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校園里的幸福音符
校園里，陽(yáng)光照耀著，溫馨流淌著，希望生長(zhǎng)著，一個(gè)個(gè)幸福的音符跳動(dòng)著。忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的各種滋味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。
1（哆）
“鈴鈴鈴……”5：50，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。我從床上一躍而起，緊張地洗漱完畢后打開(kāi)門(mén)。天！好冷啊，深吸一口清新的空氣，然后向教學(xué)樓奔去。大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)教室里已到了不少人！明天可得來(lái)早點(diǎn)兒，我在心里提醒自己�？觳阶叩阶约旱淖唬s緊拿出英語(yǔ)書(shū)大聲讀起來(lái)……
2（來(lái)）
6：30，喇叭里響起了歡快的音樂(lè)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地向操場(chǎng)走去。隨著節(jié)奏明快的音樂(lè)，我們認(rèn)真地抬頭、伸手、踢腿、彎腰，然后再笑一笑——寒風(fēng)中做早操原來(lái)如此有趣，如此能激發(fā)大家的好心情。退場(chǎng)時(shí)，抬頭，正好看見(jiàn)山頂冒出一輪紅日，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都亮堂起來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。
3（咪）
哇，食堂里人好多，真是“摩肩接踵”�？粗粭l條“長(zhǎng)龍”，聞著早餐的香味，摸摸“咕咕”叫的肚子，那滋味兒可真不好受。沒(méi)辦法，為了節(jié)省時(shí)間，只好轉(zhuǎn)身到小賣(mài)部去。
嘿嘿，一個(gè)面包＋一杯豆?jié){＝一頓“豐盛”的早餐。
4（發(fā)）
看看課程表：上午，語(yǔ)政物數(shù)，還是那幾門(mén)課。前三節(jié)一晃就過(guò)去了，第四節(jié)公布數(shù)學(xué)成績(jī)。我苦念了幾天“阿彌陀佛”，可還是等來(lái)了一個(gè)苦果：68分——不及格的分?jǐn)?shù)。看到分?jǐn)?shù)后，我腦子里一片空白，覺(jué)得好像有萬(wàn)千只蜜蜂在我耳旁“嗡嗡嗡”地叫。這一次測(cè)試又慘敗了，該怎么辦？我很茫然�？捎植桓市模苍S我不夠努力，也許我的方法不對(duì)頭，也許是別人比我進(jìn)步得更快……我暗暗告誡自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？一定再接再厲，繼續(xù)努力，中考成績(jī)出來(lái)前，誰(shuí)也不能說(shuō)我不行！
5（唆）
早上沒(méi)吃飽，中午人再多也不得不去排隊(duì)了。好不容易輪到了我，大師傅一陣清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”過(guò)后，飯缸滿了，寶貴的1．5元也和我Bye－bye了。唉，為了爸媽的血汗錢(qián)也得“化金錢(qián)為力量”��！回到寢室，地板一片狼藉，拿起掃帚三下五除二，“刷刷刷”就把垃圾全部清除掉了，看著干凈的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我笑了——
一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛＋一雙勤勞的手＝一個(gè)清新的環(huán)境。
6（啦）
“走哇，上體育課去了！”下午，在“好動(dòng)者”興奮的召喚聲中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜若狂地奔向操場(chǎng)�；@球和足球成了大家的最?lèi)?ài)，不會(huì)踢球的我，站在球場(chǎng)邊，看著同學(xué)們的你爭(zhēng)我搶，聽(tīng)著他們的大呼小叫，真希望時(shí)間在這一刻永遠(yuǎn)定格。
7（西）
夜幕降臨了。在明亮的燈光下，我認(rèn)真地做完作業(yè)，繼續(xù)看書(shū)，不知不覺(jué)就到下晚自習(xí)的時(shí)間了�；氐綄嬍�，無(wú)心談笑，只覺(jué)得好累，好困。簡(jiǎn)單洗漱后，倒在床上便睡，期待著明天能有些新的收獲……
其實(shí)，我們的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出來(lái)的旋律不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，但是，如果沒(méi)了這些，你不覺(jué)得很空虛么？我喜歡現(xiàn)在，喜歡校園生活。正如一首歌里唱的：“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)，是這幸福的中學(xué)時(shí)代……”
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