我最佩服的一個(gè)人作文【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我最佩服的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我最佩服的一個(gè)人就是做事井井有條的張老師了。她那張既慈祥又嚴(yán)厲的面孔一直印在我心中。張老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，但卻不經(jīng)常披下來(lái)，而是把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，顯得很干練，她說(shuō)這樣會(huì)很精神。她也有著一雙大大的眼睛，你們可別小瞧她的眼睛呢！我們上課時(shí)在桌子里玩的任何小東西都逃不出張老師那雙銳利的眼睛。即便是你在桌子里玩一張小紙片，她也能發(fā)現(xiàn)。并且很幽默地說(shuō)“你的手真靈巧，你的動(dòng)作真隱蔽”。

　　張老師急我們所急，想我們所想。他知道我們的短文閱讀比較差，就想從預(yù)習(xí)入手抓我們的閱讀。記得有一次，張老師給我們起草了一張預(yù)習(xí)的好方法�；氐郊乙院�，我每一條都仔細(xì)的看了看，我邊看邊想：哇！張老師把每一條都說(shuō)得清清楚楚，把課文里所有的知識(shí)點(diǎn)都詳細(xì)的、有條理的告訴我們，這使我們?cè)趶?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)候能很快的掌握課文里的所有知識(shí)點(diǎn)及重點(diǎn)問(wèn)題。比如說(shuō)：把近反義詞寫(xiě)在書(shū)上詞語(yǔ)的下面，把中心思想寫(xiě)在課文題目的上面，把詞語(yǔ)記在自己的心里面，還有等等的規(guī)劃方案。老師還給我們打印好，讓我們貼在語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)上，好每天讀讀看看記住它。老師真得很細(xì)心！我看完了以后真是贊不絕口啊！以前這些是我們從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的預(yù)習(xí)方法，這樣的預(yù)習(xí)方法能很好的讓我們了解課文里的內(nèi)容，詞匯及掌握課文的中心思想，提高我們的閱讀能力。

　　張老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她說(shuō)起話來(lái)總是滔滔不絕。每一堂語(yǔ)文課，她總是妙語(yǔ)連珠，幽默的話語(yǔ)是一句接一句。每堂語(yǔ)文課我們總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，我們的教室里也會(huì)頻頻傳來(lái)大家的笑聲。在語(yǔ)文課上我們一點(diǎn)也不覺(jué)得困乏，也沒(méi)有同學(xué)搗亂，因?yàn)槲覀兌急焕蠋煹闹v課魅力吸引了。我們班的班隊(duì)會(huì)課都是同學(xué)們輪流上，每當(dāng)同學(xué)們上課遇到困難時(shí)，老師總是三言兩語(yǔ)就把我們心中的疑惑解決了，并且當(dāng)場(chǎng)給我們支招。

　　在張老師的細(xì)心教導(dǎo)下，在期末的考試中我們每個(gè)人都有進(jìn)步。我很佩服張老師，也許正是老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們才能有所進(jìn)步。同時(shí)，我也在想：“如果我長(zhǎng)大了也能當(dāng)一名教師那該多好啊！那樣就可以把自己所有的知識(shí)傳授給別人了。我想，張老師現(xiàn)在肯定很幸福吧？因?yàn)樗�把所有的知識(shí)傳授給了她的學(xué)生。能作為她的學(xué)生，我也感覺(jué)很幸福。

　　張老師還有許多我敬佩的地方。她就像母親一樣教導(dǎo)，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，我感謝張老師也感謝所有老師，謝謝您們，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

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