[薦]為她喝彩作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的為她喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“學(xué)校這幾天要舉辦運(yùn)動會，這次跑400米的有：樊陸路﹑郭妤婕﹑羅……”“耶……”朱老師話音未落，那幾個被叫到名字的人開心地叫了起來！可不是嗎？他們幾個是體育尖子，跑步快的像一支箭！這次是他們大展身手的時候了。

　　運(yùn)動會開始了，運(yùn)動員們在下面摩拳擦掌，一會兒彎彎腰，一會兒踢踢腿，一會兒伸伸胳膊，等待著比賽的開始。

　　“請四（1）班的樊陸路上場�！敝灰姺�陸路自信滿滿的來到了塑膠跑道上。頓時，我的心里像有一只兔子似的，七上八下﹑惴惴不安。希望樊陸路能為我們班贏得榮譽(yù)�！班健�————”隨著一聲清脆的哨聲，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去�！凹佑停�樊陸路！加油！”我們班的啦啦隊在吶喊！我也繃緊了神經(jīng)，真心祝愿樊陸路能跑出個好成績。上天可能是猜到了我的心思，樊陸路像一匹駿馬一樣狂奔，連連超過幾個對手，沖到了第一！于是我們就更加用力的叫喊：“加油！加油！加油……”拉拉隊員們一個個叫紅了臉。就在最后50米的緊要關(guān)頭，天哪！樊陸路竟然失誤了。只見她身子一晃，腿一軟，滑倒在地上�！凹佑�，樊陸路，快爬起來呀！”全校人都在為她打氣。她聽見了，不辜負(fù)大家的期望，快速地爬了起來。朱老師等樊陸路爬起來，便親自上馬了，和樊陸路一起跑到了終點，然后把她扶進(jìn)了教室。我們馬上飛奔進(jìn)教室問長問短：“樊陸路，你有沒有摔疼？我來扶你。樊陸路，你有沒有受……”這時，廣播里響起了裁判的聲音：“四年級第二小組400米跑步的冠軍是……”我的血仿佛凝固了，我聆聽著……全班雅雀無聲�！胺�陸路！耶！”我們?nèi)�班歡呼起來！一個個沖出教室，在操場上跑呀！跳呀！叫呀！歡呼聲響徹學(xué)校上空。

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