紙化辦公，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量；修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗。
五、節(jié)約辦公用品。中性筆、圓珠筆更換筆芯后請重復(fù)使用，愛護(hù)并保管好辦公設(shè)施與用品，按照操作程序操控校園儀器設(shè)備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長使用壽命。
六、愛護(hù)公物。公物為大家，人人愛護(hù)它。愛護(hù)公物是每個公民應(yīng)具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照；也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。然而，在我們美麗的校園內(nèi)，在一些同學(xué)的思想中，愛護(hù)公物的觀念十分淡薄。有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生……
為進(jìn)一步提高全體同學(xué)愛護(hù)公物意識，培養(yǎng)愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，體現(xiàn)我校學(xué)子應(yīng)有的素質(zhì)，學(xué)校后勤保障部溫馨提醒大家在日常工作學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點(diǎn)：
1、各班要成立公物管理小組，公物有專人保管。把班內(nèi)公物具體落實(shí)到人進(jìn)行保管，并定期進(jìn)行檢查評比。課桌椅實(shí)行包干，責(zé)任到人。
2、愛護(hù)窗簾。在使用窗簾時應(yīng)注意不要下拽，要力量均勻、左右平拉；
3、愛護(hù)門窗。要輕開輕關(guān)門窗，開關(guān)時要抓好門窗扶手，不要用手觸及門窗玻璃，以免玻璃損壞，帶來損傷，遇到大風(fēng)時要立即關(guān)好門窗，以免玻璃和其他物品受到損壞。
4、愛護(hù)燈、電源開關(guān)。切勿用力拍打燈的開關(guān)，也不要頻繁連續(xù)開關(guān)燈，以免降低開關(guān)及燈的使用壽命。
5、愛護(hù)桌椅。不亂涂亂畫亂刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
6、愛護(hù)墻體。不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，避免留下任何污跡。
7、愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠�。不任意踐踏草坪，不攀折花木。
8、住校生愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物。人走門關(guān)，損壞公物主動賠償，不做損人利己的事情。
學(xué)校對損壞公物者，除批評教育外，要賠償損失；如故意破壞，除賠償外，還要給予紀(jì)律處分。公物損壞情況納入級部考核。老師們、同學(xué)們，節(jié)約是美德和品質(zhì)，是責(zé)任和遠(yuǎn)見，是態(tài)度和智慧�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，形成人人節(jié)約、處處節(jié)約的良好習(xí)慣，營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍，用自己的實(shí)際行動創(chuàng)建節(jié)約型校園，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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