有趣的作文集錦[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的有趣的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的作文 篇1

　　我叫沈朱昱凡，今年10周歲了。我有許多愛好，如書法、薩克斯、畫畫、下棋、籃球……但我最喜歡的是跟我們學(xué)校的徐豐老師學(xué)書法。我從一年級下冊開始跟徐老師練習(xí)書法，慢慢的，我就喜歡上了它。

　　在這幾年中，在徐老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我獲得了許多書法方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，如20xx年4月我獲得了首屆浙江省中小學(xué)生規(guī)范字書寫大賽中D組中的二等獎(jiǎng)；同年的'6月在第12屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲硬筆類三等獎(jiǎng)；同年9月獲得首屆“金紫荊獎(jiǎng)”全國少兒書法美術(shù)作品大賽中榮獲金獎(jiǎng)，并榮獲“金紫荊獎(jiǎng)優(yōu)秀小藝術(shù)家”稱號；

　　又在同年11月，我的書法作品在《中國鋼筆書法？書畫教育》20xx年第17期上發(fā)表；在08年分別榮獲第18屆、第19屆“素質(zhì)杯”全國少年兒童書畫競賽金獎(jiǎng)；并榮獲《中華小書畫家五百強(qiáng)》的光榮稱號，還獲得了少年兒童書畫藝術(shù)六段段位……練習(xí)書法不僅可以讓我寫得一手漂亮的字，還鍛煉了我的意志，我會(huì)再接再厲，把榮譽(yù)當(dāng)做起點(diǎn)，在藝術(shù)的道路上不斷進(jìn)取，爭取更高的目標(biāo)和美好的未來。

有趣的作文 篇2

　　在大家期盼的目光中，數(shù)學(xué)科技節(jié)開展的半日活動(dòng)終于開始了。

　　第一個(gè)游戲是巧算24點(diǎn)，董老師讓我們同桌兩人每個(gè)人抽兩張牌，看看誰最先能算出24點(diǎn)，誰就可以把對方的兩張牌給收回，誰先把對方的牌收完，就算贏了，一分鐘內(nèi)，兩個(gè)人如果都算不出24點(diǎn)，這兩張牌就無效。幸運(yùn)的是，我贏了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰也沒有贏，打成了平局。

　　一幅撲克牌，就能起高塔。接下來的這個(gè)游戲是平地起高塔，我們組的高塔最后雖然倒了，但是我也從中知道了一個(gè)道理：做什么事情都要有耐心 ，不能急于求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70厘米；第二名是張佳怡一組，高65厘米；第三名是殷宇陽一組，高50厘米。

　　我最喜歡的吹泡泡終于開始了，泡泡在陽光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰吹的.泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

　　就這樣，數(shù)學(xué)科技節(jié)的半日活動(dòng)面學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了！

有趣的作文 篇3

　　告訴你一個(gè)次小秘密，學(xué)校后操場的一棵老榕樹上住著可愛的瓢蟲一家，我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。

　　那天，我和幾個(gè)小伙伴到后操場的老榕樹下去玩，剛坐下，小劉就嚷著說背好癢。我們趕忙湊過去一看，只見一輛“面包車”正在小劉的背上慢吞吞地“行駛”，原來是一只可愛的小瓢蟲！只見它穿著一件黃衣服，上面還嵌著十個(gè)小圓點(diǎn)，有了它的點(diǎn)綴，這件衣服顯得更艷麗醒目了！這不就是有名的十星瓢蟲嗎？我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察，沒想到從他屁股后忽的噴出一股難聞的.氣味。嘿！他還有防身武器呢！這時(shí)，小欒又大叫起來：“��！這兒還有一只！”只見地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲，馬甲上有七個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，它肯定就是老師講的七星瓢蟲了！我們剛想把他捉去和十星瓢蟲作伴，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，好像死了一樣，怎么辦呢？我們正在討論，沒想到小瓢蟲竟然忽的騰空飛走了！別看他的體型圓滾滾的，可卻像一個(gè)技藝精湛的飛行員，轉(zhuǎn)眼就飛得不見蹤影了！

　　大自然真是太奇妙了，小小瓢蟲讓我知道了“大千世界，無奇不有”��！

有趣的作文 篇4

　　今天的課上，我們上了一節(jié)別具一格的“美術(shù)課”。

　　一進(jìn)教室，我們就盯上了鐘老師。他那神秘的表情掛在嘴邊，嘿嘿地笑：“同學(xué)們，今天我們上一節(jié)‘美術(shù)課’，好嗎？”

　　“不會(huì)吧！課改上美術(shù)課，不正常！”

　　“誰說不正常！鐘老師從不按套路來！”

　　大家你一言我一語，說開了：“好吧！可是沒帶顏色筆、美術(shù)本，畫哪里？畫什么？”

　　結(jié)果，老師叫我們伸出手，說：“我們畫在手指上，畫一家人�！�

　　“哦，原來這么畫！唉，我的手指要‘遭殃’了�！蔽疑斐鍪种�，跟著大家做起了律動(dòng)的手指操。

　　開始作畫了！老師讓我們在手指上畫出自己的一家，選哪個(gè)手指畫誰，都得有理由的`，簡單幾筆畫出家庭成員的個(gè)性特點(diǎn)來。

　　“哇，聽起來挺有趣的！”我舉起筆，伸出左手指。我第一個(gè)想到了爸爸。爸爸在家里最有修養(yǎng)，待人接物彬彬有禮，而且總是做了好事不留名。對了，那就畫在“無名指”上吧：小眼睛，黑頭發(fā)，戴著眼鏡，總是笑瞇瞇的。

　　接下來畫媽媽。媽媽在我們家里可是首屈一指，名副其實(shí)的“包工頭”——家里家外的活全包了，尤其值得一提的是，家里老少一大堆子的身體健康全掛在心里，不知道什么時(shí)候略懂一些家常醫(yī)術(shù)，還能“包治百病”。記得一回，我吃了很多冰凍冷食，肚子疼，媽媽給我一按摩，讓我喝一碗糖姜水，就手到病除，不疼了。畫在哪個(gè)手指呢？呵呵，我看到中指上有一個(gè)“大包”，那就畫在中指上吧：長發(fā)飄飄，濃眉大眼……

　　最后該畫我了。我特別愛吃，嘴饞，看見什么好吃就垂涎三尺。食指的“食”正合我意，那就畫在食指上吧：學(xué)生頭，大鼻子，大嘴巴，還畫上一排口水。呀，真有點(diǎn)像小饞貓！

　　終于畫好了。我看了看手指上的爸爸、媽媽，還有我自己，排得整齊有精神，真是幸福的一家人。

　　手指畫真有趣！

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