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小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-15 18:00:15 五年級(jí)的作文 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1

  2024年4月1日 星期六 天氣:晴

  一次體力勞動(dòng)——搬磚頭

  臨近清明節(jié)了,為了方便掃墓,防止下雨泥濘路滑,我們要修一條小路。

  下午放學(xué),奶奶把我?guī),讓我來幫忙搬磚頭。我問奶奶為什么要搬磚?奶奶說:“要用這些磚頭鋪條新路,這樣就方便走路了!

  我聽了很開心,因?yàn)槲矣帜軒椭L輩們干活了。為了搬的快一些,首先,我先把兩塊磚頭摞在一起搬,這樣我就能一次搬兩塊了,再加一塊,也就是說我一次能搬走三塊磚頭了。我干的可有勁了,很快就搬了好多。就在這時(shí),劉詩琳和和予凝也來了,她們也來和我一起搬磚了,我們一個(gè)個(gè)搬的可快了,終于只剩下最后幾塊磚頭了。不一會(huì)就背我們給搬完了,我們終于可以休息了。

  這時(shí),大人們有的鋪路,有的在休息,還有的.在壘磚。接著,我、和予凝和劉詩琳,我們一起又把地上的空瓶子全部撿了起來。

  今天好累呀!通過這次搬磚。我明白了大人干活的辛苦,既然大人干活時(shí)都不說一聲累,我們學(xué)習(xí)也不應(yīng)該覺得累!

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2

  我叫唐麗云,今年11歲了。

  我的個(gè)頭在班里的女生中是最高的。我的臉是瓜子臉,眼睛是雙眼皮,最奇怪的是我的雙眼皮只雙在一個(gè)角上。我的皮膚是黃色的,體形不算胖。

  我有點(diǎn)膽小。記得有一次媽媽在看鬼片,我跟著媽媽一起看。前面不怕。演了一會(huì),開始有點(diǎn)恐怖了?粗娨暲锞偷煤谄崞岬囊黄,我閉上了眼睛抱緊了媽媽。接著,一陣陰森森的聲音響起來。我嚇得大叫,把媽媽的`手捏得發(fā)疼?粗粗,我怕得急忙跑到床上去睡覺了。我還有點(diǎn)多愁善感。有的時(shí)候我和爸爸、媽媽一起看電視劇。只要有點(diǎn)讓人感動(dòng)的話,有一副讓人感動(dòng)的畫面,我就會(huì)撲在沙發(fā)上哭。有一次看到《獅子王》里的辛巴失去了爸爸。我哭得鼻子紅得像燈籠一樣,用掉了一包紙巾呢!

  我的愛好十分廣泛,唱歌、跳舞、跳繩、畫畫等我樣樣都喜歡。你們看這就是我,這就是真正的我,膽小而多愁善感的小女生。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3

  同學(xué)們,“勞動(dòng)”這個(gè)詞你們一定不陌生吧!只要?jiǎng)趧?dòng),才能有所收獲。而對(duì)于我來說,在我印象中最深刻,干的也最笨拙的一次勞動(dòng),卻成了我心中的珍藏。

  那大概是我七歲的時(shí)候吧,吃完晚飯后,我突然想干點(diǎn)什么家務(wù)活,這時(shí),我突然看到了堆在水盆中的碗碟,我的腦海里頓時(shí)蹦出一個(gè)念頭:不如,我就洗碗吧。于是我對(duì)奶奶說:“奶奶,這次就讓我來洗碗好了”。奶奶同意了?晌覄偰闷鹜,就犯難了:該用什么東西洗碗好呢?我左翻翻,右找找,總算是找到了一個(gè)螺旋形的刷子,我想:用這玩意兒洗碗應(yīng)該不錯(cuò)吧。于是我就拿著它開始洗碗。

  開始洗碗了,我先把碗放入水中,舀上些水,然后用那把刷子像刷鞋油一樣一下一下地刷掉碗上的飯?jiān)。在干了約半個(gè)小時(shí)后,笨手笨腳的`我才洗完了三個(gè)碗和一個(gè)碟子。在洗的過程中,還差點(diǎn)把碟子掉下去打碎。

  人類在勞動(dòng)中創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)世界,也創(chuàng)造了壯麗的精神世界。沒有勞動(dòng),就沒有文明。因此,我們從小就要做一個(gè)勤勞的人。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4

  今天我在學(xué)校觀看了一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻,里面播放了很多觸目驚心、極為慘烈的車禍。讓我印象深刻的是,在一條國道上,有一輛小汽車慢慢地向左拐,準(zhǔn)備掉頭行駛。這樣其實(shí)是違反交通規(guī)則的,我想這個(gè)司機(jī)一定是抱著一種僥幸的心理以為這樣不會(huì)出什么意外,還有他一定是貪圖方便才這樣做的。沒想到小汽車剛拐過彎來,一輛風(fēng)馳電掣的`大卡車呼嘯著飛駛而來,只聽見“砰”地一聲巨響,一下子就把那輛小汽車撞到了十幾米外。汽車連翻幾個(gè)跟斗,最后重重地摔下。附近的車輛躲避不及,于是,一系列連環(huán)車禍就這樣發(fā)生了。

  看完視頻,我的心久久不能平靜。那鮮活的生命,轉(zhuǎn)瞬消失在眼前。如果那個(gè)司機(jī)可以預(yù)料到這樣的后果,他還會(huì)選擇違反交通規(guī)則嗎?這個(gè)假設(shè)已經(jīng)永遠(yuǎn)不可能有答復(fù)。

  人的生命是寶貴的,因?yàn)槠渲挥幸淮,如果失去了生命,那所有的一切就不?fù)存在。所以從現(xiàn)在開始,我們一定要樹立“安全第一”的意識(shí),珍惜生命、珍愛自己,才能擁有美好幸福的生活。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5

  吃好午飯,我走在回教室的路上。咦?遠(yuǎn)處怎么會(huì)有一片紅色的海洋,難道是我眼花了?我揉了揉眼睛,重新向遠(yuǎn)處看去,哦,原來遠(yuǎn)處是一片楓樹啊!

  我走過去,隨手撿起了一片落葉,這是一片剛凋落的楓葉。我看著它:這片楓葉全身通紅,如同一個(gè)小孩子穿上了漂亮的新衣服,開心地手舞足蹈。他雖然有一點(diǎn)枯萎了,卻依然生機(jī)勃勃,無限生機(jī)。

  咦,我仔細(xì)的看呀看,它的形狀像張開的小手,又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲,好像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)跳舞,扭腰練習(xí);又像是一個(gè)人喝醉了酒,整個(gè)身子晃來晃去;還像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)瑜伽,金雞獨(dú)立;更像是一個(gè)人在舞臺(tái)演出,完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗,看著它的千姿百態(tài),真是讓我嘖嘖贊嘆!

  我又把鼻子湊近一聞,呵,它的.味道一開始聞起來有一股淡淡的清香,聞久了就會(huì)有一陣濃濃的清香了。摸上去,可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕!大自然真是無價(jià)的護(hù)膚品!我也想要!

  看了這么久的楓葉,真讓我覺得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物!此時(shí)此刻的我,已經(jīng)沉醉在這其中了······

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6

  我的媽媽很愛我,但不僅在吃、喝、玩方面,而是智力。

  我記得,在我小時(shí)候媽媽給我買回一只拼裝大象,她對(duì)我說:“好好看看這只大象,把它拆了,再把它拼起來!蔽易屑(xì)地看了看之后,小心翼翼地拆掉它,足足拼了十幾分鐘才好不容易拼了起來。媽媽在一旁高興地為我鼓掌,鼓勵(lì)我:“你真棒!”慢慢的我愛上了拼裝玩具,媽媽就經(jīng)常給我買不同的玩具讓我拼,她不斷地讓我接受更大會(huì)挑戰(zhàn)。一年后,媽媽在我過生日的時(shí)候花了三百多塊錢買了一套大型的拼裝車,我迫不及待地拆開它,哇!這么多零部件,能有好幾百個(gè)呢!這可怎么拼!我還用以前的方法拼,可怎么也拼不好, 我很失望,可媽媽在旁邊耐心地鼓勵(lì)我,我照著圖紙一點(diǎn)一點(diǎn)地拼起來,費(fèi)了好長時(shí)間終于成功了。媽媽高興地為我加油。

  我上學(xué)了,許多小朋友的'爸爸、媽媽們都給他們報(bào)了自己不喜歡的特長班,可我媽媽從不強(qiáng)迫我去學(xué)什么,她知道我愛拼裝,為我報(bào)了博佳機(jī)器人俱樂部,讓我在快樂的游戲中學(xué)到了許多物理和科學(xué)知識(shí)。

  我愛我的爸爸、媽媽,父母的愛是無私的,我要用行動(dòng)回報(bào)他們!

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7

  “我是一只小小小小鳥,想要飛卻怎么也飛不高……”每當(dāng)聽到這首歌,我心中就充滿了無限的同情,因?yàn),我也像一只被困在籠子里的小鳥。

  小時(shí)候的我,活潑開朗,無憂無慮,整天笑瞇瞇的。長大后的我,整天都不開心,日復(fù)一日,年復(fù)一年地過著悶悶不樂的.生活。我多么想像小時(shí)候那樣,在田野里放風(fēng)箏,在院子里和小伙伴捉迷藏,跳皮筋……

  我們整天在家長的訓(xùn)斥下成長,在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班中成長。家長們,你們就像那一個(gè)又一個(gè)的籠子。望子成龍,盼女成鳳是每個(gè)家長的愿望,可是,你們想過嗎?當(dāng)我們這些小鳥一天天地被一種名叫補(bǔ)習(xí)班的繩子拴住,我們還能“飛”走嗎?我們已經(jīng)有那么多作業(yè)了,你們?cè)傺┥霞铀,難道你們從來都沒考慮過我們的感受嗎?你們說是為我們好,可是卻把我們的快樂給困住了。

  我們也渴望像星星一樣閃爍光芒,我們也想像太陽照耀大地,我們也想像雨水滋潤萬物……家長們,放手吧,好嗎?

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8

  咦?那邊怎么吵起來?我好奇地走了過去。原來人、車、路正在為誰最重要而吵得不可開交,面紅耳赤呢!

  這時(shí),路發(fā)話了:“一定是我最重要,你們每天都站在我身上。如果沒有了我,你們將無立足之地!”越野車也發(fā)話了:“如果沒有你,我照樣可以翻山越嶺!而且,還可以高速行駛,。所以,我才是最重要的!”路反駁道:“你整天向大氣中排放廢氣,污染環(huán)境,有什么好?而且還經(jīng)常出車禍,所以還是我最重要!避嚿鷼獾嘏c路互相指責(zé),你一句我一句,誰都不甘示弱。

  終于,站在一旁的人忍不住發(fā)話了:“你們都別吵了!我們?nèi)祟惒攀亲钪匾!你們想想,車、路不都是我們(nèi)祟悇?chuàng)造的嗎?沒有我們哪來的你們?所以說最重要的'當(dāng)然是我啦!”車和路不服氣地說:“你們還不是為了方便自己才將我們創(chuàng)造出來的嗎?”于是,他們就一直吵,一直吵,不知吵了多久。這時(shí),一只小鳥飛過來說:“你們別吵了!別吵了!你們都很重要,人沒有路就不好走動(dòng);車沒有人就不能夠行駛;路沒有了人與車就沒有了生機(jī),變得寂寞。你們幾個(gè)缺一不可,都很重要!”

  人、車、路聽了,不禁羞愧地低下了頭。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9

  今天,我和我的小伙伴一起去挖紅薯,一路上,我的心情十分開心,不知道挖的紅薯大不大?用什么挖?怎么烤?烤了之后甜不甜?

  到了紅薯地,我們帶著鐮刀、小鐵鍬下了地,然后分片挖。地分完了,我迫不及待地跑到了我的.自留地里,先把紅薯藤割干凈了,然后一手緊緊地抓住鍬柄,一手穩(wěn)穩(wěn)地把住鍬的中段,認(rèn)真的挖起來。挖著挖著,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅薯露出了半個(gè)身子,為了不讓它受傷,我扔掉了小鐵鍬,用雙手把它摳了出來。我手捧著這只紅薯,覺得它真像一根人參啊!這時(shí),有人挖到一個(gè)大的紅薯,我也不甘示弱……終于,我也挖到了一個(gè)大人拳頭般大小的紅薯。經(jīng)過大家的浴血奮戰(zhàn),地里的紅薯終于被我們挖完了。

  我們把紅薯轉(zhuǎn)移到了一塊空地上,準(zhǔn)備開始烤紅薯。我們先搬來了幾塊磚頭,壘成一個(gè)灶膛,再把紅薯放在鋼絲網(wǎng)上,接著生火烤紅薯。一會(huì)兒,紅薯就散發(fā)出淡淡的香味……我挑了個(gè)小的,只見那層薄薄的衣服已經(jīng)變成了厚厚的黑袍。掀開黑袍,它露出了淡黃色的肉身,眼饞得我差點(diǎn)流出口水來呢!

  美味被大家一掃而光,我們?cè)谙﹃柕挠鄷熤刑ど狭藲w途。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10

  如果書是一片廣闊無際的海,那我是漂在海上的一葉小扁舟;如果書是擁抱一切的太陽,那我是一棵小草,沐浴在書的芬芳。

  我愛看書,更愛買書,當(dāng)買到自己滿意的書時(shí),笑意總會(huì)放在我的嘴角綻放,但當(dāng)我買到不是很喜歡的書時(shí),我仍然會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地讀完。

  今天是周末,真是一個(gè)可以看書的好日子,我又一次望向書柜,一些書已經(jīng)被翻爛了,一個(gè)愿望像五顏六色的煙花在大腦充盈著,“哈哈!找媽媽買書!”我二話不說,掉頭就去找媽媽了。

  “什么,買書?”媽媽聽到“我要去買書”這幾個(gè)字很驚訝,“成績不好買什么書?”媽媽氣憤地說,“回去做卷子去!”我垂頭喪氣地走回房間,手托著腮發(fā)呆。對(duì)了!可以找媽媽談條件,換一本書!又有一個(gè)主意在我的心中誕生。“媽媽,我們談條件好不好?”我笑嘻嘻地問道!笆裁礂l件都可以嗎?”媽媽問。我把頭點(diǎn)的'像小雞啄米似的!皬椙俣鄰棸雮(gè)小時(shí),每天做一張卷子,讀課文!眿寢屆摽诙。我聞聲垮了,再三求媽媽少一點(diǎn),媽媽才把“讀課文”給去了,并買一本書。不管怎么樣,我還是很開心,因?yàn)槲易詈笪屹I了兩本書。

  書是一絲春風(fēng),我在它的撫摸下長大;書是一場(chǎng)春雨,滋潤著我的心田。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11

  校長,一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為:校長是一個(gè)很兇的人,總感覺他(她)“高高在上”,可是我錯(cuò)了,我們學(xué)校的楊校長,他是一個(gè)和藹可親的人。

  楊校長有著許少的.頭發(fā),他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后,有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇,可是,事實(shí)相反。記得,前幾天,我們?cè)谠缱x。剛開始很好,可讀著讀著,有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán),幾乎所有人都玩起來,正在這時(shí),被正在巡視的楊校長看見了,大家看到楊校長走進(jìn)了教室,便馬上回到了座位,拿出了語文書,裝出剛剛在讀書的樣子。

  可是我的心跳越來越快,心里在想:完了,這下死定了,肯定要被校長訓(xùn)一頓了,我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情,那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出,告訴班主任,寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候,楊校長親切的說:“如果要收作業(yè)的同學(xué),快點(diǎn)收,不要收作業(yè)的同學(xué),認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,要珍惜清晨……“說完,楊校長便走了,當(dāng)時(shí),我們?nèi)即袅耍倚南耄簺]想到,楊校長這么親切!怎么樣?聽了我的介紹,你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長?

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12

  今天早晨,我站在窗前推開窗戶,只見燦爛的陽光下,有幾只鳥在快樂地飛翔,有的飛入云端,它們是多么自由。∥蚁爰偃缥乙灿幸浑p翅膀該多好!

  假如我有一雙翅膀,我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛,我先飛到田野里,看見農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗,蝴蝶姐姐,蜻蜓妹妹,蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍,采蜜。

  然后,我再飛到宇宙里,去探索月球上的奧秘,看看月球上有沒有生命,能不能種花草樹木,可以在上面踢足球打籃球嗎?

  接著,我又飛到一望無垠的大海里,在大海里,我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物,又看見了各種各樣的小魚,美麗的.珊瑚,龐大的鯊魚,弓著腰的龍蝦。

  最后,我來到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看,哇!廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗,每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放,嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔,潔白可愛,白白的絨毛,紅寶石似的眼睛,一張三瓣嘴,胖乎乎的身體,長長的耳朵。吃完飯后,樂隊(duì)開始奏樂,我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……

  一陣風(fēng)吹來,我猛然一驚醒,原來是我的想象。我想,只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí),擁有科學(xué)的翅膀。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文13

  星期六,我和爸爸去市政廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我不會(huì)放風(fēng)箏,所以爸爸教我放風(fēng)箏,爸爸把風(fēng)箏打開,放飛上了天,爸爸先示范一次,我看著,心想,這真簡單!我一把接過風(fēng)箏,一開始,我在爸爸的幫助下,將風(fēng)箏飛上了天,風(fēng)箏飛得很好,過了一會(huì)兒,我讓爸爸松開了手,我自己放了一會(huì)兒,可沒過多少時(shí)間,風(fēng)箏就掉了下來。爸爸說:“其實(shí)放風(fēng)箏沒那么容易,我再教教你吧!”爸爸教了我一遍又一遍,我都在很認(rèn)真地學(xué),一會(huì)兒功夫,我就學(xué)會(huì)了。我把我的“勞動(dòng)成果”展示給爸爸看,爸爸說我真棒,我心里真是說不出的高興呀!

  爸爸讓我和一個(gè)小朋友一起放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得幾乎到了九霄云外,可那個(gè)小朋友的風(fēng)箏接二連三的掉了下去,他真是又忌妒又懊惱。

  我的風(fēng)箏在天空中手舞足蹈,它的'臉上露出了淡淡的微笑。

  爸爸也拿起了另一個(gè)風(fēng)箏,我和爸爸還有其他幾位叔叔阿姨進(jìn)行了一個(gè)“風(fēng)箏比賽”,有幾位叔叔比我放的好,看來,我還要多加努力呀!

  今天玩得真開心呀!又學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,抬頭一看天色很晚了,我和爸爸開心地回家了。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文14

  運(yùn)動(dòng)有很多種,例如:棒球、跳繩、籃球……等,雖然有很多種運(yùn)動(dòng),但是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車。

  我會(huì)接觸到腳踏車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樵谌昙?jí)的暑假,媽媽帶我去公園玩,媽媽知道我不會(huì)騎腳踏車,所以媽媽就跟別人借了一輛淑女車教我應(yīng)該要怎么騎,一開始我請(qǐng)媽媽扶住腳踏車的后座不要放開,可是媽媽卻突然放開,于是我就摔個(gè)四腳朝天,媽媽說:“平衡感要好,不然就會(huì)摔倒!庇谑俏矣种匦驴缟夏_踏車開始騎,接著我覺得我騎得愈來愈得心應(yīng)手,而且騎腳踏車并沒有想象中的那么困難。

  騎腳踏車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以減肥,例如:每天早上固定到公園騎一小時(shí)的.腳踏車,如果持續(xù)一個(gè)月的話,會(huì)瘦個(gè)一、兩公斤,還可以鍛練身體,讓自己比較不會(huì)感冒。而騎腳踏車要注意的事項(xiàng)有:第一,平衡感要好,不然就會(huì)跟我一樣摔的四腳朝天;第二,不要騎得太快,以免撞到別人,害別人受傷。

  騎腳踏車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),保持好平衡感就會(huì)騎得很暢快,尤其是在春天或秋天那種不會(huì)太熱也不會(huì)太冷的天氣騎腳踏車,好像可以把所有不愉快或不高興的事情都拋到九霄云外去了呢!

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15

  藝術(shù)節(jié)的陽光,格外的美麗,格外的漂亮。大家三個(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情!就在這今天展現(xiàn)出來!上午就是美術(shù)類的比賽,下午就是音樂類的演出。

  再過一會(huì)兒,美術(shù)類的比賽,就要開始了。真就是好激動(dòng)啊!呂老師先讓大家看一下各自比賽的場(chǎng)地,不過,只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級(jí)的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來到美術(shù)室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2,找到了自己的號(hào)碼坐下來,我就是4號(hào),我知道了,就迅速?zèng)_到了教室,安安靜靜地坐下來……開始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級(jí)的,有二年級(jí)的,有三年級(jí)的,有四年級(jí)的.,各種各樣的人。過了30分鐘,大家?guī)缀醵甲龊昧。我看了看有的就是雪孩子~~有的就是花藍(lán)~~還有的就是大熊貓……

  下午,比賽開始了,第一就是四(2)班,第二就是三(4)班……終于到了大家班,第一首歌,一開始大家可能就是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫大家變慢,終于變慢了。第二首歌,就是讓大家蕩起雙槳,大家很有把握,唱得很不錯(cuò)。

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