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快樂的的童年作文4篇(精華)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的快樂的的童年作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的的童年作文 篇1
在我的童年世界里充滿了樂趣，也充滿了愛心和更多的關(guān)懷，在風(fēng)雨中是誰在呵護(hù)我，那當(dāng)然是我的家人了。在我的童年世界里不光有我的家人還有我的朋友，每當(dāng)我寂默時他們總會陪我走過這段寂默的時光。
春天我漫步在田野，麥苗向我微笑，路邊的柳樹向我招手，來到公園各式各樣的花正在開放，到處都是花的芳香，動物園的小動物看到我，都爭先恐后的在我面前跑來跑去。我高興極了。
夏天我最愛游泳了，沒事我就鬧著我媽媽帶我游泳去，在游泳池里我就象小蝌蚪似的游來游去，無憂無慮的享受著在水中的快樂。
秋天，玉米紅薯都熟了各種各樣的水果到處可見，到處都是一片秋收的景象。我禮拜天不上學(xué)就回農(nóng)村吃新鮮的`玉米和紅薯，味道美極了。
冬天，我最愛看下雪了，各種形狀的大雪象棉花團(tuán)似的飄飄悠悠的落下來，等雪停了我們幾個小朋友就出來掃雪，然后打雪仗把雪堆積到一起壘成形態(tài)各異的雪人好看極了。
我生活在這樣的童年世界里，過得很快樂，就象一首歌的歌詞說的一樣：我不想長大我不想長大......
快樂的的童年作文 篇2
童年印象中最深的是水，童年中的水，是清澈的，清涼的！
夏天，在河中放個長板凳，坐在橋下水最深處，邀請幾個小伙伴一起在水中洗衣服，吹泡泡，五彩的泡泡在天空中飄揚，洗衣服的肥皂泡沫隨著小河，伴著歡笑飄向遠(yuǎn)方。突然，婷姐姐叫道：“快來看快來看，好大的一條魚!"我們把衣服一扔，跑向那里，去看那條“很大的魚”去看了，只有半個巴掌大，在小水洼中悠閑地游著。我說：“姐，你沒看錯吧，這是一條很大的魚�。 薄皼]啊，比我的小手指大！”說完，還把手拿在我面前晃了晃。妹妹說：“姐姐，這水太黑了，我們做一個更大的.水洼吧��！”大家都同意了，便開工了。他們把小魚讓我看著，說別讓它跑了。我看它在我手中艱難的呼吸著，便把它放在水里讓它喝水，卻不料，小魚通過手的縫隙跑掉了。心想：怎么辦怎么辦，對了，想到了！我于是便在水中假摔了一下，手一揚，尖叫：“啊！”她們便聞聲過來了看我，扶我起來，婷姐姐還邊扶便打趣說：“我終于知道什么叫“出水芙蓉”了！”引得小伙伴們一陣陣笑聲。
童年的歡樂依舊在水中流淌，永不停息��！
快樂的的童年作文 篇3
老師，您還記得開學(xué)的第一天嗎？那是您第一次走進(jìn)這個教室，第一次觸摸這講臺，第一次呼喊我們的名字！
您嚴(yán)肅地來到這個班上，一上講臺就問：“班長是誰？匯報一下班上的人數(shù)”，當(dāng)時沒人敢站起來，因為原來班上的班長有好幾個，他們都不知道該不該是自己站起來。教室里靜悄悄的，您皺著眉頭再次平靜卻又驚訝地問：“班長呢？”這時，教室里更靜得可怕，生怕自己做錯事招惹了您。突然，一位同學(xué)緩緩地站了起來怯怯地回答：“全……全班一共七十五個，缺……缺五人沒……沒有來�！崩蠋煹难劬镩_始燃起熊熊烈火，為了阻止這次即將爆發(fā)的事故發(fā)生，盧林君勇敢地說道：“全班一共七十五個人，缺五個人沒有到�！蹦卣f了句：“聲音可以再大一些嗎？”于是盧林君再次響亮地匯報：“全班一共七十五個人，缺五個沒有到�！贝蠹揖o繃的那根心弦總算放松了些，因為您緊皺的眉頭舒展開了。接著您公布了一個令全班都吃驚的決定：“以后的班長就讓盧林君當(dāng)�！薄稗Z”的一聲把我腦袋炸開了花，我仿佛掉下了萬丈深淵，心里有一種說不出的后悔，原本我的班長居然就這樣被人取而代之了。老師，我想對您說：您選班長的形式也太奇怪了吧？居然讓聲音大的人來當(dāng)，不是應(yīng)該先觀察一段時間，看誰的表現(xiàn)好，再讓誰當(dāng)嗎？上學(xué)期我是大家公認(rèn)的好班長，管理得當(dāng)。您知道這件事對我有多大的'打擊嗎？
還記得有一次，因您布置的作業(yè)太多，我晚上寫到十點多才寫完，結(jié)果倒在床上就睡著了，第二天太陽曬屁股的時候才醒來，一看鐘“七點三十”，我趕緊穿上衣服、刷牙、洗臉之后便像離弦的箭一樣朝學(xué)校飛馳而去。到了學(xué)校，組長找我要作業(yè)本，我遞給他，本以為自己做得很好，卻全然不知危險正在向我逼近。
下課了，您把我叫到辦公室，我以為您要表揚我，接下來要發(fā)生的事卻完全出乎我意料，您問：“我作業(yè)寫哪了？”我仔細(xì)地把本子翻了好幾遍，也沒看見作業(yè)，此時的我全糟了，昨晚明明寫了，作業(yè)怎么不見了？我半天緩過神來，小心翼翼地解釋著：“我拿錯了本子�！蹦鷽]給我解釋的機(jī)會，就批評了我。
老師，我想對您說：以后別布置那么多作業(yè)吧，我們被作業(yè)壓得喘不過氣來了，請您換位想一想我們的感受吧？不要讓我們天天就知道寫作業(yè)，寫作文，看書，不要把我們當(dāng)作您的“籠中之鳥”我們需要一個快樂，輕松的童年。
快樂的的童年作文 篇4
有許多人說童年是快樂的，是天真的，是無憂無慮的，是可愛的，是單純的。當(dāng)然童年確實很快樂。在童年里，我們可以做許多很有趣快樂的事。還記得，我們曾在一起玩老鷹抓小雞嗎？還記得，我們曾在一起背乘法口訣嗎？還記得，我們曾在一起在小河里玩水抓魚嗎？還記得，我們曾在一起……
這些有趣的事情多么令人開心��！打開了我們童年時那些快樂的回憶。
我記得，那是一個風(fēng)和日麗的下午。我和我的小伙伴們一起在花園的空地上玩著老鷹抓小雞。輪到我抓了，我張大嘴巴，做鬼臉，做出像老虎要吃人的樣子，奸笑道：“嘻嘻嘻嘻，我來抓你們啦，小心嘍，小雞們！”伙伴們看到我這樣，絲毫沒有害怕的感覺，而是捧腹大笑，說：“哈哈，就你那熊樣，哈哈哈！”我雙手插腰，嘟氣嘴巴，說：“哼，你們等這著瞧！”開始了！我站在母雞的前面，小雞們則緊緊的跟著母雞。我首先左跑跑，又右跑跑，可是他們太機(jī)靈了，母雞走哪兒，他們就走哪兒，所以抓不到。我苦惱的站在原地想了一會兒，突然想到了一個不錯的主意！不如來個調(diào)虎離山計吧！首先，我還是像開始那樣去抓他們，然后引開他們注意力，說天上有飛機(jī)，趁他們望著天上時抓他們，嘻嘻！開始實行了：首先我還是以前那樣抓他們，然后用手指著天空，說：“哇塞，天上有飛機(jī)耶，你們看嘍！”他們的目光一齊望在天上，然后趁他們不注意時，我輕輕地用手抓住他們的衣裳，接著我大聲笑道：“哈哈哈，我抓到你們了，哦耶，一群笨蛋，上了我的當(dāng)啦，哈哈！”他們一個個非常不服氣，氣急敗壞的說：“NO，還不是我們沒有注意哦，哼哼，有本事再來一次！”“嗯嗯，有本事再來一次”一群稚嫩的童聲隨身符合著。我神氣十足的說：“來就來，誰怕誰喲！”可是正準(zhǔn)備再來一次時，媽媽來了，我只好跟著老媽乖乖的回家了。
我還記得，那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們背乘法口訣。老師先給我們五分鐘的'時間搶記。我們有的默背，有的在同學(xué)那兒背著，教室里熱鬧非凡，像炸開了鍋。漸漸的五分鐘過去了，老師拍拍手，說：”停，安靜，誰來背給老師聽啊，請舉手。“我們的小手一只只舉了起來，老師看到了，微笑道：”孩子們，你們都非常棒！這樣吧，我們大家一起來背，一邊拍手一邊背吧，好不好？“”好！“傳來一陣稚嫩的童聲。老師一邊拍手，一邊微笑的背道：“一一得一，一二得二，預(yù)備齊！”我們用洪亮而又稚嫩的童聲背道：“一一得一，一二得二……”漸漸的，我們背完了，老師用掌聲一邊笑，一邊鼓勵道：“孩子們，你們真棒,把掌聲送給自己吧！”我們一邊給自己鼓掌，一邊微笑著……
童年像一首歡快的曲子，勾起了我們快樂的回憶，真想再次回到那令人快樂的時光��！
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