感受的作文10篇[熱]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的感受的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
生命在于運(yùn)動(dòng)。是的,生命不息,運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我擁有健康的體魂;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我的生活變的五彩繽紛。我的運(yùn)動(dòng)來(lái)源于自行車(chē)。
一開(kāi)始,我每天都是跑步運(yùn)動(dòng),可我看到有人騎著自行車(chē)出門(mén)的'時(shí)候,我便想到騎自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)方法。
我學(xué)騎我爺爺?shù)淖孕熊?chē),我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,妹妹扶著我,到后來(lái),妹妹說(shuō):“我松手,你自己騎著試試!蔽业拿妹靡凰墒,我的心就慌了。我就對(duì)自己說(shuō):“我一定可以的。”頓時(shí),我充滿自信,鼓起勇氣,蹬了起來(lái),沒(méi)想到,我騎了一小段路,就摔了一跤,妹妹說(shuō):“我還是扶著你吧!蔽艺f(shuō);“不用了,我一定可以學(xué)會(huì)的!
我剛剛騎上自行車(chē),心又慌了,這才剛一蹬就摔了一跤,我心里想:我不能放棄,如果放棄了,就等于半途而廢。我便充足勇氣,蹬了起來(lái),摔了第二跤,第三跤、、、、、膝蓋都摔流血了,2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
我心里比吃了蜜一樣甜,跑回家,給我的家人說(shuō)我會(huì)騎自行車(chē)之后,哥哥給我豎起大拇指,都對(duì)我刮目相看。啊!運(yùn)動(dòng),讓我們敞開(kāi)懷抱盡情享受你帶來(lái)的陽(yáng)光,去體會(huì)運(yùn)動(dòng)生命川流不息的激情,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)。
感受的作文 篇2
我最近讀過(guò)這些書(shū),有周潔寫(xiě)的《閱讀父親》,有吳敏芳寫(xiě)的《一個(gè)馬掌釘》還有周倩寫(xiě)的《品味》。
這些書(shū)都是我從圖書(shū)館里買(mǎi)來(lái)的。我存的書(shū)不多,但又想買(mǎi)自己喜歡的書(shū)藉,后來(lái)有了經(jīng)驗(yàn),從那些別人不要的書(shū)堆里找到許多我喜歡看的書(shū)藉。其中有童話、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、作文。雖然書(shū)的封面有些臟,可里面寫(xiě)的內(nèi)容 都能引人入勝,使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),也有許多的感想和心得,筆間流露出一時(shí)的感受。
莎士比亞說(shuō):"書(shū)藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
它可以讓人們?cè)L(zhǎng)知識(shí),學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西,我覺(jué)得那些看完了書(shū),就把書(shū)扔掉了的人,實(shí)在太可恥了!他們根本就沒(méi)有掌握書(shū)中的.知識(shí),也不知道書(shū)中到底講了哪些內(nèi)容。
我認(rèn)為,讀書(shū)是生活中最快樂(lè)的一件事,也是一艘非凡的戰(zhàn)艦,它可以帶我們邀游知識(shí)的海洋,也可以給予人們?cè)S多知識(shí),也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。
當(dāng)人們孤單的時(shí)候,總會(huì)想起書(shū),因?yàn)闀?shū)給人們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。人可以交朋友,也可以交書(shū)友,它即是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的工具,也是人們娛樂(lè)的東西。當(dāng)人們?cè)诠聠蔚臅r(shí)候看到它,就會(huì)感到輕松,快樂(lè);而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,書(shū)也可以發(fā)揮很大的作用。從書(shū)上可以獲得以對(duì)自己有益的東西,能力便是其中之一。
一本書(shū),它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì)使你開(kāi)懷大笑,有時(shí)它會(huì)使你淚落如珠;有時(shí)它又會(huì)把你送到一個(gè)地方去賞風(fēng)景。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",只要你用心去讀,用心去體會(huì),才能讀懂書(shū),讀好書(shū)。好以我們要多讀書(shū)。
感受的作文 篇3
”媽媽,我今年11歲,是個(gè)大姑娘了。” ”不,你還小著呢,做什么事情我都不放心!蔽乙呀(jīng)不小了,然而在媽媽眼中我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)是個(gè)不懂事的小丫頭。我苦惱極了,多么想聽(tīng)到媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了呀!
那是一個(gè)星期天,一大早,媽媽就出去了,說(shuō)要開(kāi)個(gè)什么會(huì)。家里冷冷清清的,我感到又孤獨(dú)又寂寞。于是我穿上了媽媽的衣服,背上了媽媽的挎包,穿上媽媽的高跟鞋,走起路來(lái),咯噔、咯噔地響著,我高興極了。忽然有一種長(zhǎng)大的感覺(jué),我照著鏡子,對(duì)著自己嘻嘻地笑著,模模糊糊的感覺(jué)到我進(jìn)入了大人的世界......
過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到肚子咕咕的'叫起來(lái),感覺(jué)餓極了,可媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是,我學(xué)著媽媽的樣子,套上圍裙,拿著方便面,開(kāi)了一鍋水。當(dāng)鍋中漸起水泡的時(shí)候,我就把方便面和調(diào)料放進(jìn)去,約煮了兩分鐘,香噴噴的飯撲鼻而來(lái),饞的我口水都快流出來(lái)。我趕緊盛了一碗,大口大口地吃起來(lái),真香,真好吃,心里頓時(shí)感覺(jué)美滋滋的。就在這時(shí)媽媽回來(lái)了,看到了這種情景,很驚訝!高興地夸我長(zhǎng)大了,會(huì)煮方便面了。我終于聽(tīng)到媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,心里比吃了蜜糖還要甜。
感受的作文 篇4
我們寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文和寫(xiě)信都離不開(kāi)漢字。漢字可是我們離不開(kāi)的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!
漢字像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見(jiàn)底的小渓,流過(guò)筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……
漢字是我們每天都能看見(jiàn)的東西,也是生活不可缺少的重要一部分,可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書(shū)籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒(méi)有漢字會(huì)這么辦?
漢字的演變讓我很興趣,從歷史悠久的'甲骨文開(kāi)始,再到金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文:目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài),起源于殷商時(shí)期。 金文:刻鑄在鐘鼎等器物上的文字,商周時(shí)期出現(xiàn)。 大篆:又叫做籀文,周太史籀創(chuàng)造,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期通行于秦國(guó)等地。 小篆:適應(yīng)秦統(tǒng)一中國(guó)的形式而形成,由大篆簡(jiǎn)化而成. 。隸書(shū):形成于戰(zhàn)國(guó)晚期,成熟于漢代,由小篆簡(jiǎn)化而成。 楷書(shū):出現(xiàn)于東漢時(shí)期,六朝時(shí)進(jìn)一步完善,唐代時(shí)成熟,由隸書(shū)簡(jiǎn)化而成。這些字是多么的有趣啊!
漢字我愛(ài)你!你是中國(guó)人民的驕傲,是有歷史性的代表,你是我的驕傲,加油!
感受的作文 篇5
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,什么都過(guò)去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動(dòng),晚霞仙女披著橙紅色的輕紗,踏著縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái),金色的海面微微波如鱗。我拿著心靈的鑰匙,打開(kāi)那扇大門(mén),心底的一切都是那樣清晰,深深印在那里。
記得,那是三年級(jí)的一天,放學(xué)很早才三點(diǎn)半。我原本打算和同學(xué)結(jié)伴而行,可是天有不測(cè)風(fēng)云,下雨了。我憂心忡忡地站在走廊上,看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,心中更著急了。我走啊走,不知不覺(jué)中,已走到了一樓,“哎呀”一滴雨滴進(jìn)我的衣服里,好冷。滴答滴答,時(shí)間慢慢過(guò)去,雨卻不見(jiàn)小,反而越下越大,天地間掛起了一道珠簾。“啊!黃楚琳,你還在這兒啊?”我疑惑極了,會(huì)是誰(shuí)呢?我轉(zhuǎn)頭一看,啊!是王瑋!
我像是等到了救星,抱著她跳來(lái)跳去,王瑋被我這行為弄得摸不著頭腦,也笑了,一邊問(wèn):“干嘛呀?”我停了下來(lái),向她述說(shuō)了我現(xiàn)在的情況,她毫不猶豫地?fù)纹鹚前研悖炱鹞业氖肿呷肓擞曛。王瑋的`傘很小,是小女孩都喜歡的小傘,一路上,我們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑,王瑋一直把我送到家門(mén)口才告別再見(jiàn)。我笑著和她再見(jiàn),突然看見(jiàn)她的書(shū)包已經(jīng)濕了,又看見(jiàn)她朝我們家相反的方向走了?吹竭@一切我的心感動(dòng)極了,也溫暖極了。她寧肯套遠(yuǎn)路,也要把我送到家門(mén)口。再說(shuō),雨下得這么大,她的這把小傘又怎么會(huì)遮擋的住呢?為了不讓我淋濕,她特意把傘靠向我這邊,自己的書(shū)包都打濕了。我?guī)е屑,帶著感?dòng),久久望著她的身影,直到從雨幕中消失……雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,可我的心還是熱熱的,暖暖的。
心底的印象不會(huì)抹去,永遠(yuǎn)在那里,如夜空中的繁星,一閃一閃……
感受的作文 篇6
我在寒假里讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū),書(shū)中的小海倫,將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)東西,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,說(shuō)不出話了。雖然這樣,但沙利文小姐與她的家人依然愛(ài)著她。
不過(guò),小海倫還擁有可以觸摸萬(wàn)物的雙手,她用雙手感知世間萬(wàn)物。
小海倫有一位好老師——沙利文小姐,她有著用不完的耐心,并一直鼓勵(lì)小海倫前行。因?yàn)橛羞@么一位出色的老師,所以小海倫在成長(zhǎng)的道路上并不孤單。小海倫很珍惜她所能觸摸到的、想象到的東西,就像珍惜自己的'生命一樣。
小海倫雖然失去了很多感官功能,但她依然向往著美好的世界——如果能有三天光明,如果能擁有一雙水靈靈的眼睛,會(huì)看到些什么呢?我也曾想象,假如我的眼睛看不見(jiàn)了,有三天光明的話,我會(huì)想看些什么呢?
小海倫有句話說(shuō)得很對(duì),只有盲人才珍惜視覺(jué),只有失去的東西才最珍貴,我想,我今后一定要好好珍惜所擁有的這一切。
感受的作文 篇7
“慈母手中線,游子身上衣!边@首《游子吟》我小時(shí)候就背的滾瓜爛熟,但我卻從未真正理解這首詩(shī)的含義。過(guò)去,在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),無(wú)所作為,庸俗的婦人。但有一件小事卻讓我醒悟,是我改變了看法。
記得是寒風(fēng)凜冽的隆冬時(shí)節(jié),同學(xué)沒(méi)都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣,但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來(lái)?捎捎诠巡粩潮姟B浠亩恿。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋,心里委屈極了,眼淚也順著面龐流了下來(lái)。
一到家,我便一腳把門(mén)踢開(kāi),書(shū)包往沙發(fā)上一扔,氣呼呼地坐在沙發(fā)上,媽媽聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。他微笑著看著我。再看看那雙被我踢到門(mén)角的鞋,她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間,門(mén)重重地關(guān)上了,任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我冷靜下來(lái),自己的行為是否傷害了媽媽的心?望著漸濃的夜色,我突然有種向媽媽道歉的沖動(dòng),坐在桌子前,看著門(mén)的把手,內(nèi)心又猶豫了,細(xì)聽(tīng)門(mén)外那熟悉的腳步聲,不是媽媽嗎?我激動(dòng)地打開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)媽媽手里拿著一雙新棉鞋,身體直打哆嗦,他結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“本打算下一個(gè)月給你買(mǎi),現(xiàn)在看來(lái)不行,天氣挺冷的,所以提前買(mǎi)了,快試試,看看合不合適!蔽业臏I水再也控制不住,順著臉頰滑下來(lái)了。
“媽媽!”我撲進(jìn)了媽媽的懷里,暖意流滿了全身。
那一次,外面下著傾盆大雨,唯一不同的是那天我已經(jīng)下課了!鞍!下雨了,怎么回家?也不知道媽媽來(lái)接我沒(méi)有,可是……”沒(méi)有帶雨具的我只能望雨興嘆。二十分鐘過(guò)去了,站在教學(xué)樓走廊的我仿佛凍僵了,校園里一個(gè)人影也沒(méi)有,同學(xué)們都走了。怎么辦?突然,一個(gè)大膽的念頭閃過(guò)——沖!不管三七二十一,我把手往頭上一捂就向前奔去了。哇!好冷!狂風(fēng)刺骨,像野獸一樣把我吞噬,但我不顧一切,任向前跑去……
“佳佳!佳佳——”仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)尖細(xì)而又慈祥的聲音在叫我,聲音在雨中回蕩,尋聲望去,一個(gè)瘦小——不!高大的身影任在校門(mén)的一角,原來(lái)是媽媽!是我盼望已久的媽媽。“媽媽!媽媽——”我向媽媽奔去,向那個(gè)在雨中佇立的人影奔去……
“快點(diǎn)換上衣服!都淋濕了吧,脫下布鞋換上雨鞋,披上雨衣,我從母親手里接過(guò)雨傘,無(wú)意間碰到了媽媽的手,好涼!原來(lái)媽媽早來(lái)了,她是……我打起傘,不做聲,但一股暖流涌上心頭,不知是雨還是淚,水滴從我臉上滑過(guò),我的`心像火一樣,上下翻騰……哦!好溫暖的雨!這從滿濃濃愛(ài)意的雨,不正是母親的象征嗎?媽媽是無(wú)處不在的,也是無(wú)私的,只要你用心細(xì)細(xì)地感受,去體會(huì),你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí),它是慰藉;沮喪時(shí),他是希望;軟弱時(shí),她是力量。母愛(ài)是一泓清泉,是你的感情清澈透明;母親是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈溫暖如春,在母親前面,我唯有用我的一生來(lái)報(bào)答母親的深恩,用我的愛(ài)來(lái)安慰媽媽的心。
母愛(ài)是溫暖寬容的源泉。讓我們?cè)谶@泉水的滋潤(rùn)下,好好珍惜,茁壯成長(zhǎng)吧!
感受的作文 篇8
微風(fēng)吹拂,樹(shù)上偏黃的葉子輕輕震動(dòng)著,相互碰撞又分離,隨即被不知名的漩渦卷入葉的亂舞中,看似毫無(wú)秩序可言,卻散發(fā)著一種獨(dú)特高邈氣質(zhì),讓人沉溺于它的狂野和另外一種神秘的風(fēng)度當(dāng)中。
我有些呆澀地?zé)o神望著泛黃的樹(shù),靜靜看它在風(fēng)的牽制下胡亂搖動(dòng),似乎是個(gè)著名的鋼琴家在用手指飛快地彈奏著一首難度極高的.曲目。
天高地遠(yuǎn),白云幾朵,飄飄搖搖地在天上晃蕩著,像無(wú)家可歸的孩子,又似乎想表示著什么,卻無(wú)能為力。
太陽(yáng)的光透過(guò)層層疊疊云韻射到大地上時(shí),早已只是一層淺淺的光,淺到讓人質(zhì)疑它的存在。
樹(shù)上的葉子還在抖,搖搖晃晃,看上去比年過(guò)花甲的老人還虛弱,但它堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干和繁密的樹(shù)葉讓人不得不承認(rèn)它還是與那初夏的時(shí)候別無(wú)他樣。
夕陽(yáng)西下,在不知不覺(jué)中浸染的這個(gè)世界給大地鍍上了金色的余暉。飄飄灑灑的布沙,輕柔地覆蓋在地上,遮蔽上白日里所有的喧囂,為世人的靈魂凈化了些許。
黃昏的時(shí)間總是那么不經(jīng)意間就流逝于指間縫隙當(dāng)中,等我走回家時(shí),原先還懸于高天上的耀眼紅日已悄然落于饒多飄搖白云當(dāng)中了,又在云后點(diǎn)起一盞燈,照的周遭一片紅光。
隨著時(shí)間的挪移,夕陽(yáng)逐漸向下沉,那一片殷紅也慢慢轉(zhuǎn)為了淡然的粉色,白云拖著它,卻抵不住時(shí)光運(yùn)轉(zhuǎn),下落于遙遠(yuǎn)的西方。
窗外的雜密樹(shù)葉,不遠(yuǎn)處的幾座矮樓,還有路邊的燈,都在西沉的太陽(yáng)逐漸被吞沒(méi)的時(shí)候愈來(lái)愈模糊,直到只在昏暗的光照下顯現(xiàn)出一個(gè)影子。無(wú)數(shù)人家亮起了燈,卻又被繁茂了葉子遮擋住。我坐在屋里安靜地看著這一切,直到……熄燈,黑夜侵蝕的所有。
至于明日的旭日東升,那便不是我所關(guān)心的了。
感受的作文 篇9
12月10日,是我最開(kāi)心的一天。今天晚上,媽媽給我化好妝。為什么要化妝呢?因?yàn)槲乙ソo大學(xué)生合唱比賽做領(lǐng)唱。我雖然有點(diǎn)緊張,但還是很激動(dòng)。我們唱的曲目是《大海啊,故鄉(xiāng)》。
晚上八點(diǎn)多的'時(shí)候,大合唱輪到我們了。我是合唱團(tuán)里年齡最小的一個(gè),我太緊張,雖然唱完了,但是唱得有點(diǎn)跑調(diào)了。讓得上次我去領(lǐng)唱,簡(jiǎn)直就是腦子里一片空白,說(shuō)都說(shuō)不流利,好不容易唱完了,還忘了鞠躬。這次人更多,會(huì)場(chǎng)里到處是密密麻麻的學(xué)生。我的心里七上八下,怕給學(xué)生幫“倒忙”。但我鼓起勇氣,心里想著:加油!這次一定要成功!
雖然我唱得有點(diǎn)跑調(diào)了,但這個(gè)系的學(xué)生最終獲得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。在外地旅游的爸爸聽(tīng)說(shuō)我唱得還行,非常高興,從黃山給我買(mǎi)了一支狀元筆,希望我更加努力,爭(zhēng)取上元旦晚會(huì)。
這次領(lǐng)唱感受真好,我不僅成了學(xué)校里的大明星,也讓我更自信了。
下面,大家一起看看我領(lǐng)唱時(shí)的照片吧!
感受的作文 篇10
今天我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)的第九章,這篇文章的題目是:失蹤的`果醬餡餅。這篇文章主要講了:愛(ài)麗絲來(lái)到了這里的法庭,興奮的看著這里的一切,國(guó)王讓白兔嚴(yán)肅地念著起訴書(shū),這時(shí),他們傳了第一個(gè)證人,這個(gè)證人是帽匠,他不小心說(shuō)錯(cuò)了一句話,嚇得丟掉了茶杯和面包,這時(shí),他們傳了第二個(gè)證人,她是那個(gè)女仆,她什么都不知道,一眨眼便不見(jiàn)了,他們傳了第三個(gè)證人,竟然是愛(ài)麗絲。
從這篇文章我懂得了:我們不能見(jiàn)人不說(shuō)話就出去,這樣沒(méi)有禮儀。
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