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故事作文600字4篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的故事作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
故事作文600字 篇1
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)唱起這雄偉又激昂的國(guó)歌時(shí)，我便想起了第一次聽到國(guó)歌的情景……
小時(shí)候，媽媽常帶我到小學(xué)校門外玩耍，我很疑惑，但媽媽卻不告訴我為什么。那天正好是星期一，各間小學(xué)里都會(huì)舉行嚴(yán)肅的升旗儀式，那便是我第一次聽到國(guó)歌的地方。
只聽一首歌曲在校園里響起，旋律聽起來(lái)很激昂，很好聽。學(xué)校里的大哥哥姐姐們都扯著嗓子，發(fā)出深沉的聲音，像老爺爺一樣，“起來(lái)，不愿……”
操場(chǎng)上響起一片莊重的歌聲。“他們?cè)诟墒裁�？”我不解。這時(shí)幾位哥哥在一根柱子下，不知道干什么，然后將印有幾顆星的紅布一扔。紅布不斷往上升，觀看的同學(xué)們都做出警察敬禮的樣子。
“這就是少先隊(duì)員的`升旗儀式，以后你上了小學(xué)，成為少先隊(duì)員。參加這種儀式一定要嚴(yán)肅，絕對(duì)不可以當(dāng)兒戲玩，這樣是對(duì)革命先輩的不尊重！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)�！芭�！”我認(rèn)真地應(yīng)了一聲。
那時(shí)我第一次真實(shí)見到升旗儀式，第一次聽到國(guó)歌。
上了幼兒園，我終于會(huì)唱那首莊嚴(yán)而又激人奮進(jìn)的歌。記得老師教我們唱的時(shí)候，我可算是最用功的一個(gè)呢！老師唱一句，我大聲地跟一句，然后很努力地將剛才的歌詞記入我的腦中，下了課我自已在座位上，唱呀唱，努力回想剛剛記在腦子中的歌詞�；氐郊遥以趮寢屆媲俺�，讓媽媽為我修正音調(diào)，為我改正讀錯(cuò)的字。終于，我學(xué)會(huì)了那首歌，而且對(duì)歌詞已經(jīng)很熟了。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，戴上了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，第一次參加升旗儀式時(shí)，我唱國(guó)歌唱得特大聲，仿佛要對(duì)國(guó)旗述說(shuō)我入隊(duì)的驕傲與自豪。站在國(guó)旗下，我覺得國(guó)旗似乎因?yàn)槲腋r艷，心里不禁產(chǎn)生絲絲甜滋滋的感覺。
從那以后，每一次國(guó)旗下的敬禮我都那么自豪，而國(guó)歌的旋律在我的腦海中也越來(lái)越動(dòng)聽，優(yōu)美。我愛我們的祖國(guó)，更愛那首在戰(zhàn)爭(zhēng)中譜寫出的催人奮進(jìn)的歌曲。
故事作文600字 篇2
師生間，傳遞著的是知識(shí)的火花，智慧的金鑰匙;師生間，傳遞著的是默默的守護(hù)，無(wú)私的奉獻(xiàn);師生間，傳遞著的是虔誠(chéng)的尊重與太多的感動(dòng)。
今天上課，我抬頭看了您一眼，您正在專心致志的給幾位同學(xué)講題：那略顯豐腴的身材，時(shí)而彎腰，時(shí)而挺胸，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而笑逐顏開。那不停變換的手勢(shì)，仿佛一位杰出的音樂家，正演奏著慷慨激昂的篇章!
老班，謝謝您的關(guān)愛!您總能包容我的任性，用溫暖的手掌輕撫我頭，假裝狠狠的揉幾下，仿佛這樣的“懲罰”已經(jīng)很重了。每每這時(shí)，我總能偷偷地瞥見您眉間的笑意，假裝可憐地說(shuō)道：“我下次再也不會(huì)了!”
老班，謝謝您的相隨!傷心時(shí)，是您鼓勵(lì)我“跑得越快，遇到風(fēng)的阻力越大”;開心時(shí)，是您告誡我“驕傲使人落后”;孤獨(dú)時(shí)，是您陪伴我“打開窗，你會(huì)看到悲傷融化”。
老班，謝謝您的奉獻(xiàn)!那花白的頭發(fā)，是歲月的痕跡;那厚重的鏡片，是知識(shí)的杰作;那指間的老繭，是磨礪的滄桑。
太陽(yáng)光輝下最神圣的職業(yè)——教師。是您用行動(dòng)詮釋它的含義;是您用知識(shí)的火種照亮學(xué)生頭頂?shù)?一片天空;是您用無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，為我們插上搏擊風(fēng)浪、翱翔天空的翅膀!
桌旁，一摞摞的書，那是一塊塊為我們走向成功鋪就的墊腳石。依稀，那低垂的夜幕，遠(yuǎn)處的犬吠，耳邊的蟲鳴間，是您伏案的身影，憤疾的筆尖……
或許，您不會(huì)知道您對(duì)我的思想碰撞有多么激烈，但請(qǐng)不要忘了，有那么一個(gè)學(xué)生，希望著您永遠(yuǎn)的健康、長(zhǎng)壽!請(qǐng)?jiān)试S我借此次教師節(jié)的機(jī)會(huì)祝您，也祝全天下的老師們：“教師節(jié)快樂!”
故事作文600字 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見了……
狐貍用渴望的眼神望著烏鴉嘴里的那塊肉，說(shuō)：“烏鴉大姐，上回對(duì)不起了，哦！我的家里有很多東西，肉一定很重吧，我來(lái)幫你拿著，你這樣也會(huì)輕松點(diǎn)！”說(shuō)著，狐貍把手伸了過(guò)去�！澳氵@種家伙，上次被你騙走了一塊到嘴的肉，你以為我還會(huì)把肉給你？你這樣是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”烏鴉把揉掛到了樹杈上，生氣地說(shuō)。狐貍也不甘示弱，它把一株雞蛋花放到烏鴉的面前，好心好意地說(shuō)：“烏鴉大姐，您為什么不接受我的'好意呢，來(lái)，這是我拿的雞蛋花！”烏鴉真的發(fā)火了，說(shuō)：“你是不是想讓我像雞蛋花一樣落在你的手里然后被捏碎？”這時(shí)，草叢里現(xiàn)出了好多小動(dòng)物，都是來(lái)觀看狐貍和烏鴉吵架的呢！小烏龜自言自語(yǔ)道：“這只狐貍不好對(duì)付，只要一有情況，得趕緊跑�！睘貘f正準(zhǔn)備把肉叼起來(lái)帶回家，只聽狐貍提高了嗓子，說(shuō)：“您得過(guò)來(lái)呀，禮物還在這呢！”而此時(shí)，烏鴉頭也不會(huì)地飛走了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，烏鴉領(lǐng)著森林之王老虎走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大王，就是它說(shuō)您很笨，很丑�！崩匣⒁宦�，虎視眈眈地看著狐貍，毛都豎起來(lái)了。狐貍解釋道：“大王，這烏鴉說(shuō)謊！”老虎邊抖身子邊說(shuō)：“等會(huì)我再教訓(xùn)它，我先教訓(xùn)你！”狐貍知道解釋沒用，撒腿就跑，而老虎也追了過(guò)去，永遠(yuǎn)沒有回來(lái)了。
圍觀的動(dòng)物一看，烏鴉早已飛走了，動(dòng)物們也回家了。
故事作文600字 篇4
20xx年的一天，我正在街上散步，突然，時(shí)空亂流把我吸了進(jìn)去，我暈了。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)不是我的時(shí)代了，而是另一個(gè)時(shí)代――屬于恐龍的侏羅紀(jì)時(shí)代。
求生的欲一望牽引著我向遠(yuǎn)處的森林走去。我聽見“嗷”的`一聲巨響，只見一只可愛的小劍龍，它“嗷――嗷”叫了兩聲，我聽不懂，于是我連忙拿出翻譯器（翻譯器的原理是探測(cè)對(duì)方的腦電波，讓對(duì)方的話跟本人說(shuō)的話相對(duì)比，就知道是什么意思了，然后用另一種聲音說(shuō)出來(lái)）。原來(lái)，小劍龍說(shuō)：“咦，你是誰(shuí)？”我連忙說(shuō)：“我是江彥，是人類�！毙堈f(shuō)“人類？好像在‘預(yù)言恐龍報(bào)’上提過(guò)。”話還沒說(shuō)完，它的媽媽就來(lái)找它了，它媽媽以為我是它們的敵人，尾刺向我“嗖”地一甩，我嚇得魂飛魄散，連心臟一病都要發(fā)作了，這才想起來(lái)跑。跑哇，跑哇，突然，我發(fā)現(xiàn)了一連串的暴龍腳印，那腳印足足有0.3米長(zhǎng)，于是我便順著暴龍的腳印向前走去。我走到了一個(gè)龍窩，那里全是又大又黃的恐龍蛋。我掃視了龍窩，發(fā)現(xiàn)了一只暴龍正在吃肉，它用嘴用力把肉一撕，“咕嘟”，一塊肉就駕駛著“極一品飛車”到它的肚子王國(guó)旅行去了。那只暴龍發(fā)現(xiàn)了我，發(fā)瘋似的向我沖來(lái)，我連忙拿出快艇飛機(jī)，快速變大坐了上去，飛走了。哎，剛才真是虛驚一場(chǎng)。
我飛到了一條河邊才降落，這里一片祥和。那兒有一頭梁龍，它足足有三十尺高，它正在悠閑地吃葉子。梁龍身旁的一些恐龍也在盡情地嬉戲著。我在旁邊又發(fā)現(xiàn)一些恐龍蛋，哇！有一只剛出生的小恐龍！它爪子一搖一搖的，十分可愛。突然，我發(fā)現(xiàn)一只三角龍被丁香梅毒暈。
“啪！”的一聲巨響把我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒，原來(lái)是老媽打了我一巴掌。這次“冒險(xiǎn)”真是又刺激又有趣，真想再來(lái)一次！
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