成長作文10篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的成長作文10篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節(jié)。青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。
青春如夢一樣幻妙，如詩一樣清新，如畫一樣芳潔，如樂曲一樣雋永……用青春的絲線編織未來，用青春的汗水在希望的田野里播種新綠，必將收獲一個豐腴芳香的金秋。
盼著云來，以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴；盼著雨來，以雨點的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩，是酒，是音樂，是花蕊，是激情。
走進青春，你就走進了人生最美好的花季；走進青春，你就走進了世間最迷人的'驛站；走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；走進青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。
但是，青春在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠的許愿，讓自己的青春的種子永遠駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的青春，一直都在。
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳，讓我如此深深著迷。
“青春，是一本太倉促的書。這是席慕蓉說的�！蔽蚁矚g這句話，因為平凡的字眼里卻透露出無限的感概。
“青春，是一個短暫的美夢�！边@是莎士比亞說的。我喜歡這句話，因為它是沉沉的惋惜，卻道出無數(shù)人的憂傷。
“青春，是一首肆無忌憚的狂想曲�！边@是我說的。我喜歡這句話。因為這正是我所遐想的。
倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。
青春是美好的，人生是美好的，處在青春時代的我們，更是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，英姿煥發(fā)，對未來充滿了希望。我們將駕著命運之舟，揚著青春之帆，隨時準(zhǔn)備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
蹉跎的歲月，匆悠的青春年華。只有秋天的時候，你才知生命的季節(jié)已經(jīng)悄悄遠遁。落葉之下，簌簌的風(fēng)聲，很難再記起在春天的日子里是如何萌發(fā)希望的新綠。
青春短暫，人生無常。朋友，讓我們在希望的田野里大膽放飛自己的夢想，去追尋明天吧！朋友讓我們好好把握青春，揚帆起航吧！
成長作文 篇2
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們。所以我們要對父母感恩。用一顆感恩的心來回報父母。
一段愛情，需要時間作催化劑，寬容作反應(yīng)物，兩者都要付出是反應(yīng)的充要條件。如果只是一方一味地付出，那么愛情不會長久，因為它會計算回報率。一份友情，需要理解來澆灌，真誠來施肥，兩者都要付出是培養(yǎng)的必要過程。如果只是一方在付出，而另一方只負責(zé)接受，那么我敢肯定友誼不會長久，因為它以報酬營利。一種親情，不需要任何調(diào)料，它依舊能夠讓人欣賞品味，這種親情叫大愛，這是一種無私的愛，不計任何得失的愛。能付出這種愛的只有父母，他們只想要子女健康快樂地成長，沒有怨言。
父母之愛，是一支古老的藤，承載著歲月的眷戀和對往事的纏綿;父母之愛，是一片深情的海，描繪著春天最美的畫卷，夏日里瑰麗的詩篇;父母之愛，是一條金絲帶，讓心相擁，讓愛匯集。歷史分不開，歲月剪不斷，千年萬年尋覓覓，天涯咫尺緊相連。
媽媽給我講過我剛出生時，奶奶是那種有封建思想的老人，她不喜歡女娃，就要把我丟掉，但爸媽沒聽奶奶的，帶著我回到了媽媽的娘家照顧我養(yǎng)育我。小時候，爸爸總是把我架在他的脖子上，像一只攜帶幼崽的`老鷹帶著我飛，滿臉疼愛。媽媽就在一旁唱著歌打著節(jié)拍，嘴里洋溢著幸福滿足的笑，像一道暖陽融化了我心中結(jié)起的小冰晶。因為有了“馬馬駕”，(在我們這里，這種游戲的方言叫“馬馬駕”)我的童年總是少不了歡聲笑語。記得小學(xué)畢業(yè)那年暑假，我第一次來月事，當(dāng)時的我并不懂這些。夜間我感到肚子疼就醒了，看到那抹紅當(dāng)時就嚇哭了，就在叫媽媽。媽媽趕來，當(dāng)時也沒反應(yīng)過來，媽媽假裝鎮(zhèn)定，微笑地哄著我：“萌萌，別怕，媽媽和爸爸帶你去醫(yī)院�！笨晌抑缷寢屌铝�，我看到她的額頭在冒汗。爸媽連拖鞋都沒來得及換就急匆匆把我送到了醫(yī)院，后來才知道搞了個大烏龍，雖然挺糗的，但我明白了爸媽是有多在乎我，有多愛我。
自那以后，我就一直扮演著乖乖女的角色，因為我知道我唯一能替他們做的就是讓他們少為我操些心。我明白我該感謝他們一直這么的付出。雖然我們并不富裕，但我們生活得很快樂很幸福，因為父母在奉獻，我在感恩。
爸爸媽媽，有時候看到你們?yōu)槲夷敲磩诶�、那么辛苦真的好心疼，可我又不敢上前去告訴你們我有多心疼，只能一個人蒙在被子里默默地抽泣，悄悄地流淚。我知道我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)、乖乖聽話，讓你們省省心。我今年已經(jīng)成年了，我也該長大了，你們?yōu)槲腋冻瞿敲炊啵乙部傇撟鳇c什么吧!即使我知道你們不求回報，可我必須感謝你們，感謝你們偉大的愛。
感謝一路有你們相伴，因為你們，我不會孤單。生命因有你們而精彩，再次衷心地謝謝你們--我親愛的爸爸媽媽。
親愛的爸爸媽媽，我感恩你們，正是你因為你們的一路相伴，我的生命才會如此精彩!再次感恩我的爸爸媽媽
成長作文 篇3
早晨，明媚的陽光有些刺眼，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒歡快的歌聲，我貪婪的享受大自然的美好，卻不經(jīng)意勾起我美好的回憶。
學(xué)校的第一次月考，我置身于考場，看著墻上的時鐘不停地轉(zhuǎn)動，我不禁緊張起來。聽著同學(xué)們手中的筆與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲，我也不甘落后，極力穩(wěn)住自己，始終以清醒的頭腦面對試卷的每一道題。老師在考場內(nèi)不停地轉(zhuǎn)悠著，生怕同學(xué)們作弊。我把手放在胸口告訴自己：你可以的。我又努力使自己鎮(zhèn)定下來，看著周圍，每一個同學(xué)手中的筆都在飛舞，像舞動的精靈。
這，是成長中大家競爭的快樂。
成績下來，我驚呆了，也心碎了。我的成績竟然排到了最后，我不知道該怎樣和爸媽交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天為何如此捉弄我！我在心中反復(fù)的埋怨道，埋怨老天為何如此不公。我的頭上仿佛飄來一片烏云，立即下起了傾盆大雨�；丶业穆飞�，我總覺得自己背后一陣陣寒風(fēng)透骨，不知道是心寒還是身寒�；氐郊抑�，我不得不把考試的'結(jié)果向爸媽交代，但意想不到的是，爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風(fēng)雨來臨之前的預(yù)兆？但事實告訴我，他們并沒有責(zé)怪我，而是對我進行了真誠的開導(dǎo)。下次，我一定考出理想的成績，不能再讓爸媽失望。我心中默念道。
這，是成長中面對挫折的快樂。
又是一次考試的來臨，我并沒有退縮，而是鼓起勇氣接受這次挑戰(zhàn)�？紙錾希页林潇o，悉心作答，功夫不負有心人，成績下來了，我終于卸下多日以來的負罪感，因為我終于得到解放啦！
一分耕耘一分收獲，是否成敗只在一念之差，重要的是自己有沒有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤，華麗的跌倒，然后毫不猶豫的站起。
這，是成長中成功的快樂。
每個人的成長都有自己的理想，我們要用行動去實現(xiàn)我們的理想，去創(chuàng)造光明美好的明天。讓我們乘著快樂之馬，揮鞭啟程，踏著成長之路，開創(chuàng)明日輝煌。
成長作文 篇4
也許我的內(nèi)心深處早就隱匿著對文學(xué)的渴望，只是從未被自已發(fā)覺，而如今琪就像是文學(xué)天國里派來的天使，來喚醒我對“文”的信仰。
從那時起，我天天往圖書館里跑，借來一大堆文學(xué)著作，就躲在角落里，瘋狂地吮吸著文學(xué)的汁髓，營養(yǎng)著自己干癟的五臟。猛然間發(fā)現(xiàn)，閱讀真的就是一份超脫式的享受，簡單的文字，被作者巧妙的組搭在一起，就成了一道道催人奮進的句子，無數(shù)個這樣的句子，就構(gòu)成了一篇篇滲透靈魂的美文。
文字是一座架在讀者與作者之間的橋梁，它讓一個青年輕而易舉地就感悟到了人世間的酸甜苦辣，體會到了這世上的真善美丑。漸漸地，我離不開了文學(xué)，就像個還沒斷奶的孩子，一天不吮吸文學(xué)的乳汁，就會變得饑餓、恐慌。
后來，我也逐漸著手，試著去寫一些東西，就寫在簽名上，因為我希望琪在閑暇之余，翻閱空間時，能夠見到我的只言片語。
鳥飛空無痕，柳絮飄滿城。似絨、似雪、似寂寞，隨風(fēng)共逐春！
獨臥思昔友，輾轉(zhuǎn)戀佳人。盼日、盼月、盼相聚，美酒同沉淪。
琪雖然才大三，但已經(jīng)在一家報社實習(xí)了，她已很少去教室了，只是偶爾會去看看書，這不僅使我更加珍惜了與她極少見面的機會，也加深了一個青年對美的思念和對文的依賴。
天涯陌路無盡頭。幾人隨舟，幾人漂流？何不抽刀斬斷情愁，共長久。
寂夜孤行不明樓。孰來引路，孰來共愁？只得攜劍獨自行走，不可留。
琪的工作似乎越來越忙了，有段時間我竟一連三四個星期沒見到她，每日陪伴我的只有她的桌椅書本，我的心中不甚掛念。后來，一次窗外作雨，細雨朦朧了半個世界，我獨自坐在教室里看書，剛剛讀到“雨恨云愁，江南依舊稱佳麗”的詩句，琪突然擎著一把小紅傘，來到了教室，靜靜地坐了下來。我醞釀了很久，剛想起身與她打個招呼，或是一吐思念，可不曾想，琪突然起身，提起小紅傘，又走出了教室。我以為她還會回來，靜靜地等候，然而最終沒有。回寢后，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，無奈之下，取出手機，詮釋了我對“思念”的切身的感受：
“久經(jīng)人世，終知‘思念’為何物。‘思念’猶如千絲萬縷之糖絲，纏繞于心，使心哽塞，不得松懈，回味之時，乃有半絲甜意。當(dāng)所念之人突現(xiàn)，萬縷瞬溶，匯為糖水，直暖心頭�？晌吹任衢_言一吐思念，念人忽去，獨留相思，糖水突苦，心如刀絞，悔意猶然而升。待明日，若相見，必出言！”
也許琪看到了這段話，又或者是工作的原因，總之第二天乃至以后相當(dāng)長的一段時間里都沒有再見到琪，我也就一直都沒有機會“必出言”了。
后來小夏告訴我，其實琪還是去教室的，只是大多都是在工作日的上午，而我又不會像小夏那樣專門翹課跑去自習(xí)。
時間，并沒有治愈我的相思，等待，反而使我變得更加無奈。然而每當(dāng)我捧起文學(xué)的時候，就會心曠神怡、坦然舒暢，朦朧之間，隱隱地感到琪似乎就陪伴在我的身邊。
后來，我開始瘋狂地購書，因為圖書館里僅存的幾本文學(xué)書籍已遠遠不能滿足我對文學(xué)的渴望。韓寒在《三重門》里曾寫道：“書這東西就像鈔票，老子用不掉，可以留給兒子用�！逼鋵崳矣X得書比鈔票好，一本好書，老子用完了，也可以留給兒子接著用。
琪的'文采非同尋常，那是我可望而不可及的，我不知要花上多少個年月才能望其項背，也許是望“琪”項背。琪上的每一篇日志我都有看過，那是一個少女在文學(xué)一路上慢慢成熟的見證，她能用短短的幾句話將一天的行程描述的美輪美奐，景象怡人，讓人從字里行間里看到的是藍天，白云，遠山，綠水，紅楓葉，枯黃草，還有一個穿著潔白衣紗，仰視晚霞的俊秀女孩。
剪一道光，透過天色的紅妝，掩不住滿面悲傷。誰還在云幕那段，淺淺地吟唱？
這是琪改寫的一段歌詞，我本不知，以為是她有感而發(fā)，就當(dāng)即在后面又添了兩句：
吟一首唱，越過昏暗的灰江，帶不走滿心惆悵。誰還在江邊端裝，靜靜地剪光？
寫好后，我捧著這兩句話反復(fù)吟讀，自覺這不僅與前面兩句形成了對應(yīng)，更是寫出了自己的心聲。琪沒有反應(yīng)，小夏看到這兩句后特意給我打了個電話，說我有才，還說我希望很大。聽罷，心里一陣狂喜。
后來我又開始寫小說，寫散文，并且四處投稿，希望有朝一日，琪能夠真正的見到我的出版物。本無奢求的我，生活一下子充實了起來，曾經(jīng)極度匱乏的精神世界，一時間填滿了詩詞歌賦。
突然想起郭敬明《夏至未至》中的一句話：“男孩教會我成長，女孩教會我愛�！笔堑�，女孩不僅教會了我愛，更是教會了我成長。
成長作文 篇5
即使身陷茫茫沙漠，也會有希望的綠洲存在；縱使黑暗吞噬了一切，太陽也可以重新再來�！}記
正如不可能有永遠平靜的海面一樣，人生的道路不可能全為直線。然而我們不能說曲折就趨向于壞的一面，因為挫折的存在自有它的一番巧妙之處，因為我就在挫折中成長。
幾年之前，我對自己有很大的信心，因為我的成績非常穩(wěn)定地訂在前三那個框框里，一動不動，我也高枕無憂。享受著高人一等的待遇，整天打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無所顧忌。一個個鮮艷的紅勾勾就像是一個個寫著“允許”的`牌子，不管我做了什么事，只要高舉這些牌子，都不會有任何麻煩，漸漸地我開始驕傲自大了，開始不努力了，而我并沒有察覺到自己的反常。直到試卷上的大叉越來越多的時候，分數(shù)不給我解釋和喊冤的機會，就無情地把我拖到了樓下寫著“中等”的框框里。并且沒收了我以前所有的牌子。昔日的王牌沒有了，我開始不知所措，整天垂頭喪氣，消極地做任何事，總覺得自己沒有希望了。
正在我心灰意冷之時，我無意中看到了這么一句話：“即使身陷茫茫沙漠，也會有希望的綠洲存在；縱使黑暗吞噬了一切，太陽還可以重新再來�！蔽彝蝗恍盐颍翰还茉谑裁磿r候，只要心中充滿希望，就可以從零開始，戰(zhàn)勝一切困難！于是，我振作起來，開始迎頭奮進，終于取得了成功！
每一個嶄新的認知背后，都有一段曲折的歷程。在這些曲折中，雖然包含心血與汗水，滿含苦澀和艱辛，也伴隨著希望與求索。它讓我知道，在困難面前希望的重要，也讓我明白，挫折是一站指路明燈，引領(lǐng)我們成長！
成長作文 篇6
我領(lǐng)悟到你的成長了。
——題記
夜里的風(fēng)蕭蕭地吹著，我被這風(fēng)驚醒了，著實被夢所驚醒了。我的臉拂過枕邊，卻發(fā)現(xiàn)一枕清淚。我的夢又飄飄灑灑回到了眼前，這是我第二次夢見你。
夢中，你把那被夕陽拉得很長的背影對著我，然后轉(zhuǎn)過身來，用一種得意的眼神看著我，我知道你正是上小學(xué)，穿著一身小學(xué)校服，向我分享著你的喜悅。我也清楚你先是鶴立雞群，然后學(xué)習(xí)又不錯。在校園內(nèi)，你生活得很好，我靜靜地聽著，贊嘆著你。時間過得很快，你快步離去了，我期待著你的下一次到來。
你果然來了，身著一身中學(xué)校服來了，我忽然間發(fā)現(xiàn)你變了，不再幼稚，不再天真了。變得讓我有些許認不得。你這次話變少了，你我只是靠在墻壁上拂著樹葉，你時講時停，我也是靜靜地聽著，生怕會錯過你的一些事情，你不斷地嘆氣，我還是知道你在學(xué)校不再優(yōu)秀了，你雖知道“人外有人，天外有天，山外有山”的道理，但你有服氣，你不再像以前那樣滿不在乎，不以為然了，你說，你在學(xué)校中生活得還可以，只是無法超越其他人，我想著，這可能就是成長吧，這一切可能就是成長的代價吧。
我也慶幸著，你的成長，你的努力。我鼓勵著你，并像旁聽一樣，聽著你所說的一切，像是聽一篇很長的小說一樣，從夕陽西下到月亮升空。你所說的一番話，也讓我領(lǐng)悟到什么是成長：就是接受挫折，最后才能騰飛吧！你回首著過去，這就是一種無形的力量。你的手輕輕拂過我的發(fā)絲，輕柔，像柳葉拂過一樣。我仔細端詳著你，成熟了，你笑了笑便離開了。我的眼角悄然浮起一層咸水，我又悄然將它拭去�？赡苁悄阄颐嫒菹嗤�，有著同感吧，我領(lǐng)悟了這成長的代價之大。朦朧間，你的身影刻在地上，很白很亮，我看著它，直到一片樹葉落下，我醒來。
這次相遇，你的`變化太多了，你的話正是我所想，我心旁聽者聽著自己的故事，你是我最內(nèi)心深處的我，你成熟了。
我很幸運，領(lǐng)悟了你的成長，領(lǐng)悟了成長的真正含義所在。
成長作文 篇7
節(jié)氣小雪，我在北方的城郊，看天空被薄霧敷得悲情。泱泱四季，最末。
學(xué)校依然素裹著悠閑，閱讀，鉆研的不老青年。這座江山如圍城，進進出出，順意或不得已。總之，學(xué)問出在這里，青春亦葬在這背后的青蔥少年，多少沉在我們歷經(jīng)的時光中，奮奮席卷而來。
丟掉高考將近四年，曾經(jīng)看到別人眼角的魚尾原來也突兀幡然地偷襲了自己。我不是幸運者，也不是落荒者，是時間饋贈我的不忘之恩。
曾經(jīng)，懷著斑斕的表情向?qū)W長致好，向待我厚情的學(xué)姐辭行。我大一，他們大四。我衣著卡通詼諧，滿眼無辜恬靜。如今，我的學(xué)姐學(xué)長已天涯有歸處，年輕讓他們懷志馳聘。
而我也被時光送到了渡口，后排是等待為我辭行作準(zhǔn)備的各項晚會，辦晚會的人熱烈，瘋狂，歡愉，不拘謹慎，不計鎂燈滅后的何去何從，而看會的人沉默，冰涼，為自己動容，為自己指尖起舞，眼眸處再亮都是模糊，眉宇再平靜都透明鎖扣。
對于三十歲以上的人來說，十年八年都是指縫間的事。而著于年輕人言，三年五年便是一生一世。這座江山，是我青春的整個世界，我義無反顧的所向披靡，似一場夢，夢中都是我全力成長的骨格聲，茶花依依，嬉笑三分。夢出，我磨刀霍霍，清醒自己。
時常看到情侶們在星夜間于操場拋出的孔明燈，漸明漸滅，徐徐隱入高空，想自己植下的星，自己賦予生命的螢火。他們是對永遠的祈禱，是把期翼，滿懷的愛送向未來，如今日。
誰也竊不了神眼，無力洞若觀火，將未來置于此地。有一種想像和懷揣才是最美好的，暗藏在頭顱里任憑風(fēng)花雪月�，F(xiàn)實中沒有永遠的永遠，飛揚跋扈的時光將每個人生命中設(shè)下了若干中轉(zhuǎn)站。
所以不曾寄時光于未來可以給予我什么。只是隨遇而安，讓自己的兩個肉掌力所能及的做到力挽狂瀾。
捉摸不了未來，就眼下為實。偶爾哄騙一下自己，跑到湖邊，低頭自欺欺人一陣。
前幾日，乘公交臨窗而坐，看樹木，人群，車輛的浮動是我很感興趣的事情，所謂外動內(nèi)靜。不一時，竟擁入車廂眾多人，心猜想這位子是坐不了了，老幼尊卑最重要。一小女孩拉著母親過來坐，十分禮貌的問“阿姨，我可以坐下嗎？”一時我竟亂了神經(jīng)，滿臉賭氣。這位母親看出了端倪，笑著敲她丫頭的`鼻梁說，這是姐姐。不可亂叫。
我只是不主動承認自己的變化。不夠勇敢面對時光加于我的痕跡。
原來時間可以不動聲色的淬煉一個人，并通過左右人的比較證明這一切，讓你銘記一生，讓你無可厚非，讓你表面搖頭卻內(nèi)心不得不承認和明白。
雪小禪曾說，光陰贈給一個人的，除了凜冽的寒涼更多的是這種叫氣場的東西。
年歲與時光相宜，不多亦不少。刪減萬千冗繁的舉動，但落有一款輕飄而揚的手肩并起的姿態(tài)，便知一個人的風(fēng)塵舊歲。
光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何。
我是一個面對這些變化會緊張的人。他們說，那是你還沒有學(xué)會生活，沒有空凈自身。是啊，我還是空殼，是一個尚未填寫人間百態(tài)，又怎能坐地如禪呢。
煮茶掃雪，一碗讀書燈。我并不能于寒風(fēng)戚戚中輕描淡寫。
時光造化了一個人逐步老去的悲劇，同時毋庸置疑，它也為一個人增添了氣息，神采，空靈，洞化，讓人如牡丹花朵，如陳年普洱，如窖中老酒，越發(fā)入眼入意入世事。
成長作文 篇8
星期五下午，同學(xué)們正在打掃除，我和同桌拿著掃把在教室里嬉戲打鬧，有個同學(xué)急忙提醒我們：“小心地滑，我勸你們不要在這玩了�！蔽液屯老嘁曇恍�，左耳進右耳出，根本不聽同學(xué)的勸告。
我更加得意地把小拖把在他眼前晃來晃去。就在這時，一場悲劇發(fā)生了，拖把把他的眼角給劃傷了，鮮血直流。同學(xué)聞訊立刻圍了上來，七嘴八舌地議論，“剛剛還提醒你們要注意安全，這下好了，不聽同學(xué)言，吃虧在眼前�！薄翱纯纯矗髁撕枚嘌�！”“快去報告老師……”幾個膽小的同學(xué)搶著奔向班主任的辦公室。剩下的同學(xué)在旁邊大眼瞪小眼的看著。我心里害怕極了，連連向同桌道歉：“對不起！對不起！我不是故意的！”
我查看了一下傷口，趕緊用紙巾幫他止血。我把同桌扶到校醫(yī)室，校醫(yī)阿姨用酒精幫同學(xué)消毒，同學(xué)疼得哇哇直叫，我在一邊連忙安慰“不要怕，要學(xué)關(guān)羽那樣，在三國時代并沒有麻藥，關(guān)羽仍然刮骨療毒……”同學(xué)聽了我的安慰，咬咬牙不哭了。
事后，班主任找我們聊天，我們誠懇地向全班同學(xué)保證，再也不玩危險的.游戲了。
這件小事至今也仍然給我留下深刻的印象，時刻上緊心上安全的那根弦！
成長作文 篇9
平時只要一做完作業(yè)我就開始看書，閱讀短文，看著看著我就入迷了，富蘭克林曾經(jīng)說過；“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒�！睂�!書就是這樣的。
曾經(jīng)我看過這樣一本書，里面關(guān)鍵講的是這些蛋蛋們在海洋里，雪山中勇往直前的精神，我從這本書里學(xué)到了要勇敢的面對所有事情。當(dāng)然我還讀過四大名著，除了這些我還看過窗邊的小豆豆，海底兩萬里，城南舊事，格林童話，等等，我看每一本書都很認真，有時候有大聲讀，有時候瀏覽，有時候默讀。
書，我從小讀到大，小時候我睡不著覺，媽媽就從房間里拿出一本書，然后一邊講給我聽，一邊看著我慢慢入睡，啊!書，我最喜歡書了。
在學(xué)校里老師推薦給我們好多書，我一本一本都買下來了，像一匹餓狼一樣的.讀著。
讀書還是一種享受，當(dāng)你在遨游在書中的時候，你才能知道讀書很輕松，很快樂。
讀書后，我的作文有很大的進步，也明白了許多道理。如；美德花園里介紹了；在遙不可及的森林中，有的人善良、勇敢、純潔，也有的人自私、貪婪、無私。
是啊!書籍時時刻刻陪伴著我們。
成長作文 篇10
成長過程中，什么事都有，什么事都會經(jīng)歷。有趣的，困難的，難忘的，快樂的，一件一件拼接在一起，才構(gòu)成了一條成長的道路。
一天中午，快吃午飯了。爸爸剛回到家，手里不知提了包什么，我搶過來一看，是幾斤干牛肉。他叫我提回廚房放好，等到中午吃。我老老實實的放在了廚房。不過不得不說，那些牛肉確實很香，隔著層口袋，也能誘惑我情不自禁對它多看幾眼。我就一直盼著午飯時去嘗嘗。終于吃午飯了，爸爸把牛肉拿出來切成一片一片的，然后裝盤，撒上些辣椒面，再加上調(diào)味的香菜，便端上了桌。我盛了一大碗飯，上了桌，第一筷子便朝著牛肉奔去，夾上一塊放到嘴里。嗯，簡直是美味極了！我迫不及待地，夾上第二塊，刨了口飯，簡直不要太爽！這頓午飯，我吃了不下三碗，肉也吃光了，可是我并沒有吃夠。
我估計爸爸的`牛肉沒有切完，眼前老是晃動著那鮮美的牛肉片，意猶未盡。等爸爸走了，我悄悄溜進廚房，果然，還有牛肉沒裝完，還紅紅地在櫥柜里放著呢，便忍不住偷偷拿了兩塊。心想，就這么點不會發(fā)現(xiàn)的。嘿嘿，剛拿起一片放嘴里，就聽到有腳步聲，我急忙小跑出廚房。剛一出門，便撞見了爸爸，我慌得臉紅了。爸爸問：“你在干嘛呢？”我嘴里銜有東西，就嘟嘟囊囊的說：“沒，沒怎么呀？”爸爸聽我說話不對，戲弄著我說：“那你嘴里銜的是什么呀？我知道了，你偷吃東西了吧？”我滿臉通紅，沒有開腔。爸爸接著說：“要吃就跟我說嗎？何必偷偷摸摸的呢？”“這道你吃夠了沒有嘛，沒吃夠，就拿筷子去再夾點來吃�！卑职株P(guān)切地說。“吃夠了，不吃了�！蔽亿s緊說。心里一下涌起了一股幸福的暖流。
回想起我當(dāng)時貪婪偷吃東西的樣子，這事情還真是有點尷尬呀！
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