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[通用]校園春色作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的校園春色作文,希望能夠幫助到大家。
校園春色作文1
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。”“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!薄帮L(fēng)雨迎春歸,飛雪迎春到。”
古往今來,多少文人墨客為春欣喜不已;多少頌春繪春的詩作流傳千古;多少活力與美麗在春天綻放展現(xiàn)……
春,是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié);春,德澤生光輝的時(shí)節(jié);春,山花爛漫的時(shí)節(jié)……伴著暖柔的東風(fēng),春,笑語盈盈地來到了校園。
月照花林皆似霰
隨著春的第一縷陽光酒落校園,校園里裊裊娜娜的海棠也接連綻放。柔弱淡粉的花兒隨風(fēng)悠然落地,仿若少女的裙裾,清純而又夢幻,使人沉醉在這一片春花雨中。海棠,恰似位脈脈不語的佳人,溫婉動(dòng)人。
傍晚,我下了晚自習(xí),常會(huì)路過那片海棠。柔情似水的月光傾瀉在海棠花上,他們默默地散發(fā)出淡淡的幽香,含羞欲綻。有時(shí),我會(huì)擷下一朵,讓它伴我走過長長的歸家路。
煙鎖霧罩池塘柳
春風(fēng)溫雅地點(diǎn)化了無數(shù)睡眼惺忪的生靈。教室后那片柳樹林染上了抹淡淡的嫩綠,抽出了生意盎然的新芽。
柳枝柔軟地垂下來,纖細(xì)如同少女的腰身。最妙的是午后風(fēng)起時(shí),微風(fēng)輕拂,柳枝蕩漾在和煦的春風(fēng)中,柳條細(xì)細(xì)密密,恍若雨絲。
當(dāng)你閉上眼睛時(shí),他會(huì)柔弱地掠過你的額、眸、唇,似乎還留下了抹淡淡的柳葉香。再睜開眼,柳條上已長出片片柳葉,好像青春放縱的眼淚。
鶯鳴陌上人歸去
春帶來了無限生機(jī),隨著桃紅柳綠,白樺林里也多了許多鳥兒,如果路過時(shí)運(yùn)氣好,或許可以聽到白樺林婆娑的'枝椏間,那些鳥兒在歡愉地放聲歌唱。蝶兒輕展絢彩多姿的羽蝶,自由自在地在花從間輕飛,這些生靈靈動(dòng)而又美麗。
伴著蜂兒正“嗡嗡嗡”的勞作聲和蝶兒流連穿梭于花叢間的身影,我微闔雙眸,感覺心曠神怡。
才送冰雪又迎春
剛告別了冗長寒冷的冬,又迎來了笑語嫣然的春。
眨眼間,校園變得鶯歌燕舞,桃紅柳綠,處處洋溢著花香。
一年之計(jì)在于春,要好好把握。正如人生之春。迎著陽光,我要奮發(fā)向上,力爭上游。我對自己這么說。
是啊,春令人欣喜!我熱愛那淡淡的花香,熱愛那細(xì)長的垂柳,熱愛那輕盈的羽蝶!
我愛校園!
我愛春天!
校園春色作文2
座落在石歧區(qū)的第一城小學(xué)的校園里有著迷人的三季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂、炎熱無比的夏天,菊香漫布的秋天。但我最喜歡的卻是校園桃紅柳綠的春色。
迷人的春色清晨,空氣是那么清香。威武力壯的太陽公公用那它那溫暖無比手把正在發(fā)美夢的大地哥哥從中喚醒,金色的光輝鋪滿了整個(gè)校園。這時(shí)候,同學(xué)們在教室里實(shí)在呆不住,都不約而同地走到室外,津津有味地欣賞那有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩如畫的春色美景圖。樹枝上的小鳥們在歡樂中、興奮中地高歌,那歌聲令人陶醉,令人心動(dòng),好像正在贊美著煥然一新的校園,為校園而感到無比的驕傲。四周的樹木都爭先恐后地長出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦呶业拿纨。啊!大地萬物都蘇醒了,它們都在爭著更換翠綠的新裝,為大地描繪出,更美麗色彩,的使自己變得威風(fēng)、美麗。
中午,猛烈的太陽光刺得人眼睛發(fā)痛。在靜悄悄的校園里,似乎到處響著“沙沙”的聲音。仔細(xì)一聽,原來是剛出土的嫩綠小草,抽芽小樹,芳香花朵,正和春風(fēng)姐妹們說著悄悄話,議論著那煥然一新的校園。嫩綠的小草們都像心靈手巧的紡織手,它們利用自己那星星點(diǎn)般的綠色,依靠著集體的力量,努力艱辛地編織成一塊綠茵茵的地毯,軟軟得,舒舒服服,真想在上面睡上一覺;綠地毯外鑲嵌著長200米的黑色跑道,猛烈的太陽光照耀下,跑道成了條發(fā)亮的黑寶石大道。兩旁的小樹們剛剛從冬眠中醒來,就開始舒枝展葉,為美麗的校園添加多的新綠。
傍晚,太陽公公要西去落山,金色的彩霞來為它送行,給校園鍍上了一層華麗的金黃。草叢里有些黃花兒,那花兒并不像那害羞的小姑娘,朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔,為江南大地送去春姑娘的.信。兩棵高大的木棉樹非常勤奮,你看,它又認(rèn)真的開始工作了,在落日的余輝中,顯得更加威武。我深深地呼吸著,帶著春天氣息的新鮮空氣,陶醉在春色當(dāng)中。
啊!美麗的春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢匀说拇禾旖o我們帶來了希望和無窮的歡樂,催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。
美麗的校園三季啊,今后我無論走到那里,我都忘不了你!因?yàn)槟闶俏业臍g樂、希望、精神支柱呀!你的美麗讓我感到歡樂。
校園春色作文3
陽春三月,春姑娘悄悄地來到了人間,大地?fù)Q上了一件絢麗多彩的新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展。春姑娘是一位高明的畫家,她把干枯的小樹畫成了長滿新芽的大樹;他把結(jié)冰的小溪畫成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鮮花畫成含苞待放的花骨朵兒。她也把我們的校園畫得絢麗多彩。
我們的校園有一棵高大挺拔的黃果樹,他們像衛(wèi)兵一樣,時(shí)刻保衛(wèi)著我們的校園。黃樹一年四季都身披綠裝,筆直地挺立在操場的'四方。早上進(jìn)學(xué)校時(shí),還不時(shí)會(huì)聽見小巧玲瓏的鳥兒在樹上開演唱會(huì)的聲音,那歌聲真好聽。這時(shí),在黃果樹旁的你,宛如置身于美妙的音樂世界。
我們校園的操場也很有特點(diǎn),綠綠的草坪,紅色的跑道,看那美麗的操場,你都舍不得從上方踏過。上體育課時(shí),同學(xué)們都在操場上玩耍嬉戲。做早操時(shí),全校三千多人一齊做同一套體操,那場面真壯觀。
在小操場上,最引人注目的就是那可愛的花壇了。這花壇的外形是花瓣?duì)畹幕▔镞種了許多叫不出名字的植物。有的是紅色的,葉片上還有鋸齒。有的是墨綠色的,像綠油油的菜地一般綠。在雪花飛舞的冬天,花壇中的樹枝上還沒有一片葉子,可是這天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那枝條上竟長了許多嫩綠的小芽。有些新芽,構(gòu)成了一朵翠綠的小花,像一塊塊小碧玉,真是惹人喜愛;ò?duì)畹幕▔镞有一個(gè)花瓣形的池塘。池塘里的水真清啊清得能夠完整地照出人影來。池塘里的水真綠啊,綠得像是一塊無暇的翡翠。池塘里還有一座假山,假山噴水時(shí),水落進(jìn)池塘,激起浪花,就像一朵朵盛開的白蓮。
池塘里的小金魚顏色各異,有橙色的,有紅色的,還有的小金魚身上是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋。小金魚們有時(shí)聚在一齊,好象在商量著什么,可一陣風(fēng)吹來,它們就一哄而散。有時(shí)魚兒們獨(dú)自在水塘里穿梭。還有幾條眼睛鼓鼓的,像兩只燈泡。那可愛的樣貌,讓我忍不住想去摸一摸。
這就是我們的校園,在那里,有喜,有憂,有樂,有愁,如果有機(jī)會(huì),期望你能來看一看。感受這片土地的生機(jī)勃勃,體會(huì)這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。
校園春色作文4
春姑娘的和風(fēng)送走了寒風(fēng)刺骨的冬天,迎來了生氣勃勃,萬物復(fù)蘇的春天。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去春滿校園,向東遠(yuǎn)眺更是百花盛開,花草樹木換上了“新衣”,小草從地下探出頭來搖晃著自己的小腦袋;一位位“士兵”挺立在花壇邊,守衛(wèi)著那幾顆像巨大“菠蘿的鐵樹。粉紅的茶花千姿百態(tài),她向其他植物展示自己的啊娜多姿。在近看,看風(fēng)景的感覺就不同了,校園變得寬闊了,在學(xué)校的另一面,有兩顆高大的橡樹,帶灰綠色的“小帽子”,穿著棕色的“棉襖”,在早晨陽光的照射下,橡樹顯得風(fēng)度翩翩,更像是一個(gè)守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵;再近些就到了小花園,花園的花繁花似錦,花園的'草綠如茵,花園的樹也形態(tài)萬千。花園里的花真多啊,多得像天邊的晚霞,各種各樣的花形成了各種各樣的顏色就像變成了天空中絢麗的彩虹,又像一塊五彩繽紛的錦緞;▔锏臉湔嫫姘,像一顆真誠的心,像一個(gè)甜蜜的棒棒糖,像一個(gè)個(gè)噴水池。在幾顆樹上還有幾只鳥在唱歌,它們的歌聲給春天增加了一份生機(jī)。
校園的一切都很美,但是小池塘更美。
小池塘在我們學(xué)校的北邊,那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,如詩如畫的地方。小池塘是橢圓形的,上面鑲著成千上萬顆鵝卵石,大的、小的、灰的、黑的美麗極了。這些石子千姿百態(tài),大的像石磨,小的像寶石,灰的像無暇的玉石,黑的像大海里的珍珠一樣閃耀。相似這樣的石頭很多,起碼有五六行,這些石頭在別處似乎沒有見過,好像只有我們學(xué)校才有這樣的石頭。在小池塘外還種著許多植物,這兒一叢,那兒一簇,很不少。這里綠草如茵,鮮花紅的似火。小池塘里聳立著美麗壯觀的假山,水從假山飛瀉下來,平靜的湖面濺起水花,形成了千萬朵盛開的白蓮,在陽光的照射下,湖面變成了綠色的、粉色的、紅色的、黃色的、藍(lán)色的、五光十色,瑰麗無比?蓯鄣男〗痿~在假山形成的石縫之間自由自在的鉆來鉆去。小池塘的水真靜啊,靜得像一面鏡子,小池塘的水真清啊,清得可以看到塘底的沙石,小池塘的水真綠啊,像一塊無暇的碧玉。這樣的水被這樣的石頭圍繞著真是:“泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛情柔”。
這個(gè)小池塘也成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。春天把校園裝點(diǎn)得如詩如畫,讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
校園春色作文5
我們的校園坐落在幽深的小巷里。雖然校園不大,可卻洋溢著盎然的春色,頗有春色滿園之感。
推開校門,周圍依舊是那青灰色墻磚裝飾的校園,只是,你可曾注意到春已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的校園?
一進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那寫有“誠真”二字的匾額。池塘邊假山上,爬山虎又重新煥發(fā)了生機(jī),冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過,看著池塘中蕩漾的池水,真是一種簡單卻又不失趣味的享受。
走過假山,草地上,嫩綠的草芽已經(jīng)破土而出,墻根的迎春花也開了。五角星形的花瓣,像點(diǎn)點(diǎn)的繁星,點(diǎn)綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地,蹲下來,深吸一口氣,是一種貪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花,爭相開放,在陽光下泛著晶瑩的光,溫潤如玉,使人流連忘返。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣,清香沁人心脾,頓覺春意四溢。草地上,還有一簇一簇的不知名的花花草草,黃的,紫的,左一簇,右一簇,點(diǎn)綴著嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫,讓人不禁感嘆這春的.神奇。
偶爾,從長廊走過,看到的是那郁郁蔥蔥的竹林。斑斑駁駁,形影闊綽。雖然鮮有人至,它卻也卻不曾為此而惱火。盡管“中通外直”是用來形容蓮的,但在我看來,用來形容竹子也并不為過。一棵棵竹子筆直向上,剛正不阿,煥發(fā)著蓬勃朝氣;腥婚g好像明白了古人為什么要以竹自居。也許是因?yàn)橛朽嵃鍢虻摹耙Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中”?不,是因?yàn)橹褡拥恼薄S谑,一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是,一代又一代剛正不阿的文人永垂史冊?/p>
中午,坐在升平署戲樓后的臺(tái)階上。享受著著盎然春意?v然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花,剛剛返青的雞爪楓,綻放粉紅花朵的紅葉李,還有那散落在校園的檜柏、國槐、銀杏、皂角樹。掩映著這古色古香的校園。偶爾,還會(huì)聽到那麻雀在皂角樹上聒噪,給這校園增添了幾許春意。
夕陽西下,匾額上“學(xué)思亭”三個(gè)字在夕陽的映射下顯得格外耀眼,時(shí)刻提醒我們“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨”。
有人說,春“最是一年好時(shí)節(jié)”。的確是這樣。我們應(yīng)該珍惜這寶貴如金的春天,牢記“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”的古諺!爸诵兄,行是直知之成”“道雖短,不行不至;事雖小,不行不成”。讓我們從現(xiàn)在開始,行動(dòng)起來,在這寶貴的三年學(xué)習(xí)生活辛勤耕耘,去實(shí)現(xiàn)自己憧憬的人生理想。
校園春色,春滿心田。
校園春色作文6
清晨,天方微曙,一抹淡淡的微曦似金粉般地灑向大地,灑在樹野林梢,趕走了深幽的黑夜,也喚醒了好夢方酣的眾生。如此美好的清新的晨光,把嶄新的一天正鋪展在我們面前:氣象蓬勃蓄勢待發(fā),正該是拋開懶散,奮力進(jìn)取的最佳時(shí)候!
從溫暖的被窩起身,一眼就看到燦爛的陽光,心中瞬間充滿了愉悅的歡欣的情緒。漫步在校園里,萬物都在和煦的晨光下生氣盎然。操場兩旁的香樟樹開始搖動(dòng)樹枝,擺脫笨重深綠的老葉,長新芽了。小嫩葉兒們先是探出腦袋,像是小孩怕生,不敢很快地把身子探出面向大自然。后來漸漸熟悉了,小嫩葉兒長成了大嫩葉。那綠鮮艷光亮,一簇一簇的,煞是好看。微風(fēng)吹來,他們好像快樂的小音符,先是搖曳著身子,繼而快速舞動(dòng),高興極了!新葉越長越密,顏色越長越濃,一片緊挨著一片,把小嫩葉包圍著,仿佛在一個(gè)大家庭里長輩呵護(hù)著的孩子們,溫馨而甜美。
再往西走,便是初中部與高中部之間的小花壇,這里最吸引人的便是花藤長廊。去年與今年是一番不一樣的景象。寒冷刺骨的冬季所謂的“花藤長廊”只是一片枯藤,一片頹廢,沒有一點(diǎn)生機(jī)。空曠的長廊上盤纏著的幾條枯藤,猶如一條條瘦長的蛇猥瑣的蜷縮在自己舒適的“睡椅”上。準(zhǔn)備度過一個(gè)漫長難熬的冬天。北風(fēng)呼呼地吹卻還是吹不走這個(gè)寂冷荒涼的景象。直至立春這片靜寂才有了些暖意,干枯垂死的.樹藤慢慢泛出了一點(diǎn)嫩意。不經(jīng)意間,不過幾天功夫那原本枯死的騰上便探出了一個(gè)個(gè)灰色的腦袋,先是一個(gè)個(gè),再是一串串,進(jìn)而長成了一簇簇。又過了幾天竟開出花了;ㄊ亲仙模ǘ鋬翰淮,但花香四溢,清新醒腦;ǘ鋬阂婚_始不多,但不久一眼望過去,大片的紫花已覆蓋了整個(gè)樹藤,滿眼都是花,濃濃的香味充滿校園。勤勞的蜜蜂飛來了,翩躚的蝴蝶飛來了,善歌的小鳥也飛來了!花叢中鳴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),花下落英繽紛,使人如入仙境。
走在校園里處處都有如詩如畫的風(fēng)景,特別是在這萬物勃發(fā)的春天,各式各樣的花草蟲魚鳥獸都在生長,他們爭先恐后地生長,歡快極了;它們在發(fā)展強(qiáng)大著自己生命的同時(shí),也在催著我們這些學(xué)子,乘著大好春光奮發(fā)向上,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我們的校園春色,絢麗多姿,催人向上,激勵(lì)我們?yōu)閴粝攵鴬^斗。
校園春色作文7
春天的早晨,太陽用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的光輝鋪滿校園。這時(shí),我們都在教室待不住了,不約而同的沖出教室,欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色。四周的樹木都長出了新枝嫩葉。暖和的春風(fēng)吹拂著垂柳的新衣。啊,大地一切都蘇醒了。
中午,在靜靜的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的`小樹,新開放的花朵,正和春風(fēng)說著悄悄話。小草用他自己的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠醒來,就舒展開嫩嫩的小葉,為校園增添了點(diǎn)新綠。
傍晚,校園鍍上一層金色。忽然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看,原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花,蓓蕾十分飽滿,仿佛在又一夜春風(fēng),它就可以綻開紅紅的臉蛋兒,路出可愛的笑容,近旁有叢迎春,一朵朵金黃的花朵爭相怒放,開滿枝頭。
啊,春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖袑W(xué)校滿園春色,春天帶給我們歡樂希望,促我們奮發(fā)向上。
校園春來早
溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,吹到了樹上、草地上、墻根下……
就像母親喚醒了自己的孩子一樣,校園里的一切蘇醒了。
小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著,歡叫著,迎接著春風(fēng)的到來。
太陽笑著,給我們送來了溫暖。校園里各種樹的花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來,沐浴著早春的陽光。
你看那高大的楊樹,昂起頭,伸開它那翠綠的“胳膊”,和春風(fēng)擁抱在一起,還開出黃茸茸的花絮來,掛滿枝頭,把自己打扮得十分美麗。
梧桐樹也掛出了一串串葡萄似的花苞,準(zhǔn)備綻開它那紫色的喇叭花,吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的到來。
在那高大的灰色的榆樹枝上,也掛滿了珍珠一樣的小花苞,它一方面準(zhǔn)備開放,一方面準(zhǔn)備著把他成熟的種子撒向大地。
春風(fēng)也叫醒了沉睡在墻根下的小草。你看,一簇簇小草正從松軟的泥土中拱出來,像娃娃一樣,向著春天、向著太陽、向著人們微笑。
就連那小小的螞蟻,也打開了它們的大門,走出來尋找食物。
啊!多么可愛的早春啊!
校園春色作文8
閑來無事,心悶得很,決意出去走走。
清晨,江南綠,小柳未成蔭,春天的校園自然少不了綠。風(fēng)則江邊小道,兩邊垂著楊柳,再往邊就是綠茵草坪,海棠,玉蘭,山茶,櫻花放出了淡綠的尖牙,花兒紅,葉兒綠,風(fēng)兒吹,鳥兒叫,只有春天才有這般生機(jī),只有清晨才有這般寧靜細(xì)致。
邁出寢室,傳信橋往下,到了這里已遠(yuǎn)離餐廳,褪去浮華。昨夜下了點(diǎn)小雨,迎面的空氣沁這花香,帶著甘甜,桃花最是紅艷,海棠次之,櫻花最是繁茂,海棠次之,玉蘭花期最長,海棠次之,只恐夜深花睡去,故燃高燭照紅妝。海棠花注定是嬌柔的`,纖細(xì)的枝干,嬌小的花朵,春還為過,風(fēng)一吹,寥寥落落一陣花雨,草上,小道鋪上一層薄薄的輕衫,粉紅的花蕊重重疊疊,體態(tài)淡雅,凄涼而又惹人。
小道前行,低頭看花,抬頭望柳,側(cè)聲聽鳥,扶欄臨江,清晨的校園比夜晚清凈了學(xué)多,也真實(shí)了好多,沒廣播,風(fēng)則江邊也沒升起夜晚耀眼的光暈,只有淡淡的水汽在楊柳間氤氳成霧,江邊水緩,落花打著滾,癲狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流,河邊楊柳蕩起青絲,在水中掠起的剪影恰巧和花瓣融在一起,水性揚(yáng)花也美得真實(shí)。
往前過了水祥橋,轉(zhuǎn)至廊橋,這兒視野最開闊,臨江而立,前面正對民房,后面是錯(cuò)綜復(fù)雜的小道,往左一條小道直通松林,往右便是廊橋了,江南多橋,學(xué)校自然少不了橋,而廊橋更是集聚線條和傳統(tǒng)美之大成,青瓦紅柱,檐角橋身無不飽含中國古韻之美。文理建校,南山情人坡人工湖,河西風(fēng)則江廊橋,情人坡,臨山面湖,由美院精心雕琢而成,白天自然有不可爭議的美,廊橋勝在夜晚,暮靄降臨,風(fēng)則江周圍透著光暈,廊橋更是金碧輝皇,微風(fēng)輕拂,廊橋在水波里晃動(dòng),泛起道道金光,周邊不知是出自哪位大師手筆,沿江是一個(gè)園壇,不生硬,離水較低,圍壇而坐,水波橋影,船只綠柳一覽無余。
清晨,這里的確冷清些,沒船,少行人,難得的靜謐,臨江而立,風(fēng)略大,衣袂隨風(fēng),卷起絲絲涼意,水面碧藍(lán),風(fēng)一起,漣漪散的老遠(yuǎn),昨夜有雨,地面像撒了油,小道邊青草掛滿露珠,碎石上滴落了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淚痕。到了廊橋校內(nèi)風(fēng)則江算是到了盡頭,全程不過十分鐘,江南,春天,清晨,落花,翠柳,綠草,青松,窺一江可觀全貌。
校園春色作文9
陽春三月,乍暖還寒,暖風(fēng)拂過這美麗的校園。
從同學(xué)夾在書本里的八瓣櫻開始,春雨便撲天蓋地落下來,雷聲驚起花飛無數(shù),剛剛展顏的桃花便成了新芽誕生的祭品。窗外電閃雷鳴,樹枝依偎著窗臺(tái)苦苦掙扎,風(fēng)伴著絲絲涼意從窗縫里滴進(jìn),如吹著口哨般靈動(dòng)、悠長。雨恣意地落著,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,轉(zhuǎn)眼覆滿了天際。僅僅聽著雨聲也讓我心驚——這是否揭示了自然的真理,但凡新生,總是伴著淚與愛?
雨停后的天空晴得瀟灑,我獨(dú)自漫步在校園里,感受這春之盎然。草,青翠欲滴;雨,如同群星閃爍著光芒,鑲嵌在層層翠綠間,綠得讓人瞠目,層層提著亮度。怎么會(huì)有如此的綠!若說它為黃藍(lán)的結(jié)晶,那必為早晨七點(diǎn)最精致的陽光與微塵輕拂后的蔚藍(lán)交握的雙手。青草好像不敢相信春天已經(jīng)到來,它們探出半個(gè)淺綠的身子四處張望,甚是可愛。
就這樣,走著走著,我來到國旗臺(tái)旁,駐足于校內(nèi)的一棵櫻花樹下,樹并不多,因此這一方美景也就愈顯珍貴。三月的櫻花,煞是美麗,一簇簇紅櫻花像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是晨熹微露的`朝霞。近看,粉紅的花瓣全是橢圓形的,幼嫩的花蕊白中透黃,仿佛一摸就會(huì)折斷。有的花已全力綻放,千姿百態(tài);有的花含苞待放,正在努力;有的還打著花骨朵,像嬌羞的小姑娘,不敢冒出來。一陣清風(fēng)吹來,美麗柔弱的花瓣便輕輕飄落,宛如風(fēng)中紛飛的粉蝶。我踮起腳,重重的花將枝干氤氳在一層朦朧的霧中,微風(fēng)拂過,鼻翼微張,暗香襲人!奥繁M隱香處,飄然雪海間!
站在長廊上,一伸手就能觸到桂樹上累累的春果,嫩綠的果實(shí)飽滿圓潤。瞥一眼棕紅的新芽,才驚覺春日不僅是新生,更是孕育收獲。鳥兒在校園里嘰嘰喳喳,仿佛也在為這滿眼春色興奮。當(dāng)然,更少不了的是同學(xué)們的朗朗書聲。是啊,年少正當(dāng)時(shí),怎能負(fù)春光?
在這樣一個(gè)充滿活力,蘊(yùn)含生機(jī)的校園里,我們揮灑汗水,奮勇向前,試著為自己的青春譜寫一首激昂的贊歌,勾畫一個(gè)美好的明天。愿校園里的學(xué)子們,都把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)作青春最好的營養(yǎng)。春天,是四季之首,那么,也讓我們把每天都當(dāng)成一個(gè)新開始,用自己的努力為美麗的東中校園增色!
校園春色作文10
一年四季,我獨(dú)愛春。
每到春天,我都會(huì)感到些許遺憾,我不能擁有一個(gè)想暑假那樣的契機(jī)去自由地感受中華大地各地的春韻。但我也很慶幸,因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)春意盎然的校園。
每當(dāng)我站在教室外的走廊上眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候,我總喜歡閉上眼睛,等著春風(fēng)向我拂來,春風(fēng)真是有靈性呵!她好像知道走廊上正有一個(gè)愛她的人在等著她!我能感受到她的方向!不一會(huì)兒,她開始在我的臉上拂動(dòng)著,我張開雙臂擁抱她,多么甜蜜!可是,如此愜意的時(shí)光卻終究還是逃不過那冷漠的上課鈴聲的破壞!
我不僅愛春風(fēng),也愛校園的春鳥!不知道這是屬于愛屋及烏呢?管那么多呢!總之我就是愛校園里的春鳥就是了!我總認(rèn)為校園晨的鳥兒是最機(jī)靈的,雖很少仔細(xì)觀察它們的模樣,但從那些“精靈們”的啼叫聲!有人認(rèn)為鳥兒的啼叫聲是噪音,而我卻不然!當(dāng)你在一個(gè)晴和的下午,昏昏欲睡的時(shí)候,鳥兒的啼叫聲便是你最好的“提神劑”。
我還喜歡在校園里“游蕩”,當(dāng)然,必須是春季的校園,春季的校園才是最有韻味!說是“游蕩”,其實(shí)是散步罷了。我喜歡沿著看花欄的邊界走,走著走著,你會(huì)聞到一陣撲鼻的清香,我最愛這種味道,花草的香氣是世界上最吸引人、最純潔的,接觸了它,你才會(huì)真正體會(huì)到神清氣爽的真諦,才是真正地感受大自然!
沿著花欄的邊際走,不知不覺中,就到了攀登路的起點(diǎn),這預(yù)示著你要開始一段“攀爬的征途”。但對于我們這些對大自然飽含著滿滿愛意的人來說,任何問題都阻擋不了我們前行的腳步!
當(dāng)你在攀登路上邁出向前的最后一步時(shí),抬頭!映入眼簾的將會(huì)是一派令人陶醉的.景色!高大的香樟樹披著一身綠甲站在最前方,守護(hù)著它們綠色家園里的其它成員。碧綠的柳條在春風(fēng)的配合下輕輕擺動(dòng)。雖說是輕輕的,但那模樣也很有是妖嬈。還有一些不知名的植物,真是綠得發(fā)亮!這沁人心脾的綠呀!真是讓人沉醉其中!
從攀登路上下來,如果是一個(gè)晴朗的好天氣,懂得享受的人都會(huì)選擇伴著微風(fēng)和陽光到操場上走走。要放松心情,擁抱陽光,這不乏是最好的方式了。說起來,整個(gè)校園最充滿生機(jī)的地方就是操場了,這里是同學(xué)們卸下包袱,盡情放縱自我的“秘密基地”,陽光下、草地上、跑道中,你都能看到那些活潑、積極、向上的身影,這樣的校園春景怎能不讓人歡喜?
一年四季,我獨(dú)愛春,尤其是校園的春色!
校園春色作文11
我們的校園有迷人的四季,花紅葉綠的春天;枝繁葉茂的夏天;落葉紛飛的秋天和冰雪皚皚的冬天。我現(xiàn)在最愛校園一片綠色的春天。
春姑娘劃過校園的每一個(gè)角落,同時(shí)也下起了蒙蒙的細(xì)雨,把地上的塵埃給沖刷洗掉了,濕潤了花壇的泥土,把周圍的小草給沖出了頭。春風(fēng)吹過,小草在努力的往上長,墻邊的爬山虎被風(fēng)一吹,就長出了嫩芽,爬山虎有努力的往高的地方爬。那幾棵扁桃樹和芒果樹,也長出了許許多多的嫩芽,對哦越長越大,發(fā)出了幾絲扁桃和芒果的香味;▔锏幕ㄒ膊粩嗟.長高,想在長高點(diǎn)看見我打聲招呼;▔锏乃蓸洳粩嗟拈L出新的枝葉,比枝繁葉茂夏天的還壯。
下課了,春天也來了,大家就把身邊那又厚又沉冬衣脫掉,穿上春衣,在榕樹下玩游戲,樹上的不知名小鳥、麻雀、燕子等,都在榕樹上飛來飛去,還嘰嘰喳喳的叫著,還在你的頭上飛來飛去,好想再向你問好,又好像在向你叫在和我們打招呼。
春雨過后河水也漲了許多,也濁了許多,不過,水也越來越清澈,樹上的一滴滴露珠落在蛛網(wǎng)上,就像一串一串的珍珠項(xiàng)鏈。河水越往下越清澈見底。
這就是我們的春天的校園,以色彩斑斕的,是美麗多姿的和水晶晶的校園。我愛春天的校園。
春天來了,當(dāng)你坐車來到八中學(xué)校門口,便能聞到從花壇里飄出的陣陣芬芳撲鼻的清香,單是短短的花壇一帶,就有無限趣味。
走進(jìn)了校園,春天的景色更加突出,美麗的小花們都爭先恐后的綻放自己的花朵,都想讓人們感受到它們所散發(fā)出來的花香,向墻角望去,一只只蝸牛紛紛緩慢的從花壇里爬出來。走進(jìn)教室,望著順著水管爬上來的爬山虎,一片片綠葉舒展開來,上面布滿了雨珠,水盈盈的,實(shí)在是很討人喜歡。上課時(shí),同學(xué)們聞到了香氣,個(gè)個(gè)都精神飽滿,完全忘記了早起的疲憊,下課時(shí),同學(xué)們在操場上做的游戲,既能得到快樂,又能通過花香忘記疲憊,仿佛整個(gè)人都有著無限的精力。中午,花兒的香氣散了,天空下起了傾盆大雨,小草小花們在風(fēng)雨中搖搖欲墜,就在它們快倒之時(shí),同學(xué)們冒著雨下樓將它們扶起,并用石頭保護(hù)它們。下午,雨停了,它們身上布滿了雨水,不時(shí)還有幾朵牽牛花和不知名的花盛開了!這時(shí)的景象才是最漂亮的,百花齊放,萬紫千紅,真是一片美妙的天地!傍晚,小伙伴們都回去了,一天的生命也失去了光澤,但是,在新的一天里,會(huì)有更多的新生命的出現(xiàn),會(huì)有更美麗的畫面!
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),這僅僅是我們學(xué)校的春天,春天的大地變得更加美麗而壯觀。
校園春色作文12
“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。”“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!睙o數(shù)的文人墨客在春水初生,春林初勝,春花初綻,春風(fēng)十里的春色里陶醉。
春花、夏荷、秋雨、冬雪,一年四季不停變換,我卻對于一樹一樹花開的人間春色情有獨(dú)鐘。在萬物復(fù)蘇的春天,我?guī)е恋榈榈膲粝耄ぶ猴L(fēng),沐著春雨,迎來了求學(xué)路上的又一個(gè)征程。
沐著細(xì)微的春雨,走進(jìn)校門,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前,倘若還是在古代,此時(shí)定有詩人吟詩作對,我忍不住駐足欣賞這不可多得的景色!按河曩F如油”,對于沉睡了一整個(gè)冬天的`萬物來說,是春雨喚醒了它們,賜予它們來年的第一次滋養(yǎng)。我轉(zhuǎn)身去看那路邊的小樹,一個(gè)個(gè)枝條上布滿了綠綠的小芽,我驚喜于數(shù)量是如此之多,想必今年這棵樹會(huì)長大很多吧!視線轉(zhuǎn)移到了地上,我蹲下身,發(fā)現(xiàn)地面上也長出了綠色的小芽兒,它們零零散散地長在地上,像夏日里的星空,像小雨滴落在湖面。它們沖破泥土的束縛,在第一次春雷、第一場春雨過后,迫不及待地露出自己的“小腦袋兒”,告訴人們——春天來了。而我更是被這種不甘束縛,勇于突破,不畏艱險(xiǎn),迎難而上的精神所打動(dòng),我們在面對未來未知的挑戰(zhàn)時(shí),不也應(yīng)該如此嗎?
我起身走向操場,雖然現(xiàn)在是還有一些料峭的春寒,但也阻擋不了人們對于運(yùn)動(dòng)的熱愛,對生命的熱愛。高中生活充滿著壓力,有時(shí)會(huì)讓我們懷疑自己,迷失方向。這時(shí)不妨來操場跑跑步,大汗淋漓也沒有關(guān)系,讓身心得到放松,在流汗中找回那個(gè)充滿干勁、永不服輸?shù)淖约!翱傆腥艘A的,那為什么不能是我?”
我把腳步加快,奔向教學(xué)樓。途經(jīng)了一個(gè)小花壇,又逗留許久!按撼菬o處不飛花”,春天若沒有了春花的裝點(diǎn),定會(huì)黯然失色。那似開非開的花骨朵,頗有一種欲開還羞的姿態(tài),像極了嬌滴滴的豆蔻少女,討人歡喜。我不禁贊嘆大自然的神奇,留給我們無窮無盡的美景去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去珍愛。
春天來了,新的一年來了,屬于我們獨(dú)一無二的一段人生路來了!未來未知,但是我們已經(jīng)有足夠堅(jiān)強(qiáng)的心去面對接下來的困難。我們要把握春天,把握自己的青春,不辜負(fù)春光,不辜負(fù)夢想,在高中路途的終點(diǎn)一定會(huì)有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的驕傲與榮耀。
“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!弊屛覀冊谑菒邸⑹菧嘏、是希望的校園春色里,為夢想拼搏,為高考奮斗!
校園春色作文13
這是校園的春天。操場上撒滿了五顏六色的學(xué)生,綠的地,藍(lán)的天,孩子們歡快的笑,半空里盤旋的燕子的招搖……活力,就這樣從春天里忍禁不住了。
這是一迷人的春天。連翹已做好開花的準(zhǔn)備,枝頭掛滿了絨球般的花蕾;芍藥已在去年的枯枝縫里爭先恐后的往上竄,紅的芽兒迎著太陽的光;辛夷從容不迫的掛滿枝頭,用不了幾天玉蘭花便得意的把它藏起來;杜仲倒是不慌不忙,在“歧黃”旁邊安靜的聆聽:“春三月,此為發(fā)陳。天地俱生,萬物以榮;夜臥早起,廣步于庭,被發(fā)緩形,以使志生……"迎春花早就沾滿了枝條,一揮手,就黃了一片;蒲公英,這個(gè)梗還開著花,那個(gè)梗早就團(tuán)起了絨球,結(jié)籽了。
這是一個(gè)惹人的春天。金水湖里,一只鵝帶領(lǐng)著七只鴨子,在水里忙活;一群魚按照“寒、熱、溫、涼”,在那里調(diào)神;云龍,朝著東方的紫氣,蓄勢待飛;那幾棵比我們年長的蒼松,正努力伸直腰桿眺望,它一定不是眺望遠(yuǎn)方,而是未來:“夏三月,此謂蕃秀。天地氣交,萬物華實(shí)……秋三月,此謂容平。天氣以急,地氣以明……冬三月,此謂閉藏。水冰地坼,無憂乎陽;早臥晚起,必待日光……”春光里,那壯得不能再壯的八株紫藤,也顯得偉岸起來,它表達(dá)的不僅是力量,還有愛:因?yàn)閳?zhí)著,所以幸福。
這是一個(gè)撩人的春天。山上的小草,不知什么時(shí)候,唱起歌來:沒有花香,沒有樹高……杏林,也不安分了,相信花開的時(shí)候,它一點(diǎn)兒也不會(huì)含蓄,一個(gè)招手就灑滿了樹稍;搖曳的枝頭上,灰喜鵲在那里嚷,叫聲也高了兩度,這是春天的聲音。
這是一個(gè)鬧人的.春天。流連在綠柳的搖曳里,空氣彌漫著泥土的暖,微風(fēng)飄著嫩芽的青氣,花香不失時(shí)機(jī)地遛進(jìn)心房,就連眼里也浸滿了香氣,抖一抖衣服都是春天的味兒。春天是香的,就像嬰孩,一個(gè)鯉魚打挺,從厚厚的冬裝里鉆出來,身上那個(gè)輕、眼里那個(gè)喜,從體內(nèi)散出的陣陣奶香。
這真是一個(gè)喜人的春天。盡管沒有了香氣,開的一樣燦爛而不愿離開枝頭的臘梅,真的被春天給迷住了。那滿園的牡丹,早就迫不及待地鼓起一個(gè)大包,拼命地掙扎著把芽兒往外擠;按說春天就該喜,我們就該給自己找一個(gè)喜悅的理由,在春風(fēng)里把自己種下,因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)播種的季節(jié),也是一個(gè)蓬勃的季節(jié)。
校園春色作文14
下午有明媚的陽光了,暖暖的空氣,彌漫著蓬勃的生機(jī),冬青的表層,被新綠漆刷了一樣,明亮的綠意直逼人眼;矮小的一株株小花樹上密密匝匝全是鮮紅的花苞,羞怯的被花萼包裹著,擔(dān)心被凍著一樣的嬌羞可人!跋蜿柣驹绶甏骸,校園最北邊的一棵櫻桃樹白色的花瓣全綻放了,葉子也濃密起來,春天讓每個(gè)生命都美麗。
在春暖花開的時(shí)候,流行感冒和我不期而遇。雖然鼻塞,嗓子喑啞,依然沒休息。上課鈴響過一進(jìn)教室,沒幾個(gè)人在看書,表揚(yáng)了文達(dá),他一反常態(tài)在復(fù)習(xí)功課,同時(shí)批評桌面比臉干凈的31號幾個(gè)人了。我責(zé)令幾個(gè)同學(xué)去鄰班看看,我剛從四班經(jīng)過,那里也沒老師,大家卻在認(rèn)真讀課文,一會(huì)兒回來的偵察兵,大聲向大家報(bào)告結(jié)果。讓同學(xué)們聽寫昨天作業(yè),原本作業(yè)不多更不難,一看錯(cuò)的多,改吧,五遍,向來都三遍,由于自己遷怒與他們,罰他們多改兩遍。全對1號和18號倆人,每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大大圓圓芝麻餅,賞罰分明。自我感覺不算昏君。
反思或許自己方法不當(dāng),沒調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和趣味性,要不學(xué)生效率不高,自發(fā)學(xué)習(xí)的積極性也沒有。自己也滿肚子火。學(xué)生張力很大,多數(shù)改好,只剩幾個(gè)慢點(diǎn)的`沒改正,晚上留作業(yè)時(shí),堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)讓聽寫簽名,改正。第二天不至于在教室聽寫錯(cuò)一大片。這樣無形中把自己的工作轉(zhuǎn)給家長,也覺得對不住家長。對于負(fù)責(zé)任的家長,還能嚴(yán)格檢查;那些忙于生計(jì),無暇顧及孩子的也大有人在,這些孩子又分兩類,一類自律性高,該發(fā)芽發(fā)芽,該開花開花,學(xué)習(xí)興趣高,難不住他們;一類就滋生懶惰心理,反正沒人管我,先貪玩吧!到夜深時(shí),家庭作業(yè)也沒寫,第二天,查不出來僥幸,被查出來,無非站在講臺(tái)前,反正沒有尊嚴(yán),習(xí)慣在前邊站著了,那也感覺比寫作業(yè)幸福,這樣的孩子怎么辦?
面對競爭,面對績效,能無動(dòng)于衷嗎?差距越來越大,基礎(chǔ)一般,學(xué)習(xí)沒主動(dòng)性的學(xué)生,
只能拖后腿了,也許這些后進(jìn)生就是遲開的花吧,別的花期已過,結(jié)果子了,他們還在萌芽。歲月不待人,如果機(jī)緣巧,也許他們也是花開正當(dāng)時(shí),并不花必須在春天怒放,否則季節(jié)多單調(diào),夏天的荷花出淤泥不染,秋菊傲霜枝頭抱香,寒冬的臘梅鐵骨錚錚,這或許就是百態(tài)人生吧!真像一位教育家說的,如果學(xué)生都成了李白,牛頓,還用得著我們嗎?社會(huì)需要各行業(yè),也需要各種人,只要能自食其力,就是成功地從學(xué)校教育出來的有用之才。想開了,就快樂了!春天讓每個(gè)生命都燦爛!
校園春色作文15
春天到了,校園真美啊!
一進(jìn)校園,一股芬芳的花香就撲鼻而來。一看,原來是花壇里的花都開了。再看看,校園里的樹也長出了新葉子,草地上的草也都從土里鉆出來了呀!各種美麗的植物,就像是那春天的小朋友在明媚的陽光里快樂的成長著,可愛極了!
瞧,那粉粉的櫻花樹,正是春天的亮點(diǎn)。遠(yuǎn)看粉粉的櫻花樹,就像一個(gè)超級大的草莓味的棉花糖一樣。整棵樹都是粉粉的`,看起來似乎沒有一點(diǎn)嫩綠色的樹葉。暖暖的春風(fēng)吹過來,櫻花樹便擺起了身子,跳起了婀娜多姿的舞蹈。走近看,原來粉粉的櫻花樹上有嫩葉啊!伸手摸一摸,那花瓣和嫩葉都非常的柔軟。再輕輕的拿一枝花湊到鼻尖聞一聞,并沒有濃濃的香味,但透著淡淡的清香。
金葉女貞也不甘示弱。遠(yuǎn)看金葉女貞就像一個(gè)金色的彩球。近點(diǎn)看,原來金葉女貞的底下還有碧綠色的葉子,葉片的邊緣是有一些小鋸齒的,再聞一聞,沒有什么香味。雖然沒有味道,可是它金色的外表吸引了我,金葉女貞真可愛。
紅葉石楠笑紅了臉,似乎在說:“哼!有什么好看,金燦燦的,還沒有我這一身紅彤彤的好看呢!”遠(yuǎn)看,紅葉石楠就像一個(gè)紅彤彤的大蘋果,走近看,紅葉石楠的葉子長得密密麻麻的,葉子的邊緣也有一些小鋸齒。它也沒有什么香味,可那新長出來的紅色的嫩葉子多么可愛,多像一位可愛的孩子啊!
還有一片白三葉藏在花壇的底部,好像正在和花兒們玩捉迷藏呢!沒有任何人注意它,它就只是花兒們的地毯而已。要是你們仔細(xì)觀察他,你就會(huì)覺得白三葉也很可愛的呢!白三葉的顏色是綠色的,葉子是心形的,三片葉子組成一個(gè)完整的白三葉,就像一個(gè)小小的風(fēng)扇。白三葉需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)它的美。
這么多美麗的植物!小蜜蜂和小蝴蝶也來參加這春天的植物會(huì),它們參加植物會(huì)干嘛呢?他們要采花粉呢!小蜜蜂們可勤勞了,有的小蜜蜂正一頭扎進(jìn)一朵花里采花粉;有的小蜜蜂正坐在一朵花上休息;有的小蜜蜂還在挑選哪一朵花上面的花粉最多呢!小蝴蝶可不想那么勤勞,于是它們就在一起玩各種游戲;▔镎鏌狒[!
春天的校園里還有許多美麗的植物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。春天的校園真美!我愛春天的校園!
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