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【實(shí)用】以想象為題作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的以想象為題作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以想象為題作文 篇1
十月落葉，是屬于大地的凋謝，如恩怨各自在角落堆砌。
視界之外，沒(méi)有了你的存在；
想象之中，羽劃開(kāi)整片天空。
——題記
靜止于所有的花開(kāi)，我在窗臺(tái)，屏息等待。等雁歸來(lái)，等鎩落的羽毛紛紛鋪陳開(kāi)來(lái)，旋轉(zhuǎn)、升騰，不帶一絲色彩，像默劇，無(wú)聲黑白。枝椏上的霜，有一瞬間被錯(cuò)覺(jué)成月光。你的離開(kāi)，已經(jīng)對(duì)他造成了傷害；他很明白，緘默的挽留是一種悲哀。事實(shí)上，就算開(kāi)口苦求又能如何？宿命早已安排！
想象之中，晦澀與憂愁總在詩(shī)人的酒杯中各自斟酌，月色暈開(kāi)，詩(shī)人即興將它們吟成一首詩(shī)、唱成一闋詞。而我打開(kāi)了窗臺(tái)，外面世界的空虛仿佛一下子擠了進(jìn)來(lái)，時(shí)間與空間任他們安排。而我躲在角落想象，想象小說(shuō)里前世小橋流水的初遇，而那終究只能是封存在小說(shuō)�，F(xiàn)實(shí)中，每一場(chǎng)恰似完美的邂逅其實(shí)都是經(jīng)過(guò)刻意的安排。人生若只如初見(jiàn)，那就不叫人生了。于是我常在想，會(huì)在何處見(jiàn)過(guò)你？
我知道結(jié)局早已經(jīng)注定，而我的視界卻永遠(yuǎn)停在了地平線的盡頭，那是關(guān)于你的最后一眼挽留。在過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)缺氧窒息的夜里，我把對(duì)你的思念寫(xiě)進(jìn)一大片空白的紙張，那些關(guān)于你的存在，我不能讓它化作塵埃。當(dāng)一切寫(xiě)到盡頭的時(shí)候，我會(huì)停下來(lái)，憑吊、悲哀！窗外，夜色如墨，幾點(diǎn)鬼火焚燒了半城寂寞。
無(wú)關(guān)風(fēng)月的流轉(zhuǎn)，在夜粗獷冥暗的視界里，我還能捕捉到什么關(guān)于你的柔情�；貞浢媾R斷流，生活被誰(shuí)竄改，命運(yùn)以卑微的姿態(tài)告訴了我時(shí)間的存在。我兀自醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)最慘的事不是忘不了你，而是那些與你走過(guò)的`流光碎影我已開(kāi)始記不起。實(shí)在對(duì)不起，情有時(shí)就像長(zhǎng)亭一聚，只為迎合別離。終于，歲月讓我學(xué)會(huì)了忘記，當(dāng)它靜止于那一秒的感傷，還有誰(shuí)能將這份思念圈攬，欠你的，我終究是還不了。也許，孤單在古佛前也是一種遺憾！
你知道么，卷入舛錯(cuò)無(wú)常的我變成了一個(gè)冷血的幽靈，而詩(shī)人筆下繁華三千的紅塵就是我所依存的幽冥，飄忽的魂靈承載了多少的傷心，只叫人捉摸不定。我用蝠翼，去擁抱夜的猙獰，只有這樣，如潮的夜才吞噬不了我。你說(shuō)，畢加索畫(huà)《格爾尼卡》是為解析你我之間抽象的距離——它不叫天涯咫尺，應(yīng)該叫天堂地獄，因?yàn)樘焯门c地獄就只在一念之間變成割據(jù)。而我說(shuō)，我在地獄，你在天堂。于是乎，天使的羽毛在我心上刻下了一道硬傷！
想象陷入了無(wú)形的結(jié)界，詩(shī)人的殘酌碎落了一地的憂傷。試問(wèn)卷簾西風(fēng)，今夜為何不見(jiàn)星漢西流，夜未央，溫柔鎩落半空羽毛，如思念、很纏綿。我想起了Jay唱過(guò)的“有誰(shuí)能比我明白，你的溫柔像羽毛�！倍丝潭ㄈ皇悄阋简�(yàn)我的情感，就算淚落了，也無(wú)需成傷。我會(huì)把過(guò)去，徹底埋葬！你去的地方很遠(yuǎn)，入夢(mèng)之前，風(fēng)聲是我送你最好的安眠。我喜歡你，在過(guò)去不曾珍惜的日子里。相信黎明會(huì)悄然來(lái)臨，晨曦會(huì)撫過(guò)我的窗欞，仿佛天籟里透出一種遠(yuǎn)古放逐的希冀，被風(fēng)攪動(dòng)過(guò)的空氣，還回蕩著風(fēng)鈴的清音。
他，逆著光朝我飛來(lái)；我，用手擋住視界里艷麗的色彩�？辞辶�，那是一張我多年后滄桑的面容。視界之外，想象之中！
以想象為題作文 篇2
在某個(gè)城市的中心，有一座電腦學(xué)校，那里全部都被電腦控制，那里的電腦有一千多臺(tái)呢！
電腦學(xué)校門(mén)前有兩個(gè)石獅子的雕像，電腦通過(guò)兩個(gè)石獅子雕像來(lái)知道天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向、濕度，從而可以把學(xué)校變成一個(gè)比天堂還美的地方。另外，每一個(gè)教室的角落里都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦可以顧及所有人人。
電腦學(xué)校的門(mén)全都是用水晶做的，水晶可以把來(lái)學(xué)校的人查一下，然后再傳給主電腦，主電腦根據(jù)資料在人數(shù)里看一下，如果發(fā)現(xiàn)時(shí)學(xué)生的家長(zhǎng)，就會(huì)通過(guò)水晶對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起，家長(zhǎng)，您不可以進(jìn)入學(xué)校，您應(yīng)該在校門(mén)外�！比绻l(fā)現(xiàn)是故意裝成家長(zhǎng)的壞人，就立刻通知警察，并用牢籠將壞人困住，等警察來(lái)了，就將交給他們。為了防住有壞人從天空中降落到學(xué)校，主電腦特意將學(xué)校上層、周?chē)�、地下，做了一個(gè)能量罩。
教室全部都在一樓，別看一樓只有那么瘦，但是里面大的什么東西都能裝進(jìn)。電腦把教室放在四維空間里，教室門(mén)只是入口、出口而已，學(xué)校的老師都是電腦，它可以通過(guò)座椅來(lái)知道每個(gè)小孩的興趣，來(lái)上一節(jié)可以讓小孩們都想上的課。
辦公室是用食物做的，不過(guò)比較遠(yuǎn)，在二樓。如果小學(xué)生想直接去辦公室，問(wèn)老師問(wèn)題，就向教室上面一躍，便可以到達(dá)辦公室。而且如果剛到辦公室就餓了，就可以將辦公室給吃了，那辦公室不就沒(méi)了嗎？當(dāng)然不會(huì)，電腦會(huì)根據(jù)下一個(gè)要來(lái)的小朋友最喜歡的.口味，再做一個(gè)辦公室。
樓梯變成了比火箭速度還要快的電樓，這都是主電腦的功勞。小學(xué)生如果快遲到了，就可以登上火箭電梯到教室，這樣，就可以避免許多人遲到，而被電腦罵。
廣場(chǎng)被電腦改造成了“巨飛場(chǎng)”，又大又可以飛天的廣場(chǎng)，上面有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，可以讓小學(xué)生鍛煉身體，不生�。蝗绻腥讼氪蚱古仪�，就可以告訴主電腦，主電腦將乒乓球臺(tái)搬到他們?cè)趶V場(chǎng)上的位置。另外廣場(chǎng)應(yīng)受電腦改造，上面有特別多的游戲，可以讓小孩子下課玩的愉快。
電腦都是隨處可見(jiàn)，他們可以幫家長(zhǎng)們照顧，讓他們成為祖國(guó)的棟梁，更把學(xué)校變成比天堂還要美的地方，讓所有小孩子來(lái)這里上學(xué)。
以想象為題作文 篇3
在某城市的電腦學(xué)校，那里有許多電腦，一切都由電腦指揮。
學(xué)校的門(mén)衛(wèi)里有一兩臺(tái)電腦，這兩臺(tái)電腦里存儲(chǔ)著所有師生員工的信息，包括家庭成員的所有信息，也包括這個(gè)學(xué)生的身體特征、骨骼、指紋等資料，電腦與大門(mén)、攝像頭、警報(bào)器緊密相連。當(dāng)進(jìn)時(shí)，學(xué)校大門(mén)緩緩打開(kāi)，同學(xué)們跨入學(xué)校時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)掃描到這些學(xué)生的體貌特征等，如果有異常，警報(bào)器會(huì)發(fā)出警報(bào)，而攝像頭會(huì)照出這一個(gè)可以人物，電腦會(huì)自動(dòng)搜索這個(gè)人的相關(guān)信息，看看是不是哪個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)等，門(mén)衛(wèi)人員此時(shí)趕快上前攔住，等待身份核實(shí)后方可入內(nèi)。
電腦學(xué)校的操場(chǎng)真不一般，假如哪個(gè)同學(xué)摔倒了，電腦馬上會(huì)鎖定那個(gè)同學(xué)的位置，他的`身邊立刻出現(xiàn)一個(gè)大氣囊，這個(gè)同學(xué)不會(huì)被摔倒，這個(gè)氣囊也沒(méi)有了蹤影。在這操場(chǎng)上踢球的同學(xué)，也不用擔(dān)心萬(wàn)一上課怎么辦？快到上課的時(shí)候，被電腦遙控指揮的足球也會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，這樣就絲毫不會(huì)擔(dān)心下節(jié)課會(huì)遲到。
教室里不值得相當(dāng)漂亮，窗臺(tái)擺放著許多盆花，這些花會(huì)被定期輸入到外面，自動(dòng)澆水，自動(dòng)曬太陽(yáng)，自動(dòng)運(yùn)回。教室里相當(dāng)寬敞，跟圖書(shū)室一樣，你需要什么圖書(shū)，只需要到教室里德一臺(tái)電腦上輸入書(shū)名，它就會(huì)告訴你圖書(shū)放在哪里？，你去取就可以了。
教室里的椅子上都有一個(gè)感應(yīng)器，這些感應(yīng)器都連著辦公室的一臺(tái)電腦，只要有哪個(gè)學(xué)生姿勢(shì)不對(duì)，感應(yīng)器會(huì)立刻提醒他坐好，老師大可不必在教室里看著學(xué)生，因?yàn)槿绻奈粚W(xué)生不好好讀書(shū)，感應(yīng)器會(huì)傳給電腦，老師很快知道哪個(gè)學(xué)生，會(huì)及時(shí)提醒他注意。
電腦學(xué)校里的所有電腦，它們各自有各自的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷。
以想象為題作文 篇4
50年以后，即20xx年，我們地球會(huì)變成什么樣呢？現(xiàn)在，我就帶你去看看吧！
20xx年，地球上再也沒(méi)有資源枯竭的問(wèn)題了。因?yàn)槿藗円呀?jīng)懂得怎樣利用光了�，F(xiàn)在，我就給你講講幾種充分利用光來(lái)幫助人們生活的儀器吧！
光燈：它可以利用夜明珠的特點(diǎn)，用對(duì)這些夜明珠進(jìn)行加強(qiáng)儀器，來(lái)讓夜明珠產(chǎn)生比原來(lái)強(qiáng)好幾倍的光亮。
光電視：它不僅可以光的熱能作為能量來(lái)源，并且可以接收在光中傳播的信號(hào)，使人們能以比原來(lái)快幾千萬(wàn)倍的速度接收電視。
光水源殺菌器：它能夠吸收紅外線、紫外線等太陽(yáng)中的光線，把其中不適合殺菌的光線作為自己的'能源，而那些適合殺菌的光線則被用來(lái)殺菌，一步步處理后，人們喝到的水就上溫度合適、絕對(duì)沒(méi)有害細(xì)菌的水了。
光食物制作器：能利用光驪DNA進(jìn)行處理，再添加蛋白質(zhì)等自己所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，形成一些真正無(wú)害的原材料，再進(jìn)行烹飪，制成可口美味的食物，既不失去烹炒的樂(lè)趣，又能保證食物完全無(wú)害。其實(shí)它還有些功能，就是能根據(jù)DNA，制作出草莓味的西瓜、芒果味的蘋(píng)果等等，多么有趣！而且它還能讓蛋白質(zhì)等等進(jìn)行繁殖，永遠(yuǎn)不用怕沒(méi)用食物了。
怎么樣？20xx年的地球好嗎？如果好的話，那就請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，多了解知識(shí)，讓這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們的地球母親不要再悲哀了！
以想象為題作文 篇5
在一個(gè)很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的國(guó)家，生活著一位楚楚動(dòng)人的公主素晴。小素晴剛滿十八歲時(shí)，就與一位英俊瀟灑的王子帝烏訂婚了。而鄰國(guó)的巫婆自從見(jiàn)過(guò)帝烏后就一直想讓自己的女兒蠻蠻與帝烏成親，于是，她施法術(shù)讓蠻蠻變成了素晴公主。
王子要接公主回他的`國(guó)家成親去了，蠻蠻一看時(shí)機(jī)到了，趁素晴沒(méi)注意把她打暈了過(guò)去，然后穿上素晴的衣服，跑到了王子身邊。王子覺(jué)得有些不對(duì)勁，便問(wèn)：“素晴，昨天我教給你的那首詩(shī)再給我背一遍吧！”蠻蠻皺著眉頭：“啊呀，我不小心忘了。最近公務(wù)有些多�！边@是走來(lái)一名女子，這個(gè)女子說(shuō)：“啊，尊敬的王子與公主殿下，我叫素素。我的家人都去世了，請(qǐng)收留我吧。”王子和蠻蠻看著這個(gè)女孩，蠻蠻想：“這個(gè)女孩怎么這么眼熟呢？素晴被我打暈，一時(shí)半會(huì)醒不來(lái)，不是素晴�！蓖踝涌此蓱z就收留了她。
這個(gè)素素很會(huì)變東西，她能變出一把梳子來(lái)，這把梳子上全都是珍珠。蠻蠻很眼饞，她偷走了那把梳子。素素回到自己的房間，發(fā)現(xiàn)梳子不見(jiàn)了，竟流下了淚水說(shuō)：“我馬上就能趕走蠻蠻了�！彼涯樕系哪嗤料吹簦┥瞎魅�，她是真正的素晴公主！
她去到王子那里，剛要向王子訴苦，蠻蠻來(lái)了。蠻蠻看到眼前的素晴，覺(jué)得不可思議。王子更是嚇了一跳，怎么有兩個(gè)素晴？素晴說(shuō)：“王子，我是真正的素晴啊�！毙U蠻怕被揭穿，也連忙說(shuō)：“什么呀，我是真的，你是假的！王子，一直以來(lái)都是我在陪伴你啊！”素晴流著淚：“王子，事情原本是這樣的�！�
“那天，我正在為自己按摩，突然，感到頭上重重一擊，我疼暈了過(guò)去。后來(lái)，我的侍女紅把我弄醒，她讓我扮成一個(gè)侍女，去王子身邊。直到見(jiàn)到她，我明白了一切。”素晴指著蠻蠻。蠻蠻有點(diǎn)驚慌失措：“你，你胡說(shuō)！你說(shuō)的那些，都是我的事實(shí)！”王子似乎明白了，他說(shuō)：“那你們誰(shuí)能背出我昨天教給真的素晴的那首詩(shī)來(lái)？誰(shuí)能背出來(lái)，誰(shuí)就是真正的素晴！”慢慢頭上大顆汗珠掉下來(lái)：“王子你別為難我了，我不是說(shuō)我忘了么？”王子搖搖頭。
“你昨天什么都沒(méi)教給我！”王子兩眼放光地看向素晴：“你就是真正的公主！”蠻蠻一看自己露餡兒了，竟哭了起來(lái)。王子站起來(lái)：“你總是想著損人利己，即使你最后哭了，我們也不能輕易放過(guò)你！”素晴拉住王子：“不用了。蠻蠻，你以后不要再這樣了。害人終害己，你走吧！”蠻蠻疑惑的問(wèn)：“你就這樣放我走了？可我做了那么多對(duì)不起你的事啊！你！”素晴微笑著：“蠻蠻，那些事情都已成為過(guò)去，我放你走，是因?yàn)槟氵�有良心。”
蠻蠻抹抹眼淚：“素晴，我真是永遠(yuǎn)也比不上你！請(qǐng)把我變回原樣，讓我做你的丫鬟吧�！蓖踝雍退厍缍夹α�。
后來(lái)素晴和王子舉辦了婚禮，他們幸福的生活在一起！
以想象為題作文 篇6
一道耀眼的藍(lán)光從窗外傳出，本在熟睡的我揉了揉眼睛看向窗外。這一看，我驚呆了。原來(lái)窗外發(fā)出藍(lán)光的不是其他物體，而是一艘宇宙飛船。我想我一定在做夢(mèng)，我拍了拍自己的臉發(fā)現(xiàn)，這竟然是真的！
我睜大了眼睛仔細(xì)的觀察了一下這艘宇宙飛船，它有我的一個(gè)小房間那么大，在它的下面是六個(gè)噴射器，還發(fā)著藍(lán)色的火光呢。在飛船表面還有一些玻璃，當(dāng)我試圖透過(guò)玻璃看看里面有什么的時(shí)候。
忽然，一個(gè)怪模怪樣的人走下飛船，這個(gè)人的身體是金黃色的，眼睛是青綠色的，在它的頭上還有兩個(gè)觸角呢。怪人一見(jiàn)我，便自我介紹：你好!我是火星人!我是火星上的一名市長(zhǎng)，今天，過(guò)來(lái)是想和你聊一聊。
我一時(shí)間愣住了，過(guò)了幾秒鐘，才慢吞吞地回答：你好!我是一名小學(xué)生!
他那青綠的眼珠嘀溜亂轉(zhuǎn)，像在思考著什么，不一會(huì)兒，他激動(dòng)地說(shuō)：我們火星上的環(huán)境比你們地球上的環(huán)境差多了!真羨慕你們!
火星上不是沒(méi)有綠樹(shù)鮮花嗎?我驚訝地說(shuō)。
原先，火星比你們地球美麗多了，湛藍(lán)的天，清澈的河，碧綠的`草······一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景，可是，由于科技漸漸發(fā)達(dá)起來(lái)，漸漸地，天上飛滿了排放廢氣的汽車(chē)，不單單是這個(gè)，連人們也亂倒垃圾。天空變黑了，小河變臭了，生物中除我們火星人外全部滅亡。
我聽(tīng)著市長(zhǎng)的話，驚詫地張開(kāi)了嘴，又跟他嘆了一口氣，悲哀地講：地球也是如此，人們亂倒垃圾，隨地吐痰，亂砍樹(shù)木，排放廢氣廢水，一條條骯臟不堪的小河日夜在傷心地哭著，小鳥(niǎo)們都飛走了，小魚(yú)小蝦也搬了家，地球面容都已經(jīng)被破壞啦!
唉，人們什么時(shí)候才可以保護(hù)環(huán)境呀?市長(zhǎng)說(shuō)，我這個(gè)市長(zhǎng)都管理不了啦!
我真希望人類(lèi)不再亂扔垃圾，讓小河恢復(fù)容貌，讓大自然變得美麗，讓世界變得美好!否則，地球?qū)⑹Ｏ碌闹挥泄陋?dú)的人類(lèi)呀!我不由憂傷地對(duì)火星市長(zhǎng)說(shuō)道。
火星市長(zhǎng)乘上飛船，揮著手飛向天邊，我也揮著手，目送在天邊消失。
唉，人類(lèi)什么時(shí)候才可以保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球呢
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