幸福的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文 篇1
緣份，那是一種神秘又美麗的牽系。和如相識，相知的日子，如今成了一份美的回憶。如果冰的任務(wù)和本質(zhì)是將事物完好無損的保存下來，那么保存那份回憶的冰將是世上最堅固的，它沒有未來，只有永恒。
那些日子像電影隨時間在腦海輕輕滑過，想著身邊的朋友慢慢離開，有時候會忘了哪里是電影，哪里是自己，經(jīng)常和身邊的人說以前，說曾經(jīng)。我不知道該不該用這些讓人心疼的詞。過去是美好的，也許很多時候我是個不懂得珍惜現(xiàn)在的人，而這樣的人，注定要承受痛苦的。有時在想《幻城》中的卡索不那么懷念曾經(jīng)和釋，和梨落在一起快樂的日子的話，或許一切都不一樣了，但一個有感情的人，如何去遺忘過去呢？
桔紅色的跑道，食堂二樓靠樓梯的`位置，用面包喂過的小魚，噴泉池上的小橋，河邊成排的柳樹……從來沒想過這些曾經(jīng)天天看見的事物，如今是和如友誼最好的見證。它們曾經(jīng)看著我們從陌生的熟悉，然后成為知己，最后離別。
愛是有限度的一旦透支會讓人失望與其到時弄得傷痕累累倒不如在還沒有透支的時候選擇離開這樣在離別的日子里還會彼此懷念。
一直都不知道離開如是否正確，我們的友誼是否會從此破滅，至少在那得知我們將分開的日子里，我不爭氣得哭過。那時我，如cat關(guān)系何等的親密�。∪缓笪译x開，如和cat依舊在一起，很羨慕他們。然而在如給我的信中，她告訴我總是和cat吵架，很懷念過去的日子。
我開始迷惘，不知道如果現(xiàn)在我和如在一起會和cat一樣嗎？或許真的是距離產(chǎn)生美吧！老天硬生生把我們分開，然后讓我們不舍，讓我們懷念，讓我們的友誼在這樣的環(huán)境中一直延續(xù)。我不知道這算不算自我安慰，至少在那想到曾經(jīng)的幸福，那澀澀的水流過臉頰的時候，我可以堅強的告訴自己，和如的友情永不變質(zhì)。
電腦、電話、信……我不知道在這樣科技發(fā)達的時代，為何會傷感和如的分別。只是覺得看不見人，心空蕩蕩。但想到如的心中有我，我的心中有如，那份遺憾的幸福便是完善的。
往往要在所有的事發(fā)生以后才會知道，所以才有了“擦身而過”這一說。好好的對待身邊你愛的，和愛你的人。在我們這個年齡，友誼真的很重要！
幸福的作文 篇2
一根，兩根，三根，四根……火柴緩緩地燃燒著，可是也卻一根根地熄滅了，這對于我們來說是小如牛毛的事情，但對于賣火柴的小姑娘來說這是多大的痛苦啊!
雪花一片片的飄落下來，小姑娘蜷縮在飯店外的角落里，這時一位老奶奶走了過來，露出了慈祥溫暖的笑容。小姑娘看著老奶奶笑了，好溫暖啊!
雨，像牛毛一般的密，花絮一般從天而下，滴滴答答的`就像一首樂曲，我焦急地在等媽媽回來，左等右等還是沒回來，急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，這是一個熟悉的身影映入眼簾，是媽媽!我沖了過去，遞給媽媽一把傘，媽媽給我一個溫暖的擁抱笑了，我也笑了!
又出現(xiàn)了一重心幕，小花在森林了游蕩了三天，又累又餓，這是他看見一座小房子走進去一瞧里面一位老奶奶在下面條，一碗熱氣騰騰的雪筍面吃得津津有味，小花開心的笑了!
眼前的三個笑容，一時都融化在愛的調(diào)和里看不分明了!
幸福的作文 篇3
你是否以為鳥不會有親情呢？那么，你錯了。因為，我曾看見過許多次鳥的“母女親情”。其中的一件事使我頗受啟示，它既讓我感到可憐、同情，又讓我感動的流淚。然而，這種勇敢、美麗的親情是我從未體會過的。它讓我傾倒，讓我“大開眼見”，我相信，人類是極少有這種真實的感情的。
學(xué)校的下課鈴敲響了，女同學(xué)們馬上就聚在一起，其間還時不時傳來小鳥的叫聲。咦，瞅過去一看，喲，原來是在喂小鳥呀！對，我們正在喂一只還沒滿月的小鳥。它還不會飛呢，只會“唧唧”的'叫，原來是這位同學(xué)在上學(xué)路上見到一只可憐的小鳥，因為怕它被汽車碾死，所以便出于好心撿來了呀！我們與這位“新朋友”相處的很好。一來到學(xué)校就問小鳥的狀況，而且每次都聽完后高高興興的。但是這一次，我們沒有開心地笑，因為，這位同學(xué)說，小鳥飛走了。
原來，有一天，在一棵樹下，“鳥媽媽”飛來了。它是好不容易才找到這的。它在周圍盤旋了好幾圈，這兒看看，那兒看看，徘徊不定，因為它很怕人所以有點猶豫不決。就在這時，“鳥媽媽”不顧一切的沖過來飛向小鳥，準備把它帶走。小鳥撲騰著翅膀，嘰嘰喳喳地亂叫，好像在說：“媽媽，媽媽，你來了！”但是它們并沒有急著走，仿佛小鳥已經(jīng)把事情的經(jīng)過給媽媽說過了，大鳥已經(jīng)不怕同學(xué)了。它與小鳥“親熱”了好久，才與小鳥一起飛走了。說來也奇怪，以往不會飛的小鳥一下子奇跡般的會飛了，也許這就是母愛的力量吧！小鳥與媽媽飛走了，我們既傷心，又很開心。因為，小鳥找到了媽媽，它幸福了，快樂了！
這件事讓我難以忘懷，也就是從那一刻起，我就改變了對“鳥”的看法。因為，我發(fā)現(xiàn)它也是一種有感情的動物，它也有著自己生活的目標，有自己的理想，有渴望、珍惜生命的追求。我以前真是小看它們了，也是，我們?nèi)祟惒痪褪菑脑澈镒兂扇说膯幔∥覀円彩莿游�，我們也有感�?所以，人之間的戰(zhàn)爭不就像是動物世界的互相殘殺嗎！
我希望世界永遠和平，也希望我們都保護動物，保護自然環(huán)境，保護地球。
幸福的作文 篇4
有時，短暫的驚喜與感動會得到永久幸福的回憶。
鏡頭一：幕后老編的辛苦歷程
在班級文化展示中，你是否驚異于主持人的激情表演？你是否感動于臺上小記者們流利的現(xiàn)場報道？這一切都要歸功于老編李鴻宇，他是一個富有靈感又不缺乏責任感的人。老編絞盡腦汁，想到主持人與記者連線的方法，巧妙地讓小記者介紹班級文化，十分新穎，堪稱亮點。再說說我們小記者的臺詞，句句精美，有的還引經(jīng)據(jù)典，動作都精心設(shè)計。老編在排練時，還對每一個人的表現(xiàn)進行總結(jié)和提升，在老編的指導(dǎo)下，我們創(chuàng)造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻之美，真是感動與幸福交織在一起。
鏡頭二：平凡女孩們的蛻變
三個優(yōu)秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩，在沒參加這次活動前，我們誰也沒想到這一切，全都是平時默默無聞的文靜女孩，在沒有確定他們?nèi)说腵時候，我都替她們捏了把汗，可是，她們幾個真給我們帶來了驚喜，課余時間，她們反復(fù)切磋怎樣處理滑音，零碎時間她們一次次練習，終于功夫不負有心人，在展示中，她們完美蛻變?yōu)樽孕�、大方的�?yōu)秀吉他手，讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執(zhí)著，感動于平凡女孩的責任感。
鏡頭三：集體奔跑的幸福感受
“速度七十邁，心情是自由自在，希望中點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸�！彪S著音樂響起，全班同學(xué)高聲唱起了我們的班歌，大家齊心協(xié)力，打響指，拍手，揮手，一個個動作無疑都好像在隨著班歌奔跑，奔向勝利的彼岸，幸福感氤氳而來。從唱班歌中我感受到生活在初二四優(yōu)秀集體中的快樂。
在這次活動中，我所有的感受匯集為兩個字——幸福，這其中包含了驚喜與感動，我想在漫漫人生路上，這幸福的感受將永駐我心頭。
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