讀書節(jié)作文[通用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀書節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書節(jié)作文 篇1

　　一年一度的讀書節(jié)又到來了，不過今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評為了書香家庭。帶著這光榮的稱號，我和爸爸被安排在主席臺對面準(zhǔn)備領(lǐng)獎，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來飛去，爸爸及時提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛�！蔽一秀钡乃季w重又回到了現(xiàn)實(shí)。

　　舞臺上是幾個低年級的大家在吟誦詩句，他們穿著古代的衣裳，時而低聲吟唱，時而慷慨激昂，時而端坐讀書，時而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學(xué)堂 最吸引人的要數(shù)三年級的表演了，他們表演的是《論語》，）同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問孔子答，重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的'氣派場景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個私塾先生，家長們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來，不知不覺融入了誦讀《論語》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。

讀書節(jié)作文 篇2

　　十月底，我們五小迎來了第五屆讀書節(jié)，今年讀書節(jié)項(xiàng)目可真豐富�。∮型�話劇表演、朗讀表演、漢字英雄大賽 ……這是我們在五小的最后一屆讀書節(jié)。五年級各個班都鉚足了勁，希望能在五小留下屬于自己的光榮一頁。當(dāng)然我們班也不甘落后啦！同學(xué)們都準(zhǔn)備好好表現(xiàn)，老師也騰出了不少學(xué)習(xí)時間，讓同學(xué)們一次次排練。我們?nèi)�家也都投入到積極的準(zhǔn)備中。

　　媽媽分身有術(shù)

　　分身有術(shù)？沒錯，就是分身有術(shù)！作為家長的媽媽，這次在我們的讀書節(jié)活動中承擔(dān)了我們班的朗誦節(jié)目。她這一段時間真可謂是忙得不亦樂乎，一邊工作一邊為我們學(xué)校的讀書節(jié)、新聞中心的記者節(jié)作準(zhǔn)備，還要參加hse考試！選人、選題、背景音樂、服裝道具、隊形動作都需要媽媽親自確定。這幾天媽媽連飯都顧不上做,我們都只好在外邊吃飯。一有空,媽媽就上網(wǎng)收集有關(guān)冬天的詩歌;要不就是在打電話，或是在各個幼兒園之間奔波借服裝道具；就連在采訪的間隙，都還要看書背題。每天媽媽一回家就向我們匯報：“今天服裝搞定了!”“請到導(dǎo)演了！”“稿子確定了！”晚上，我們都要睡覺了，媽媽還在看書，媽媽說：“你們先睡吧，我還要復(fù)習(xí)一下考試題�！边@幾天，媽媽怎么一個“忙”字了得！昨天下午上完最后一節(jié)體育課,我看到媽媽正在教室里指揮同學(xué)們朗讀、走隊形，媽媽在講臺上不停地用手比畫著，一會兒又到同學(xué)身邊說些什么，一會兒又拿出稿子給同學(xué)指點(diǎn)。媽媽一扭頭看見我，對我說：”順順，讓爸爸接你回家，我工作還沒有完成還要去加班! 媽媽真是分身有術(shù)，能干這么多事情！

　　爸爸心靈手巧

　　爸爸是個能工巧匠，雖然不常在學(xué)校露面，可還真是個好劇務(wù)。我在童話劇中扮演白頭翁的角色。怎么樣把我扮成一只可愛的白頭翁呢？這個任務(wù)落在了爸爸身上.爸爸先上網(wǎng)查了一下白頭翁的圖片,又翻箱倒柜找出幾頂媽媽的`帽子。爸爸把一頂白線帽上插了幾根白色羽毛讓我戴上。他退后幾步看看我,搖著頭說：“哎呀，怎么像個中年婦女�！卑职钟謸Q一頂黑色帽子試了一下，效果還是不好。他苦思冥想，突然眼前一亮：“有了，就用你的棒球帽�！彼�找出我的白色棒球帽，又用舊掛歷三折五折作了一個巨大的尖尖的鳥嘴,釘在帽子上。然后畫龍點(diǎn)睛，又在帽子上粘了兩個又圓又大的眼睛�！边@下有鳥兒的感覺”我拍手叫好�？砂职肿罂从铱�，用手托著下頜，想了半天：”頭做好了,可白頭翁的身體、翅膀都還沒有��！”于是又讓媽媽從幼兒園借來灑金斗蓬,我試了一下,真是惟妙惟肖.大家都說白頭翁做得好.緊接著，我還要在英語劇中扮演大灰狼，這不，爸爸正為我作大灰狼頭飾呢！

　　我精益求精

　　我在我們的童話劇里扮演白頭翁，他年邁和藹，臺詞只有一小段。這天中午我背臺詞，沒多久就記住了，得意洋洋地給媽媽背。開始還湊和，后邊就不行了，語無倫次，還忘了一句話。更別提動作和表情了。媽媽瞪了我一眼：“臺詞不是背，而是要變成自己的話。”媽媽領(lǐng)著我一遍一遍地讀，慢慢的我腦海中浮現(xiàn)出一幅場景，一位年邁的白頭翁站在葡萄藤上，正在與葡萄交談。我心中想著這樣的情景。當(dāng)我背到問葡萄仙子果的味道可好時不由得拱手問詢，這一動作的設(shè)計既符合年白頭翁年邁的特點(diǎn)，又生動自然，不再只是干巴巴地說臺詞啦！媽媽夸我：”用心就是不一樣！”

　　為讀書節(jié)，我們?nèi)�家總動員！我們都期待著第五屆讀書節(jié)快點(diǎn)兒到來.

讀書節(jié)作文 篇3

　　今年的4月23日，我盼望已久的我們學(xué)校第四屆讀書節(jié)終于來到了。我從網(wǎng)上了解到，1995年聯(lián)合國教科文組織向全世界宣布每年的4月23日為“世界讀書日”。這個日子的設(shè)立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當(dāng)中去。

　　我們學(xué)校讀書節(jié)的活動真是豐富多彩。除了評選“讀書小博士”、“小碩士”、“小學(xué)士”外，還舉行一、二年級互換好書的活動，和三至六年級“跳蚤書市”的活動。

　　在“跳蚤書市”活動拉開帷幕之前，同學(xué)們都把自己帶來的`好書交到老師選派的小售書員那里；并且把自己精心制作的寫有讀書格言的卡片別在胸前。書市開市了，操場上頓時熱鬧非凡。不時傳來此起彼伏的叫賣聲，“絕版圖書，快來買呀！”“買一贈一，大優(yōu)惠啦！”……我兜里揣著10元的購書資金，在各個攤位前“尋寶”。突然，我的眼睛一亮，像是找到了金子似的，于是，我毫不猶豫地買下了一本《冒險小虎隊》的圖書。很快，我就淘到了八本像這樣有趣的圖書。我心里想：但愿我?guī)�來的書也能夠全部賣出。謝主任用相機(jī)不停地捕捉著同學(xué)們一個個精彩的瞬間……直到書市收市，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。

　　這次的讀書節(jié)讓我感受到了讀書的快樂。我還期盼下次的讀書節(jié)活動更加豐富多彩。

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