- 相關(guān)推薦
關(guān)于風(fēng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于風(fēng)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于風(fēng)作文1
大自然很慷慨，它送給人們?cè)S多禮物，像風(fēng)啊雨啊霧啊雪啊等，我最喜歡的就是風(fēng)了。
春天的風(fēng)是清新碧綠的。我垂著頭沮喪地站在黑黝黝的田野上，絲絲縷縷的春風(fēng)如同無(wú)數(shù)條滑順的絲帶，從頭到腳把我輕吻了一遍，我心里的滿天烏云一下子便被帶走了。那一瞬間，綠色的歡樂在我四周飄逸，我的頭發(fā)先被染綠了，然后，黑色的衣服也綠了，吸一口空氣，似乎也是綠的呢，那清新的味道可比香水味兒好聞多了。一轉(zhuǎn)眼，眼里滿是綠的禾苗、綠的小草、綠的河水，這些都是突然從哪里變出來(lái)的呢？之前我怎么就沒有注意到呢？我滿懷驚喜地發(fā)現(xiàn)，就是這春風(fēng)給了我歡樂的力量。
夏天的風(fēng)是熱情的。當(dāng)我還躺在房間看電視時(shí)，它就偷偷地從窗戶縫里溜了進(jìn)來(lái)，躲在我背后，然后不知不覺地帶著一身的熱情將我擁緊，似乎是不滿我只顧看電視，忘了開窗陪它們玩呢。我趕緊擦擦滲出的汗珠兒，打開窗戶，于是夏風(fēng)就你擠我、我推你地一齊擁向我，真是熱情啊，哈哈，熱氣里夾著涼爽，讓人頓覺神清氣爽，自信滿滿。夏風(fēng)讓我打開了信心之窗。
秋天的風(fēng)有一種神奇的力量，總是帶給我們驚喜。它能把秋空擦拭得一塵不染，看，那湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，澄明如鏡，像平靜的大海一樣包容，讓人心曠神怡。秋風(fēng)是個(gè)勤勞的姑娘，細(xì)心地把藍(lán)色顏料一寸一寸地涂滿整個(gè)天空，連天之涯海之角也不落下，于是乎，才有了令人心馳神往的藍(lán)天呀。秋風(fēng)給了我幻想的'羽翼。
冬天的風(fēng)是透明的。這個(gè)北方來(lái)的大漢子，總是莽撞地吹折花草，吹疼孩子的臉頰，尤其是那些不聽家長(zhǎng)話在外面瘋玩的孩子，冬天的風(fēng)會(huì)緊跟在他們的身后，用他結(jié)實(shí)的大手拍打孩子，直到他們受不了這寒氣，乖乖回家為止。冬風(fēng)給了我蟄伏、靜養(yǎng)的叮嚀。
四季之風(fēng)，是大自然賦予每個(gè)生命的禮物，雖然它無(wú)形無(wú)狀，不可收藏，但只要你沉重的心靈需要撫慰的話，風(fēng)會(huì)隨時(shí)陪伴你，給予你慰藉和力量。珍惜這份禮物吧，讓自然之美在每個(gè)人心頭達(dá)到永恒的和諧。
關(guān)于風(fēng)作文2
風(fēng)兒呼呼，沙兒揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞的塵土，在風(fēng)中找尋他們的歸宿。
某天凌晨，我被嚇醒了，好像屋里來(lái)了位隱形人在作祟，不停的晃動(dòng)著窗子，好怕家里的窗戶就這樣活生生的拆下來(lái)。聽聽屋外，狐鳴呼曰：“呼呼呼……”那聲音，好可怕。
原來(lái)，那位隱形人是風(fēng)先生，他沒手沒腳沒身形，怎么會(huì)有這么大力氣呢？抓他抓不到，看他找不著，嗅他沒味道，只有聽他才感到他的那份兇猛。
一會(huì)兒，他叫得嚇人，一會(huì)兒，沒了動(dòng)靜。我想象著：
“北風(fēng)與南風(fēng)在戰(zhàn)場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶，北風(fēng)軍隊(duì)來(lái)勢(shì)兇猛，一擁百萬(wàn)之眾：南風(fēng)行陣和睦，領(lǐng)導(dǎo)者足智多謀。兩隊(duì)正面沖突時(shí)，一片喧鬧聲，高潮時(shí)呼聲更是‘振奮人心’，兩軍一戰(zhàn)結(jié)束后，給人們帶來(lái)一段時(shí)間的和平，戰(zhàn)場(chǎng)上沒有硝煙，于是天下太平。好景不長(zhǎng)，二戰(zhàn)爆發(fā)，為了爭(zhēng)奪侵略地區(qū)，又是一陣殘暴的見證，這次不僅時(shí)間長(zhǎng)，侵略范圍廣，而且危害重大……”
想著想著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……沒有了膽戰(zhàn)心驚。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，又不知怎的醒了。二戰(zhàn)卻還沒結(jié)束！
這次不會(huì)再想象北風(fēng)與南風(fēng)的`戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)了。美術(shù)重視的是逼真，美術(shù)老師給我的作業(yè)要我把我畫的背景改好。翻翻教材書，看看注意事項(xiàng)，自己拿起畫筆，在紙上描繪出想象里的背景，那風(fēng)應(yīng)該就是這樣畫吧，一撇一捺一個(gè)八，分分層次，做好修理工作，風(fēng)畫出來(lái)了。但為什么沒有屋外的猛烈，我搞不懂，也許這是風(fēng)的神秘。
“砰！”不知什么掉下來(lái)，好害怕，不敢再繼續(xù)自己獨(dú)自工作，鉆進(jìn)被窩里，什么都聽不見，什么都不去想，但自己失眠了……
靜靜的，沒有什么動(dòng)靜，只是獨(dú)自享受著風(fēng)的咆哮，我異想天開：風(fēng)是令人捉摸不透的小孩，他的性格變幻莫測(cè)，他總是讓人幻想……
天亮了，起床來(lái)，看著床柜上的畫紙，那幾道鉛筆畫，真的是風(fēng)么？
屋外，風(fēng)兒還沒有停……
關(guān)于風(fēng)作文3
20xx年9月1日，忘不了那一天，從那天開始，我與10級(jí)5班結(jié)下了不解之緣，從此的三年里，56個(gè)鮮活的生命進(jìn)入了我的生活，我的世界。從此的三年里，我的酸甜苦辣，我的嬉笑怒罵，與他們緊緊聯(lián)系，再也分割不開。。。
初接這個(gè)班，就如同前幾年來(lái)西安的游客對(duì)西安的評(píng)價(jià)：臟，亂，差。班級(jí)一盤散沙，缺少個(gè)性鮮明的學(xué)生。不想說當(dāng)時(shí)的心境了，第一次家長(zhǎng)會(huì)的情景歷歷在目：三年，請(qǐng)各位家長(zhǎng)給我三年時(shí)間，三年后，我要讓這個(gè)班的孩子因?yàn)樵?jīng)在這個(gè)集體中生活和學(xué)習(xí)過而感到驕傲和自豪。記得，當(dāng)時(shí)臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。記得，臺(tái)下一雙雙激動(dòng)而期盼的眼神。知道，這如雷貫耳般的掌聲里，寄托著多少厚望，多少期許。知道，自己的肩上，從此擔(dān)上了幾多責(zé)任，幾多艱辛。
接下來(lái)的三年，我的學(xué)生，我學(xué)生的家長(zhǎng)，與我一路風(fēng)雨同舟，為了我們?cè)?jīng)的那個(gè)誓言臥薪嘗膽，開始了緩慢而堅(jiān)實(shí)的征程。慢慢的，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有了我們學(xué)生摘金奪銀的記錄，慢慢的，眼光中隊(duì)評(píng)選中有了我們這個(gè)集體的烙印，慢慢的，各種學(xué)科競(jìng)賽有了我們學(xué)生折冠的佳音，慢慢的，各科老師看我們班的眼神由驚異為贊許。
三年時(shí)間彈指一揮，如今，學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，我的集體，我的學(xué)生，不再是匆匆過客，而一躍成為最有力的'競(jìng)爭(zhēng)者，參與者。三跳比賽，陽(yáng)光中對(duì)，優(yōu)秀集體。不勝枚舉。我的孩子們呢，更讓人看在眼里，喜上心頭。刑夢(mèng)媛，楊一帆，任青云的乖巧懂事，多才多藝，孫鑫磊，吳樂樂，李嘉誠(chéng)，曾路新的迷途知返，浪子回頭，王達(dá)之，趙澄宇，回月銘的才思敏捷，文思泉涌，雷朝輝，馬一哲，陳瑞的數(shù)學(xué)造詣，王張弛，潘雨田，李謝宇的后來(lái)居上。欣慰啊。
或許，因?yàn)橘Y質(zhì)所限，我的學(xué)生還不夠優(yōu)秀，我的班級(jí)，還不夠成熟。但，三年來(lái)我們一路同行，一路拼搏，一路收獲著豐收與喜悅，這，已足夠了。有一天，我的學(xué)生將離我而去，奔向新天地，如果他們回想起這三年的往事，有一絲絲的感動(dòng)，有一絲絲的溫暖，對(duì)我而言，足矣。
關(guān)于風(fēng)作文4
星期六上午，媽媽帶我去公園玩。我們躺在草坪上，暖暖的陽(yáng)光照在我們身上，一陣微風(fēng)吹過我的臉龐，真舒服呀！媽媽問我：“小雨，你說風(fēng)有顏色嗎？”我抬頭看了看四周，說：“當(dāng)然有�。∧�，它輕輕一吹，吹綠了柳樹，柳樹姐姐還在梳頭呢！它輕輕一吹，花兒們競(jìng)相開放，迎春花妹妹張開了笑臉，春媽媽笑了。”
它輕輕一吹，荷葉撐開一把把小傘，水里的魚兒在歡快地玩耍，青蛙在荷葉上高聲歌唱，仿佛在說：“夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！”
它又輕輕一吹，大地變成了金黃色，樹上的石榴裂開了嘴，露出了一顆顆紅珍珠，人們歡呼著：“今年真是個(gè)豐收年。呼！它又繼續(xù)吹，雪娃娃從家里溜出來(lái)和小朋友們堆雪人，打雪仗，開心極了�！�
風(fēng)是五顏六色的，它來(lái)到世界各個(gè)地方，讓世界更加美麗！
我是風(fēng)。
我游歷過萬(wàn)水千山，領(lǐng)略過山河的壯美，大自然，是多么美好�。�
在這座森林里，我看到了和諧的美：百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴；山泉叮咚，綠樹成蔭。我像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小精靈，快樂地掠過森林，嬉笑著飛過湖面，又歡悅地抱著花兒，親吻著她。我把濃郁的.花香和清新的晨露附在身上，來(lái)到住在木屋里的老爺爺那兒，給了他一個(gè)“熊抱”。
我正要去找麻雀?jìng)兺�，云突然黑了下�?lái)，太陽(yáng)也被掩蓋了。遠(yuǎn)處，雷公喘著粗氣，電母咳嗽著急匆匆地趕來(lái)了。他們吼了幾嗓子后，雨哥也聞聲趕來(lái)湊熱鬧。“沙啦啦，沙啦啦?”一滴滴小雨珠漸漸多了起來(lái)，密了起來(lái)，敲擊著石頭、樹葉與草地，回蕩出各種聲音。雨幕越來(lái)越大，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。這種狂歡怎么少得了我！我開心地沖進(jìn)雨里，也一起耍了起來(lái)。哈哈，太刺激了！風(fēng)聲、雨聲、雷聲、電聲一起響著，組成了一曲極其雄壯的《風(fēng)雨雷電交響曲》！
玩累了，我們便悄悄地收了尾。雷電聲變小了，雨停了，我也不再繼續(xù)“瘋狂地吼叫”，太陽(yáng)重新露出了燦爛地笑容。我向他們道聲再見，就回到樹林里，睡覺了。我做了一個(gè)香甜的夢(mèng)?
關(guān)于風(fēng)作文5
如果把春、夏、秋、冬的風(fēng)比作是四種不同的人，我覺得它們應(yīng)該是這樣的：
溫柔又甜美的春風(fēng)姑娘
春天的風(fēng)，就像一個(gè)美麗的小姑娘似的。她非常喜歡唱歌和跳舞，不管她飛舞到哪里，一切事物都重新上演了萬(wàn)物復(fù)蘇。她飛舞到屋頂?shù)臅r(shí)候，那被厚厚白雪覆蓋的屋頂，又重新面臨著新的世界。當(dāng)她飛舞到地面時(shí)，那些沉睡的'小草偷偷地探出頭來(lái)，給大地?fù)Q上了綠色的新衣�？傊猴L(fēng)姑娘是給萬(wàn)物帶來(lái)重生的天使。
愛哭愛鬧的夏風(fēng)弟弟
夏天的風(fēng)，就好像一位愛哭愛鬧的小弟弟似的。他非常容易哭，只要他一哭起來(lái)，人們的心情也跟著變差起來(lái)。因?yàn)橹灰豢�，那高高的天上就�?huì)下起傾盆大雨，只要一下雨，人們就不能出去玩了。但是那些許久未淋雨的花兒，就會(huì)喝飽水，把自己盛開的更加美麗。反正，夏風(fēng)弟弟總是那么愛哭，只要他一哭，就有人歡喜，有人哀愁。
愛吃的秋風(fēng)姐姐
秋天的秋風(fēng)，就好像一位非常愛吃的大姐姐似的。她非常愛吃東西，只要她對(duì)著果樹吹一口氣，那些美味的果實(shí)就成熟了。只要她跑到稻田里，對(duì)綠色的稻谷吹一口氣，稻谷就會(huì)穿上金黃的新衣裳，有了新衣裳，稻谷開心的笑彎了腰。秋風(fēng)姐姐，你是那么善解人意，帶給我們豐收的希望。
定時(shí)鬧鐘東風(fēng)哥哥
冬天的風(fēng)，就好像一個(gè)定時(shí)鬧鐘一樣。不管冬風(fēng)哥哥走到哪里，那些小動(dòng)物只要被他吹一吹，就會(huì)立馬回到各自的家里乖乖睡覺。但是總有一些小動(dòng)物能逃掉他。反正，冬風(fēng)哥哥總是能讓那些小動(dòng)物乖乖睡覺，像個(gè)大鬧鐘。
這些多姿多彩的風(fēng)，你喜歡哪個(gè)？
關(guān)于風(fēng)作文6
人們競(jìng)相走過一年四季，歡聲伴著笑語(yǔ)，黑夜伴著黎明。
風(fēng)來(lái)自春天，我看到，淺黃輕綠的柳樹舞動(dòng)裊娜的身姿，淡黃淺白的迎春展開歡樂的笑顏。我看見，遠(yuǎn)方的冰一塊塊消散，近處的水滾滾的流淌。我看見，人們換上薄衣，天氣日漸晴朗。你仔細(xì)觀察，地暖春回，晨光熹微。
風(fēng)來(lái)自夏夜，我感到，天色日漸昏沉，空中星星點(diǎn)燈，地上蟬鳴無(wú)痕。我感到，心靈沉靜，一片祥和。我感到，發(fā)梢摸到枝葉，又絕情的.離開。我感到，樹葉像是在為天空舞蹈。你側(cè)耳傾聽，無(wú)鳥兒鳴囀，只枝葉窸窣，小溪淙淙。
風(fēng)來(lái)自秋季，我嘗到，麥浪由青轉(zhuǎn)黃，目光所及，皆為回憶。我嘗到，花蜜混著果香，甘甜混著清涼。我嘗到紅色的蘋果、黃色的檸檬、橙色的橘子，還嘗到紫色的茄子、綠色的豆角。你認(rèn)真看看，孩子的溫順，青年的活潑，壯年的氣力，老人的智慧。
風(fēng)來(lái)自冬季，天地一片銀裝素裹，天上侯鳥不再，地上蛙聲不再，樹上綠色不再，溪上琴音不再。我知道，水也在冬季化作刀，片片切下時(shí)間的尾腳。但，春也即將來(lái)到。
風(fēng)來(lái)自故鄉(xiāng)，帶著親人的思念點(diǎn)點(diǎn);風(fēng)來(lái)自深山，帶著花草蟲魚的喜歡縷縷;風(fēng)來(lái)自幽谷，帶著山谷的呼喚奔向大海，原來(lái)山谷也知道，面朝大海，春暖花開;風(fēng)來(lái)自心田，帶著人們的期盼路過晴天……
一年一生命，一花只一開。留不住的我們?cè)谄矶\，留住的我們?cè)跉g笑，前塵隔海，古屋不再。
我看不見風(fēng)，也擁抱不住;我品嘗不出風(fēng)，就像人生百味;我?guī)Р蛔唢L(fēng)，只能跟隨;我留不住風(fēng)，只能相送，風(fēng)不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里，為我們祝愿。
原來(lái)我也知道，那些將要去的遠(yuǎn)方，都是我未曾謀面的故鄉(xiāng);那些從未見過的風(fēng)景，都是未來(lái)為我包裹的奇跡。風(fēng)動(dòng)，心動(dòng);風(fēng)未動(dòng)，心亦動(dòng)。
關(guān)于風(fēng)作文7
繁華的塵世間，有多少旖旎之景？滾滾紅塵中，又有多少令人回眸留首的羈絆？它們?nèi)缤沉０阍诿懈〕�，帶著奢華又極致的誘惑，成為人們所寵愛，所向往的目標(biāo)。而我最戀慕的，則是那一縷清風(fēng)。
風(fēng)，它純潔、高尚，游離于茫茫天地，卻不染一絲世俗的塵埃。它輕盈、無(wú)私，徘徊于遙遠(yuǎn)的天宇，卻傳遞著春的氣息。古往今來(lái)，讓多少文人風(fēng)流為它傾倒，為之戀慕。
風(fēng)，是自由的。它愛沐浴春光的溫暖，愛舞動(dòng)夏日的激情，愛游離秋云的悠然，愛眺望雪花的沉靜。它輕舞于天空，綴著太陽(yáng)的光芒，揮動(dòng)著自由的雙翼，恣意地翱翔。不受任何拘束，不為任何停留，不戀世俗繁華，不慕功名利祿。輪回就是輪回，生死就是生死，興衰就是興衰。無(wú)須停留，不必眷戀，只愿在世間穿梭，睥睨眾生，只愿與暮日晨星為伴，望俗世，笑紅塵。
風(fēng)，是無(wú)私的。當(dāng)天邊那一抹墜入極地的光華從地平線上緩緩升起，一絲晨風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，輕撫著沉睡于晨曦中的萬(wàn)物，帶著花露的清香，敲醒新的一天。當(dāng)冰河逐漸化開，當(dāng)花蕊輕綻芳顏，當(dāng)鞭炮聲響徹天際，當(dāng)祝福的鐘聲穿越時(shí)空，一絲春風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來(lái)，驅(qū)走最后一絲冬的寒冷，帶來(lái)春的.溫暖，喚醒新的一年。
風(fēng)，是溫柔的。它無(wú)形無(wú)色，卻引出人們的無(wú)限遐思，它熱愛生命，輕擁著萬(wàn)物，如一個(gè)母親般愛撫，一如滑過我的衣袂，拂起我的發(fā)絲時(shí)那瞬間的溫暖，讓我的心弦顫動(dòng)不已。當(dāng)它摩挲過樹梢枝頭時(shí)那“沙沙”之聲奏鳴著生之喜悅，每一聲響都涌動(dòng)著生命的熱流，充滿生的活力。
風(fēng)，你是如此的美麗，你的魅力讓我如此著迷，你擁有一切的贊美與榮譽(yù)，卻不帶一絲輕狂，只愿超越塵世，做那一縷飄渺的、美麗的、可望而不可及的風(fēng)。
關(guān)于風(fēng)作文8
呼呼！
清晨，是誰(shuí)吹綠了柳樹，是誰(shuí)吹紅了桃花，又是誰(shuí)帶來(lái)了喜悅？�。∧鞘谴猴L(fēng)，它吹綠了柳樹，吹紅了桃花，給人們帶來(lái)了喜悅。春風(fēng)，吹過了草地，吹過了大樹，小草和大樹就長(zhǎng)出了新芽，并穿上綠衣，展現(xiàn)了美麗。
不知不覺，夏天的風(fēng)也吹來(lái)了，它給人們帶來(lái)了一種享受。這風(fēng)吹出了一股清涼，吹過了人們的身旁。人們?cè)诩依锍灾饪实奈鞴希谕膺厴潢幭鲁藳�。孩子們想要去游泳，老人們�(cè)跇潢幭抡轮笃澹⒆觽兊母改敢ぷ�，要養(yǎng)家。人們都享受這夏天的樂趣。
日復(fù)一日，遠(yuǎn)方飄來(lái)了稻谷的清香。又到了豐收的日子，農(nóng)民們都高興的要去收莊稼。秋風(fēng)吹來(lái)清涼，還給你們帶來(lái)了豐收的.喜悅。家家戶戶守著莊稼，摘著成熟的果實(shí)子，儲(chǔ)存糧食準(zhǔn)備要過冬。
天上飄著雪白的雪花。寒冷的冬天又來(lái)了，孩子們的喜悅又來(lái)了。孩子們穿著大衣，戴著手套，到外面的雪地里打雪仗，堆雪人。東風(fēng)也呼呼的吹著梅花，梅花開了，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，它象征著中華民族的堅(jiān)強(qiáng)意志。冬天它雖然寒冷，但它并不是惡運(yùn)的象征，它也是一個(gè)帶給我們快樂、熱鬧的季節(jié)。
�。∷募镜娘L(fēng)，你給每一個(gè)人帶來(lái)樂趣。土地上的鮮花為你開放，天上的小鳥也為你歌唱。
四季的風(fēng)，你是搖籃，安撫著每一個(gè)人們。
四季的風(fēng)，你是陽(yáng)光，給每一個(gè)溫暖和和諧。
四季的風(fēng)，你也是燈光，照射著每一個(gè)人的心敞，給他們光明和關(guān)愛。
四季的風(fēng)，我愿你是天上的每一顆星星，都是那么明亮，那么漂亮。我也愿你是一只夜鶯，唱出悅耳的歌聲，你吹過的每一處地方，我們都能聽到你的歌唱。我更愿你是一只小鳥，整天無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，飛到你想去的地方。
我也想我是一根羽毛，風(fēng)兒吹著我，吹到遠(yuǎn)方。你要把我吹到大海去，看看天上的海鷗，看著海里的小魚。你也要把我吹到天空去，望著云朵，望著太陽(yáng)，望著下面的每一座山峰，望著下面的每一棟樓房。
我感覺我活在幸福中，和四季的風(fēng)一起成長(zhǎng)，一起做朋友。
關(guān)于風(fēng)作文9
秋天的風(fēng)是個(gè)神奇的魔術(shù)師，把秋天變得絢麗多彩，花枝招展，真吸引人的眼球��！秋天的風(fēng)走到花園，菊花正在競(jìng)香開放。菊花的顏色很多，有紅的，有雪白的，有淡黃的，還有紫紅。五彩繽紛，人們每當(dāng)看到菊花都要說一句：“菊花好美啊！而且散發(fā)著香味呢！”聽了贊美它的話，菊花心里得意極了。
可秋風(fēng)聽了不甘示弱卻說：“真臭美�！庇谑乔镲L(fēng)想了個(gè)辦法。它用力一吹，“呼”“呼”把菊花的花瓣差不多吹沒了。這下你服了吧！哈哈。秋風(fēng)走進(jìn)了田野，它輕輕的'吹出溫柔的風(fēng)，看見田野里的稻谷彎著腰，仿佛像一個(gè)個(gè)駝背的老太太或老頭子。
秋風(fēng)看到了這一切，發(fā)出了哈哈的笑聲。同時(shí)吹出了一陳陳涼爽的風(fēng)，吹得稻谷此起彼伏，像翻起了金燦燦的波浪。望眼放去像金黃色的大海。秋風(fēng)接著走進(jìn)山林，楓樹好似在迎接秋風(fēng)的到來(lái)，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，秋風(fēng)走到楓樹前，火紅火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的爽涼。
秋風(fēng)又來(lái)到銀杏樹前，銀杏樹的葉子像金黃的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。秋風(fēng)看著看著就入迷了，不想走了，但它最后還是依依不舍地離開了山林。秋風(fēng)又走進(jìn)了果園，果子你擠我碰，好像在說：“快來(lái)摘我呀！快來(lái)摘我呀！我成熟了。
”秋風(fēng)看見了果子，一心就想搞惡作劇，想啊想，終于想出來(lái)了。于是，秋風(fēng)就使盡地吹�！芭�，啪”，果子差不多全掉地上了，大功告成，聽著那一聲聲哎喲、哎喲，秋風(fēng)心里有點(diǎn)不安心，看來(lái)秋風(fēng)這個(gè)淘氣鬼也知道關(guān)心別人。哎，秋風(fēng)這個(gè)淘氣包，既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)哦！
關(guān)于風(fēng)作文10
“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，當(dāng)天上的太陽(yáng)收起了笑容，成片的烏云拉下黑臉時(shí)，風(fēng)便成了主角，它帶來(lái)了一道道閃電和震耳欲聾的雷聲，提醒我們：暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！
大自然刮著“臺(tái)風(fēng)”、“龍卷風(fēng)”……我們班的“攀比風(fēng)”也刮得毫不遜色，“攀比”什么呢？我們是學(xué)生，“攀比”的當(dāng)然是考試的成績(jī)。
“攀比風(fēng)”是一張形態(tài)萬(wàn)千的臉譜。試卷發(fā)下來(lái)了！看，前面這位臉?biāo)瓢�，正“明鏡高懸”地拿著兩張卷子逐一對(duì)比，黑白臉色瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒眼睛瞇成 一彎月牙，滿臉神氣，一會(huì)兒目光如炬，忍不住上下講臺(tái)“質(zhì)問先生”：何以他對(duì)我錯(cuò)？后面那位神采奕奕，笑容似春風(fēng)拂面，環(huán)視周圍艷羨的觀眾，話匣子大開， 說的頭頭是道；左邊這位一臉憂愁，死死捂住自己的卷子，趴在桌子上，誓與卷子共存亡；右邊那位迅速收起試卷，高舉過頭，跳著叫著：別看別看！活像舉著小白 旗投降！還有那一位，耷拉著腦袋不敢再看一眼那張可憐巴巴的.卷子，更不愿把成績(jī)聲張出去，整個(gè)人不見了往日的精神，就像伍子胥過昭關(guān)一夜之間愁白了頭 發(fā)……
“攀比風(fēng)”更是一支神奇的魔棒。它施展著非凡的魔力，催促成績(jī)落后的孩子，加把勁，上足力，和身邊的同學(xué)、和自己“比”一回兒；它告訴那些不肯用功 的孩子，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，一定要乘著大好時(shí)光在心田灑下一顆希望的種子；它激勵(lì)那些暫時(shí)倦怠的孩子，通往成功的道路曲折坎坷， 只有持之以恒，才能不斷前進(jìn)；它提醒成績(jī)優(yōu)異的孩子，被同學(xué)們羨慕和贊揚(yáng)時(shí)，要懂得謙虛謹(jǐn)慎、見賢思齊,這樣才能在碩果豐收的時(shí)刻再埋下另一顆飽滿的種 子…… “攀比風(fēng)”，它告訴所有的孩子，做最好的自己，收獲最美好的明天。這樣一支魔棒難道不比世界上任何一位魔術(shù)師的魔棒更厲害嗎？
暴風(fēng)雨呼嘯而過，太陽(yáng)又披上了它的金色大衣，天空中留下了一道五彩斑斕的彩虹。和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦G草如茵的操場(chǎng)，“攀比流行風(fēng)”卻依然在我們的教室里此起彼伏……
關(guān)于風(fēng)作文11
那天是一個(gè)春天的早晨，父親準(zhǔn)備出門，我靠在門邊，不禁有些差異，父親怎么沒有系鞋帶?我沒出聲，只是目送著父親。
父親走到門口，坐在一旁的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。母親的長(zhǎng)發(fā)柔順的從臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。她纖細(xì)而白皙的手指在父親的鞋帶中來(lái)回穿梭。春天的微風(fēng)掠過身旁的樹梢，空氣中彌漫著淡淡小草的氣息。
父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中的陽(yáng)光和浮塵，望著母親。他們四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語(yǔ)言，只有燦若春天的笑臉。我呆呆地倚在門邊，情不自禁地微笑，為這小小的情景，為這精彩的瞬間。
這鞋帶似乎如此綿長(zhǎng)，春天的陽(yáng)光從樹葉的縫隙灑落，淌過過母親的發(fā)梢，淌過父親的目光，淌過時(shí)光的舊線條，淌過內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔美的那個(gè)部分。頓時(shí)，小草的氣息浸滿了整個(gè)身體，如那春天的陽(yáng)光撒滿全身。
父親與母親依舊佇立那個(gè)美麗的畫面中，母親站起身了，父親的身子微微有些顫動(dòng)，但那柔和的目光始終停留在母親的`臉頰上，父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手。是擁抱嗎?遲疑中的父親像大男孩般羞澀難堪地笑了起來(lái)，卻沒有和母親擁抱。
父親只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕掠過耳際，一抹紅霞泛在母親的臉旁，像少女初戀般的羞澀。忽然間，這根短短的鞋帶，傳遞了愛的真諦。
春天又來(lái)了，一樣的風(fēng)，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個(gè)花一般的季節(jié)，沐浴著陽(yáng)光下琉璃歲月，我總會(huì)比別人多著那么一絲感觸。當(dāng)年那個(gè)感人的畫面，如同浮塵一般浮現(xiàn)在我眼前，每每這個(gè)時(shí)候，我心中的那個(gè)種子開始慢慢萌芽，它只告訴了我一個(gè)道理：真情永遠(yuǎn)那么美麗!
關(guān)于風(fēng)作文12
我們的班級(jí)是一個(gè)把競(jìng)爭(zhēng)，信念，友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí)，是一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家里有55個(gè)可愛的孩子。每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性，每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。
在這個(gè)大家庭中，有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗。說它殘酷，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕，誰(shuí)也不肯落后，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。你優(yōu)秀，我要比你更好，你學(xué)了這樣多的知識(shí)，我要比你學(xué)更多的知識(shí)。說它美麗，是因?yàn)樗倪^程很溫馨，結(jié)果很令人羨慕。在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經(jīng)驗(yàn)的.交流，有共同的進(jìn)步。
這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在他們各自的心中都有真理的羅盤，他們堅(jiān)守自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣。他們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。
在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來(lái)的真誠(chéng)和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心。55個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@55個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射。
徜徉在花季里的用心去生活的55個(gè)孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢(mèng)想，他們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來(lái)。幾年之后，他們都會(huì)插上騰飛的翅膀，帶著真誠(chéng)，懷著希望，飛向自己的人生天空，為會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗。
這55個(gè)孩子帶給大家的感動(dòng)是無(wú)聲的，是久違的。我們不要讓那些曾經(jīng)以為會(huì)念念不忘的感動(dòng)在我們念念不忘的過程中被遺忘。請(qǐng)大家拾起心中久違的感動(dòng)，給這55個(gè)孩子以最真誠(chéng)的祝福吧!
關(guān)于風(fēng)作文13
無(wú)邊無(wú)際的大荒漠，稀無(wú)人煙的駐住地，他們就這樣生活著……風(fēng)起，卷起萬(wàn)層沙，沒有落葉，盡管這是秋的季節(jié)，風(fēng)沙彌漫了眼睛、遮住了視線，讓人有一種難以存活的感覺。烈日暴頭，但他們依舊每天堅(jiān)持訓(xùn)練，從不間斷，他們有追求沒有目的，有抱負(fù)，有一腔熱情，有一顆永不變的心！他們是那么執(zhí)著，帶者對(duì)母親的愛，他們堅(jiān)持著，忍受著磨礪的痛苦，但他們從不怕苦。
突然有一天，他告訴我，那兒下雨了，金秋九月，正值炎熱之際，故鄉(xiāng)的人也在烈日中生活，他們那兒下雨了，終于下雨了，不再有烈日的烘烤，不再那么焦躁，他們很開心，中午時(shí)分，他又告訴了我一個(gè)驚天地的消息：他們那兒下雪了，下大雪了！要知道，在荒無(wú)人煙的'邊疆下雪或許是一種額外的驚喜�！按竽聼熤�，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，沒有長(zhǎng)河，只有大漠，但他們也開心，也高興，雖然沒有王維大詩(shī)人的閑情雅致，但他們依舊如一。
一個(gè)激動(dòng)人心的消息，很讓人吃驚，他告訴我這是那兒的第一場(chǎng)雪，很大很大，窗外飄起的是朵朵白雪，個(gè)個(gè)白色的精靈，不再是風(fēng)卷起的粒粒黃沙。望著窗外白色的世界，他告訴我，他想家，想親人，想我。來(lái)到窗前就，我拉開窗簾，外面什么也沒有，只有一棵棵排列整齊的樹，就連一個(gè)行人也沒有，或許是天天在家中，無(wú)法勾起那一股思念之情，但我此時(shí)也想著他，苦是每個(gè)人都必須的，特別是軍營(yíng)中的軍人，男兒當(dāng)自強(qiáng)，軍人永遠(yuǎn)是那么剛烈不變的，用一顆赤子之心來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的一片忠情。誰(shuí)是最可愛的人，魏巍老師說是軍人，我也說是軍人，是他們！最可愛的人……風(fēng)落，落下了滿地的葉，風(fēng)吟楓起，風(fēng)已楓落，思念的季節(jié)，讓風(fēng)帶著思念吹到你的身邊，吹到你的心里，故鄉(xiāng)的人想著你，永遠(yuǎn)想著你，不要悲傷，一切的一切都是不會(huì)變的，既使滄海桑田，愛，永遠(yuǎn)住在我們心里，如雪花一般純潔無(wú)暇……風(fēng)過，留下孤零零的枝條，與滿地的楓葉，是那么火紅，那么刺眼，流下的是咸咸的東西——思念的淚水。
關(guān)于風(fēng)作文14
看著窗外的風(fēng)。
等等，風(fēng)是可以看的嗎？應(yīng)該可以吧，那隨著時(shí)間飄過的，悠久的風(fēng)。都市里的人群像躁動(dòng)的浪濤，不會(huì)因?yàn)槊總�(gè)人，或者說是伴著浪花浮沉的沙粒而短暫停留。而我們，會(huì)不會(huì)在飄到下一個(gè)入�？跁r(shí)，就忘了自己是從哪來(lái)的？的確，葉子飄落有可能是因?yàn)榍锏目蔹S，但是更有可能是因?yàn)椤瓨涞牟煌炝�。水里的沙，天上的云，落下的雪，輕得連聲音都沒有。那么，作為人間的一員，生老病死會(huì)不會(huì)也像落雪一樣——無(wú)聲無(wú)息？但人畢竟是有感情的。于是，人就把過往堆疊，淡淡地蒙上一層記憶的色彩，飄出一陣陣懷戀的氣息。
看過的風(fēng)景，讀過的書，喜歡過的音樂，感動(dòng)過的故事，都會(huì)留下痕跡。這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，但是聯(lián)想起來(lái)，卻總不會(huì)徹底忘記。而我們的思想，其實(shí)，也是這一點(diǎn)點(diǎn)喜歡，一點(diǎn)點(diǎn)討厭，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)留下的回憶，慢慢磨出每個(gè)人特有的美麗形態(tài)。
現(xiàn)在的我們，回憶起以前的自己，即使幾分鐘之前的，大概也會(huì)微微笑，嘴角微微揚(yáng)，頭輕輕地?fù)u。可見，記憶會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越成熟，卻絕不會(huì)讓我們忘掉過去，迷失自己。
過去、現(xiàn)在和未來(lái)，被奇妙的'線牽引，存在著莫名的巧合，驚人的重復(fù)。只有記得住過去，才能看得到未來(lái)。
透過厚重的玻璃，看自己生活的城市，燈火和以前沒什么兩樣，但窗畔的臉，又多了幾分成熟。有時(shí)候，不得不感概時(shí)間快得讓人揪心。然而，能夠把這層煩亂撫平的，只有記憶里天空的顏色。
看著曾經(jīng)出現(xiàn)過的景象，大概會(huì)有模糊的重疊，那是因?yàn)榱粲挟?dāng)時(shí)的視線。時(shí)光飄過，曾經(jīng)的身影朦朧，感情驕傲地宣告驚人的改變，但回憶到過去的時(shí)候，微微的酸澀就騙不了自己。
大多追憶不回的、珍貴青春的記憶，就失落在這個(gè)城市的風(fēng)里。推開窗戶，伸手觸摸柔柔的空氣，隱約知道了風(fēng)的流向。
關(guān)于風(fēng)作文15
我喜歡你的聲音。雖然你自身不響，但能讓萬(wàn)千物體發(fā)出聲音，仔細(xì)聽，風(fēng)鈴上有你悅耳的彈奏；細(xì)雨中有你呢喃的夢(mèng)語(yǔ)；窗欞中有你不服氣的韌性；曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠，因你而匆忙起來(lái)；樹木寂靜，因你而熱鬧起來(lái)；小溪潺潺，因你而生動(dòng)起來(lái)。落花因你而簌簌，梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴，易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。
你如一幅歷史畫卷：應(yīng)對(duì)不公，如二泉映月般的如訴如泣；應(yīng)對(duì)壯麗的山河，如岳飛般如歌如嘯；應(yīng)對(duì)外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉?xí)r如勾踐忍辱負(fù)重般的謹(jǐn)言慎行；高昂時(shí)，如文天祥高唱正氣之歌從容就義。應(yīng)對(duì)傳唱不朽的親情、友情和感情，或纏綿真摯，或鏗鏘舍身取義。生命不息，聲聲不止，只要靜下心來(lái)涵詠，必須會(huì)在萬(wàn)籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩，這精彩可讓心靈悸動(dòng)，可像旭日般的升華，可如春筍的般的旺盛。
因?yàn)槟�，輕輕撥動(dòng)了我心中的琴音。
你借”春”字，染綠大江兩岸。蠟梅是你報(bào)信使者，縷縷芳韻隨風(fēng)而致。桃花粉紅最是香艷，在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我，我不讓你的都在向你爭(zhēng)寵。綠草如茵，雜樹成陰，因?yàn)橛心惚泔@得歡樂起來(lái)，猶如旋轉(zhuǎn)三色板，又如千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒，借著陽(yáng)光的七色，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
你借“春”化雨，絲絲雨點(diǎn)，哺育蘇醒的大地，種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的.甜蜜；花苞笑了，飽含著歡樂的淚，柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢，小溪樂了，漾起笑的漣漪……
你不甘眼前的成就，不慕童話般生活，你高唱?jiǎng)P歌向前進(jìn)，樹木所以茂盛蒼翠，果園所以碩果累累，冬雪所以也變的更加?jì)趁摹?/p>
你用心去作畫，用人生去譜曲，一路灑下辛勤的汗滴。
【風(fēng)作文】相關(guān)文章：
秋天的風(fēng)作文09-19
冬天的風(fēng)作文09-16
我是風(fēng)作文12-26
關(guān)于風(fēng)的作文12-27
風(fēng)的聲音作文01-14
風(fēng)的顏色作文01-08
春天的風(fēng)作文12-24
調(diào)皮的風(fēng)作文12-24
風(fēng)之歌作文01-29
風(fēng)的聲音作文11-24