恐怖的作文400字

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的恐怖的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

恐怖的作文400字 篇1

　　去年暑假某日，外婆發(fā)現(xiàn)我的眼睛眨個不停，懷疑我生病了，帶我去中西醫(yī)院看病。外婆認識一位中西醫(yī)針灸科的醫(yī)生，她說她能用針灸把我治好。

　　扎針之前，我本以為只用隨便在臉上扎幾針就好了，結(jié)果是在頭上扎了八針，手上扎了六針，又在腳上扎了兩針，醫(yī)生把銀色的針消毒后，用棉花擦拭穴位后對我說，“這個一點兒也不疼的，就像蚊子叮你一下，沒什么感覺的�！蔽冶惴判牡靥上铝�，但說的和做的完全不同。

　　扎針可疼了，像一只大黃蜂一直不停地蟄著你。而且還要在床上躺一個小時，等了好久，終于拔了針�？墒侨�身上下都躺麻了，起也起不來，多虧了外婆把我扶起來。還不夠，還要在兩只耳朵上各貼上6枚磁珠貼，讓我沒事的.時候多按幾下，疏通一下穴位，有助恢復。

　　接下來的幾天，我都痛苦地過去，我要繼續(xù)扎針，好似被黃蜂蟄腫的地方又被蟄了一下，簡直是火上澆油。那時候天氣又潮又熱，躺在那兒，身上流滿汗，黏糊糊的，還老有蚊蟲來騷擾，奇癢無比，極其難忍。

　　終于，一個多星期的魔鬼針灸療程被我忍了過去，我的“眨眼病”被治好了，中醫(yī)療法還真奇妙。

恐怖的作文400字 篇2

　　經(jīng)過了上一次的接二連三的災(zāi)難，朵拉和安迪又要通過第五十難了。你們肯定沒有看過朵拉的古詩奇幻之旅吧，下來就由我來給大家講一講第五十難吧。

　　在一個烏云密布的晚上，朵拉緊閉雙眼，皺著眉毛，感覺自己在做一個奇怪的夢，夢里朵拉和安迪來到了滿天繁星的世界里，她盡情的享受著這的美景，首先映入眼簾的是各種各樣的草藥，接著是小兔、小猴、獅子·····。突然兇猛的老虎撲在安迪的身上，當那只獅子要吃安迪的.時候，朵拉突然驚醒了，看到這種景象真是太不可思議。就在老虎即將吃掉安迪的緊急情況下，朵拉還一動不動地在旁邊發(fā)呆，安迪大聲呼救著：“朵拉，你不能這樣不管我，你快拿出西施姐姐給我們的那本書，翻到第50頁，就能找到一首詩，你快點把它背會�！痹捯魟偮�，朵拉如夢初醒，開始按照安迪的做，翻到了第50頁，上面寫的那首詩是：

　　山行

　　唐 杜牧

　　遠上寒山石徑斜，

　　白云生處有人家。

　　停車坐愛楓林晚，

　　霜葉紅于二月花。

　　朵拉說：“這首古詩寫的真好�！笨墒莵聿患案袊@了，安迪馬上就要被老虎給吃掉了，朵拉趕緊把古詩背了下來，朵拉背了一遍剛才背的古詩，令人神奇的是老虎聽到古詩嚇跑了，其他的動物也都嚇跑了，安迪也得救了，現(xiàn)在朵拉和安迪又開始進行了下一個旅程。

恐怖的作文400字 篇3

　　今天上午陽光明媚，萬里無云，和往常一樣，到了課間操時，同學們整齊地在操場上做操。

　　做完操，我們整好隊伍向教室走去，卻被老師攔住了，我心想：有什么事比上課更重要？這時，聽旁邊同學說：學校進蛇了！我才知道原來這就是老師攔住我們的原因。我害怕地東張西望，生怕蛇來咬我一口。突然，我看見它了！就在前面的花壇里！滑滑的蛇身貼在地上，它的尾巴都有半米長！看得我心里發(fā)怵，不自覺地感到寒冷。

　　更多的`同學發(fā)現(xiàn)了蛇的存在，場面頓時亂作一團，有的同學受到驚嚇大聲尖叫，有的同學害怕地抱在一起，還有的同學都快嚇哭了。我定了定神，想：會有辦法的，李沛玲別害怕，不要那么膽��！想到這里我就不再那么緊張了。

　　為了控制住這混亂的場面，每個班的老師都快速地把學生送到樓上。教導主任和校長還有很多老師把蛇包圍起來，給了我們一個安全環(huán)境，只見他們拿著木棍向蛇打去，過了兩分鐘，蛇被打昏了，同學們歡呼起來。幸好沒有人受傷。

　　這件事告訴我們安全的地方不一定沒有危險，遇到危險要沉著冷靜并想辦法解決或向老師和家長求助。

恐怖的作文400字 篇4

　　“嘻嘻，我抓住你啦”“啊——救命��！”……教室里怎么這么熱鬧呢？��！原來是戴老師在帶領(lǐng)大家玩游戲��！

　　這次游戲的名字是“恐怖”竹子，規(guī)則是：全班同學圍成一個圈兒，左手豎起食指，頂住左邊同學的右手掌，右手平放，壓住右邊同學的左手指。只要戴老師說到“竹子”，同學們就要以閃電般的速度縮回左手，右手也要快速抓右邊同學的手指，看準被抓住的次數(shù)最多。

　　游戲開始了，我小心翼翼地圍過去，仿佛生怕驚醒了某種生物一般。我的左手十分小心地放在朱子毅右手掌上，時不時地顫抖一下，就像觸電了一樣。右手掌卻牢牢地“粘”住吳欣怡的右手指，生怕她的手掌會在不經(jīng)意間逃跑。我兩眼緊盯著我的兩只手，用余光輕輕瞟著戴老師的嘴，不想錯過她所講的每一個字。只見戴老師調(diào)皮地眨眼，還狡猾地瞥著我們走來走去，然后意味深長地看了看我們。良久，她輕聲讀著稿子，她的聲音從未這么優(yōu)美過，可這次卻優(yōu)美地幾乎要把我魂勾走似的.。當她說：“竹——”的時候，空氣仿佛凝固了一般，我的心也隨著懸了起來。心想：“戴老師說子”的時候。我先讓右手逃跑，再管左手吧！俗話說：“留得青山在不愁沒柴燒”嘛！當她大聲說“子”的時候，我的右手如同閃電般逃走了，卻見吳欣怡的手依然“紋絲不動”地在我的手掌里，我便不費吹灰之力把她的手抓住了。最后，我抓了吳欣怡四次，自己也完美逃脫四次。

　　不知不覺，下課鈴響了，我們依依不舍地結(jié)束了這個游戲，今天的這個游戲可真好玩呀！

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