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開心的作文【優(yōu)秀8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的開心的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
今天的天氣陽光明媚，我的心情比飛在藍(lán)天上的小鳥還開心。想知道為什么嗎？那就請你一邊聽一邊羨慕吧！
第一節(jié)是語文課，同學(xué)們等著老師來上課，老師進(jìn)來了，“同學(xué)們，這節(jié)課我們不上，讓我們來演童話劇吧！”老師興奮地說。同學(xué)們立刻把教室變成了“菜市場”，找隊(duì)員的找隊(duì)員；分工的分工；說話的說話……教室一下子沸騰起來。直到老師叫大家安靜，我們才好不容易地壓住了興奮的情緒�！拔覀冞@個(gè)童話劇要按照書上。”老師說，“然后到樓下操場上去表演！”同學(xué)們二話不說，不約而同地到外面排隊(duì)。
到了操場上，排練了一會兒，便開始演了。
第一組演的就是我們組。我是演智慧的女兒，還有三個(gè)人演牧羊人，牧羊人說：“我們挖一口新的小井吧！”井挖好了，我就該上演了，說：“我可以喝井里的水嗎？” “可以，我們就為了讓人類喝才挖了這口小井的'�！�
同學(xué)們都演了，大家一邊看一邊笑，可開心了。那笑聲傳遍整個(gè)校園。
你們看，我們的語文課就是這么豐富多彩。知道我今天為什么比飛在藍(lán)天上的小鳥還開心了吧！原因就是這個(gè)，�。∥姨矚g上語文課了！
開心的作文 篇2
今天，老師給我們發(fā)了兩個(gè)開心果，一大一小。
開心果的形狀是一種不規(guī)則的圓柱形，仔細(xì)一看，它的頂上有一個(gè)棕黃色的圓圈。它摸起來堅(jiān)硬無比，無法用手打開，但仔細(xì)一看，它有一條裂縫，可以從這打開。它的外殼顏色是白色加一點(diǎn)淡淡的棕色。需要四個(gè)一模一樣的開心果，才能和我的無名指一樣長。
在吃之前，老師給我們講了一個(gè)故事：傳說公元前5世紀(jì)，波希戰(zhàn)爭的`時(shí)候，波斯軍隊(duì)全靠一種堅(jiān)果——阿月渾子，才精力旺盛，連打勝仗。當(dāng)波斯的牧民在游牧?xí)r，都會攜帶足夠的阿月渾子，才能進(jìn)行比較遠(yuǎn)的遷移活動。否則的話，就無法進(jìn)行。
這種神奇的堅(jiān)果是什么呢？它，就是我們今天俗稱的“開心果”。開心果又名阿月渾子，無名子，是阿月渾子樹的種子。起源于亞州西部，現(xiàn)在主要產(chǎn)于敘利亞、伊拉克、伊朗、前蘇聯(lián)南部和南歐，我國在新疆等邊遠(yuǎn)地區(qū)有栽培。
開心果吃起來香香的，又硬又脆，回味無窮�？雌饋�，上面有一層皮，但它是可以吃的。
開心果的營養(yǎng)豐富，其中含蛋白質(zhì)約20%，含糖15%~18%，還可以榨油，果仁含有維生素e。
雖然營養(yǎng)豐富，但是也不建議吃太多喔！
開心的作文 篇3
朱顏辭鏡花辭樹，朝花也如暮。
不知幾時(shí)起，開始羨艷起窗外頑皮的孩童，瞧著他們從金色余暉鋪就的毯子上踏開，踏起了圈兒，嘴里有聲有色地唱著悠揚(yáng)的童謠。那童謠像蘆花蕩里繞梁的聲兒，或低吟淺唱著，或天真爛漫著遠(yuǎn)去……
而日月常是見到的，恰是晨起朝白，暮披星月。也不知有多久，不曾細(xì)諳風(fēng)雨里公園長街上插遍的花兒，記得有野菊，苜宿；臨街有一樹一樹火紅的海棠，蘇鵑也正值參天年華，卻都無聲地在寂夜里死去了，丟了所有嬌艷的魂魄。于是喑啞的只有清冷的月光，投下某種名作寂寞的清輝。
這里是沒有睡蓮的，所以見不得夜月的馥郁芳香。放眼望去，路燈黯淡地微閃，街道蜿蜒向某個(gè)黝黑的盡頭，三兩陌生的行人；學(xué)生很快如游魚入海，也登時(shí)進(jìn)了車中了無蹤跡了，帶走了所有的'煙火氣，四下里只有飛快奔逃的車輛。
父親下班很晚，我就一個(gè)人等著他來接我。我看著車海不在茫茫，秋涼季節(jié)特有的刺骨的寒風(fēng)從褲口刮進(jìn)來，生生冷得打了個(gè)顫，那殘酷的感覺一直吹到心尖，孤獨(dú)像一個(gè)頑固的牢籠緊緊把我籠住。
腦袋一下子活絡(luò)了，想起日復(fù)一日機(jī)械的奔走，心里對袁枚“食花”生活的向往就越來越迫切。且享受些慵懶日子里的暖，隨著呂碧城旅行也好，如馬伯庸那般憨說歷史也很是恣意，再不濟(jì)學(xué)學(xué)錢谷融的散漫……妄想！不解如同野草生根扎地，絲絲縷縷交織得兇；厭煩勾動某種莫名的不甘，格局之間，猶入沼池。重鎖石門，空城再無人。
哪里有李白月下獨(dú)斟的豪情嗬！想來盡是愁思如雪鋪滿心間。
遠(yuǎn)處閃著車燈，我掩著風(fēng)飛快上去。父親驅(qū)車，我便卸了眼神，閉目，在黑暗中萌動著。車載音響在播著某部電影。
“每一個(gè)人都是海底一條巨大的魚，我們從海的此岸出發(fā)�！�
然后沉寂嗎？我嘴角不屑地挑了挑，想來那深邃的蔚藍(lán)可不是什么好招惹的東西，那漩渦就直直鯨吞海吸著……
“有時(shí)相遇，有時(shí)分開，向彼岸游去。等死了的時(shí)候，我們便到了岸，各去各的世界……”
下意識還想繼續(xù)嘲諷，嘴里砸吧著念叨，“相遇，分開，世界……”忽然就哽咽得再說不出一句話，莫名覺得自己過于渺小，眼前仿佛是一片潮聲濤濤怒喝的磅礴世界。我第一次認(rèn)識到滄桑的可怕，而故作滄桑的“孤獨(dú)”終究格格不入，更像是一朵耷拉了的玫瑰，失去了青春懵懂的顏色，隨時(shí)都可能傾覆在飄搖的風(fēng)雨里。
細(xì)思極恐，回想總還是有美好的。相遇和分開都是漫漫人生里交錯(cuò)的線條，別了，便分開；遇了，便盛開，如此輪回往復(fù)覓不到盡頭。但生生世世的雋思也就書成了故事，話語平淡得如同清晨雨霧里的一陣風(fēng)兒，壓抑得有些沉，卻從來不想著帶走什么，了無痕跡地散去。而那些轟轟烈烈的激昂都需要忍受去觸摸，準(zhǔn)備好一切后或許只是需要——等風(fēng)來。
心上的繭開始層層剝落，透出一個(gè)純凈無暇的靈魂來。我傾訴著、咆哮著、焦慮著，我奮斗著、等待著，等這片天地都燒成火紅了，醉人的顏色漫在天際，我面朝天穹，等他拉長我的影子。不曉得愿景如花，時(shí)候到了，自然會開。
經(jīng)年，身前是斑斕難得的佳境，身后是遙遙的空城。
顧城說空城是失了記憶的風(fēng)塵，我不這樣想，那是每個(gè)人給自己筑起的高高的堡壘，隔絕了傷害和感動，富余了淡漠和脆弱。
那把青銅色的大鎖早就掩埋在風(fēng)沙里了。朝花兀自沾了陽春，溪流歌不成調(diào)子，海面上沒有風(fēng)。
開心的作文 篇4
這一周總體說起有些特殊，比以往的一周都更充分，更有意義。
先是周一的英語節(jié)，今年有釘釘直播，所以讓我們無法去現(xiàn)場的同學(xué)也可以大飽眼福�？粗切┰谂_上表演的同學(xué)，口語流利，表演時(shí)神態(tài)收放自如。我們班的《百萬英鎊》表演，也毫不遜色。初一的《后媽的茶話會》更是讓人嘆為觀止。
再一個(gè)就是周四的信息模擬考試。上機(jī)考試讓我手忙腳亂，選擇和填空還可以，按操作題和打字讓我無從下手。既要把握時(shí)間，又要把握好速度。我平時(shí)很少練習(xí)打字，所以打字時(shí)，我?guī)缀跏且粋�(gè)一個(gè)找字母，所以速度很快，導(dǎo)致時(shí)間不夠，我打字時(shí)，許多同學(xué)都已做完，在旁邊說自己的分?jǐn)?shù)，我卻慌的不行，看來，一照相技術(shù)活，平時(shí)也要多加學(xué)習(xí)。
在當(dāng)天，還接連收到了一個(gè)禮物和一個(gè)好消息。禮物是謝老師送給我們的書簽，中間有一個(gè)大大的`“靜”字，復(fù)古色搭上粉色流蘇，十分精美。好消息就是下周一，我們班升國旗，這個(gè)升國旗儀式意義非同小可，這可是進(jìn)入20xx年的第一個(gè)升國旗儀式呀！所以，我們要好好表現(xiàn)。
這一周，快樂又充滿意義。
開心的作文 篇5
今天，我想出去玩！我就和媽媽在被窩里開起了“開心小會”。
媽媽問我：“去公園的話，你想用什么交通工具呢？”我說：“要不你騎自行車，我溜冰？”媽媽怕怕的'樣子：“不冷嗎？再說，好像有點(diǎn)小危險(xiǎn)�！蔽艺f：“那怎么去？”媽媽哈哈笑：“我也不知道！”“哈哈！呵呵！哈哈呵呵哈呵咳！”
媽媽又問了：“你想上午去還是下午去呢？”這下我蒙住了：“恩，上午去吧！”媽媽不服氣了：“下午去！”我大喊：“上午去！”媽媽也大聲說：“下午去！”“上午！”“下午！”……“別爭啦！”媽媽笑：“我的話可是有原因的哦！上午去，只能玩了一會兒，再說了，上午去人少，沒勁！下午呢可以玩很長時(shí)間，而且人多好玩！你說呢？”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白！
媽媽又來一句：“那洗澡什么時(shí)候去？”我想這回輪到我講道理了：“媽媽，去玩之后呢，身上會很臟的，所以玩后去洗！”媽媽點(diǎn)頭表示贊同。
一個(gè)計(jì)劃出來了，“開心小會”也結(jié)束啦！
開心的作文 篇6
昨天晚上，我玩得很高興。
首先我去我的朋友家玩他的兔子。只見他的兔子有個(gè)小小的鼻子，三瓣嘴，身體毛茸茸的，摸上去舒舒服服的，它的后面還有一個(gè)小小的`尾巴呢！上一會兒，朋友帶著兔子和一些人跑去草地上了。到了草地上，我們摘了好多嫩綠的葉子，上面還躺著一些露珠呢！摘完后，我們就爭先恐后地喂兔子。有人采了一個(gè)又長又細(xì)、淡黃的東西說：“愛尼牙簽也不放過�！痹瓉恚莻�(gè)東西就是兔子的“愛尼牙簽”��！兔子吃葉子很慢，一分鐘后才吃完一片葉子�？墒�，我們只要把它裝進(jìn)籠子，帶著它跑，它吃葉子的速度就快了，30秒鐘可以吃2片大葉子！它吃得這么快，可能是兔子怕高處吧！
最有意思的就是“逗兔子”。朋友把兔子放到平板上，在放到一個(gè)我們看不到它的地方，然后跺起腳來。過了十來分鐘，它過來了，到了一個(gè)我們看到它的地方，注視著前方，那樣子可愛極了！然后又躲了起來，可是好久也沒出來。我叫了三個(gè)人和我一起去看兔子的情況，哇，兔子竟然上了一層樓！于是，我又叫了剩下幾個(gè)人來，自己大聲叫：“上樓梯！”然后就仔細(xì)觀察兔子怎樣上樓梯。只見兔子靠近上層樓梯，把后腿立起來，用前腳抓住上層樓梯的一個(gè)板子。一蹬，就上了樓梯。我們拍手叫好，就用草來逗它。我們用草往左右邊移支，兔子也跟著爬動，有趣極了！
昨天晚上是我玩得最開心的一次！我不會浪費(fèi)這美好的時(shí)光。
開心的作文 篇7
數(shù)學(xué)老師今天又給我們奧數(shù)小組的同學(xué)布置了一道題，說可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒得到。盡管我心里不住地默念著:別急，別急……但眼睛總是向窗戶望去，敏肯定做出來了，真該死，我應(yīng)該比她強(qiáng)，我一定要趕上她。重新振作起來，尋找另一種方法，可做了一晚上仍毫無收獲。
離期末考試只有兩個(gè)星期了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的燈總是很晚才關(guān)。“想超過我，沒門!你努力我也努力，看誰晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間長�！钡谝惶�，我順順利利地過去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關(guān)上我那可愛的臺燈。可后來幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書，但一點(diǎn)也看不下去，到十二點(diǎn)可真難熬呀，可我還必須熬下去。幾天下來，我就成了國家一級保護(hù)動物—熊貓了，眼圈黑黑的，一整天哈欠連天，精神委靡，一副無精打采的樣子。
終于有一天，我嫉妒地對敏說:“你精力真充沛。”
“還可以�！泵糨p松地回答。
“可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢?”我疑惑地問。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我告訴她不要太勞累了，可她總是不聽勸。”
我恍然大悟，這關(guān)閉的窗戶真是害人不淺啊!
一個(gè)星期天，我把敏約了出來，和她真誠地談了許多，我們從學(xué)習(xí)談到生活，從生活談到做人……整整一個(gè)下午，我們無話不說，很快便成了親密無間的好朋友。
從那以后，我的'心胸忽然變得開闊起來，也逐漸懂得了怎樣去對待別人。我的身邊也多了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽，每天我沐浴著陽光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無比。
打開“窗”，感覺真好!
開心的作文 篇8
在我的身邊，有著這樣一個(gè)人：一頭漆黑的長發(fā)經(jīng)常如瀑布般灑落下來，一雙黑葡萄般的眼睛鑲嵌在一張可愛的嬰兒臉上。她就是我的朋友曉曉。為什么說她是我的開心果呢？且聽我慢慢道來。
記得那是三年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校運(yùn)動會的兩百米跑�？上г诔踬悤r(shí)，我由于過度緊張，與第二名只相差一步，變成了第三名，與進(jìn)決賽的名額擦肩而過。
得知這個(gè)消息之后，我十分難過，獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里大哭了起來。一滴滴淚珠順著臉頰滑落下來，打濕了我的衣領(lǐng)�；貞浧鸨荣悤r(shí)的場景，我不禁哭得更兇。我明明就快追上第二名了，為什么還是沒追上？為什么��？
這時(shí)，曉曉來找我。她見我如此難過，便用衣袖輕輕擦去我臉上的.淚水，并輕聲安慰我�？蛇@顯然不奏效。該怎么辦呢？她冥思苦想了一會兒，突然眼睛一亮。
只見她學(xué)著電視劇里面的太監(jiān)一樣，輕拍了兩下衣服，跪在地上：請皇上息怒。奴才這就立刻帶領(lǐng)小的們?nèi)グ寻駟瓮ㄖ獣毫�！我不禁破涕為笑，有模有樣地一揮手：我看是不必了。你只需將那第二名抓回來，大打三十大棍！說完，我們兩個(gè)哈哈大笑起來。
朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是悲傷里的一句安慰，讓你重溫起生活的快樂。而曉曉，則是我的開心果。
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