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婦女節(jié)茶話會的活動主題方案

時間:2024-03-19 09:07:46 婦女節(jié) 我要投稿
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婦女節(jié)茶話會的活動主題方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的婦女節(jié)茶話會的活動主題方案,希望能夠幫助到大家。

婦女節(jié)茶話會的活動主題方案

婦女節(jié)茶話會的活動主題方案1

  活動過程:

 一、外出前談話

  1、你們?nèi)ミ^超市嗎?

  2、超市里有些什么東西可以賣?

  3、貨物是如何分類的?

  二、介紹調(diào)查表

  1、到超市去尋找想送給媽媽的禮物,記錄下來。

  2、找到這件物品的價格,記錄下來。

  3、將物品與價格連接起來,不容于混淆。

  三、去超市調(diào)查

  1、找到媽媽需要的、喜歡的物品,并進(jìn)行記錄。

  2、提醒幼兒記錄價格。

  4、提醒幼兒為媽媽多選擇一些物品可以提供選擇。

  四.回園交流

  1、找到了一些什么物品?

  2、屬于什么類型的`物品?

  3、什么價格?

  4、10元錢可以買哪些東西?一樣?兩樣?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行計算。

  活動延伸:

  晚上回家詢問媽媽喜歡的物品,比較超市調(diào)查中自己想送給媽媽的禮物和媽媽喜歡的禮物。確定禮物件數(shù)。明天帶好10元錢到超市去為媽媽選購物品。

婦女節(jié)茶話會的活動主題方案2

  活動目的:

  提升品牌形象,推進(jìn)服務(wù)及品牌影響力

  活動時間:

  20xx年3月8日

  活動主題:

  偉大女性,珠寶關(guān)懷。

  主題要素:

  贊美,優(yōu)惠,服務(wù)。

  主題闡述:

  主題突出了金嘉利對中國偉大女性的'關(guān)懷和送福送利的優(yōu)惠服務(wù)心愿。

  備選主題:

  珠寶酬勞女人心

  活動地點:珠寶店內(nèi)。

  主題傳達(dá)表現(xiàn):

  將對女性的贊美和歌頌貫穿于活動,形成主體表現(xiàn)。所有用品標(biāo)示祝三八婦女節(jié)快樂字樣。

  活動概述:

  活動訴求對象:活動地點區(qū)域中青年女性。

  訴求元素:

  贊美與讓利優(yōu)惠。

  活動形式:

  以優(yōu)惠讓利和饋贈活動為主,配合三八贊美及送歡樂這一主題。

婦女節(jié)茶話會的活動主題方案3

  一、活動目的:

  春回大地,萬物復(fù)蘇,我們即將迎來20xx年“三.八”國際勞動婦女節(jié)。我校女教職工在各自的崗位上積極工作,銳意進(jìn)取,充分發(fā)揮了半邊天的作用,為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校工會以婦女節(jié)為契機(jī),以豐富教職工的業(yè)余文化生活,調(diào)節(jié)身心,陶冶情操,使全體教職工能以更充沛的精力和高昂的斗志,全身心的投入到緊張的教育教學(xué)工作中去,充分展現(xiàn)教職工的精神面貌。

  二、活動主題:

  擁抱健康,獻(xiàn)身教育

  三、活動時間:

  20xx年3月4—8日

  四、活動內(nèi)容:

  1、表彰“巾幗標(biāo)兵”3名、“紅旗手”4名。

  巾幗標(biāo)兵:xxx

  紅旗手:xxx

  評先原則:在工作中,積極支持、配合學(xué)校的各項工作,為學(xué)校排優(yōu)解難,為學(xué)校的發(fā)展和管理出謀劃策,為學(xué)校作出重大貢獻(xiàn),業(yè)績突出。

  2、開展“女性健康知識培訓(xùn)和咨詢”活動。

  時間:3月7日下午

  地點:中心校電教室

  培訓(xùn)人員:xx第二人民醫(yī)院婦科醫(yī)生

  3、“生活·工作”論壇、野餐等活動。

  目的:增強(qiáng)教師的.凝聚力,促進(jìn)教師相互合作。

  時間:3月8日

  組織形式:分年級組組織“生活·工作”論壇然后開展野餐、郊游等活動。

  參加人員:全體教師

  注意事項:

  加強(qiáng)野外就餐食品安全管理、防火管理和環(huán)境衛(wèi)生的管理。郊游采用就近、徒步的原則。

婦女節(jié)茶話會的活動主題方案4

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對超市中貨物的調(diào)查及與媽媽的討論,到超市為媽媽購物

  2、幫助幼兒積累用錢購物的經(jīng)驗。

  活動準(zhǔn)備:

  我為媽媽選禮物的調(diào)查表;10元人民幣

  活動過程:

 一、經(jīng)驗回顧:

  1、上次我們己經(jīng)到超市去對超市中的貨物進(jìn)行調(diào)查,自己準(zhǔn)備送給媽媽什么禮物?價錢是多少?

  2、我們還帶著自己的調(diào)查表回家與媽媽舉行了討論,準(zhǔn)備給媽媽買些什么禮物?

  3、今天我們將帶著10元錢到超市為媽媽選禮物,你們都準(zhǔn)備好了嗎?

  二、超市購物——我為媽媽選禮物:

  1、幼兒根據(jù)自己在超市的調(diào)查表和對媽媽的調(diào)查,在超市中為媽媽選禮物

  2、可以是大價格的一件禮物,也可以是小價格的2-3件禮物

  3、幼兒購物時教師加強(qiáng)巡回觀察指導(dǎo),提醒幼兒選購時注意觀察商品的價格,所選禮物總和不超過10元

  4、鼓勵幼兒遇到困難時互相商量討論解決

  三、分享交流:

  1、回園后驗證幼兒所買的禮物是不是調(diào)查表上要求的

  2、所選禮物的價格是否在10元之內(nèi)?

  活動延伸:

  送禮物給媽媽;送一句祝福的話給媽媽;為媽媽做一件力所能及的.事情。

  系列活動反思:

  第一個活動的記錄要求大多幼兒都能達(dá)到,孩子的記錄能力是個關(guān)鍵。如何提高個別幼兒的記錄能力是一個難題。下次活動前要針對個別幼兒,學(xué)習(xí)一次使用簡易的符號來表示。第二個活動開展前,我認(rèn)為取得超市員工的理解和支持是很重要的,一定要在事先做好溝通。此次我們前去超市購物,第一批孩子受到了營業(yè)員的冷談對待。這是我們要深思的問題。

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