[薦]校園的一角作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園的一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的一角作文1

　　我是駐馬店三小的一名學(xué)生，我深深的熱愛(ài)我的學(xué)校、我的校園。特別是校園中的小花園！因?yàn)樗�是一幅精美的�?huà)，時(shí)刻印在我的心中；它是一首抒情的詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心中；它是一曲悅耳的歌，時(shí)時(shí)回蕩我的耳邊。

　　在花園的'周圍種著一棵棵威武的龍爪槐和碧綠的冬青。冬天里冬青樹(shù)給校園帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，到了夏天，龍爪槐長(zhǎng)出了茂密的枝葉，為同學(xué)們撐起了一把把小綠傘。在花園的中心有一個(gè)圓形的大花壇，里面的花兒品種繁多。有美麗的玫瑰花、有隨風(fēng)翩翩起舞蝴蝶花、還有芬芳撲鼻的馬蹄蓮……花開(kāi)的季節(jié)真是爭(zhēng)奇斗艷十分美麗。兩條蜿蜒小路穿過(guò)花園，它們?nèi)�是用鵝卵石鋪起的，各種各色的可愛(ài)的石頭大小不一，排列卻十分整齊，踩上去好像按摩一般。小路旁邊種滿了三葉草，挨挨擠擠的，在三葉草中點(diǎn)綴著一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花壇的北面有一片箭竹，郁郁蔥蔥，十分茂盛。夏風(fēng)吹來(lái)，竹葉嘩嘩作響，就像一位音樂(lè)家在演奏交響曲……

　　我喜歡我們學(xué)校的小花園，在我眼中它是最美的。

校園的一角作文2

　　在我們校園內(nèi)，最美麗的地方就數(shù)樹(shù)木繁茂，清波漾漾的后花園了。

　　剛走進(jìn)后花園，一眼就能望見(jiàn)幾棵高低不同的樹(shù)木屹立在后花園內(nèi)。再近些，就能看清楚它們了，這里有桂花樹(shù)、臘梅、銀杏樹(shù)等等。不過(guò)早春二月黃色的臘梅最為出眾，一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　對(duì)面的魚(yú)池也是生機(jī)勃勃，雨和植物真不少。池塘里的.魚(yú)兒有的待在水底一動(dòng)不動(dòng)地休息，有的在水底自由自在地嬉戲玩耍，還有的浮在水面上仿佛在看著我們。它們時(shí)而探出水面大口的呼吸，時(shí)而潛入池底的石縫間探路，非常淘氣。魚(yú)兒的種類也很多，各不相同，有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等，讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的植物，讓水中也充滿綠意。

　　后花園的盡頭還有口井，我?guī)е�好奇心看了一眼，發(fā)現(xiàn)井旁的四根柱子上還刻著幾句詩(shī)，每個(gè)字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個(gè)字——“飲水思源”，引人深思。

　　現(xiàn)在后花園雖然還沒(méi)有百花爭(zhēng)艷的情景，但樹(shù)和水依舊動(dòng)人，所以后花園還是早春時(shí)節(jié)學(xué)校最美的地方。

校園的一角作文3

　　我們校園有很多美麗的景點(diǎn)，其中首屈一指的當(dāng)然是桂花林那一處的景色。

　　邁進(jìn)校園的大門，就會(huì)看到一座大假山，假山上有幾個(gè)字，上面寫(xiě)著有力的“翱翔”二字。這座假山長(zhǎng)得很奇怪，幾乎形容不出它是什么形狀的。假山邊有一簇迎春花，它的花瓣是黃色的'，點(diǎn)綴在又綠又長(zhǎng)的枝條上，枝條最下面連著橙色得根，在風(fēng)的帶動(dòng)下迎春花快樂(lè)得舞蹈著，色彩那么明麗，好看極了。假山腳下還栽種著許多花朵兒，有紅色，有黃色，有紫的。即使叫不出它們的名字，也非常值得我們?nèi)ビ^賞。假山邊上還有一棵鐵樹(shù)，它的樹(shù)葉很尖，扎到人很痛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它跟個(gè)波蘿似的，所以同學(xué)都叫它“波蘿大神”。

　　順著假山往里走兩三步，就會(huì)看到一片桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的根很壯，葉子又綠得新鮮，雖然現(xiàn)在不是桂花開(kāi)花的季節(jié)，但似乎還是能聞到淡淡花香，樹(shù)下剛冒出的野草，密密麻麻，像一條柔軟的地毯，讓人忍不住想在上面躺一躺。桂樹(shù)后面還有大片灌木叢，根連著根，葉連著葉，真是太漂亮了。

　　在桂花林盡頭往右拐，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小花壇，里面的植物比灌木叢的還多，枝干縱橫交錯(cuò)，葉子有深紅色，淡紅色，深綠的，淺綠的，配上黃色的、紅色的花朵，一排排欣賞過(guò)去，我都不想離開(kāi)這里了呢。

　　我們的校園可真是美不勝收啊！有機(jī)會(huì)你也可以去細(xì)細(xì)觀賞。

校園的一角作文4

　　進(jìn)了校園，向左看，一個(gè)美麗的小花園映入眼簾，它一年四季都有不同的景色。

　　春天來(lái)了，迎春花爭(zhēng)搶著綻放自己最美麗的笑臉。它舞動(dòng)著綠色的腰肢，裝飾著黃色的衣裳。一陣春風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都陶醉了。

　　5月里，粉紅的薔薇一朵挨著一朵，爬上了校園的小亭子。小蝴蝶舞動(dòng)著美麗的`翅膀，在花叢中嬉戲�！拔宋宋恕�—”聽(tīng)，那是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是勤勞的小蜜蜂在花蕊里采蜜��！

　　休息了整個(gè)暑假，開(kāi)學(xué)的第一天，經(jīng)過(guò)小花園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雛菊含苞欲放，葉子上掛著晶瑩的露珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，小露珠搖搖擺擺，不甘心地跳了下來(lái)。它是不是也想看一看雛菊那美麗的花朵？北風(fēng)呼呼地吹，小朋友們都換上了厚厚的棉衣，大雁鳴叫著向南方飛去，小花園里沒(méi)了鮮花、嫩草。忽然，我聞到一股清香，白雪里有一個(gè)枝頭上“著了火”。走近一看，原來(lái)是幾朵蠟梅呀，我要向它們學(xué)習(xí)不畏嚴(yán)寒的精神。

　　美麗的校園一角，春夏秋冬都別具色彩。我愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們校園里的小花園。

校園的一角作文5

　　我們學(xué)校有一顆美麗的大榕樹(shù)，它四季風(fēng)光如畫(huà)，同學(xué)們都愛(ài)在大榕樹(shù)下玩耍。

　　春天，大榕樹(shù)睜開(kāi)雙眼，樹(shù)葉也恢復(fù)了以往的生機(jī)，小草悄悄地從土里探出腦袋，小花也欣欣然睜開(kāi)了眼睛——花瓣�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”小鳥(niǎo)歡樂(lè)地叫著。這春天的使者來(lái)報(bào)信啦！土地散發(fā)出泥土香，花朵綻放出清香，陣陣芳香彌漫在整個(gè)校園。

　　夏天，雨一滴滴地落下，空氣清新涼爽，讓人精神振奮！可是嬌嫩的花朵可擋不住這“狂風(fēng)暴雨”，幸好有大榕樹(shù)為花朵遮風(fēng)擋雨，保護(hù)了花瓣。雨停了，大榕樹(shù)上掛滿了雨滴，在陽(yáng)光的'照耀下，綻開(kāi)一道道絢爛的彩虹，仿佛在贊嘆雨后的美好。

　　秋天，榕樹(shù)果落得滿地都是，花朵大都凋謝了，可大榕樹(shù)下的那簇秋菊卻一枝獨(dú)放。那濃淡相宜的鵝黃色，把校園裝扮得更加美麗。榕樹(shù)下充滿了同學(xué)們歡快的笑聲，大家都愛(ài)摸著它粗糙的樹(shù)皮繞一圈，弄得手癢癢的，忍不住咯咯地笑。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲猶如催眠曲讓大榕樹(shù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，書(shū)香代替了它的清香，希望大榕樹(shù)來(lái)年還能帶給我們歡樂(lè)。

　　我喜歡我的學(xué)校，它保存了我童年最美好的回憶。

校園的一角作文6

　　我喜歡我們美麗的校園�；▓@似的校園，被點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，使得校園平添了一份生機(jī)。但是在這個(gè)校園里，我更喜歡的是它的一角——一個(gè)不大的操場(chǎng)。

　　這個(gè)操場(chǎng)大約占地1000平方米，中間有一塊塑料草坪，草坪外面圍繞著塑膠跑道，這個(gè)跑道有300米長(zhǎng)，周圍還有許多的花壇，栽種著五顏六色的花朵。

　　“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”當(dāng)小鳥(niǎo)的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí)，校園的一切都活躍起來(lái)了，操場(chǎng)一旁的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽;周圍的樹(shù)木開(kāi)始活動(dòng)筋骨，抽出小小的綠芽;操場(chǎng)上那些運(yùn)動(dòng)的身影在揮灑著汗水。瞧，操場(chǎng)正前方迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好像在給他們加油助威!當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí)，操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜，它好像在休息，等待同學(xué)們下一次的到來(lái)。

　　一天的.功課結(jié)束后，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，一切熱愛(ài)春天的孩子都撲向了操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上到處都是我的伙伴們，有的坐著，有的躺著，有的在玩游戲，有的在捉迷藏�？矗�男生們正在比賽跑步，小草在旁邊頻頻點(diǎn)頭，好像是評(píng)委對(duì)選手們的贊許。

　　我愛(ài)春天的操場(chǎng)!

校園的一角作文7

　　我的校園美麗熱鬧，學(xué)校雖不是很大，卻牽動(dòng)著我的心。

　　我的學(xué)校里種植著許許多多的花草：扇竹、紅茶花、白玉蘭、米蘭花、玫瑰……最吸引我的是校園那一角的玫瑰園，玫瑰園的圍墻是長(zhǎng)得茂盛的小榕樹(shù)，像威武的士兵在站崗放哨，日夜守衛(wèi)著玫瑰園。粉色的玫瑰花一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵半開(kāi)半閉的，像一位害羞的小姑娘；還有那花骨朵，像一支畫(huà)筆一樣，插在校園里……走近前來(lái)，一陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，微風(fēng)拂過(guò)，綻開(kāi)的玫瑰舞動(dòng)著裙擺，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位舞者在跳著華爾茲舞曲。

　　這幾天下著雨，讓玫瑰花更艷了，像剛沐浴完的美少女，妖滴滴的，更顯高貴優(yōu)雅，妖艷無(wú)比。葉間一顆顆晶瑩的'雨珠在葉面上滾動(dòng)著，閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)小精靈在滑滑梯。我特別喜歡陽(yáng)光下的玫瑰花，瞧，陽(yáng)光給玫瑰花涂上了一層閃耀的金光，讓人感覺(jué)興奮而刺眼。

　　玫瑰花不僅讓人賞心悅目，還充滿活力，我們也要向玫瑰花一樣，每天充滿活力。

　　我喜歡玫瑰花，但我更喜歡我的校園。

校園的一角作文8

　　我的校園，是個(gè)美麗可愛(ài)的地方。每天，我的生活和時(shí)間大部分是在校園度過(guò)。我們的學(xué)校像美麗的花園，綠草如茵、花朵鮮艷。一提起我們的校園，我就感到格外親切，但我最喜歡的是校園的操場(chǎng)。

　　在操場(chǎng)的中央是籃球場(chǎng)。每天都會(huì)有男生在這里打籃球，他們你追我趕，好像籃球就是金銀珠寶似的拼命搶奪。每個(gè)同學(xué)的頭上都冒著大豆似的汗珠，在旁邊坐著看球的同學(xué)，都站了起來(lái)，恨不得換自己上場(chǎng)。

　　操場(chǎng)兩旁的草坪真是綠油油的，四季的草坪是那么的美麗。春天，小草探出頭來(lái)，春姑娘用魔法輕輕一吹，小草變綠了。夏天，夏雨姐姐用雨水滋潤(rùn)著小草，把小草沖洗得更加綠了，變成了深綠色。秋天，秋風(fēng)妹妹施了魔術(shù)，小草變黃了。冬天，寒雪雪姑娘給小草披上了一層厚厚的，雪白的衣裳。

　　操場(chǎng)的外圈有一個(gè)跑道，跑道遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一條皮帶。每天早晨都會(huì)有同學(xué)在晨跑，他們洋溢著開(kāi)心的`笑容，他們滿身大汗，就像是被雨水淋過(guò)一樣。

　　操場(chǎng)的四周有幾棵古老的皂莢樹(shù)。它們有四五層樓那么高。它們粗得需要五六個(gè)人圍成一團(tuán)才能抱住。皂莢樹(shù)綠得就像一塊大翡翠。

　　這就是我們美麗的大操場(chǎng)，它留給我們是美好的回憶，我真喜歡我們美麗的大操場(chǎng)！

校園的一角作文9

　　每天早上我都會(huì)背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)我那美麗的校園。我愛(ài)我的校園，因?yàn)槲覀兠刻於荚谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍和成長(zhǎng)！

　　我喜歡學(xué)校的大操場(chǎng)，因?yàn)槊慨?dāng)下課時(shí)它都讓我們的疲倦與煩惱立馬消失得無(wú)影無(wú)蹤；我喜歡學(xué)校的圖書(shū)館，因?yàn)樗�能讓大家在知識(shí)的海洋里盡情的遨游；我喜歡那寬敞明亮的教室，因?yàn)樗�讓我們心情愉悅地聆�?tīng)著老師孜孜不倦的.教誨……但是最讓我們流連忘返的還是位于兩幢教學(xué)樓中間的大花壇！

　　我們學(xué)校的花壇雖然面積不是特別大，種的也都是一些平凡的小花小草，但是它卻為我們的校園增添了不少色彩，空氣中時(shí)時(shí)彌漫著花草清新的味道，讓人心曠神怡！

　　花壇真美�。∷�在綠樹(shù)掩映下，被鮮花綠草圍繞，盛開(kāi)的花朵五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一股股香氣，引得蜜蜂蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　閑暇的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡在花壇周圍玩耍，可高興了，有的聚在一起做游戲，有的坐在樹(shù)邊看書(shū)，還有的在一起談笑風(fēng)生……

　　我愛(ài)學(xué)校的花壇，更愛(ài)這美麗的校園！

校園的一角作文10

　　從教學(xué)樓的三樓一直往右走，下樓梯到一樓，一眼就能看到一排排桃樹(shù)，地上有許多落花，你隨便從地上拿起幾朵花往天空一扔，花瓣就全落了下來(lái)，好像你是花仙子一樣。另一邊還有一些李樹(shù)，你仔細(xì)一看上面還有幾朵雪白雪白的李花呢。再往前走你能看到幾棵山楂樹(shù)，上面有幾朵山楂花，你遠(yuǎn)看仿佛看到了天空中的.朵朵白云，近看山楂花的花蕊如同絲線一般，花瓣像一個(gè)個(gè)小勺子一樣。還有梨樹(shù)呢，雖然花全落了下來(lái)，不過(guò)我還是很期待梨樹(shù)結(jié)的果實(shí)的。你再往前走，就是我最最最喜歡的日本櫻花了，上面還有一點(diǎn)殘花，花瓣粉嘟嘟的，仔細(xì)一看上面還有花脈呢，里面還有雌蕊和雄蕊。這里還有幾棵桃樹(shù)，花都落了，仔細(xì)一看里面都結(jié)小桃子了。旁邊綠綠的草地上還有山茶花，火紅的山茶花如同一個(gè)個(gè)剛打開(kāi)的燈籠一般。這還有個(gè)木牌，上面有一句話“桃李不言，下自成蹊”。這個(gè)講的就是唐朝女皇帝武則天手下有一個(gè)名臣叫狄仁杰，他經(jīng)常給武則天推薦學(xué)生，意思就是：桃李雖然不嬌艷，但是它們結(jié)的果實(shí)香甜可口，因?yàn)槿藗兿矚g這些果實(shí)，紛紛走到這里，所以樹(shù)邊上都有一條小路了。引申義是：一個(gè)人只要他心好，品德好，就用不著自我宣傳，自我名聲就好！

　　這就是我最喜歡的桃李路了。

校園的一角作文11

　　我的校園是一個(gè)很美麗的地方，最美的就是花壇了。

　　到了大門前，可以看到幾個(gè)金光閃閃的大字;走進(jìn)大門看到五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大的外操場(chǎng);在走進(jìn)外操場(chǎng)的另一個(gè)門，就是內(nèi)操場(chǎng)了，我的左邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，右邊是明德樓，往前看就是映入眼簾的花壇了�；▔�是圓的，四周是以黃色的瓦轉(zhuǎn)圍城的。

　　每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃花一朵緊挨著一朵，都擠滿了整個(gè)枝條，好像爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的美麗。如果你往下看會(huì)看到一些小生命，這些小生命一定非常想讓人觀賞，可惜它們太弱學(xué)了，只能生長(zhǎng)在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下面。

　　盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉中，有著一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵。開(kāi)花時(shí)，金銀花時(shí)，金銀花披上潔白無(wú)暇的'輕紗，展開(kāi)白似雪的花瓣，散發(fā)出淡淡的清香;金銀花換上了金黃的連衣裙，猶如一個(gè)亭亭玉立的少女。

　　一陣陣秋風(fēng)來(lái)到，花壇到處是枯枝落葉，落葉象一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在這些枯枝落葉中藏著幾朵菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。

　　我的校園就像一個(gè)魔術(shù)師。四季變化各式各樣，時(shí)刻都讓我享受這不同的美麗。

校園的一角作文12

　　星期五的下午，天高云淡，秋高氣爽，我們興高采烈地來(lái)到小花園參觀。

　　一來(lái)到花園，首先映入眼簾的是圍墻邊的一座像“山”字的假山，假山上有一條蜿蜒盤旋的小路直通山頂，每隔一段段距離，就有一座小巧玲瓏四角翻翹的小亭子，她們像一位位亭亭玉立的少女，靜靜地守護(hù)著自己的家園。山頂有一座塔子，像展翅的雄鷹翱翔在萬(wàn)里碧空。漫山遍野的綠綠的青苔，給假山穿上了一件漂亮的新衣，把假山妝扮得更加美麗動(dòng)人。

　　從假山上冒出一股清涼的泉水，從涓涓細(xì)流到簾簾飛瀑，真是千姿百態(tài)，一路上還唱著叮叮咚咚的歌兒，從山頂直瀉而下，真有“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”的.感覺(jué)。有的飛瀑跌入巖石縫中，又從從石縫中涌出來(lái)，流進(jìn)水池，在池中泛起一圈圈波紋，好像在跟我們捉迷藏，偶而濺起的水花打在我們身上，冰涼冰涼的，舒服極了。

　　假山腳下的東面有一口橫臥著的“S”的水池，池水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)在水中自由地游來(lái)游去。池水倒影著藍(lán)色的天空，像一壇碧玉，真想捧起一把藏在懷里，又怕打破了它的美麗。我不禁輕輕地把手伸進(jìn)水里，真涼快。

　　水池的右邊還有一個(gè)花園，里面雖然不是鮮花盛開(kāi)，但也很美。馬尾草妝扮了整個(gè)花園，綠油油的，看起來(lái)尖尖的，摸起來(lái)卻很軟。幾株變色茉莉傲然獨(dú)放，發(fā)出淡淡的清香，給花園增添了幾分靈氣，讓人戀戀不舍，不愿離去。

　　我愛(ài)我們的校園！更愛(ài)那西北角的花園！因?yàn)槟抢锪粝铝宋覀兺�年的歡笑

校園的一角作文13

　　我們的校園可真是多彩多樣呀！課間的時(shí)候，到處都是很多很多的大孩子、小孩子在校園里嬉戲，或者做游戲，而有一個(gè)地方，是只有愛(ài)觀察的小朋友才會(huì)去的地方。這個(gè)非常有吸引力的地方就是我們的——“校園一角”。

　　“校園一角”非常有趣：一個(gè)小池塘，一小座雕刻成的小山，旁邊還長(zhǎng)滿了許許多多的花花草草。小池塘的后面還有一棵古老的柬豆樹(shù)。

　　“春天來(lái)，凍兒化”，池塘的水也已經(jīng)化凍了。小魚(yú)、大魚(yú)也在水里開(kāi)始“跳舞”了，尤其是在課間，“跳”得可高興了。也許是因?yàn)橄胱屚瑢W(xué)們看它們那美麗又輕快的舞蹈吧！臭臭美、比比賽。它們不時(shí)跳動(dòng)著露出水面，好似在問(wèn)著人們：想不想來(lái)看我們表演？

　　猜個(gè)謎語(yǔ)吧：有高、有低、有左、有右，雕刻而成，玩耍有趣。答對(duì)了！那就是小池塘后面的假山。說(shuō)到假山，我還想起來(lái)了一件事。那就是前幾天，一年級(jí)的一位同學(xué)非常調(diào)皮，去爬那假山，然后一不小心落進(jìn)了身后的池塘里，不過(guò)還好有驚無(wú)險(xiǎn)，只是弄濕了衣服。這就告訴了我們一個(gè)道理：千萬(wàn)不要調(diào)皮哦！

　　哦！我們學(xué)校里還有一棵非常大、非常高的`柬豆樹(shù)，它非常龐大，那張牙舞爪的樹(shù)枝像極了一位正在伸懶腰的巨人。

　　這就是我的“校園一角”，歡迎大家有時(shí)間來(lái)我的學(xué)�？匆豢�、摸一摸、聞一聞，相信你一定會(huì)喜歡上這美麗的“校園一角”！

校園的一角作文14

　　有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡古色古香的博物館，而我卻喜歡校園的花壇。

　　早晨，在晨霧的籠罩下，花壇中的花若隱若現(xiàn)。花壇里剛經(jīng)過(guò)晨露滋潤(rùn)的花多是那樣鮮美，散發(fā)出一股誘人的香氣，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的映襯下，花朵嬌美動(dòng)人，花瓣掛著的小露珠晶瑩剔透。一陣微風(fēng)拂過(guò)，五彩斑斕的花朵們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位位少女迎著風(fēng)翩翩起舞。

　　中午，是人們最精神的時(shí)候，小花小草們也精神抖擻地聽(tīng)著從教學(xué)樓傳來(lái)的`朗朗的讀書(shū)聲。“叮叮叮，叮叮�！�，下課了，同學(xué)們從遠(yuǎn)處跑來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的大毛毯，真想躺上去��！不知不覺(jué)，天空飄起了毛毛細(xì)雨，綠綠的草坪被雨水沖洗后顏色更加翠綠，空氣也變得更加清新�；▔�里的花被滴滴答答的雨水沖洗著，就像在跟雨水玩游戲一樣，歡快地跳躍著。細(xì)雨過(guò)后，花朵的顏色更加的鮮艷動(dòng)人！

　　夜幕來(lái)臨，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)中。夜深人靜的時(shí)候，花壇里的小花小草也分外安靜，它們微微地垂下了頭噓！小點(diǎn)聲，它們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)呢！晚風(fēng)輕輕地拂過(guò)，好像在撫摸著它們的臉�；▔�里的所有植物和動(dòng)物都靜靜地休息了，準(zhǔn)備迎接美好的第二天！

　　站在美麗的校園中，我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園那美麗的花壇！

校園的一角作文15

　　預(yù)備年級(jí)的時(shí)候，教室的窗口迎著陽(yáng)光，一年四季都擁有得天獨(dú)厚的溫暖。陽(yáng)光總是親昵地透過(guò)樹(shù)葉縫隙送來(lái)熱情的問(wèn)候，還來(lái)到桌椅間跳躍著嬉戲，活像個(gè)調(diào)皮的孩子。凡是它留下印記的地方，都是一片片璀璨的金黃，曼妙如畫(huà)。

　　窗外是一條落紅稀少的小徑，卻是芳郊綠遍盡收眼底。兩旁有巴掌大的'芭蕉葉、頂天立地的落葉喬木，星星點(diǎn)點(diǎn)的碎花遍地皆是。最為奇特的，當(dāng)數(shù)那顆我們不經(jīng)意間一起發(fā)現(xiàn)的“圓夢(mèng)樹(shù)”了，也許在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大樹(shù)，但此刻卻顯得貌不驚人——光禿禿得只剩下一個(gè)幾尺高的樹(shù)墩，上面有深深淺淺的年輪，這是歲月饋贈(zèng)給它的痕。

　　樹(shù)墩前有一個(gè)石碑，上面鐫刻著鎏金字“圓夢(mèng)樹(shù)”，多少一心懷著復(fù)旦夢(mèng)的菁菁學(xué)子在此放飛夢(mèng)想，多少意氣消沉的人又重整旗鼓、勇往直前！

　　樹(shù)干上結(jié)著拳頭大的青色碩果，滾圓滾圓的，像是一直半生不熟那樣，和我們一樣，但愿一直停留在稚氣未退的花季。

　　秋日里，楓葉滿地。它們像是在舉行一個(gè)落寞又肅穆的儀式，惹人傷懷、發(fā)人深思。莊嚴(yán)的時(shí)刻過(guò)后，樹(shù)靜而風(fēng)不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，給小徑鋪上厚厚的毯。葉片隨處可見(jiàn)：有的在枝頭簌簌顫抖，哽咽著道聲珍重、嘆聲離別；

　　有的甘愿葬身在大樹(shù)身邊，靜待來(lái)年得以化作春泥更護(hù)花；

　　有奇異的心形葉瓣圍成圈，訴說(shuō)著短暫的心事。

　　它們靜候著，每天來(lái)來(lái)往往的過(guò)客。留駐了不知幾份紛飛的回憶和約定。

【校園的一角作文】相關(guān)文章：

校園作文校園的一角09-26

校園的一角校園作文12-20

校園景色作文 校園一角09-03

校園一角作文（精選）10-12

校園的一角作文[精選]11-01

（經(jīng)典）校園一角作文07-22

校園一角作文(精選)07-05

[精選]校園的一角作文07-08

校園一角作文[精選]07-09

校園一角作文(經(jīng)典)10-02