學(xué)本領(lǐng)作文匯編[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇1

　　一天，森林大王老虎說：“我們一個(gè)月后要舉行動(dòng)物王國特長大賽，請(qǐng)各位小動(dòng)物做好準(zhǔn)備�！毙『锵耄何乙�出去學(xué)一些本領(lǐng)。

　　小猴來到小兔家，看見小兔在寫作，它問：“小兔我可不可以和你一起學(xué)寫作？”“可以，你每天到我家學(xué)寫作，不懂的我會(huì)教你的。”時(shí)間一天一天過去了，小猴想：寫作真的.是太枯燥了，我還是學(xué)其他本領(lǐng)吧！小猴剛想完，就從小兔家走了。

　　小猴在大路上走著走著，忽然聽到一段美妙的音樂，它一看，看見小熊在公園里吹喇叭。它看見后心想：我還是和小熊一起學(xué)吹喇叭吧！它對(duì)小熊說：“小熊，我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊回答：“可以呀，只要你愿意學(xué)，我一定能幫你的。”它每天和小熊一起練習(xí)吹喇叭，但它發(fā)現(xiàn)每次吹的喇叭聲音都是一模一樣的。它又想：吹喇叭實(shí)在太難了，我還是看看還有沒有其他本領(lǐng)可以讓我學(xué)。于是，它離開公園去其他地方尋找本領(lǐng)。

　　后來，小猴又來到體育場，看見了小鹿在體育場上跑步，小猴又想：小鹿跑得這么快，我也可以像小鹿一樣跑得非�？�。于是，它對(duì)小鹿說：“小鹿，我可以和你一起學(xué)跑步嗎？”“可以，但你一定要很早起來練習(xí)，你能行嗎？”小鹿說。小猴說：“我一定可以的�！笨墒且惶臁�兩天還沒有多少天，它就不跑步了。

　　當(dāng)動(dòng)物王國特長大賽開始時(shí)，小兔獲得了寫作獎(jiǎng)，小熊獲得了音樂獎(jiǎng)，小鹿獲得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)，而小猴在第一輪就被淘汰了。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做什么事情都不能半途而廢，否則會(huì)一事無成。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇2

　　一天，小猴看見森林里貼了一張告示，上面寫著：動(dòng)物王國特長大賽就要開始了，快來報(bào)名呀！小猴一看心里想：要是我能拿一個(gè)獎(jiǎng)牌，媽媽一定很開心。于是小猴在森林里走來走去，它想找一個(gè)適合它的`本領(lǐng)去學(xué)。

　　小猴看見小兔在寫作文，小猴說：“小兔、小兔，你的作文寫得頂呱呱，我可以跟你學(xué)作文嗎？”小兔說：“可以呀！”小猴學(xué)起作文來，前幾天還挺認(rèn)真，可是沒過幾天，小猴不耐煩地說：“不學(xué)了、不學(xué)了，寫作文太費(fèi)腦子了�！�

　　小猴看見小熊在吹喇叭，小猴又說：“小熊、小熊，你的喇叭吹得嘀嘀嗒，教教我吧！”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小猴學(xué)起吹喇叭來。剛開始，小猴學(xué)得還挺帶勁，可是沒過幾天，小猴就扔下喇叭說：“吹喇叭太費(fèi)勁了，我不學(xué)了�！�

　　小猴突然看到小鹿在練跑步，小猴說：“小鹿、小鹿，你跑得跟風(fēng)一樣快，教教我吧！”小鹿說：“可以是可以，你要有耐心喲！”小猴說：“沒問題！”有一天，小猴練習(xí)時(shí)摔了一跤，小猴就說：“不學(xué)了，不學(xué)了，練跑步太辛苦了�！�

　　動(dòng)物王國特長大賽開始了，大家都紛紛展示本領(lǐng)，小兔、小熊和小鹿都得到了獎(jiǎng)牌，而小猴呢？還沒等到比賽完就悄悄地溜走了。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇3

　　一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報(bào)紙上登了一則新聞，動(dòng)物王國將在一年后舉行一場特長大賽，希望動(dòng)物們積極參與�！毙『飳�(duì)媽媽說：“我要參加，希望能得到一個(gè)特長獎(jiǎng)�！�

　　但是小猴不知道自己的特長是什么。于是他決定先去看看別人都有什么特長，再確定自己學(xué)什么。小猴走出家門，正好看到小兔正在學(xué)寫作，小兔寫的作文條理通順、文字優(yōu)美。小猴想：要不我學(xué)寫作吧，將來當(dāng)個(gè)大作家。回到家后，他就拿起了筆，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)寫作。

　　突然，一陣美妙的音樂的傳來。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂的方向走了過去。原來，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫出的文章沒有被人看，大家又怎么知道我的好呢！如果我能學(xué)會(huì)吹喇叭，每天吹著動(dòng)聽的曲子的.話，那會(huì)有很多動(dòng)物知道我！隨即小猴回家開始學(xué)起了吹喇叭。

　　還沒吹多久，小猴已經(jīng)覺得自已吹得很不錯(cuò)了，決定出門散個(gè)步放松放松。忽然他感到一陣風(fēng)從身邊吹過。他向著風(fēng)吹過的方向看了過去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的本領(lǐng)，可就太棒了�！毙『锘丶液螅�便放下了喇叭，決定一心一意開始學(xué)跑步。

　　一年的時(shí)間很快就在大家不斷努力的練習(xí)中過去了。動(dòng)物王國的特長大賽正式開始了，小猴自信地參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽分別是：寫作、吹喇叭、跑步�？墒潜荣惖慕Y(jié)果卻不盡如人意，他都沒有取得第一的成績。

　　小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問：“你怎么了？”

　　小猴什么也沒說，給媽媽看了成績單。

　　媽媽語重心常地說：“傻孩子，學(xué)習(xí)任何一個(gè)本領(lǐng)都應(yīng)該學(xué)透學(xué)精。而不能今天學(xué)這個(gè)，明天換那個(gè)。你學(xué)的時(shí)候是學(xué)一個(gè)放一個(gè)，三心二意，所以最后什么都沒有學(xué)到�！�

　　小猴說：“我明白了，以后我只會(huì)認(rèn)定一個(gè)特長去不斷的練習(xí)與復(fù)習(xí)。下一次比賽我一定能得到特長獎(jiǎng)牌�！�

學(xué)本領(lǐng)作文 篇4

　　一天，天氣晴朗，太陽公公早早的起了床。雞媽媽對(duì)小雞們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)了�！庇谑�，雞媽媽帶著小雞們來到了野外草地上。

　　雞媽媽說：“我?guī)�你們來野外，就是要教你們捉蟲子的�！闭f著，雞媽媽就教給了小雞們捉蟲子的方法。

　　小雞們按照媽媽的'辦法去做，可是一條蟲子都沒找到，雞媽媽卻找到了許多蟲子。小雞們著急的問媽媽：“我們?cè)趺凑也坏较x子呀？”雞媽媽說：“蟲子都躲在草叢里呢�！�

　　小雞們又按照媽媽的要求去找，它們很有耐心的用爪子扒開草叢，仔細(xì)的尋找。果然，它們找到了一條又一條的蟲子，津津有味的吃了起來。

　　天都快黑了，它們還在捉蟲子。突然，一只老鷹飛了過來。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下，一邊對(duì)老鷹說：“你要是敢下來，我就啄你。”老鷹在空中盤旋了一會(huì)兒，乖乖的飛走了。

　　小雞們的收獲真不少，不僅學(xué)會(huì)了尋找食物，還學(xué)會(huì)了勇敢。它們高高興興的回到家，把這件事告訴了爸爸，爸爸稱贊說：“孩子們真是長大了！”

【學(xué)本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：

學(xué)本領(lǐng)作文01-10

學(xué)本領(lǐng)作文10-23

學(xué)的本領(lǐng)作文11-05

學(xué)本領(lǐng)作文09-30

學(xué)本領(lǐng)作文01-10

學(xué)本領(lǐng)的作文02-08

學(xué)本領(lǐng)的作文09-06

(精選)學(xué)本領(lǐng)作文03-06

學(xué)本領(lǐng)11-13

小豬學(xué)本領(lǐng)作文02-21