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《讀》作文500字(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的《讀》作文500字8篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
這篇課文的主要內(nèi)容是寫∶“我”在登泰山時(shí)，看到挑山工走的路程比游人長(zhǎng)，但速度并不比游人慢的事。
讀了這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)和教育，我覺得我所缺少了挑山工那種勇于攀登，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上的精神。
我想：在這太陽底下，在這大千世界里，誰都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹木在攀登，挑山工也在攀登，我們小學(xué)生也在攀登。
雖然我們還是小學(xué)生。但是，誰在奮力攀登學(xué)習(xí)高峰，誰在停停鬧鬧，誰在坦然睡大覺，誰在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學(xué)。有的有考上清華大學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，有的有去美國(guó)留學(xué)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，有的有當(dāng)博士的遠(yuǎn)大目標(biāo)…有的有更高更遠(yuǎn)的'目標(biāo)。所以他們對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和濃厚的興趣�？墒�，有些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種壓力和負(fù)擔(dān)，把老師布置的作業(yè)寫得潦潦草草，甚至經(jīng)常不完成，有的同學(xué)上課不專心聽講，搞小動(dòng)作。有的整天泡在網(wǎng)吧里。因此，雖然大家同一個(gè)班同一個(gè)老師上課，同一個(gè)起跑點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)總有高低不平之分。
我屬于那異一類呢？這時(shí)挑山工的話在我耳邊響起：“我們哪有什么近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時(shí)此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。
我以后決心要做個(gè)像挑山工那樣奮發(fā)向上，努力攀登。
《讀》作文500字 篇2
俗話說的好：“癩蛤蟆不吃天鵝肉�！钡l又知道一只天鵝艱辛的成長(zhǎng)歷程呢？然而19世紀(jì)丹麥文學(xué)家安徒生就寫了一篇關(guān)于這方面的童話——丑小鴨。
《丑小鴨》這篇文章通過寫一只粗笨的，深灰色的，又丑又令人討厭的鴨經(jīng)過自己的不懈努力終于變成了一只美麗的白天鵝的的故事告訴讀者：只要不懈堅(jiān)持，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也能實(shí)現(xiàn)自己的.理想。
在這篇童話，丑小鴨突出的特點(diǎn)是對(duì)美的向往和不懈的追求。如果說一開始他還是被迫離家流浪，還是不得不逃離野鴨和追逐的獵人，那么當(dāng)他已經(jīng)在農(nóng)場(chǎng)安定下來而仍然不滿足，依舊要：“走到廣大世界里去，”那完全是出于對(duì)美好大自然，美好生活的努力追求。為此，他經(jīng)受了嚴(yán)冬的困苦和災(zāi)難，當(dāng)他一見到久已仰慕的天鵝，便不顧生死地飛向他們，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，最終獲得了幸福。
我們不得不想到這篇童話的作者——安徒生，作者安徒生在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗(yàn)和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照，安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一個(gè)歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)，他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但他毫不氣餒，不懈堅(jiān)持，最終成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。正是由于深厚的生活體驗(yàn)，丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)感人。這正應(yīng)了作者的話：“生活本身就是童話�！�
“丑小鴨”的內(nèi)心獨(dú)白讓我們看到了他追求理想是何等堅(jiān)定執(zhí)著，這正是他能夠成為一只美麗的白天鵝，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的動(dòng)力。我們要向他學(xué)習(xí)。來吧！讓我們現(xiàn)在就展開翅膀，向?qū)儆谖覀兊膹V闊天空飛翔吧！
《讀》作文500字 篇3
孔乙己——一個(gè)熟悉的名字，從小到大不知聽了多少遍。
懷著一顆好奇的心去看這篇文章，這篇老師將要講的課文。無疑，這應(yīng)該是我最認(rèn)真的一次預(yù)習(xí)了。
他那悲慘的一生，他所謂的無助與可憐，在我的心中畫下一個(gè)個(gè)符號(hào)。他又窮又懶，但卻還自命清高；他自欺欺人，但卻還死要面子；他迂腐不堪，但卻等級(jí)明確。我覺得他很可笑吧，明明沒有什么真才實(shí)學(xué)但卻非要裝出一番書生風(fēng)范，應(yīng)該是在安慰自己吧。
他原先擁有一份替人抄書的`差事但卻好吃懶做，不到幾天便連人帶書籍紙張筆硯一起失蹤。后兒就去做了偷盜的事。心中總有一個(gè)疑問，他不是自認(rèn)為自己是一個(gè)讀書人么，那他為什么還要連人帶書籍紙張筆硯一起失蹤？為什么要去做偷盜的事情？他這種行為配得上“讀書人”的稱號(hào)嗎？顯然，在我心中的答案是“不能”。一個(gè)舉止如此低俗的人還自命清高，真是注定的可悲。
孔乙己那高不成低不就的心態(tài)，也算是他一生悲慘的重要原因吧。他成天渴望著一天能考取功名，得到高官俸祿，但卻不為現(xiàn)實(shí)好好思量。他不去反思，更看不清自己是哪般模樣。倘若他肯低一些頭，加入短衣幫的行列也不至于落得如此下場(chǎng)吧。一個(gè)認(rèn)不清自己的人，一生，注定可悲。
孔乙己所處的那個(gè)年代已經(jīng)日行漸遠(yuǎn)，但他那種自找的“注定可悲”仍在我們身邊縈繞，一定要認(rèn)清自己。
《讀》作文500字 篇4
今天我讀了一本好書，名叫《苦兒流浪記》�，F(xiàn)在就讓我給大家說說這本書吧。
主人公盧米，生活在夏巴龍村的一個(gè)普通婦女家，盧米從生下來就沒有見到過自己的父親。因?yàn)樗母赣H，在盧米還是幼兒時(shí)，就去巴黎打工了。他會(huì)時(shí)不時(shí)的拜托經(jīng)常往返巴黎的鄰村伯伯給家里寫點(diǎn)信和帶點(diǎn)錢�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，盧米媽媽從鄰村伯伯那里得知，盧米爸爸在巴黎那邊受了傷！“請(qǐng)把情況詳細(xì)地講一講�！北R米媽媽著急的說。伯伯說：“他是被一塊大石頭砸傷的，他要求公司賠償，可公司不賠償，他就要跟公司打官司。”“打官司要很多錢吧？”媽媽問。伯伯說：“當(dāng)然要許多錢，他爸爸要你想方設(shè)法寄錢給他�！眿寢寷]辦法，只好賣了家里唯一的母牛。狂歡節(jié)到了，正當(dāng)母子倆在做著熱餅的時(shí)候，一個(gè)邋里邋遢的、50歲左右的.中年男子闖進(jìn)了屋里，他對(duì)盧米很粗暴。
盧米躲在房間里，聽爸爸和媽媽的談話。聽著聽著，盧米漸漸明白了自己的身世，原來自己是一個(gè)孤兒，現(xiàn)在的爸爸媽媽只是他的養(yǎng)父養(yǎng)母！不久，一個(gè)賣藝的老公公買下了盧米，后面盧米經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷：表演被警察阻止，猴子演員喬利卡、狗狗演員詹比諾和道蘇都不幸死亡、老公公死亡、煤礦遇難、被假冒父親欺騙等等，可盧米沒有放棄找親生父母，依然繼續(xù)走下去。
《讀》作文500字 篇5
今天，我讀了《別忘了和孩子的約定》這篇文章，我被故事中的“卡爾·威勒歐普為自己女兒的生日而推掉了當(dāng)時(shí)所有的工作，他這么做只是為了不想做一個(gè)失約的父親�！鼻楣�(jié)所打動(dòng)。
卡爾·威勒歐普是百事可樂公司的`總裁。那天，快下班時(shí)，卡爾接到了市長(zhǎng)邀請(qǐng)他參加晚宴的電話，可是卡爾卻毫不猶豫地拒絕了，只因今天是他女兒的生日，他不想做一個(gè)失約的父親。當(dāng)他們決定去游樂園為女兒過生日時(shí)，卡爾和妻子都關(guān)閉了手機(jī)，因?yàn)樗麄兌枷胱屌畠哼^一個(gè)快樂的生日。當(dāng)卡爾正看著女兒準(zhǔn)備切蛋糕的時(shí)候，他的助理突然跑了進(jìn)來并告訴他：“有一個(gè)非常重要的客戶，是臨時(shí)決定要見您的�！笨枀s非常堅(jiān)定地回答道：“我覺得我還是應(yīng)該留下來陪女兒�！北M管助理一再地提醒卡爾這個(gè)客戶十分地重要，可卡爾還是回答：“一個(gè)月前我以對(duì)女兒承諾過要陪她好好地過生日，我不想做一個(gè)失約的父親。”
后來，第二天，卡爾主動(dòng)與那位顧客道歉，而那位顧客卻說：“卡爾先生，我還是要感謝您啊，是您讓我懂得了什么叫做‘一諾千金’啊！”此后，卡爾和這位客戶成了非常親密地合作伙伴。就算公司遭遇最大困難時(shí)，也不動(dòng)搖彼此的信任。
通過閱讀這篇文章，使我明白了：作為一個(gè)人，最基本的要求就是要誠(chéng)實(shí)守信、不失約。在這方面，卡爾先生就做得非常的好，盡管是面對(duì)自己的家人，但對(duì)自己承諾過的，絕不會(huì)失約。
有時(shí)，一件小事更能體現(xiàn)人的真情。把自己處世的品格體現(xiàn)在對(duì)家人的情感上，往往也能夠贏得別人對(duì)你的贊同和感動(dòng)。
希望我們大家人人都能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、不失約的人，讓我們一起努力吧！
《讀》作文500字 篇6
剛看這本書，我就下了結(jié)論：笨笨狼肯定是個(gè)壞東西。在我們眼里狼都是貪婪狡詐，狐貍卻是一種心地善良的動(dòng)物。而事實(shí)出乎我的預(yù)料，不信？不信就往下看吧！
故事講述的是笨笨狼和伶俐狐這一對(duì)形影不離的好伙伴之間發(fā)生的.各種有趣的故事，伶俐狐十分狡詐，經(jīng)常到笨笨狼的小菜園里蹭黃瓜，瞧，伶俐狐見笨笨狼的隨身聽眼饞，便趁笨笨狼不在家的時(shí)候，伸出了“第三只手”終于把笨笨狼的隨身聽弄到了手，像這樣的事例不勝枚舉！而笨笨狼老實(shí)寬容，對(duì)于伶俐狐的各種小偷小摸行為，都是睜一只眼，閉一只眼，從不斤斤計(jì)較。哦，對(duì)了！笨笨狼也很愛烹飪，這么一說你們肯定準(zhǔn)笑話他了：瞧這個(gè)笨笨狼就愛吃！其實(shí)，那可就冤枉他了，笨笨狼把食物做的又好看又好吃，而且跟朋友分享，尤其是伶俐狐吃的最香了！
呵呵，他們兩人的性格完全出乎你的預(yù)料吧！好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。伶俐狐越來越妒嫉笨笨狼了，妒嫉他每次的運(yùn)氣都比自己好。于是，一個(gè)惡毒的計(jì)劃便在伶俐狐的腦海里產(chǎn)生了：叫野豬老二把笨笨狼的必經(jīng)之路撒上圖釘，沒想到野豬老二笨手笨腳的，踩到了圖釘，氣的他兩眼冒金星。當(dāng)笨笨狼快到時(shí)，野豬老二一下子跳到笨笨狼后面的伶俐狐前面，揍了他一頓。瞧，伶俐狐真是“偷雞不成，蝕把米”！
在生活中，我們不能像伶俐狐那樣自私自利，自欺欺人；而要像笨笨狼那樣老實(shí)寬容，這樣才好跟鄰居親朋相處，結(jié)交更多的知心好友！
《讀》作文500字 篇7
《戰(zhàn)國(guó)策》是一部記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的歷史文獻(xiàn)之一，是依次分國(guó)家編排的，其中記錄當(dāng)時(shí)一些的重大事件。
但這之中，我記憶最深的還是《魏策四·南轅北轍》，故事講的是：魏王準(zhǔn)備攻打邯鄲，季梁聽后，便馬上趕了回來，來不及舒展衣服皺折，顧不得洗頭上的塵土，就忙著去參見魏王，他對(duì)魏王說：“我回來的路上看見一個(gè)人駕車去楚國(guó)，卻向反方向走，我問他為什么向北走，他說：‘我的馬好啊，可以日行千里’我說：‘你的`馬雖然好但不能向反方向走啊’他說：‘我的盤纏很多啊’我說：‘盤纏再多可這也不是去楚國(guó)的路啊’那人又說：‘我的車夫十分善于趕車’我說：‘雖然這幾樣很好，可這不是去楚國(guó)的路啊，反而會(huì)讓你離楚國(guó)越來越遠(yuǎn)’如今，大王您的每一個(gè)行動(dòng)都想擴(kuò)大國(guó)界，每一個(gè)行動(dòng)都想在天下取得威信；但是，如果依仗魏國(guó)的強(qiáng)大，兵隊(duì)的精良而去攻打邯鄲，從而使得土地?cái)U(kuò)展，大王這樣做的越多，那么距離大王的事業(yè)無疑就是越來越遠(yuǎn)了，國(guó)家土地雖然擴(kuò)大了，但又有多少百姓會(huì)死于戰(zhàn)亂之中呢？久而久之，大王又怎么會(huì)深得民心呢？那么，您就會(huì)離您的的霸業(yè)越來越遠(yuǎn)了。就和那位想去楚國(guó)而卻向北走的人一樣了”。
季梁，他憑著他的口才和智慧，避免了一場(chǎng)一觸即發(fā)的大戰(zhàn)爭(zhēng)。同時(shí)他也讓許多黎明百姓免受戰(zhàn)亂之苦。我想：國(guó)家也正是缺少像季梁這樣有政治智慧，敢于直言，并且有思想的人。同時(shí)，我們無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
這就是《魏策四·南轅北轍》給我的啟發(fā)，這本書中每一篇都透出古人的智慧。
《讀》作文500字 篇8
前幾天，我讀了一篇叫《潛能》的文章，說的是每一個(gè)都有潛能，但他們的選擇與所受的'教育將決定他們到底會(huì)成為好人與壞人。
“人之初，性本善。習(xí)相遠(yuǎn)，性相近。茍不教，性乃遷。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰�！比藙倓偵聲r(shí)，性情都是善良的。習(xí)慣雖然不同，但性情是差不多的。如果不接受教育，性情就會(huì)改變。如果養(yǎng)了子女卻不去教育他（她），這就是父母的不對(duì)。如果老師不嚴(yán)格進(jìn)行教育，那就是老師失職了。沒有了知識(shí)，人便不知道怎樣去辨別是非，難以區(qū)分真與假，善與惡。在接收事物時(shí)，只知道一個(gè)勁的接受，不知道對(duì)事物進(jìn)行刪除，過濾，那樣就很容易偏離正道，向歪路傾斜，最終迷失在歧途之中。一不小心，便會(huì)深陷泥潭，不能自拔。所以，我們要善于培養(yǎng)在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自己分辨是非的能力。
每個(gè)人的潛能和你所接受的教育都可以決定你的人性：你可能成為一個(gè)君子，也可能成為一個(gè)小人；可以成為民族英雄，也可以淪為社會(huì)渣滓；可以成為圣人，也可以變成強(qiáng)盜；可以是天使，也可能變成魔鬼；可以忠厚仁慈，也可以詭計(jì)多端……
朋友，你的命運(yùn)與前途，始終都是掌握在你自己的手中。關(guān)鍵是要看你怎樣去選擇與把握時(shí)機(jī)，能否適時(shí)發(fā)揮出自己的潛能。要知道成功與機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧有準(zhǔn)備的人！朋友，請(qǐng)你相信自己，相信未來，為了你的命運(yùn)與前途去努力、去奮斗吧！
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