未來(lái)的作文精品(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的未來(lái)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的作文 篇1
隨著時(shí)代的發(fā)展，.出現(xiàn)了許多新的科技產(chǎn)品，我是一名工程師，發(fā)明了多功能教室。我來(lái)介紹一下。
原來(lái)教室里的桌椅都是固定的，高度不能隨意調(diào)整。學(xué)生下課要擦黑板，夏天會(huì)有汗味，很難聞。不過(guò)我發(fā)明的多功能教室可以解決這些問(wèn)題。教室里的桌椅會(huì)根據(jù)坐在這個(gè)座位上的學(xué)生的高度自動(dòng)調(diào)整高度，讓每個(gè)學(xué)生都能像擁有一套量身定制的桌椅一樣舒適，并能保證桌椅的高度不會(huì)不合適，對(duì)身體造成傷害。下課后，學(xué)生和老師都不需要擦黑板。只需按下黑板擦上的紅色按鈕，黑板擦就會(huì)像小老鼠一樣嗖嗖地飛走，自動(dòng)擦黑板，干凈又不浪費(fèi)大家的時(shí)間。在這個(gè)教室里，你永遠(yuǎn)不會(huì)聞到汗味，因?yàn)榻淌业乃膫�(gè)角落里有四個(gè)小機(jī)器，可以吸入污染的空氣，過(guò)濾它，釋放它，散發(fā)出淡淡的.香味。在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生可以快樂(lè)！有些人可能會(huì)想，這么高科技的教室，能量是怎么來(lái)的。我告訴你，其實(shí)能量就是人呼出的二氧化碳。就在剛才，四臺(tái)機(jī)器還在吸收空氣的同時(shí)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為能量。
嗯，這就是我發(fā)明的多功能教室，很棒吧？如果所有的學(xué)生都在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那就太好了！
未來(lái)的作文 篇2
在我的心里有一盞燈，它照亮了我追求夢(mèng)想的道路。在這條路上，我一直堅(jiān)定自己的信念，相信自己的選擇是正確的。
有時(shí)我常想我的前身到底是什么？為什么在物欲橫流的社會(huì)卻獨(dú)愛(ài)這一份精神世界。我向往溫馨平凡的生活，我渴望充實(shí)的日子；我需要精神的豐富，心靈的凈化而不是物質(zhì)的滿足。
我喜歡和爸爸在夕陽(yáng)西下是暢談人生。我告訴爸爸：我想成為英姿颯爽的警察，不讓逍遙法外的人繼續(xù)逍遙；我也想每天都彈奏著鋼琴，讓我的快樂(lè)成為跳動(dòng)的音符，跳入他人心間；我還想和勇猛忠實(shí)的藏獒一起奔騰，為目標(biāo)，為征程。爸爸說(shuō)，有志向。正是這志向，這信心，我才會(huì)有一股沖勁，在追求我未來(lái)的道路時(shí)不畏懼，任我揮灑，任我奔波。我張開(kāi)翅膀，放飛美麗到整個(gè)世界，讓光彩綻放；我張開(kāi)翅膀，放飛美麗到我的世界，讓心情飛翔。我感受到了大自然的呼吸，我灑脫；我享受到了心情的愉悅，我舒暢。此刻總在心里飄揚(yáng)著一種放飛的感覺(jué)。
沒(méi)有思想的棱角，便沒(méi)有個(gè)性的紛呈。當(dāng)我們需要勇敢面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，思想給了我們力量。每個(gè)人的思想都貫穿在他的生活中。也許在我們追逐夢(mèng)想時(shí)會(huì)受傷，會(huì)有風(fēng)浪，但風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。思想的'力量是無(wú)窮的，別讓自己的思想被他人的言論所掩蓋，別讓自己的個(gè)性被他們的思想所修剪．泰戈?duì)栒f(shuō)，別踩住我的思想．他思想的棱角是個(gè)性的萌芽．別讓自己的思想的棱角被他人的思想磨去，堅(jiān)持自己獨(dú)特的光芒。
所以在我前進(jìn)的的道路上，我總希望自己的生活能夠得到思想的凈化，把自己全部的意志和思想集中起來(lái)，能有一朵雪的純凈嗎？在自己青春的日子里，把握住時(shí)機(jī)，煥發(fā)金黃色的光芒。
我尊重我心，我向往安靜的生活，我明白擁有淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的心態(tài)是多么重要．正確的心態(tài)使我不斷進(jìn)取，不斷得到來(lái)自心靈的警告，應(yīng)該用思想的棱角堅(jiān)定自己的信念，使心美麗，于是人生跟著美麗！
我仰望著深邃的夜空，思考我的未來(lái)！
未來(lái)的作文 篇3
有一個(gè)地方，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，那就是貧困山區(qū)的學(xué)校。在這里，我將實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
當(dāng)我有這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我就默默地下決心，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
偶然的一次，我在電視上看到貧困山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。那里由于條件非常艱苦，沒(méi)有人愿意去哪里，所以缺少高素質(zhì)的老師。這些孩子是多么可憐啊，本該是學(xué)習(xí)大好時(shí)光，卻在這巴掌大的小山溝里給耽誤了。大山里的孩子，他們也有平等受教育的權(quán)利，他們也應(yīng)該受到優(yōu)質(zhì)的教育，和山外的孩子一樣，受到現(xiàn)代的教育。他們不能祖祖輩輩守在大山的深處。他們應(yīng)該走出大山，用自己的聰明才智改變自己的命運(yùn)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我那偉大崇高的教師夢(mèng)，去鄉(xiāng)村支教。
到那時(shí)，我要教會(huì)貧困山區(qū)孩子們寫字，讓他們看到知識(shí)世界的神奇與美好。教他們音樂(lè)，讓他們聽(tīng)到一個(gè)個(gè)美妙的音符。教他們美術(shù)，讓他們感受到五彩繽紛、種種鮮艷的'顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫。我會(huì)教給他們使用電腦，讓電腦為他們學(xué)習(xí)服務(wù)，讓他們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科技的神奇，向往奇妙的科學(xué)世界。我還要讓他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)看到外面的世界，看到樓房、火車、飛機(jī)、立交橋等等，讓他們心里產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。我要教育他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，不久將來(lái)，他們一定會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
這是我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方，雖然那里貧窮、落后，但我深深地愛(ài)著那里。相信有一天，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
未來(lái)的作文 篇4
天空仍然飄著雨絲，無(wú)盡的落寞。天空的哭泣，我的心田，淚如雨下，似欲與天公試比幾日的纏綿哀愁。可，是嗎？道不盡。說(shuō)不清。我何時(shí)比得過(guò)天公……雨就下得再猛烈些吧，盡情的將我的軀體和絲絲愁緒消失殆盡，讓我無(wú)力再去想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要再在這本就是陰雨愁綿的天氣中將自己的枯芽滋長(zhǎng)……
樹(shù)葉被打濕了，懷抱著晶瑩的淚珠小心的旋轉(zhuǎn)，在風(fēng)雨中守護(hù)著內(nèi)心的希冀，卻招到如此打擊，但單薄的它卻經(jīng)受住了，在這場(chǎng)飄搖中它們有了怎樣的收獲……匆匆忙忙的.行人頂著花花的雨傘，注定要隔絕自然的感觸，一心埋頭地底或遙望著未知的遠(yuǎn)方，他們不曾抬頭仰望，更不知曉茫茫人海中敏感的心扉。但他們知道這些有什么用，歸途才是他們的目光
哦，鳥(niǎo)兒的天空，你什么時(shí)候如此的敏感，驚嚇了翅膀，感觸了心靈，匆忙了腳步，堅(jiān)定了守護(hù)……鳥(niǎo)兒們，你們是歡喜還是憂愁？站在巢中看者希淅瀝瀝的雨，等待者雨的停歇，此時(shí)，歡快的翅膀不再飛翔，在巢穴中沾上了泥土，何時(shí)再次振翅……
人的翅膀，為何遲遲不可振作，難道是被雨打濕的緣故嗎？不，匆忙的腳步永遠(yuǎn)停滯飛翔的白羽……
我的愁緒，何在？愿在茫茫人海蕓蕓眾生中尋求一塊立足之地，哪怕永遠(yuǎn)立錐，永遠(yuǎn)一席，但愿不是匆忙的趕路聲，不是停滯不前的徘徊聲，是能夠晴天欣賞繁花似錦，陰雨能夠享受清涼的感情，能夠傾聽(tīng)生靈的語(yǔ)言的情趣……
雖然我只是一個(gè)年幼的人，但心靈永遠(yuǎn)不會(huì)幼稚，純潔才是平平淡淡，充充實(shí)實(shí)
致未來(lái)的光明前景�。。�
未來(lái)的作文 篇5
現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)25歲了剛剛讀完大學(xué)，我就有了一個(gè)點(diǎn)子，就是做一個(gè)發(fā)明。那么，要做什么好呢？對(duì)了，不如發(fā)明一個(gè)機(jī)器人吧！可以照顧小寶寶、幫主人做家務(wù)、買菜、做飯……的機(jī)器人吧！這會(huì)是一個(gè)偉大的發(fā)明的！
可是，我的朋友們都笑我，這么有那么幼稚的'想法，再說(shuō)，我怎么可能做得出來(lái)，就是這樣我更想做出來(lái)給他們看！
說(shuō)干就干，我早早的起來(lái)，這時(shí)天還沒(méi)有大亮，周圍很靜，只有人們?cè)诳硟r(jià)買菜的聲音。可是我已經(jīng)開(kāi)始發(fā)明我的超智能機(jī)器人了！從早上6點(diǎn)干到中文12點(diǎn)，吃完中午飯我又干到了傍晚6點(diǎn)，吃完晚飯我又干到了晚上10點(diǎn)。
第二天，我又是重復(fù)昨天的內(nèi)容……日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于過(guò)了5個(gè)月我終于吧這個(gè)我的心血做了出來(lái)，我看到做出來(lái)的機(jī)器人，滿臉是欣慰，吧之前所有的勞累都拋到腦后，我一定會(huì)讓我的朋友們都大吃一斤！我為了這次發(fā)明都瘦了10斤，整整10斤！我馬上試了一下機(jī)器人，輸入指令，讓機(jī)器人運(yùn)作，先輸入第一個(gè)指令：買菜。機(jī)器人拿起了桌子上的錢，走了出去，出去時(shí)還拿了鑰匙，過(guò)了10分鐘，機(jī)器人拿著買回來(lái)的菜，第一道實(shí)驗(yàn)完成！
接下來(lái)進(jìn)行第二道實(shí)驗(yàn)，照顧小寶寶！我們當(dāng)然不能用真的寶寶，要是搞傷那該怎么辦？我輸入了照顧寶寶的指令拿了一個(gè)模擬寶寶放在機(jī)器人手上，并且在這個(gè)屋子內(nèi)放了多個(gè)攝像頭，在下班回來(lái)，我看到機(jī)器人在認(rèn)真的照顧“小寶寶”，好像在照顧自己的孩子一樣。我拿起“寶寶”一看完好無(wú)損，證明第二道實(shí)驗(yàn)完成！
現(xiàn)在進(jìn)行最后一道實(shí)驗(yàn)，那就是做飯！你別說(shuō)做飯很容易，對(duì)于機(jī)器人來(lái)說(shuō)，火候、配料、時(shí)間是一無(wú)所知，可是我還是得做實(shí)驗(yàn)，我吧做菜的材料放在桌子上讓機(jī)器人做，過(guò)了一會(huì)，機(jī)器人做出了一道色、香、味俱全的菜第三道實(shí)驗(yàn)圓滿成功！
這時(shí)，我吧機(jī)器人給朋友們使用，朋友們都顯得很不敢相信，使用后都贊不絕口，紛紛說(shuō)我很棒！
我還獲得了國(guó)際機(jī)器人發(fā)明金獎(jiǎng)和第一名呢！
未來(lái)的作文 篇6
我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，我會(huì)去考慮未來(lái)可能發(fā)生的一切。
作為一個(gè)較為神經(jīng)的一半處女座，我總是疑神疑鬼，不肯相信任何人，總自以為是地做好所有打算。
我算是一個(gè)偏激、固執(zhí)的家伙，不喜歡一成不變的生活，面對(duì)大堆的運(yùn)算符號(hào)是不可能的。
因?yàn)樯磉呉粋�(gè)不爭(zhēng)氣的哥哥，和一群太過(guò)爭(zhēng)氣的堂姐，我總是被寄予厚望，去學(xué)習(xí)一堆厭惡至極的東西。
阿慶以后讀金融系！每個(gè)家人都對(duì)我這么說(shuō)。
媽，我大學(xué)一定要學(xué)金融嗎？可我想學(xué)法，因?yàn)閷W(xué)金融要面對(duì)未知的問(wèn)題與反駁要隨機(jī)應(yīng)變和做好準(zhǔn)備。隨便你，可我們家老本行是金融，你要學(xué)法的話，會(huì)很麻煩！沒(méi)關(guān)系。
我開(kāi)始了瘋狂的鋪墊，學(xué)習(xí)一堆各種各樣的法規(guī)，我又開(kāi)始對(duì)這條路產(chǎn)生懷疑。
媽，學(xué)法很麻煩，我不學(xué)了行不。別吵，這戲正演到高潮呢，這人真是心里變態(tài)
幾十分鐘后，媽媽拿著一個(gè)蘋果到了我的書桌前你說(shuō)你又想換了，別想了，你這么想東想西，鬼還要你，你想改，沒(méi)問(wèn)題，我也想安度晚年，再想想吧！
沉默我的路到底是什么，我不知道，我的.未來(lái)到底會(huì)怎么樣，我也不知道。
楊，你以后要讀什么？音樂(lè)。你怎么這么確定！我的心這么選擇。
剎那間，我懂了我想要的是什么，跟隨我的心，不放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想
媽，我決定了，我以后還是當(dāng)個(gè)律師吧！別喊！他們倆終于要在一起了，那個(gè)變態(tài)終于死了，哈哈
原來(lái)，我的未來(lái)，早就明確了。
未來(lái)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我如今已是遠(yuǎn)近聞名的第二代扁鵲了，因?yàn)槲裔t(yī)術(shù)高明，別人都說(shuō)我是扁鵲轉(zhuǎn)世。只要是全國(guó)各地病人，他們的主治醫(yī)生只要是覺(jué)得丈二和尚——摸不著頭腦的.話，都會(huì)來(lái)找我的。
這不，又有一位病人的主治醫(yī)生來(lái)找我，說(shuō)：“張醫(yī)生�。∪巳硕颊f(shuō)您的醫(yī)術(shù)高明，所以啊，我想請(qǐng)您來(lái)治一治我這位病人。”我毫不猶豫的答應(yīng)了。那位醫(yī)生說(shuō)：“哈哈，張醫(yī)生可真豪爽��！”我說(shuō)：“哪里，哪里！”
我換上衣服，進(jìn)了手術(shù)室……
手術(shù)一切順利，那位醫(yī)生可高興哩。
未來(lái)的作文 篇8
未來(lái)的安璽羽：
你好！
我有許多的夢(mèng)想，我夢(mèng)想20xx年我考入名牌大學(xué)，我夢(mèng)想自己有一座大別墅，我夢(mèng)想我的汽車能在天空中自由的飛翔，鳥(niǎo)瞰著美麗的'大中國(guó)。我還夢(mèng)想自己是一位優(yōu)秀的老師，用我的知識(shí)來(lái)教育我的學(xué)生們，把他們都培養(yǎng)成優(yōu)秀的好少年。古人云：“少年強(qiáng)、則國(guó)強(qiáng)、少年富、則國(guó)富、少年自由、則國(guó)自由�！�
那么，我就要從小時(shí)候開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不貪玩，上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，積極參加班級(jí)活動(dòng)，放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)，我要像北斗星一樣，為我的學(xué)生指引著學(xué)習(xí)的方向，讓他們成為正直、勇敢的中國(guó)人。
20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨，建黨100周年，是個(gè)令人高興的日子，我夢(mèng)想那時(shí)國(guó)富民強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有病菌、更沒(méi)有污染，那時(shí)天是藍(lán)的、水是清的、山是綠的，到處都是綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，芬芳撲鼻，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳著優(yōu)美的舞蹈，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花、海上小船浮游，真是“舟行碧波上，人在畫中游�！�
建設(shè)美麗祖國(guó)，我們要從身邊的小事做起，吃飯時(shí)，不剩飯菜、不浪費(fèi)糧食，節(jié)約紙張、節(jié)約用水、節(jié)約用電，購(gòu)物不用塑料袋減少白色污染。我們要多種花草樹(shù)木，動(dòng)員身邊的人一起保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)美麗的中國(guó)。
中國(guó)夢(mèng)是你我他大家的夢(mèng)，堅(jiān)定信仰、永不退縮，才會(huì)不知不覺(jué)走進(jìn)了你的夢(mèng)想，才會(huì)看見(jiàn)你的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
未來(lái)的作文 篇9
你們一定對(duì)未來(lái)的教室充滿向往吧!我?guī)銈內(nèi)タ纯次磥?lái)的教室吧!
未來(lái)的教室不再有黑板，我們的課桌也變成了電腦，這樣我們和老師就不用吸收對(duì)身體有害的粉筆灰了，近視的人也不用擔(dān)心看不到老師的板書了，我們可以直接用電腦瀏覽老師的板書。
未來(lái)的教室也不要自己打掃衛(wèi)生了，而且每一個(gè)教室都有一個(gè)勞動(dòng)委員——機(jī)器人。它會(huì)在我們上課前把教室打掃得一干二凈，一塵不染。它還會(huì)在教室的四周擺放香氣撲鼻的.花朵，讓我們神清氣爽。
未來(lái)的教室不再是單一的墻壁，它每天都會(huì)更新，我們可以在夏天感受千里冰封，在秋天感受春雨蒙蒙。有時(shí)侯墻面會(huì)變成荷蘭風(fēng)情的景色，有時(shí)還會(huì)變成撒哈拉大沙漠的景色呢!
未來(lái)的教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心手被寒冷的冬天凍得通紅通紅，而不能寫字了。炎熱的夏天，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)轉(zhuǎn)到正常的溫度，給我們制造一個(gè)最適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢?因此我們要努力學(xué)習(xí)，讓這一天早日來(lái)臨。
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