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地質災害應急演練活動預案

　　在平平淡淡的日常中，沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，通常會被要求事先編制應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的地質災害應急演練活動預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

地質災害應急演練活動預案

地質災害應急演練活動預案1

　　為確保學校師生生命財產(chǎn)安全，保障每天的正常上課工作，根據(jù)xx教育局有關防汛文件精神，特制定學校防汛及地質災害防治工作應急預案。

　　一、指導思想

　　堅持對黨和人民高度負責的精神，按照防汛工作“以塊為主，條塊結合，條條保證”的原則，實行防汛責任學校領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期安全。

　　二、防汛應急預案內(nèi)容

　　1.堅持實行教育局、氣象等有關部門發(fā)布暴雨將達起始標準，學校值班校長和值班人員必須到位，加強值班，嚴格執(zhí)行報告制度，在汛期必須堅持24小時值班和報告制度，做好防汛值班記錄，做到上情下達，下情上報。

　　2.當教育局、氣象臺發(fā)布暴雨警報時，應急領導小組成員全部到位。及時通知各村校防汛信息，通報風情、水情、雨情。各村校要根據(jù)各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛應急措施。

　　3.遇暴雨突發(fā)性災害天氣時，學校要迅速組織人員及時檢查疏通排水管道和溝渠，做到排水暢通；要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監(jiān)測，及時報告災情，監(jiān)督學校有關人員到位、到崗，確保學校排澇設施全過程、滿負荷運轉，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排，確保師生生命財產(chǎn)安全。

　　當遇到暴風雨襲擊時，學校應及時把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告教育局學校防汛工作辦公室，并立即報告所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，及時查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要立即組織營救，并做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。各校必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、滑坡、泥石流等自然災害，要加強與有關部門的密切配合，及時掌握災情預測預報。根據(jù)校內(nèi)的地質環(huán)境和地質災害分布特點及誘發(fā)因素，立即對低洼地帶、操場、校舍和易發(fā)生山體滑坡地帶等地方進行一次全面排查。凡有安全隱患的，要立即轉移到安全地方上課。必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。汛期期間嚴禁各校組織學生外出及重大活動。各學校要通過多種形式，有針對性地對師生開展汛期安全教育，增強防范意識和自救自護的'能力，做到防患于未然。學校一旦發(fā)生汛情，應急領導小組應立即根據(jù)災情，聯(lián)系有關部門及時趕赴現(xiàn)場，做好搶救、轉移和安置受災師生工作，把受災情況降到最低點。

　　三、應急領導小組成員名單

　　組長：xx

　　副組長：xx、xx、xx

　　成員：學校全體教師工和全體學生

　　四、應急領導小組組長、成員職責

　　1.全面掌握汛情、災情和各類動態(tài)等消息，按重要信息匯報制度在第一時間報送縣教育局防汛辦公室，保證信息渠道暢通。協(xié)調有關部門共同做好學校的防汛和搶險工作，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。

　　2.負責檢查、監(jiān)督各學校防汛措施的落實情況，負責檢查、監(jiān)督學校的防汛安全，維護學校正常教學秩序，組織一定的人力，隨時準備投入搶險救災工作，確保師生安全，杜絕人員傷亡。

　　各成員除上述職責外，在學校汛情緊急時，均需承擔突擊性防汛救災任務。

地質災害應急演練活動預案2

　　為切實做好我校地質災害的防范工作，確保大風、暴雨、洪澇和地質災害發(fā)生時，能夠及時有效地組織搶險救災，根據(jù)國家有關法律條例的規(guī)定，結合我校的實際情況，特制定本應急演練預案。

　　一、地質災害搶險工作方針

　　地質災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。

　　二、領導成員及職責

　　1.如發(fā)生地質災害和出現(xiàn)嚴重地質災害險情時，xx小學立即成立地質災害搶險救災指揮領導小組。

　　組長：xx

　　副組長：xx、xx

　　成員：xx小學全體教師

　　領導小組主要職責：根據(jù)地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案；統(tǒng)一指揮和組織地質災害搶險救災工作；執(zhí)行區(qū)地質災害搶險救災指揮部下達的地質災害防治救災任務。

　　2.領導小組下設綜合協(xié)調組、現(xiàn)場搶險組、引導學生疏散組、治安保衛(wèi)組、各工作組組成及主要職責：

　�。�1）綜合協(xié)調組：由校長xx負責。

　　主要職責：調查、核實險情或災情，組織險情或災情監(jiān)測和評估，預測災害發(fā)展趨勢和潛在威脅，提出應急防范對策、措施。負責協(xié)調、落實并督促、檢查各項應急工作；有關信息收集、匯總上報和現(xiàn)場聯(lián)絡等工作。

　　（2）現(xiàn)場搶險組：由教務主任xx、安全管理員xx和少先隊輔導員xx負責。

　　主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的`設備，搶救被壓埋人員；根據(jù)實際情況，及時組織受到地質災害威脅的人員財產(chǎn)轉移到安全地帶，情況緊急時，強行組織避災疏散。

　�。�3）引導學生疏散組：由生管老師及各班班主任擔任。

　　主要職責：負責清點班級學生人數(shù)并組織本班學生有秩序逃。

　�。�4）治安保衛(wèi)組：由體育教研組xx、數(shù)學教研組組長xx、語文教研組組長xx和門衛(wèi)xx負責。

　　主要職責：迅速組建現(xiàn)場治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現(xiàn)場保護，疏散受災校園內(nèi)無關人員，搶險救災工作順利進行。

　　3.擔負地質災害搶險救災任務的老師和個人，必須服從區(qū)地質災害搶險救災指揮領導的統(tǒng)一指揮和調度。

　　三、險情匯報和搶險處理程序

　�。ㄒ唬╇U情匯報

　　一旦發(fā)生地質災害或者有地質災害險情，學校要堅持晝夜24小時值班制度。發(fā)現(xiàn)災情須向當?shù)豿x和鎮(zhèn)中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時立即啟動應急避險預案。

　�。ǘ⿹岆U處理程序

　　1、當?shù)刭|災害險情發(fā)生時學校防汛抗洪搶險工作小組根據(jù)險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時間奔赴現(xiàn)場、其他各組按照職責開展工作。

　　2、當重大險情發(fā)生時我校地質災害搶險協(xié)調領導小組協(xié)調各成員單位協(xié)同行動。

　　3、轉移信號、路線及地點當險情發(fā)生時，由學校向全體師生發(fā)出險情信號，并按指定的線路、地點進行緊急疏散，確保師生生命安全。

地質災害應急演練活動預案3

　　為進一步提高突發(fā)地質災害的應急反應能力，提高學校全體教師工和全體學生的防災避災意識，根據(jù)上級要求和應急管理計劃安排，經(jīng)局黨組研究決定，在20xx年xx月xx日舉行一次突發(fā)地質災害逃生演練。通過這次演練，保證在發(fā)生突發(fā)地質災害的情況下，學校全體教師工和全體學生能夠迅速、高效、有序的安全撤離危險區(qū)，做好地質災害的防災避災和搶險救災應急工作，限度地減輕地質災害造成的損失。

　　一、應急預案演練的任務

　　本次地質災害應急預案演練的任務是：設定20xx年xx月xx日x時x分，我市發(fā)生x級地震，震源深度x公里。我校及時啟動《防范地質災害應急預案》，在指揮部的領導下，組織學校全體教師工和全體學生用最短的時間快速有序安全撤離，盡快采取防災減災有效措施。

　　二、應急預案演練的原則

　　地質災害應急預案演練工作遵照：

　　1、以人為本、避讓為主的原則。

　　2、統(tǒng)一領導、分級負責的`原則。

　　3、反應迅速、措施果斷的原則。

　　4、互相配合、分工協(xié)作的原則。

　　三、應急預案演練的組織

　　1、由局地質災害應急演練指揮部組織實施。

　　2、參加人員：學校全體教師工和全體學生。

　　四、演練時間