暢想春天作文(經(jīng)典4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的暢想春天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暢想春天作文 篇1

　　春天，越過(guò)冬的層層障礙，來(lái)到了大家的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個(gè)春天，總是乍暖還寒，反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進(jìn)入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。

　　珍愛(ài)春天，是熱愛(ài)生活的一種執(zhí)著。雖然說(shuō)，冬天的寒冷對(duì)于世界，是凈化，是考驗(yàn)，是生命的再生前提和生活的.新生要素。這也是一種反襯和折射：沒(méi)有堅(jiān)冰，誰(shuí)去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔？沒(méi)有嚴(yán)寒，誰(shuí)去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學(xué)家的命題和詩(shī)人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。

　　春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫(huà)卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個(gè)季節(jié)描畫(huà)得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情，融冰化雪。春風(fēng)有愛(ài)，點(diǎn)燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠(chéng)，千萬(wàn)朵甜美的笑靨為她開(kāi)放，千萬(wàn)顆被冬季閉鎖的心靈為她開(kāi)啟。�。∮写猴L(fēng)吹拂，大自然就會(huì)萬(wàn)紫千紅。

　　春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細(xì)細(xì)的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門(mén)，無(wú)限纏綿地沐浴著大地和一切復(fù)蘇的生命。花兒得其滋潤(rùn)，羞澀的千紅欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變?yōu)榫�靈，叮咚叮咚的譜寫(xiě)著清麗的樂(lè)章；原野生命得其撫愛(ài)，滴滴潤(rùn)心，點(diǎn)點(diǎn)入神；路邊埂旁柳綠草青，遠(yuǎn)山近野，鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛(ài)中，都在描畫(huà)著多姿多彩的華美詩(shī)篇。春雨滴進(jìn)農(nóng)民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語(yǔ)喧嘩，農(nóng)民們的麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的躥高。

　　既然春天賜予了陽(yáng)光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機(jī)，那大家就安心的去滋潤(rùn)心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進(jìn)春天，走進(jìn)陽(yáng)光，走入花叢里。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！贝禾�，是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計(jì)在于春”的先人遺訓(xùn)。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。

暢想春天作文 篇2

　　清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，滿(mǎn)園的春色告訴我：“春姐姐來(lái)了�！眲傞L(zhǎng)出綠葉的梧桐樹(shù)告訴我：“春姐姐來(lái)了�！笨�，是她，是她，是我向往，渴望都的春姐姐來(lái)了，她邁著活躍、輕盈的步伐來(lái)了！我捉住她的春衣，去看看被春色覆蓋的家園。

　　露水在葉間浮游，清晰十足，動(dòng)感十足，漸漸又升騰在無(wú)痕的天空中。春天的太陽(yáng)不會(huì)永遠(yuǎn)深藏；春天的大地不會(huì)永遠(yuǎn)隱藏；春天的花朵不會(huì)永遠(yuǎn)不開(kāi)；只要春天來(lái)了，冰霜就不會(huì)永遠(yuǎn)統(tǒng)治世界。我喜歡聽(tīng)春天泉水的叮咚聲，那好像是春姐姐在唱歌；我喜歡看春天蝴蝶的嬉戲，那好像春姐姐在飛舞；我喜歡感覺(jué)清風(fēng)奔跑，那好像是春姐姐匆匆來(lái)到人間。梧桐樹(shù)曾告訴我，說(shuō)它也喜歡春天，因?yàn)榇航憬忝看味妓退�新衣裳；小草也曾告訴我，說(shuō)它喜歡春天，因?yàn)榇航憬忝看味甲尠倩�為它做伴�?/p>

　　是��！一切帶春的字眼，都那樣令人向往。忽然，我想到了青春，那從未之驕傲的青春，它是人生中的春天，它總讓人們充滿(mǎn)活力與激情，但它卻又那么寶貴短暫。雖然它曾在人們血液中熊熊燃燒，但是最后仍然會(huì)熄滅。�。∨笥褌�，快趁著青春，撒下希望的種子，努力耕耘吧！

　　“淅淅瀝瀝……”雨，貴如油的雨。春姐姐，我花朵們?cè)缇团沃�這喜人的春雨了。下吧！下吧！讓青春的麥苗，婀娜的.花朵和發(fā)芽的小樹(shù)，盡情吸收吧！春天的雨那樣溫暖，那樣甘甜，淅淅瀝瀝無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春姐姐微笑著，將春雨灑下大地。

　　春，永遠(yuǎn)是美好的；春，永遠(yuǎn)是令人向往的；春，永遠(yuǎn)是屬于我們的！

暢想春天作文 篇3

　　終結(jié)黑暗的是光，循光而行，在生命的開(kāi)端，看到的是希望。

　　——題記

　　我站在教室外的走廊上，看著遠(yuǎn)處小山坡上的油菜花，一片金黃，仿佛看見(jiàn)它們向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛聞到那沁人的芳香，這總能帶給我一種莫名的感動(dòng)。我甚至發(fā)現(xiàn)油菜花的香已經(jīng)飄進(jìn)教室里，來(lái)到座位旁，暴雨過(guò)后的它，總特別的芬芳，頓時(shí)讓人神清氣爽。我想蜜蜂一定在一旁忙忙碌碌，花兒迎風(fēng)搖曳，好一幅生機(jī)勃勃的春意圖。

　　“一年之計(jì)在于春”，春天的到來(lái)總是能給我有許多感動(dòng)。春天野外有百花的芬芳，有小河潺潺的歡唱，還有辛勤者播種希望的繁忙，這一切的一切都在提醒我們：未知的風(fēng)景，值得一闖；未來(lái)的人生，值得一搏；未來(lái)的一切都值得欣賞！

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，現(xiàn)在的我們，只是剛萌芽的樹(shù)苗，我們必須不斷充實(shí)自己，累積力量，為了遠(yuǎn)方的風(fēng)景，犧牲在所難免。每一天都有新的太陽(yáng)，一樣紅紅的臉龐，照耀我們青春的臉龐。退一步，并不代表輸，只是為了下次的起飛累積經(jīng)驗(yàn)，獲取能量的碩果。期待著，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著！

　　常常會(huì)有很多不如意的事發(fā)生在每一個(gè)身上，但是每一次都是在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我有一雙隱形的翅膀帶我飛，給我希望。相信總有一天我會(huì)看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，相信自己，你就會(huì)成功，痛并快樂(lè)著，是我的追求。

　　期待是一棵沒(méi)有枝葉的樹(shù)干，自己沒(méi)有的。想要的，去爭(zhēng)取呀！一次又一次，漸漸的，樹(shù)干上，有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，通過(guò)自身的努力，蓄勢(shì)待發(fā)，向每一個(gè)機(jī)會(huì)微笑，繁密的綠。滿(mǎn)目的綠，連星光也會(huì)黯淡，連月亮也自愧不如，連太陽(yáng)都驚訝萬(wàn)分的`美，曾經(jīng)的頹廢，今天的繁密，又有誰(shuí)能明白這一切的一切只因?yàn)樾闹心屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的自信之泉在心中泛濫，噴薄，我們常常發(fā)現(xiàn)，在角落的種子往往比長(zhǎng)大后比在寬闊處的更加茁壯，這一切都是希望的力量！

　　失敗可以使人頹廢，希望則可以使人更加自信，正是這星星點(diǎn)點(diǎn)的希望，填滿(mǎn)了空洞的心，希望像金黃的油菜花一樣，開(kāi)得輝煌！理想就如這美好的季節(jié)，會(huì)插上騰飛的翅膀！作文

暢想春天作文 篇4

　　沙沙沙，沙沙沙，春雨給樹(shù)木洗了個(gè)澡，再給換上了嬌嫩的新裝。各種花兒也競(jìng)相開(kāi)放。大地?zé)ㄈ灰恍�，真是五彩繽紛，美不勝收！

　　春風(fēng)呼呼地吹著，喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫著，好象在說(shuō)：我是莊稼的保護(hù)神，不能讓害蟲(chóng)侵害莊稼，不能讓農(nóng)民受到一點(diǎn)損失，要讓他們?cè)谇锾煊幸粋�(gè)好收成。

　　小溪在淙淙地流著，里面的小魚(yú)、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來(lái)游去，好象在說(shuō)：春天到了，春天到了，美好的時(shí)光又來(lái)了。

　　燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谔炜罩酗w翔，嘰嘰喳喳地叫著。小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，禁不住放聲歌唱。它們把校園里的黃桷樹(shù)當(dāng)成了自己的樂(lè)園，在上面歡樂(lè)地飛舞。

　　不管是天上飛的`，地下爬的，還是水里游的，它們都希望春天是永久的，不是短暫的。

　　校園里，我們就象一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不茍地在知識(shí)的花叢中采蜜。老師就是辛勤的園丁，正培育我們健康成長(zhǎng)。

　　一年之際在于春，我們要趁著這美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為祖國(guó)的棟梁之材。

　　讓我們珍惜春光，珍惜時(shí)光吧！

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