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煩惱的成長(zhǎng)作文（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
“成長(zhǎng)”，這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我，對(duì)成長(zhǎng)充滿了好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。也許，成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂(lè)與自由，把煩惱裝進(jìn)口袋。
有一次，我鬧鐘壞了，遲醒了。在爸爸嚴(yán)厲的職責(zé)和媽媽嘮叨聲中才緊緊忙忙飛奔學(xué)校。路上，我不停幻想著種種被挨批的場(chǎng)景和編織各種各樣的`理由，不知不覺(jué)已來(lái)到了教室門(mén)口。老班笑里藏刀地說(shuō)：“林圣楨同學(xué)，請(qǐng)你把頭90°轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在才來(lái)？是不是家里發(fā)生了什么重大事情呢？還是你昨天去搶劫了呢？”老班一步一步逼近，我臉上有著老師天然的口水精華。我苦笑著回應(yīng)老師，臉上也冒冷汗，口水與冷汗交織在一起，顯得我的皮膚“保養(yǎng)”得很好哦！老班繼續(xù)陰笑道：“你應(yīng)該知道，老師是一個(gè)大公無(wú)私、體貼照顧（此處省略一萬(wàn)字）的人吧！”“對(duì)，您說(shuō)的非常正確！”死到臨頭，也只好拍馬屁了�！吧頌槔蠋�，就應(yīng)該公平地對(duì)待每一位學(xué)生，不應(yīng)該包庇學(xué)生對(duì)不對(duì)？”“嗯！老師說(shuō)的都對(duì)�！崩蠋熌樕珡奈⑿Α幮Α樾�。“那，就請(qǐng)把《中小學(xué)生守則》抄5次，罰掃地一星期，然后向我匯報(bào)�！蔽倚睦镟止镜溃豪咸欤降资钦l(shuí)惹了老班？我也只好自認(rèn)倒霉嘍！我的臉膚由亮白——潤(rùn)濕——全濕——包青天。就這樣回到了座位，心里憋著一肚子窩囊氣。偏偏這時(shí)，死黨重重地拍了我的肩膀，嘆氣說(shuō)道：“唉！被老班訓(xùn)了感覺(jué)如何？”“很不爽！”“那放學(xué)請(qǐng)你去吃‘臭豆腐’，別那么傷心了，過(guò)去了就讓它過(guò)去吧！別太悲傷！”“我叫你別煩我，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？你明知我不喜歡吃，偏請(qǐng)我吃，你存心想激我吧！”“你不吃就不吃了嘛！干嘛向我發(fā)脾氣呀！我也是好心幫你。俗話說(shuō)，狗咬呂洞賓不識(shí)好人心�。 蔽乙膊桓事浜�，繼續(xù)頂她：“就你，呂洞賓？”
一場(chǎng)唇槍舌劍便如火如荼的上演了，最后，鬧劇變成了悲劇。
時(shí)間過(guò)得飛快，放學(xué)鈴聲已響。孤伶伶地背著書(shū)包走在放學(xué)路上，如果是現(xiàn)在，死黨早已跟我有聲有笑地走在林蔭道上了，但因?yàn)橐粓?chǎng)斗爭(zhēng)是我們友誼決裂。真想回到那一瞬間，我就不應(yīng)該為了面子而產(chǎn)生分歧，唉！真后悔。林蔭道上的樹(shù)葉悠悠然然地飄落，似乎也在為我惋惜！我拖著沉重的腳步，剛想掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。這一瞬間仿佛凝固了，我以本人的第六感，我家的空氣中凝固著一種不祥和的氣氛。我還是勇敢地開(kāi)了門(mén)，就在我關(guān)門(mén)的那刻。老爸氣勢(shì)洶洶怒視著我，大聲喊道：“說(shuō)，為什么遲到？每次做事都慢吞吞地。老師每次都打電話來(lái)責(zé)罵家長(zhǎng)，你還要不要臉啊！，你不要臉，我們也要�。 北緛�(lái)今天就倒霉了，回家還是……我對(duì)老爸大聲喊道：“對(duì)，我就是不要臉，你們怕我拖累你們是不是？”“你這孩子，翅膀硬了，想高飛了？”我憤怒+重重地光上了房門(mén)，門(mén)外不停傳來(lái)責(zé)罵聲。我撲在軟綿綿的床上，拿起床頭的公仔，閉上眼，任憑眼淚已潤(rùn)濕了我的枕頭，我向布娃娃傾訴心聲。感覺(jué)好多了，我便迷迷糊糊地睡著了。
夜，萬(wàn)籟俱寂，呆呆的天空，滿天星辰�？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜！我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
沒(méi)有煩惱長(zhǎng)不大！作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
“大齙牙、兔子牙……”唉，這些讓我耳朵生繭的話再次響起，我頓時(shí)火冒三丈，舉起拳頭剛要下去，老師便現(xiàn)了身，我只得再一次忍氣吞聲。
不知是什么原因，我的兩顆大門(mén)牙像瓜子殼一樣大，從而也獲得了許多“榮譽(yù)”稱號(hào)，而我這個(gè)脾氣暴躁的“大獅子”恨不得把這些“頒獎(jiǎng)?wù)摺币豢谕痰�，但想起平時(shí)老師的`叮嚀，只好打碎了牙往肚子里咽。有些人不明白事情的原委，說(shuō)我是在裝兔子，冤枉��！我才不想總把牙露在外面呢，這是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
我的大門(mén)牙給我的生活也帶來(lái)了許多不便：刷牙時(shí)，我的兩顆大門(mén)牙總是“躲”著我的牙刷，不讓我刷，而我的大門(mén)牙就明顯比其它“金貴”。吃飯時(shí)，一不小心就會(huì)咬破舌頭。如果我不小心摔倒，最先著地的也總是牙齒。總之，我這牙就好比一塊燙手山芋，要不得，又扔不了。
我也常常向爸爸媽訴苦，而爸媽總是拿：“等你長(zhǎng)大了，我們帶你去做牙齒矯正�！边@句話來(lái)打發(fā)我。上帝啊，快讓時(shí)光前進(jìn)吧，讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大，盡早擺脫煩惱吧！
晚上，我經(jīng)常做這樣一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，我的牙齒整齊了，美觀了，再也不用羨慕嫉妒恨了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏著。有時(shí)看似并沒(méi)有什么事情，仿佛只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈，它就會(huì)立刻張開(kāi)大嘴，一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并，從而滿足自己。而我，就仿佛是一個(gè)探險(xiǎn)家，此時(shí)就站在它的面前，要想繼續(xù)前進(jìn)，就必須要穿過(guò)它。
我懷著一顆好奇的心，積極探索著森林深處的秘密，從我起程的一刻起，它就給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)和煩惱。而我，現(xiàn)在就仿佛在這片無(wú)邊無(wú)盡的沼澤中，繼續(xù)前進(jìn)著。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變了，變得成熟，穩(wěn)重了，但是父母對(duì)我的態(tài)度也變了。每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，他們就會(huì)毫不猶豫地對(duì)著我開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至快要把我給遺忘了。同時(shí)，他們也開(kāi)始限制著我選擇的權(quán)利，特別交朋友的權(quán)利。正是因?yàn)楦改笇?duì)我的嚴(yán)格，使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我，只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠(yuǎn)了，我們之間相同的`話題越來(lái)越少，我的性格也變得孤僻起來(lái)。隨著休息的時(shí)間少了，布置的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，身上的擔(dān)子也重了，父母開(kāi)始拿我和別人的孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著，想要去克服煩惱，去戰(zhàn)勝煩惱，結(jié)果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛著我。
突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引著我，使我找回了我所失去的東西：快樂(lè)，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當(dāng)作是一片平整的陸地，父母的語(yǔ)言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續(xù)我的探險(xiǎn)。
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