實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春郊游記
某月某日，校中放假。課余在家，殊無聊賴。聞街外有賣花之聲，遂知春日已至。披衣出外，不覺步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山綠水，白鳥紅花，楊柳垂綠，桃梅堆錦。仰望白云如絮，俯視碧草如氈。見有茅亭，乃入座。未幾，炊煙四起，紅輪欲墜，乃步行而回。就燈下而記之。
夜月采蓮記
飯后齋中獨(dú)坐，好友忽臨，約往外游。乃束裝偕往，蓋月下泛舟也。舟次池中，舉目四眺，則亭亭獨(dú)立，不蔓不枝。微風(fēng)吹來搖曳波中者，凌波仙子也。而月影星光，益輔其美，殊可樂也！余以良宵美夕，人生難再，故至夜闌興盡，始搖舟而歸，并攜蓮一枝，置諸瓶內(nèi)，以驅(qū)塵俗。歸而記之。
觀飛機(jī)記
癸亥之春，三月既望，珊洲演放飛機(jī)。余欲往觀，深以獨(dú)行踽踽為慮。既而二三知己過訪余家，遂結(jié)伴往觀。
見夫游人如鯽，不絕于道。遙見一物，似舟非舟，似車非車，浮于水中，不知者，以為汽船焉。友人告余曰：此所謂飛機(jī)也。
汝亦知其構(gòu)造乎？飛機(jī)內(nèi)分四部，一為螺旋推進(jìn)機(jī)，二為平帆，三為前后帆，四為輪。其所以能操縱自如者，非此四部不能也。少焉，推進(jìn)螺旋，干青云而直上。憑虛御風(fēng)，或往或來，如蜻蜓之點(diǎn)水，如鷹隼之摩空，如風(fēng)箏之入耳。見所未見，喜可知也。彼演畢而余亦觀止矣。與友同歸，遂濡筆而為之記。
記友人豢西洋貓
昔蘇氏子瞻曰：“哺貓以捕鼠，不可以無鼠而畜不捕之貓�！绷家圆妒筘埪氁�，貓不捕鼠則以為溺職貓矣，豢之非徒無益而且損費(fèi)。
吾友某家患鼠，碩且多，遇物無不嚙，某以為非常貓可制。以十金購西洋貓，體甚龐，置之室中。飼以魚，不食，飼以太牢則食。然信其能捕鼠也，雖日費(fèi)太牢亦不惜。貓始至，鼠患少。息然，未見貓之捕鼠也，既而鼠復(fù)肆如故。久之，雖白日紛竄幾榻，貓孰視之終不捕。
友甚異之。予曰：“是貓也，產(chǎn)自西洋，初未識(shí)中國鼠也。貓不識(shí)鼠，故鼠不畏貓。子不咎己之誤，豢而徒咎是貓，竊恐貓不任咎，反為鼠所笑。”或曰：“不然。明萬歷間，宮中有巨鼠，力能噬貓，適西洋某國有以獅子貓入貢者，責(zé)以捕鼠，鼠立斃。蒲氏留僊，志之詳矣。安見西洋貓之果不識(shí)鼠乎？”予聞是言亦不敢決然，則今之西洋貓果有異于古之西洋貓耶？今之鼠果更黠于古之鼠耶？
記撲螢
暑夜乘涼，偕諸兄妹坐庭院間，射謎語、捉迷藏、歌俗謠、撲流螢，覺人生之樂無逾于此。今言撲螢之樂。
螢之來也，必先有一螢，以為之招。又或庭中花樹蔥郁，則亦以為止息之地。否則常于檐牙屋角間盤旋不下矣。人之撲螢，也以其身體甚輕，故撲時(shí)宜徐緩；其知覺亦銳，故撲時(shí)宜寂靜，否則非隨風(fēng)遠(yuǎn)遁，即驚駭高飛而不可得矣。及其既得也，盛于器中絕其生理，不如置于扇上任其游行。
故余之撲螢也，及其欲飛而以扇反撲之，再飛則再反撲之。斯時(shí)空中有他螢過焉，亦必下降矣。蓋以此螢為之招也。余更舍此而撲彼，幸兩螢俱不去，則自是而三螢四螢眾光繚亂，應(yīng)接不暇。及撲既，倦則皆縱之去。此余之樂也。他人不然，偶得螢則必盛于器中，使困頓不得其所，而以悶以弱以仆，而其光漸失而至于死，則奚有樂哉。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
小學(xué)五年級(jí)的生活很快就要結(jié)束了。這一年是我小學(xué)五年來最充實(shí)的一年，收獲最大的一年。他使我興奮，使我悲傷；使我高興，使我哭泣；使我少了幾個(gè)老朋友，又多了幾個(gè)新朋友。望著窗外，我的思緒飛揚(yáng)。
過完暑假，重返學(xué)校，見到老師和同學(xué)，大家都有一種說不出來地興奮�；氐健凹摇保蠹殷@奇的發(fā)現(xiàn)少了幾位老同學(xué)，多了幾位新同學(xué)，既歡迎新同學(xué)，又留戀老同學(xué)。沒兩天，我們又恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)生活。
除了正常的上課、學(xué)習(xí)，這一學(xué)年我參加的活動(dòng)也不少。
九月初由黃石廣播電臺(tái)組織了中小學(xué)詩歌經(jīng)典誦讀，我們五（3）班的很多同學(xué)代表中英文學(xué)校參加了，當(dāng)然也少不了我，我扮演的“李白”自我感覺很棒，通過我們的刻苦訓(xùn)練，我們學(xué)校獲得了第三名的好成績。
九月底我們學(xué)校的很多同學(xué)參加了劍橋少兒英語的等級(jí)考試，我順利地考過了二級(jí)。十月初，我的架子鼓過了六級(jí)，還得了優(yōu)秀。
為迎接20xx年黃石市的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)精英都參加了訓(xùn)練，準(zhǔn)備為學(xué)校爭光，其他同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式的表演，我在輪滑方陣組，排練有苦也有樂，看著一年級(jí)的小朋友都很認(rèn)真地排練，沒有叫苦，對(duì)我來說也就不覺得苦了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是同學(xué)們都喜歡的比賽活動(dòng)。其中，我最喜歡的就是接力賽、拔河和兩人三腿跑。在接力賽中，我們班的幾個(gè)飛毛腿把同年級(jí)的一班和二班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，獲得了冠軍。我和洪瀟鎧組成的兩人三腿跑，在我們的默契配合下得了第一名。還有其它的項(xiàng)目我們班也取得了比較好的成績，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)努力的結(jié)果，大家都為取得這樣的成績興奮不已。
雷鋒日到了，我們班代表學(xué)校去長途汽車站打掃衛(wèi)生。擦洗隊(duì)的同學(xué)提著水桶，拿著抹布，認(rèn)真地擦門窗，毫不馬虎；拾荒隊(duì)的同學(xué)一點(diǎn)也不怕臟，將地上的垃圾拾得干干凈凈；義務(wù)打氣隊(duì)的.同學(xué)在馬路邊為過往騎車的人提供免費(fèi)的打氣服務(wù)；清掃隊(duì)的同學(xué)……
植樹節(jié)到了，學(xué)校在大門旁舉行了植樹活動(dòng)，讓我們自己親手種下小樹，和小樹一起成長，并把這里命名為“成長林”。
學(xué)校為了培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)，在4月22日世界地球日的當(dāng)天由黃石理工學(xué)院的志愿者和我們學(xué)校一起舉辦了宣傳活動(dòng)。因?yàn)槲页錾鼗卮鹆撕芏鄦栴}，當(dāng)然得到的獎(jiǎng)品也不少。
五月底學(xué)校舉辦了“迎奧運(yùn) 慶六一”的火炬?zhèn)鬟f比賽。我們不僅從中學(xué)到了很多關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，還讓我們班更具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
怎么樣？我的五年級(jí)收獲不小吧。
……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我高興的不得了，因?yàn)�，我要出去玩了，我�(guī)е吲d的心情，跨出家門，前往永嘉，我每刻都在興奮！��！
早上6點(diǎn)多，我們集聚在此，坐上汽車，心情大好，天空有些灰蒙蒙，但我覺得是個(gè)好天氣，白云大朵大朵，白白的，很可愛，其實(shí)真正的是灰蒙蒙的云，看也看不清，我的心情，是白云也好看！
終于到達(dá)了永嘉，我懷揣著心情，特別高興，眾所期待的票，在我手中涌現(xiàn)了，我蹦蹦跳跳的走向檢票處，想要抑制住我的高興的'心情，來到了里面。咦?人好少，都去哪了，走著走，來到了一線天，人越來越多，我往里面跑，水面四濺，好舒服，我想起了李白的一首詩的其中一句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我喜歡大自然的風(fēng)景，我在幻想，春天的，夏天的，秋天的，冬天的。春天的一線天是鳥語花香的；夏天的一線天是金光閃閃的；冬天的一線天是寒冷的。一切的都是很美麗，大自然塑造了這么美的風(fēng)景，我不經(jīng)感嘆。
在往里走，是7d影院，我在門口停留，在想，應(yīng)該是看電影的吧，不然咋叫影院呢，好想進(jìn)去看啊!
中午，吃過飯后，我們坐在，車?yán)铮酪啦簧岬碾x開了，我們啟程，永嘉我好喜歡你的大自然，你塑造了這美麗的地方！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年的舊事就像放電影一樣，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，童年的趣事想起來更讓我捧腹大笑，其中令我記憶猶新的就是“自制棉花糖”那件事了。
記得那一次，我還很小，是個(gè)十足的淘氣包。一次放學(xué)，我看見一位小朋友在津津有味的吃棉花糖，饞的我直流口水，我苦苦請(qǐng)求媽媽也幫我買一個(gè)，但無論我怎么求，媽媽就是不肯幫我買，我只好垂頭喪氣地和媽媽回到家。
一到家，我就躲在房間里冥思苦想，怎么樣才能夠吃到棉花糖。忽然，我有了一個(gè)傻傻的靈感：不給我買，自己做棉花糖吃。 我為我想的這個(gè)絕妙主意而自豪，便打開房門，探出腦袋，只見客廳里靜靜的，媽媽和外婆正在房間里看電視，真是天助我也！我輕手輕腳的'走進(jìn)客廳，我的目光到處搜索著，陽臺(tái)上正好有我想要的東西----棉花，我走過去抓了一把，便快速地跑到廚房里，在放糖的瓶子里，盛了幾勺糖，放在我事先準(zhǔn)備好的瓶子里，然后就小心翼翼的拿著瓶子回房間去了�；氐椒块g，我把棉花和糖攪在一起，正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來，看見我正拿著棉花正往嘴里送，嚇得立刻奪過我手里的棉花，質(zhì)問我：“你在吃什么？！”我連忙解釋了一遍，把媽媽弄得哭笑不得：“幸好我來的及時(shí)，要不然”
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但現(xiàn)在每每回想起這件事，我就會(huì)情不自禁的笑起來，童年真有趣�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
小草身穿一件綠衣服，種在草地上，和其他的草一起生活著。他的身子很柔軟，而且細(xì)得像火柴，仿佛風(fēng)一吹，就能把他吹斷似的。
雖然它不像小花一樣美麗，擁有獨(dú)特的芬芳，也不像大樹那樣堅(jiān)韌挺拔，但是，它擁有頑強(qiáng)的生命力。有一次，下起了大雨，豆大的雨珠無情地捶打柔弱的小草，小草被打的奄奄一息，失去了活力，無論怎么掙扎，也無法躲避雨水的狂轟濫炸，一陣大風(fēng)吹過，小草被吹倒在地，小草又立即堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)遇大雨對(duì)抗……第二天，我本以為小草一定被淹死或被風(fēng)連根拔起，可萬萬沒想到，小草不僅沒折服于大雨，還長高了不少！小草比以前更綠，更強(qiáng)勁了，我從心底里佩服小草的生命力頑強(qiáng)。
小草不僅生命力頑強(qiáng)，而且有無私奉獻(xiàn)的精神。小草用它自己柔弱的身子，給小朋友玩耍，小朋友們?cè)诓莸厣咸咔�，跳神，跑步……累了還可以躺在上面休息，草軟綿綿的，躺在上面很舒服�？墒切〔輩s在承受著不知道比自己重多少倍的壓力，只為了讓小朋友開心，自己卻被壓彎了腰。小草還可以凈化空氣，美化環(huán)境。每天，人們走過草地，看著美麗的`小草，呼吸著新鮮的空去，使人感到神清氣爽。
路邊的小草，你何必與美麗的鮮花比艷麗呢？你自有你的頑強(qiáng)。正所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我敬佩小草的生命力與無私奉獻(xiàn)的精神，小草的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
從前，有株無名的小草，就如所有的草一樣，它沒有名字即使有，又有誰知道它呢？
他或許還不如那些野草，因?yàn)樗L在長滿各種名花的花園中。所有花都比它高，比它艷，比它漂亮�？伤鼌s不會(huì)開花，因?yàn)樗皇遣荩肋h(yuǎn)不會(huì)開花。 但是有一天，它突然感到一縷金燦燦的溫暖，這是種奇怪的感覺，不是爬蟲給它的快樂，也不是大地滋潤它的感動(dòng)，原來是太陽發(fā)出的無可抗拒的熱量。
當(dāng)它正想享受這暖暖的`陽光時(shí)，頭頂?shù)幕▍s把這一縷溫暖遮擋。從那時(shí)起，小小的草也妄想得到一寸陽光。它拼命吸收營養(yǎng)，不在乎身旁花兒鄙視的目光。一心想沖破那層層的葉子，見到太陽，得到陽光。可就在它離陽光只有半尺遠(yuǎn)時(shí)，園丁發(fā)現(xiàn)了這顆妄想的野草，無情的將它連根拔起，放在炎炎的熱火中。
草化作灰，飄在空中，它終于和太陽在一起了，而太陽卻看不見它。草不傷心，因?yàn)樗呀?jīng)得到了屬于自己的一寸陽光。這難道不是最好的結(jié)局嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
愛，讓我知道了許多東西;愛，讓我知道了人生的樂趣;愛，讓我知道了什么叫母愛。
愛有很多種，有情深似海的母愛，有偉大的父愛;還有每個(gè)人都有的愛情。但是那情深似海的母愛才是真正的愛。說到這里，有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。
有一天晚上我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了半夜，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，不停地翻來覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計(jì)給我量體溫�！巴郏�39度�！眿寢尨蠼幸宦暎骸皯K了，爸爸出差了，怎么辦?”媽媽著急地說。就在這種無路可走的'情況，媽媽二話沒說就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在跟看著我，直到把吊針打完，回到家已經(jīng)是夜里三點(diǎn)多鐘了!媽媽啊，在孩兒的成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜呀!
媽媽啊，您為了孩兒的成長付出了如此多的關(guān)愛，花費(fèi)了如此多的心血;媽媽啊，您為了孩兒的成長花費(fèi)了多少心思呀!而我不但不能關(guān)心您、體貼您、理解您，還屢次和您頂嘴讓你生氣，真是不孝之子啊!媽媽，我對(duì)不起您!
媽媽給了我多少的溫暖;媽媽給了我多少的關(guān)懷;媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)導(dǎo)的成績來報(bào)答媽媽。俗話說昨好“人間自有真情在�！�
同學(xué)們，我們的父母一邊承擔(dān)生活的重任，一邊無微不至地關(guān)愛著我們，是多么辛苦啊!讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，成為一個(gè)懂得感恩、孝親父母的人!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我每在“啃”完一本書后，都會(huì)得到啟示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對(duì)人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書卻是我受益匪淺。
一開始，我一看這書名，想：里面寫的肯定是怎樣煉鋼鐵的�？赐旰筮@才恍然大悟，人生的道路就像鋼鐵煉成鋼一樣，是那么地坎坷、曲折。文中的保爾·柯察金歷了風(fēng)吹雨打，他從小就在店里打工：洗盤子、燒水……我從不幫父母做一件事，在我眼里，掃地、洗碗、做飯是父母應(yīng)該做的，自己悠閑地玩著電腦、看著電視，而父母卻勞累著�，F(xiàn)在我要孝敬父母，多做些力所能及的.事。
在這條蜿蜒坎坷的人生道路上，有人禁不住苦難而倒下，而有人頂風(fēng)沙、冒雨雪，挺過了一關(guān)又一關(guān)，因?yàn)樗麄儧]有放棄，沒有退縮，沒有畏懼，依然走在人生道路中。難道有什么挫折可以阻撓他們前進(jìn)的腳步嗎？不！沒有。保爾·柯察金就是這樣的人，不停地執(zhí)著進(jìn)取，努力向上，一心想著為國家效力。他不正是一條奔騰不息的小溪嗎？沒有停留的時(shí)候，沒有畏懼挫折的時(shí)候，沒有放棄的時(shí)候，一直永不疲倦地奔騰著。他對(duì)病魔抗?fàn)�，沒有放棄過。文中的保爾·柯察金不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量激進(jìn)著我，是誰給予我的力量？是保爾·柯察金。遇到難題時(shí)，我不像以前那樣不會(huì)做就空著，甚至仍書，我要認(rèn)真思考，細(xì)細(xì)讀題，沒有闖不過去的關(guān)，沒有過不去的河，只要不放棄，題定會(huì)破解。
在我心中，蘊(yùn)含著幾個(gè)字，這幾個(gè)字眼中，他們會(huì)影響每一個(gè)人：執(zhí)著地進(jìn)取，不放棄的信念，鋼鐵般的意志，會(huì)贏得一切�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
望著天空中那些花花綠綠的影子，眼中不禁有些失神，這片刻的恍惚，在我的眼中仿佛整片天都抖了一下�？戳T，我腦中的記憶好像陷入沉淪，一顆模糊又清晰的小芽在心中飛快的生根，發(fā)芽。
在那個(gè)日艷如花的中午，人們不約而同地來到了廣場，微風(fēng)徐徐，滲入了些許陽光，使人敞開心扉，痛快地吹。
當(dāng)然，大家也不忘正事，放風(fēng)箏嘍！我們左手拿著風(fēng)箏，右手抓住栓著線的棍，邁開大步向前跑。風(fēng)箏劇烈地抖動(dòng)了起來，但卻遲遲沒有落下，它宛如一只與猙獰風(fēng)暴搏擊的海燕。不久，就有幾只風(fēng)箏出現(xiàn)在朵朵白云的`天空，恰似一只只雄鷹在天空中翱翔。我也不甘示弱，用力把風(fēng)箏向上一揚(yáng)，迅速抓住棍的一端，拼了命似的頭也不回地向前方的空地猛沖，經(jīng)過一番折騰，我手中的風(fēng)箏終于變成了飛向天際的雄鷹。大家樂此不疲地奔跑，跳躍……
我定睛一看，一只風(fēng)箏在天空中越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)若有若無的小點(diǎn)。想到這里，我便癡癡一笑……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我是你個(gè)小小籃球迷，我的技術(shù)也不錯(cuò)。那當(dāng)然離不開我的籃球老師，我的鐘老師他的個(gè)子
很高1米97那片他的籃球技術(shù)相當(dāng)好，在我們學(xué)校是數(shù)1數(shù)2的`籃球高手。他是一個(gè)會(huì)變的他，正像他的籃球技術(shù)一樣。
我的鐘老師一會(huì)變的幽默，一會(huì)變的嚴(yán)肅，一會(huì)變的......反正是個(gè)會(huì)變的他記的有一次我班的王騰亞來晚了，鐘老師開玩笑的說：“你們?cè)谝黄鸨馑覀円黄鹑ゼ俅蛩�，他忍不住還敢手了�！�
我說：“老師我們打不過他呀！”鐘老師說你們不行還有我呢！~”那真是老將出馬一個(gè)頂倆，鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑，又過了一會(huì)開始訓(xùn)練了，老師說了一聲集合我們立刻跑了過來因?yàn)橐遣环䦶拿钅呛蠊媸遣桓以O(shè)想啊，老師對(duì)王騰亞很佩服因?yàn)樗幕@球打的可好了，雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人，可以稱的上鐵面無私包青天。每次我們練習(xí)完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演，他有一手扣籃的絕活，看著我們羨慕的眼神，他總是鼓勵(lì)我們說：只要你們堅(jiān)持煅練長大后技術(shù)一定比我還要好的。。。。
時(shí)間匆匆的過去了，他調(diào)走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，沒有了那時(shí)的歡笑，沒有了那時(shí)的喜怒哀樂，沒有了......我現(xiàn)在在打籃球時(shí)好像看到了那時(shí)的他在看著我，所以我要努力，不能讓鐘老師失望…………
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-04
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-09
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-05
小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典]02-03
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文01-25
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文02-15
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文10-22