幸福的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的幸福的作文4篇，歡迎大家分享。
幸福的作文 篇1
如同一粒種子，春風(fēng)將我吹送到湖北荊門外語學(xué)校這塊文化的綠洲。外校人文底蘊(yùn)豐厚，名師大家薈萃，學(xué)生全面發(fā)展，在社會上有廣泛而深遠(yuǎn)的影響�？梢哉f，她是人民群眾信賴的學(xué)校，是莘莘學(xué)子向往的殿堂。渺小的我怯怯地走近她，舉起手輕輕地觸摸她。我的外校，你該是怎樣的容顏，怎樣的志趣呢？你能敞開博大的心胸接納稚嫩的我么？
我徜徉在校園寧靜的林蔭道上，注視著熠熠生輝的名師名生光榮榜；我置身于上學(xué)時匆匆走過身邊、川流不息又秩序井然的師生間；我聆聽從遠(yuǎn)處傳來的陣陣天籟般瑯瑯的讀書聲……外校，你是如此的顧盼生輝，風(fēng)情萬種！你是無聲的春雨，潤人心田；你是巨大的磁場，讓人流連。就這樣，我觀察著，思考著。我該如何成為與你血肉相融的`一部分呢？我該如何成為代表你崇高精神的一分子呢？
我知道，三尺講臺將是我耕耘的土壤。我知道，我將挽著輕軟的云霞?xì)w去，摘著耀眼的星星回來。我將在此破繭成蝶，成為全新的自己！
“惟楚有才，于斯為勝。”面對杰出的師長，優(yōu)秀的學(xué)生，我只能如一棵稚嫩的小苗，盡量把根扎向土壤深處，廣泛地吸收營養(yǎng)，奮力茁壯成長。我如饑似渴地閱讀，老實(shí)誠懇地討教。學(xué)校的青年教師導(dǎo)師制如及時雨，把幫助送到了我面前，我的世界從此一片春暖花開。
記得那年被學(xué)校推薦去參加優(yōu)質(zhì)課競賽，在深感榮幸之后馬上就是久久的焦灼，我行嗎？失敗怎么辦？有電話來，接聽，竟然是校長！聽著溫暖的鼓勵，感到殷切的期盼，眼淚竟簌簌落下來了。教科室牽頭，我的教學(xué)設(shè)計(jì)有師長親自輔導(dǎo)，連續(xù)的試講全程有師長親自聽評。師長跟著我吃了多少苦，受了多少累，至今不知何以為報！通過這番痛苦的打磨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的知識豐富了，能力提升了！終于，我可以以樹的形象挺立于藍(lán)天之下，去承擔(dān)更多的責(zé)任了。
“幫助學(xué)生成功，是教師最大的快樂。”教學(xué)樓上的標(biāo)語醒目地展示著外校的育人理念。這理念早已成為外校的文化基因，融入了外校人的血脈。因材施教，分層教學(xué)，讓每個學(xué)生都思有所獲，學(xué)有所得。狀元培養(yǎng)計(jì)劃、十分行動、三個班分層輔導(dǎo)、家長節(jié)、英語節(jié)……師生人人有事做，人人有提升，大家團(tuán)結(jié)一心，追求卓越。真是環(huán)境育人，教化天成啊。那一張張絢麗的作品，那一個個精彩的節(jié)目，那一份份厚重的獎勵，都在大聲地激勵師生：外校大舞臺，有夢你就來！
我擁抱著外校自由的大氣和歡樂的風(fēng)，采擷著這片熱土上活潑的露珠和美麗的花，將之融鑄成我的思想、我的心靈，將之燃燒成一簇獵獵的火把。外校，我已能昂然挺立，讓我們攜手共擔(dān)寒潮風(fēng)霜霹靂吧；讓我們并肩共享霧靄流嵐虹霓吧。
一張唯美的照片飄到我桌上，那是純子在西藏用心拍攝的雪山湖泊；一本精致的畫集寄到我手里，那是小杰在江南購買的《蘇州園林》；一個滿是幸運(yùn)星的玻璃瓶藏在我心里，那是生病后學(xué)生們疊成的聲聲祝�！宦纷邅�，太多太多的鼓勵和關(guān)愛，讓我感慨自己這如蘆葦般纖小的生命竟然能如此精彩、如此幸福！更深感教書育人的責(zé)任神圣，不敢懈怠，唯有負(fù)軛前行！無數(shù)次默默感恩：外校，讓我如何感謝你，我只想摘下一片紅葉，你卻給了我整個森林！
“人生如同樹花發(fā)，飄飄渺渺隨風(fēng)散”，我是一顆幸運(yùn)地墜落在外校熱土上的種子。我只有將根須深深鉆入地下，將枝葉高高伸向藍(lán)天，為未來撐起一片綠蔭，才無愧于這片春光，才無愧于這處沃土！
幸福的作文 篇2
陽光嚶嚶碎碎地散落在地上，天空像浸染上藍(lán)墨水的白襯衫，藍(lán)的亮麗，白的刺眼。思緒飄飛，童年美好的記憶涌上心頭。
——題記
在我很小的時候，媽媽和爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，把我送到奶奶家。在奶奶家，我度過了一天幸福的時光。
在奶奶家的我，天天與泥土打交道，特別喜歡玩泥巴。也從小養(yǎng)成了大大咧咧的性格和做事不拘小節(jié)。記得有一次，我和鄰居家的`小孩曉曉在玩泥巴，這時，一個鄰村的小孩走了過來，驕傲地沖我仰起頭，嘴里還說著：“小女孩玩的游戲，無知！”還一腳把我和曉曉辛苦做的泥塑給踢壞了我生氣地沖他喊：“你干嘛！”他瞥了我一眼，仰著頭大笑，說：“你管我干嘛，我想踢就踢！”我憤怒極了，像頭發(fā)瘋的獅子，上前狠狠地推了他一把，他愣了，一動不動地坐在地上。我本來想和他理論，奶奶卻走了出來，一把把我拽了回來，對我說：“小孩子要和平相處，切忌打架，何況，你還是女孩子呢！”我鼓著腮幫子，把頭扭過去，賭氣不和奶奶說話，奶奶見我不吱聲，又探過頭來，溫和地對我說：“好啦，咱們不生氣了，咱們睡覺好不好？”我輕聲嗯了一聲，便躺在奶奶懷里，漸漸地在奶奶溫柔的念叨聲中，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
醒來時，半個落日已經(jīng)掉進(jìn)了西山里，像是那個頑皮的孩子打翻了顏料桶，一大片天空都是濃烈的玫瑰紅。
看著被夕陽映得通紅的房間，躺在身邊的奶奶也不知去了哪里，我赤著腳丫子去找奶奶。忽然間聞到一股飯菜的香味，還夾雜著花朵的清香。我向廚房走去，在虛掩的門后，奶奶忙碌的身影在夕陽的余暉下閃來閃去，我揉了揉惺忪的雙眼，走到院里，院里已擺起了小飯桌，上面已放上了香噴噴的飯菜，我坐在飯桌前，口水快要流下來了，我抹了抹嘴，等著下地勞作的爺爺回來，我坐在地上捉起了蛐蛐。這時，爺爺回來了，他坐在桌前，放松下疲憊的身體，大口大口的吃了起來，我見爺爺吃，我也大口大口的吃起來，奶奶坐在旁邊，滿臉笑意。
天色暗了下來，天邊的晚霞半明半滅，在一聲聲蛐蛐聲中，我們結(jié)束了在奶奶家忙碌而又快樂的一天。
也許，我再也回不到童年，可那段幸福的時光，卻在我的記憶中不可抹去，那也是我到現(xiàn)在最快樂的時光。
幸福的作文 篇3
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，學(xué)子入校兮三年安。在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了學(xué)校的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命。
這時候的學(xué)校正是蓬勃的青壯年時期，一直不斷地成長擴(kuò)展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取，這樣的校園充滿著青春的氣息，充滿著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟(jì)濟(jì)（jǐ）；一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色，這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動得莘莘學(xué)子充滿著努力的拼勁。
時隔一年，只是短短的一年，就隨著這流逝的一年時光，默默地成長了不少。這一年，他將會邁入他的100周年校慶，他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的學(xué)校略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)茁壯成長，漸漸露出鋒芒，100年的歷練，洗褪（tùi）了稚嫩的羞澀，磨礪出了微熟的堅(jiān)忍，邁進(jìn)了新的一個紀(jì)元，走入了新的一個境界，它已經(jīng)成長，并且將一直成長茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。
一百年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，充其量也只能算是三分之二個世紀(jì)的時間，一百載櫛（zhì）風(fēng)沐（mù）雨，一百年春華秋實(shí)。明年，終于迎來了他的一百華誕。在這一百年里，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。一百年的時間或許不夠一個民族真正強(qiáng)大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強(qiáng)大起來，見證了整個大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。稻田中學(xué)已經(jīng)真真正正地蛻（tùi）變，真真正正地成長，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的`人才，都是稻田中學(xué)成長的印記，印證著一步步地成長起來。
。如今，已經(jīng)一百歲了，他承載著優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著他的成長，“志誠仁愛”這個四字校訓(xùn)深深地印在他培養(yǎng)出來的代代英才的心中，讓他的眾多學(xué)子為他而自豪！
或許在今后的日子里，我們會將自己的腳印遍布祖國山河，世界各地，再過若干年，我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。中學(xué)時光是轉(zhuǎn)瞬即逝的，這一片沃土，我走過了最最難忘的青蔥歲月，也見證了我的中學(xué)的進(jìn)步和茁壯。我深深愛著這一片充滿激情和沖勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進(jìn)取熱情，這樣的一間中學(xué)，怎能讓我忘懷！就是這樣肥沃的一片土地，充足的養(yǎng)分讓孱（chán）弱柔嫩的幼苗長成參天大樹；稻田中學(xué)也是這樣如椽（yuán）的一支畫筆，幫助著莘莘學(xué)子繪出青春絢爛的藍(lán)圖！
幸福的作文 篇4
我有一個美麗的媽媽，她有時很嚴(yán)厲，但也有是很好笑，媽媽長得很好看，也很聰明，據(jù)說媽媽小時候在學(xué)校，因?yàn)閶寢寣W(xué)習(xí)很優(yōu)秀，所以媽媽學(xué)校的老師，都搶著讓媽媽當(dāng)他們班的學(xué)生。媽媽經(jīng)常會給我買玩具、冰激凌。
但也時常催促我趕快寫作業(yè)，我媽媽非常和氣，她一星期給我定兩天無電子日，我很苦惱，但這也是為我好。我還有一個好玩的爸爸，爸爸同我的愛好一樣，喜歡踢足球，喜歡藍(lán)色，喜歡吃冰激淋，我爸爸很健康，是因?yàn)樗运兀⑶也怀岳苯�，我也一樣，爸爸會陪我下國際象棋，陪我玩捉迷藏，當(dāng)然，我也會陪爸爸玩植物大戰(zhàn)僵尸，陪爸爸去打高爾夫。爸爸學(xué)習(xí)比媽媽跟好，爸爸四歲多就入學(xué)，四歲多就會讀報紙，爸爸從小學(xué)到高中，一直都是全校第一。
我有一個爺爺，爺爺是退役軍人，可是我還沒見過爺爺，爺爺就去世了，聽說爺爺很勇敢，也很帥氣，所以我很佩服爺爺。我還有一個和藹可親的奶奶，奶奶是中學(xué)校長懂得很多，奶奶年輕時很漂亮，對那所中學(xué)的學(xué)生很嚴(yán)厲，奶奶上次還去見了一個四十多歲的.叔叔呢!我很喜歡奶奶，奶奶經(jīng)常會從老家?guī)б恍┩萌鈦�，很香的�?我還有一個，非常疼愛我的堂姐馬雨諾，爸爸說，我們就像親生姐妹一樣。
堂姐學(xué)習(xí)很好，在六萬多人的考試中，考了前四百多名呢!她經(jīng)�？嘉乙恍┓浅ｋy的奧數(shù)，我都打不出來。因?yàn)樘媒惚任?/p>
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