開心的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的開心的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開心的作文 篇1

　　最喜歡的勞技課終于來了！早上，我迫不及待地來到學(xué)校，盼著勞技課的到來。老師幫我們分好桌子，我們就開始第一項任務(wù)，鋪桌布。有些人可能會說，鋪桌布有什么難的？其實，鋪桌布也是有技巧的，因為我們用的是一次性桌布，產(chǎn)生靜電后桌布容易飄起來，所以，在桌上灑少許水后再鋪，桌布就很容易鋪得平整。不過，在鋪桌布時又產(chǎn)生了意外，我們組的桌布太小了，不過，這難不倒我們，我們從隔壁小組借了一張桌布，輕松地解決了這個問題。

　　接下來，就到我們的廚師大顯身手了。第一位上場的小大廚是張藝嚴，她的拿手菜是土豆絲。在我們的'協(xié)助下，土豆絲、油、鹽、雞精一一齊備，張藝嚴就開始在灶臺邊舞鍋弄鏟了。雖然現(xiàn)在暫時沒有我的任務(wù)，但我也不能等著吃飯呀。于是，我到處轉(zhuǎn)悠，幫忙同組的小伙伴，也順便“偷師”。我從林奕成那里學(xué)習水果沙拉的做法：先把水果切成一口大小的塊狀，全部倒進一個大碗，淋上沙拉醬，充分攪拌，簡單易學(xué)的水果沙拉就做成了。在幫莫茹冰冰打雞蛋液的過程中，小莫廚師說“雞蛋不要打得太散，不然雞蛋打發(fā)后做湯就不好喝了”。好咧，又學(xué)到一招。韋奕朵是做丸子的高手。剛開始，我做的丸子總是不圓，捏來捏去還沾了一手的肉，韋奕朵先在手上沾一點水，再把丸子放在左手和右手的手心里不停地倒騰，很快，丸子就變成圓呼呼的了。

　　經(jīng)過一個小時的奮戰(zhàn)，我們做出了一桌的美味佳肴。隨著老師一聲令下，垂涎已久的我們很快把一桌飯菜吃完了。通過小組的共同努力，我和小伙伴們還得到了美食獎和團結(jié)獎呢。不過，這次勞技課我們也有要改進的地方：配合還是不夠默契，材料不夠節(jié)約，衛(wèi)生也沒做好，還讓劉老師幫我們收拾殘局。

　　不過，勞技課是鍛煉我們做菜能力的好機會，我們開心做飯的同時也相互學(xué)到了生活的技巧，提高了自理能力！

開心的作文 篇2

　　有一個成語叫“窮開心”，略帶貶意：你都那么窮了，還開個什么心！這似乎有些好笑：窮人怎么就不能開心了？窮人就該天天愁眉苦臉？時時唉聲嘆氣？這樣的人雖有，然而實際的情況是：窮人更容易開心呢！隨便舉一個很常見的情況為事例我們就會明白：一個富人意外得到100元，他會因可有可無而無動于衷，如果這100元在地上，富人可能都懶得彎腰撿拾；一個窮人呢，他會因此開心好幾天！

　　貧窮和富裕是相對的概念。一個為美國社會共認的窮人，他來到某個貧窮的非州國度就可能成為富人了。貧富也有公認和自認的區(qū)別。共認的貧窮主要是物質(zhì)的.評介，被評介的對像卻不一定自認；自認的評介恐怕更具威力——對于自認為不窮的人，你只得以“安貧樂窮”、“知足而樂”等贊譽之詞稱之，卻不能夠改變其快樂的狀態(tài)。這便是貧窮大國印度，其快樂指數(shù)始終教許多富裕國家更高的因由所在吧。

　　如果一個所謂的窮人，已經(jīng)窮開心成了習慣，他還是窮人嗎？富人千金買笑，他真能夠買到快樂嗎？早有人意識到了快樂與貧富的奇怪狀態(tài)：人們總以為快樂是隨著財富而同步增長的，可實際情形偏偏不是，甚至還有反走的可能和跡象，尤其是致富的不正道者。有人便指出，那些快樂的窮人之所以快樂，是他們自己并不以為自己是窮人；或者說他們的物質(zhì)財富雖有所欠缺，但精神財富卻很豐足。其實，我以為還和窮人總是能夠敞開心扉有關(guān)——這是快樂的另意——富人總是（不得不）設(shè)防重重，不敢輕易開啟心扉的。

　　和“窮開心”并列的，是一個俗語叫“窮大方”——越窮越大方真是有點兒奇怪的事兒。據(jù)安徽省的統(tǒng)計數(shù)字，該省的慈善捐款近乎百分之百來自貧窮的工薪階層，而與富豪無甚關(guān)系。顯得窮人比富人更慈善，更能夠看透人生似的，其實未必是那么回事。一方面這應(yīng)當與個性有關(guān)，另一方面則是因窮而無所負擔；且身為窮人，更容易感受貧窮和貧窮帶來的經(jīng)濟壓迫，從而更富有同情心，從而形成“窮幫窮”的心理。

　　顯然，開心在于打開心屝，快樂在于自我疏導(dǎo)——與貧富未必密切相關(guān)呢。

開心的作文 篇3

　　從我懂事以來，有許多讓人感受不同的事，這些事就一個個不同顏色的泡泡，在我的腦海里。那些紅色的泡泡都是一些快樂的記憶，我現(xiàn)在就選一件事告訴你們。

　　那是一個周末的下午，爸爸帶我去學(xué)自行車，我非常高興，立刻就跟著爸爸去了。我們選了小區(qū)里的一塊空地，爸爸讓我坐在上面騎，他跟在后面扶自行車，我覺得這個方法很好，然后就坐到了自行車上，于是我就在爸爸的指導(dǎo)下開始騎了。由于爸爸在后面，每次我騎的要倒地時候，爸爸都能把自行車扶正，所以騎非常簡單。過了一會兒，我覺得我應(yīng)該可以了，便讓爸爸松手，就跟在后面，爸爸想了想說：你可以嗎？我信心十足地說：當然可以了，你就看著吧。可誰知，剛騎出一點兒，自行車就不受控制似的`，一下子就轉(zhuǎn)了個頭，往旁邊的花叢撞去，雖然我剎車及時，但我還是嚇了一跳。我并沒有退縮，再試了一次，這次好多了，我終于可以騎出一段距離了，可當我正在為能騎一段距離而高興的時候，意外發(fā)生了。我在一個轉(zhuǎn)彎時，由于轉(zhuǎn)的過猛，結(jié)果沒轉(zhuǎn)回來，我摔了一個四腳朝天，還蹭破了一些皮。爸爸急忙趕過來，關(guān)心地問：沒事吧，疼不疼�。课伊⒖檀罂奁饋聿⒄f道：能不能不學(xué)了啊，太疼了。沒關(guān)系的，既然都學(xué)到這了，絕不能半途而廢。我聽了后，心情稍微好點，同意繼續(xù)學(xué)了。這次我更加小心，讓爸爸在自行車后面多扶我?guī)状�，我才開始自己騎，這次我比以前好多了，沒過多久，我就差不多能自己騎了，我非常開心，爸爸也在一旁夸我真厲害。

　　那一刻，我真的好開心，因為我明白了，不要小瞧任何事；我真的好開心，因為我知道要堅持不懈；我真的好開心，因為我學(xué)會了騎自行車。

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