描寫(xiě)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的作文 篇1
在寒風(fēng)呼嘯的冬天，百花凋謝，卻有一種花頑強(qiáng)的開(kāi)放著——梅花。
天空飄著鵝毛大雪大地鋪了一層潔白的.毛毯，所有的花都被風(fēng)雪所嚇倒，把自己縮的只盛花的枝干，而梅花挺直腰板，不被大風(fēng)大雪所嚇倒。在大毛毯里發(fā)出陣陣清香。
春季、夏季、秋季，梅花低著頭，無(wú)聲無(wú)息的度過(guò)這漫長(zhǎng)的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花……那樣含苞欲放、炫耀榮華，遇到困難就退縮。
我們要向梅花一樣，不炫耀榮華，要樸實(shí)無(wú)華。有句話(huà)說(shuō)得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”遇到困難不退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)�！皦菙�(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！蔽覀円衩坊樱坊w現(xiàn)了中國(guó)人的精神，就像“中國(guó)人”這首歌一樣自強(qiáng)不息！
描寫(xiě)的作文 篇2
本班的語(yǔ)文老師姓莫，我們大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為他是兩面派：平時(shí)與同事談話(huà)，盡用毛毛細(xì)雨；與我們談話(huà)時(shí)，多半用大炮猛攻。
在上課時(shí)，莫老師總有說(shuō)不完的成語(yǔ)，即使是批評(píng)我們班的某個(gè)同學(xué)時(shí)也是這樣。把他批評(píng)的話(huà)語(yǔ)記下來(lái)，一定可以編一本《批評(píng)家妙語(yǔ)》。莫老師在教我們課文時(shí)總是煞盡苦心：一天，他在教我們辛棄疾的《清平樂(lè)》時(shí)對(duì)我們說(shuō)：寫(xiě)宋詞很簡(jiǎn)單，我在下課的時(shí)候想了一下，可以以課室為題，寫(xiě)一首宋詞，題目（詞牌也用）叫清平樂(lè)：課室不大，課桌齊整整，我們都愛(ài)上學(xué)校，最?lèi)?ài)上語(yǔ)文課。子文擔(dān)任代表，毓蕾正是班長(zhǎng)，最怕煒聰亡賴(lài)，整個(gè)課室亂走。他的話(huà)音剛落，教室里就響起了一陣陣笑聲，還有的（不少）同學(xué)在重復(fù)剛才的.宋詞（都記住了這首宋詞，還常常背誦呢�。鞘姿卧~已經(jīng)留在他的心里了。當(dāng)然，對(duì)寫(xiě)宋詞的要求也就自然而然地留在了他的心里。
不過(guò)，莫老師有個(gè)缺點(diǎn)，就是有時(shí)候說(shuō)過(guò)的話(huà)，兩三分鐘就忘記了。一次，在完成第二單元習(xí)作時(shí)，老師對(duì)我們介紹說(shuō)：這次習(xí)作很多同學(xué)的作文都很有特色，下面他的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我（已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了）就打起羅嗦來(lái)了，因?yàn)槲易钆吕蠋煱盐业淖魑漠?dāng)范文來(lái)讀。哦！幸虧莫老師說(shuō)這次不用讀范文，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。否則，我可不知要緊張到什么什么時(shí)候。可是莫老師接下來(lái)又說(shuō)：現(xiàn)在我來(lái)讀一下黃超穎的作文天哪，出爾反爾，他在搞什么鬼？以后，我們班的同學(xué)就認(rèn)定這是莫老師的缺點(diǎn)了。
什么？你要向他告密？哈，我才不怕你向他告密呢。因?yàn)樗莻�(gè)寬宏大量的人，不會(huì)因這點(diǎn)雞皮蒜毛的小事發(fā)怒的。
描寫(xiě)的作文 篇3
那一次，我出門(mén)買(mǎi)東西，我靜靜的走在幽靜的小路上，享受清風(fēng)拂過(guò)臉頰，忽然，一大片淺粉色的薔薇花，映入了我的眼簾！
我飛快的跑過(guò)去，望著這猶如畫(huà)一般的場(chǎng)景，真的很漂亮。那天，正好是下過(guò)雨之后，粉色的花瓣上綴著晶瑩剔透的水珠，但這些花朵依然將頭高高的抬上來(lái)，仍不屈服于雨水。
我看了又看，發(fā)現(xiàn)這片薔薇長(zhǎng)在一個(gè)很不顯眼的角落里，這個(gè)角落雖然不是很小，但路過(guò)這里的.人們應(yīng)該看不到這片美麗而純潔的薔薇。
我又走近了一點(diǎn)，一朵朵薔薇花在一根根碧綠的枝上“安家落戶(hù)”。在一層層?jì)赡鄣幕ò昀�，有很多淡黃的花瓣，引來(lái)了小蜜蜂們來(lái)采蜜。他們的枝干十分飽滿(mǎn)，仿佛一捏就能擠出很多綠色的水分來(lái)。
我墜入了夢(mèng)境，忘記了我來(lái)干什么，我又想：在這個(gè)角落里，薔薇后面是已經(jīng)褪色的墻，想必也沒(méi)有人天天來(lái)細(xì)心的呵護(hù)它，照顧它吧，為它澆水，為它施肥，它卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，但是它們卻依然體現(xiàn)出了它們的美麗圣潔，我不由得敬佩它們起來(lái)，敬佩它們的不屈不撓。
在冬天的時(shí)候，它還有葉子，仍是綠色的，與枯樹(shù)照應(yīng)，它顯得更加有生機(jī)，無(wú)論是什么地方，柵欄，墻，土地，石頭。它都可以開(kāi)出自己的一片姿色。說(shuō)明，周?chē)沫h(huán)境根本影響不到薔薇茂盛的生長(zhǎng)。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)薔薇看上去很柔嫩，但其實(shí)也很堅(jiān)強(qiáng)的，不屈向上，無(wú)論受到怎樣的欺凌都還是不屈的。
雖然薔薇不是最耀眼的一個(gè)，但仍是最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)！
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