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化工研究所實習生工作小結(jié)
光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,該好好寫一份小結(jié)把這些都記錄下來了。你想好怎么寫小結(jié)了嗎?下面是小編收集整理的化工研究所實習生工作小結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
化工研究所實習生工作小結(jié)1
上午是理論課,化工設備介紹
(1)汽化器
酷構(gòu):汽化器主要由下列組件構(gòu)成:錐形封頭,柵板,填料,支座,分配器,撐持圈,法蘭連接組件、分布器,防爆口等零件構(gòu)成。
工作原理:操作中將原料均四甲苯加入均四化料槽中,打開蒸汽進氣閥及疏水器閥門,蒸汽加熱融化均四甲苯,經(jīng)均四液下泵,加入均四計量罐中。均四計量罐需通少量蒸汽保溫至100±5℃。液態(tài)均四甲苯經(jīng)均四過濾器過濾后由均四劑量泵定量地送入汽化混合器內(nèi)。
作用:將液態(tài)的均四甲苯和空氣混合氣化,變成液態(tài)混合狀的'氣體,混合均充勻后的氣體有利于氧化反應。
(2)氧化反應器
酷構(gòu):主要由下列零部件構(gòu)成:由平板封頭,管箱,法蘭,連接螺栓,拉桿,定距管,密封墊,支座,波形膨脹節(jié),換熱管等構(gòu)成。
工作原理:在汽化混合器中,均四甲苯與熱空氣勻稱混合汽化后,由氧化反應器的上部進入。氧化反應器為列管式固定床反應器,列管內(nèi)勻稱填裝催化劑,管外由熔鹽加熱。熔鹽在熔鹽槽中由電熱棒加熱、控溫,經(jīng)熔鹽液下泵進入反應器下部,經(jīng)分配后進入管間,由反應器上部經(jīng)熔鹽冷卻器管間返回熔鹽槽。在反應過程中始終保持熔鹽循環(huán)。氧化反應產(chǎn)生的多余熱量在熔鹽冷卻器中與空氣換熱降溫后返回熔鹽槽。 作用:均四甲苯與空氣混合物在氧化反應管內(nèi)催化劑的作用下,反應生成均酐及副產(chǎn)品及完全氧化產(chǎn)品二氧化碳和水。
化工研究所實習生工作小結(jié)2
上午我們在仿真機房進行了仿真實訓。每人一臺電腦。在老師的指導下我們開始模擬操作開車過程。在指令的指導下我們進行開管各種閥和開關。由于是第一次操作。真的很盲從,不知道每一步是為了什么。慢慢的才知道我們進行實際的生產(chǎn)控制過程也是這樣的。對這樣的控制很感興趣。但我們慢慢看懂了流程,想快速完成要求時,有的加熱、降溫過程都得慢慢熬時間。越急卻不達到規(guī)定溫度。又意識到生產(chǎn)的開車過程也是很緩慢的,這也是為什么要連續(xù)生產(chǎn)的原因吧。直到下課時。我們也只玩車了一兩個工段的操作。
下午的安排仍是下現(xiàn)場參觀學習。這次老師給我們從鼓風機開始,沿著空氣的流動方向介紹了各種設備。和每個空氣管路的作用。然后是讓我們自由參觀。自由問問題。我問老師,實際不是要三個捕集器么?為什么這里有兩排每排四個。為什么第一個要用保溫包起來。這幾個捕集器不一樣么?捕集器間的連接管為什么用三通管。我的`提問老師到耐心的給了解答。才知道,保溫是為了防止快速降溫,在保溫時結(jié)晶穩(wěn)定,得到的產(chǎn)品質(zhì)量純度大。而其他副產(chǎn)品則因為沸點不同而繼續(xù)向第二級過。三通管是為了防止因溫度不穩(wěn)定造成管路堵塞,設有開孔是為了定期檢查管路是否堵塞。否則可能有因阻塞發(fā)生爆炸的危險。這樣也可以讓我們輕松的分辨哪條管路是走產(chǎn)物和原料的。又帶我們?nèi)ナ煜せ喜叟c反應器,應注意的事項。感覺我們想問題太膚淺了,設計的安全保護設計是要考慮的那么多。并提醒我們對不同顏色注意看一下有什么不同。然后告訴我們不同管路走的物質(zhì)是不同的,也可以看出是否有危險。綠色的是冷水路線;綠色的是水,藍色的是空氣;紅色的是蒸汽等。
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