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未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)1
哎呀！糟了！已經(jīng)7：30了，上學(xué)要遲到了呀！怎么辦？哼！有的是辦法，一個(gè)電話，學(xué)校就會(huì)專派一個(gè)穿越地點(diǎn)的時(shí)光洞來(lái)接你。家里的機(jī)器人幫我洗漱之后，時(shí)光洞就出現(xiàn)了，上面有兩個(gè)按鈕，紅色的是學(xué)校，綠色的是家，只要一按紅色的，一會(huì)兒，我就穿越到學(xué)校了！
一進(jìn)教室，輕松悅耳的音樂(lè)響了起來(lái)，給你帶來(lái)一陣輕松與愉快。以前教室的黑板早都不見(jiàn)了，現(xiàn)在已經(jīng)改用電子白板了。如果老師寫(xiě)錯(cuò)了字，不用急，不需要白板擦，只要老師拿出配套的電子棒，說(shuō)一聲“某某字錯(cuò)”，錯(cuò)別字就擦掉了。
我們的課桌板凳用的是光滑舒適的大理石。你肯定會(huì)想，萬(wàn)一頭碰到了怎么辦？告訴你吧！課桌和板凳的'四個(gè)角都塞滿了棉花，碰著了一點(diǎn)都不會(huì)疼。
下課的音樂(lè)鈴聲響了，我們同學(xué)來(lái)到教學(xué)樓的頂樓。上面有一個(gè)大花壇，有一個(gè)音樂(lè)噴泉，還有一棵高大的古樹(shù)……同學(xué)們都圍坐著，手里拿著掌上電腦在看書(shū)做作業(yè)。
說(shuō)到電腦，那是學(xué)校專門(mén)為我們定做的，又綠色、又環(huán)保，還沒(méi)輻射哦，課余還能聽(tīng)聽(tīng)歌、玩玩游戲看電影。老師把作業(yè)發(fā)在電腦上面，同學(xué)們做完后就發(fā)給老師，這個(gè)時(shí)代保護(hù)資源是很重要的。
學(xué)校是個(gè)森林公園，到處都有大片大片的樹(shù)木和花草，環(huán)境非常優(yōu)美、空氣也很清新，一年四季都是鮮花盛開(kāi)。我們?nèi)绻龅搅瞬婚_(kāi)心的事，走進(jìn)校園的林蔭大道中，就會(huì)很快忘記一切煩惱�！扮麋�，琪琪，起床上學(xué)啦！”原來(lái)是爸爸在叫我起床呢。
這就是我夢(mèng)中未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)2
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年。
一天，我走進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，看見(jiàn)一條信息，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)發(fā)來(lái)的，是讓我今天回我的`母�！谌W(xué)，參加“二十周年校慶”，聽(tīng)到這個(gè)信息，我非常高興。我乘上飛天雄磊來(lái)到了母校。
我一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了幾個(gè)機(jī)器人正在修剪樹(shù)木，把樹(shù)木剪成各種造型，非常美麗。我走進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)了我的幾個(gè)好朋友，正在門(mén)前等我。我說(shuō)：“你們不熱嗎？”呂悅說(shuō)：“墻上有微型空調(diào)，當(dāng)然不熱了�！蔽覀冏咧咧瑏�(lái)到了學(xué)生們學(xué)習(xí)的教室，我心想，老師怎么還沒(méi)來(lái)上課呀，這都幾點(diǎn)啦？原來(lái)現(xiàn)在老師都在電腦里呢？每位學(xué)生都有一臺(tái)電腦，老師就通過(guò)電腦給學(xué)生講課。我跟同學(xué)們說(shuō)：“你們還記不記得我們當(dāng)時(shí)上課的時(shí)候都快把我們熱中暑了�！崩罴宴鶕屩f(shuō)：“現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都有微型空調(diào)，不用說(shuō)熱天，就是冬天也像春天一樣�！蔽业耐勒f(shuō)：現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)了，學(xué)生們用的筆、本……都是高科技的，書(shū)寫(xiě)工整，還保護(hù)視力，要是咱們小學(xué)的時(shí)候和現(xiàn)在一樣就好了！
我們邊走邊談?wù)撝�，真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)3
20xx學(xué)年開(kāi)始了！學(xué)校的特色開(kāi)學(xué)典禮很讓人期待。作為六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，我們的最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮又是去哪兒呢？令我意料不到的是，我們是去未來(lái)的初中——十三中。
一進(jìn)十三中的校園，我忍不住贊嘆道：“好大！”
我們來(lái)到階梯教室，我們的開(kāi)學(xué)典禮就在這里舉行。十三中的一位老師來(lái)給我們介紹學(xué)校概況。
她說(shuō)，十三中連續(xù)好幾年在公辦初中排行第一。但是，這還不怎么讓我興奮。我興奮的.，不是十三中悠久的歷史，也不是它前衛(wèi)的教學(xué)理念或出色的教學(xué)成績(jī)，而是它擁有很多很多社團(tuán)。
首先讓我興奮的是合唱團(tuán)。要知道，我現(xiàn)在就在校合唱隊(duì)，對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)的我來(lái)說(shuō)，到中學(xué)我也不想離開(kāi)合唱隊(duì)。
其次，我還對(duì)舞蹈社團(tuán)感興趣。優(yōu)美的舞蹈想想就讓人陶醉。再說(shuō)，我畢竟學(xué)過(guò)一段時(shí)間的拉丁舞……
還有動(dòng)漫社團(tuán)，我一想到自己在那里可以畫(huà)出可愛(ài)的動(dòng)漫來(lái)，就興奮不已。
十三中還有一支橄欖球隊(duì)，據(jù)說(shuō)全杭州中學(xué)也只有這么一支。
最后，我們參觀了學(xué)校，真的很大。
看了這篇文章，你是不是也和我一樣，巴不得馬上成為十三中的一員？
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)4
幾十年后，我可能成為一位優(yōu)秀的建筑師，我會(huì)把我們的學(xué)校建設(shè)的比現(xiàn)在美麗，同時(shí)也會(huì)給同學(xué)們提供更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的學(xué)校從上面看，不足一公頃，只有一座樓和一個(gè)小操場(chǎng)，這時(shí)，大家會(huì)覺(jué)得很奇怪：學(xué)校怎么變這么��？答案是：其它的東西都建在了地下。
地下共有5層，每層大約是一公頃，地下一層是體育場(chǎng)，里面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……還有各種各樣的球類，如：籃球、足球、排球……各式各樣的體育器材可真是應(yīng)有盡有，下課或上體育課都可以到場(chǎng)地玩各種各樣的球類。
第二、三、四層就是教室，那時(shí)候的教室更具現(xiàn)代化，每個(gè)桌斗都有一把特別的鎖，這個(gè)鎖不用鑰匙開(kāi)，必須用指紋打開(kāi)，如果你不是這個(gè)桌子的'主人，鎖就不會(huì)打開(kāi)，如果你5次都打不開(kāi)，鎖就會(huì)給主人發(fā)信息；教室里的教學(xué)設(shè)備，都是自動(dòng)化的，只要你發(fā)出指令，電視、電腦、黑板都是自動(dòng)出現(xiàn)。
第五層就是老師的辦公室，進(jìn)了辦公室你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“老師的辦公桌上怎么一樣?xùn)|西也沒(méi)有，連電腦也不放呢？原來(lái)，東西都放在一個(gè)智能箱子里，只要老師發(fā)出指令，比如說(shuō)：“本子、油筆�！睎|西就會(huì)放在辦公桌上，給老師提供方便。在老師辦公桌的周?chē)�，你可能�?huì)發(fā)現(xiàn)天花板上有許多小箱子，這些小箱子就是小電腦，老師只要一說(shuō)：“電腦�！彪娔X就從天花板慢慢的下來(lái)了。
我相信，同學(xué)們會(huì)在未來(lái)的學(xué)校里，在舒適安靜的環(huán)境下，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)5
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我回到了就讀的母校，一到校門(mén)口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開(kāi)眼。一踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的`教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋(píng)果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長(zhǎng)方形的山楂片制成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿綠色的教室里讀書(shū)、愉快輕松！
學(xué)校里負(fù)責(zé)教學(xué)的老師也是不同的水果機(jī)器人：有蘋(píng)果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤(pán)里裝在體內(nèi)，并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋(píng)果老師會(huì)給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)造出一杯精力補(bǔ)充水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤……
這就是我夢(mèng)中未來(lái)的母校！
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)6
22世紀(jì)暑假的一天，我轉(zhuǎn)學(xué)到未來(lái)的一個(gè)學(xué)校讀六年級(jí)。
我坐著飛碟來(lái)到校園上空，首先映入眼簾的是校園上空飄揚(yáng)著的五星紅旗。
走進(jìn)校門(mén)，我立刻被眼前的景色陶醉了。這所學(xué)校的墻壁、屋頂都是閃閃發(fā)光的銀白色，好像天宮里的.瓊樓遷到了人間似的。在操場(chǎng)正中有一個(gè)圓形的大花壇，花壇中間是 一棵古老的松樹(shù)，四周種著一片月季、杜鵑花和其他一些我叫不上名的花卉。
我來(lái)到了辦公室門(mén)前，緊閉著的玻璃門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)了，走過(guò)一米后，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了——這門(mén)是電子控制的。學(xué)校的李校長(zhǎng)接待了我，我說(shuō)明來(lái)意后，李校長(zhǎng)便說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我們學(xué)校參觀�！�
透過(guò)玻璃門(mén)，我看到每個(gè)老師的辦公桌上都有一個(gè)機(jī)械手，便問(wèn)：“這些手是干什么用的？”李校長(zhǎng)說(shuō)：“這些手都是替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)本放在桌子上，按下桌上的兩個(gè)按鈕就可以了�！薄斑@樣老師就輕松多了，真不錯(cuò)！”我說(shuō)。來(lái)到漂亮的教室，我便問(wèn)：“教室是用什么材料做的？”李校長(zhǎng)說(shuō)：“哦，教室是用一種特殊的材料做的，冬暖夏涼，墻上的這些小孔有三種用途：一是通風(fēng)換氣；二是可以自動(dòng)的調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度；三是吸去灰塵�！�
接著，李校長(zhǎng)帶我來(lái)到教學(xué)樓后的菜地，說(shuō)：“這是我校四至六年級(jí)同學(xué)種的太空蔬菜�！�
告別了李校長(zhǎng)，我乘坐飛碟向藍(lán)天飛去，俯視漂亮的學(xué)校，心想：我真想馬上開(kāi)學(xué)到這里來(lái)讀書(shū)。
未來(lái)，就在我們身邊，讓我們齊心協(xié)力去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)7
現(xiàn)在已經(jīng)是xxxx年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。
學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的'，但這種鐵不一樣，它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到很涼爽;冬天會(huì)讓你感到溫暖。
學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢?學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂(lè)場(chǎng)玩耍呢!老師則在音樂(lè)屋里聽(tīng)這音樂(lè)，還可以一邊欣賞音樂(lè)一邊備課。你們會(huì)想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢?老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢?為什么教室里只有機(jī)器人呢?”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè)場(chǎng)玩游戲，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀!那你又會(huì)問(wèn)：“那老師備課干什么?”這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀!老師把想法寫(xiě)在紙上，放入機(jī)器人老師的身體里，它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。
啊!未來(lái)的學(xué)�？烧婧醚�!自己不會(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍，多么輕松呀!
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)8
一轉(zhuǎn)眼到了2050年，這時(shí)學(xué)校已經(jīng)不是普通的學(xué)校了，2050年的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢的介紹給你聽(tīng)吧！
未來(lái)的學(xué)校是用塑料做成的，這種塑料比鋼鐵還堅(jiān)硬，而且重量只有泡沫那么輕，它的材料非常特殊，所以不用擔(dān)心地震會(huì)有危險(xiǎn)。就是有地震，我們也會(huì)毫發(fā)無(wú)損。這種房子在房屋工廠
制成后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地工作。一會(huì)兒，房子就可以住了。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室首先你會(huì)看到五顏六色的'墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變；下課了，墻壁會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲憊的大腦；上課時(shí)墻壁又變成了藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教師里光線不會(huì)墻壁就會(huì)變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
教室里最新奇的要數(shù)桌子和椅子了。桌面就是一塊電腦屏幕，如果你上課時(shí)間睡覺(jué)課桌就會(huì)發(fā)出警告；如果你的坐姿不正確椅子就會(huì)發(fā)出警告，提醒你坐 好。那時(shí)黑板也該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊很大的電腦屏幕，上課時(shí)老師只需坐在椅子上 通過(guò)大屏幕就可以給我們講課。這樣教室就再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
如果你很細(xì)心你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)�。吭瓉�(lái)為了減少占地，超場(chǎng)設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在那里猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)玩耍。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀！未來(lái)的孩子將會(huì)是多么幸福��！
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)9
未來(lái)的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻?
未來(lái)的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫(xiě)字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽(tīng)電腦就ok了。
未來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了，假如有的作業(yè)被推了出來(lái)，就足以表明，他的字體潦草或沒(méi)寫(xiě)完。
未來(lái)的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天的時(shí)候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們很暖和。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。假如你想去幾年級(jí)幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開(kāi)眼睛，就會(huì)到達(dá)的`。
未來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。假如有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì)批評(píng)他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，假如你們跑時(shí)，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣。”讓后按自動(dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。假如你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方很美，它是我們的音樂(lè)室，它可以為你演奏出很美的音樂(lè)，頓時(shí)你的煩惱化為無(wú)烏有，煙消云散。
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校就是這樣的美假如你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中。
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)10
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有語(yǔ)音識(shí)別器，只要你對(duì)著它隨便說(shuō)一句話，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎你來(lái)到我校，祝你在里面度過(guò)一段快 樂(lè)的時(shí)光�！比绻闶悄吧硕疫�要強(qiáng)行入內(nèi)的話，它就會(huì)使用“暴力”把你趕走。
進(jìn)到校園里以后，呈現(xiàn)在你面前的是人造瀑布，像一條銀河從天而降，旁邊是五顏六色的花朵，和密密匝匝的樹(shù)林；現(xiàn)在，你踩在腳下的不是帶“刺”的水泥，而是白花花的云朵，走在上面軟軟的、輕 輕的。
現(xiàn)在的廁所不是以前的老古董了，不是一進(jìn)去就臭氣沖天的廁所了，而是你解完手，它就會(huì)把這些大便和小便都給凈化成新鮮空氣，而且?guī)镆膊紳M花香。
而現(xiàn)在的.教學(xué)設(shè)備也變得發(fā)達(dá)了，成了電腦教學(xué)，也不用老師費(fèi)勁兒地去寫(xiě)了。
別以為老師不用管學(xué)生，學(xué)生們就亂說(shuō)話了，每個(gè)桌子的左面都有一個(gè)錄音攝像儀，這里面錄下來(lái)的影像可以直接傳到老師的電腦上，這樣一來(lái)同學(xué)們就更聽(tīng)話了。
學(xué)校里還有迅速轉(zhuǎn)移設(shè)備，比如說(shuō)你要上廁所，可來(lái)不及了，學(xué)校的迅速轉(zhuǎn)移設(shè)備就會(huì)把你轉(zhuǎn)到學(xué)校里你想去的地方，但是使用前要說(shuō)明理由。這樣，這個(gè)設(shè)備才會(huì)啟動(dòng)。
學(xué)校里還有電子警察。如果壞人來(lái)了，它就會(huì)主動(dòng)上陣驅(qū)趕壞人，不讓壞人傷到學(xué)校里的師生。
總之，我設(shè)計(jì)的這個(gè)未來(lái)的學(xué)校里無(wú)奇不有，像這些神奇的東西數(shù)也數(shù)不清�？偠灾远傊�，我的想象力不錯(cuò)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)11
待到二十四世紀(jì)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)非常漂亮了，我也已經(jīng)成為校長(zhǎng)了。
我對(duì)學(xué)校的設(shè)計(jì)方案非常適合學(xué)生。因?yàn)槲铱紤]到一每個(gè)孩子的興趣愛(ài)好各個(gè)相同，他們有的愛(ài)讀書(shū)；有的愛(ài)運(yùn)動(dòng)；有的就只愛(ài)玩……
首先，我想到了愛(ài)玩的同學(xué)。因?yàn)閻?ài)玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教學(xué)樓里玩科學(xué)游戲，但你回家時(shí)，必須從你今天玩的游戲中說(shuō)出一個(gè)道理來(lái)。有人就會(huì)問(wèn)了，萬(wàn)一我遇到的題目不是我今天玩過(guò)的，怎么辦？你放心。我們?cè)缇涂紤]到這一點(diǎn)。因?yàn)椋覀兊耐瑢W(xué)在開(kāi)始游戲時(shí)，錄入了自己的指紋信息，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別個(gè)人信息。
下面，我要說(shuō)的是我們學(xué)校最具特色的兩棟樓了。
一棟是古詩(shī)樓。古詩(shī)樓里有書(shū)籍區(qū)，那里的詩(shī)書(shū)許許多多，什么詩(shī)都有。里面還有閱讀區(qū)，閱讀區(qū)有很多臺(tái)一模一樣的電腦。那些電腦分兩種，一種是查閱詩(shī)文的電腦，一種是查閱詩(shī)意的電腦。有了閱讀區(qū)，一定就有背誦區(qū)了。背誦區(qū)里有很多像古時(shí)候詩(shī)人樣子的'機(jī)器人。像李白的機(jī)器人體內(nèi)存有李白寫(xiě)的所有作品。
下一棟樓是體育樓。各種項(xiàng)目在不同的樓次。你一定會(huì)問(wèn)整棟樓一定會(huì)吵翻了天吧。告訴你，一點(diǎn)兒都不吵，因?yàn)槲覀兪褂玫氖侨澜缱罡咚降母粢舻孛妗?/p>
其實(shí)，我還有很多樓沒(méi)有寫(xiě)。我真希望二十四世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是這樣的。
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)12
我的校園很普通，四處到有垃圾，整體看起來(lái)不美觀。儀器的設(shè)備也很差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺(tái)很沒(méi)趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫(xiě)亂畫(huà)；教學(xué)樓很低；操場(chǎng)上什么也沒(méi)有；校門(mén)口每天都有一個(gè)人站在門(mén)口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒(méi)有體育室，圖書(shū)館，實(shí)驗(yàn)室等娛樂(lè)的地方。
我希望我們未來(lái)的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場(chǎng)，操場(chǎng)上有三十個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)打掃垃圾；操場(chǎng)中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺(tái)大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺(tái)電腦，課本內(nèi)容都在電腦上，如果寫(xiě)作文，就寫(xiě)在電腦上發(fā)給老師的.電腦里；在學(xué)校門(mén)口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器，讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開(kāi)放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長(zhǎng)一起來(lái)玩；第二層是圖書(shū)室，讓我們學(xué)到很多知識(shí)。第三層是實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谛迈r的空氣中實(shí)驗(yàn)。
這就是我心目中未來(lái)的校園，隨著生活水平的提高，我相信我心目中未來(lái)的校園一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)13
二十年后，我早已經(jīng)成為了一位的發(fā)明家，我來(lái)到了小學(xué)母校，可母校已經(jīng)不是我懷念的那個(gè)樣子了。
走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)已經(jīng)大變樣了。四周種滿了花草，許多鳥(niǎo)兒也來(lái)操場(chǎng)旁的樹(shù)木筑巢，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀！剛走到樓梯口，一個(gè)聲音傳入了我的耳朵。這時(shí)，在我旁邊的一位小朋友對(duì)我說(shuō)：“阿姨，您是新來(lái)的老師吧？這是自動(dòng)樓梯，您只要在心里想一想您要去的地方，就可以了�！蔽蚁耄汉闷嫣匮�！
我來(lái)到了四樓，我曾經(jīng)在這兒學(xué)習(xí)過(guò)�！岸×恪�，上課鈴聲響了，可老師怎么還不來(lái)呢？只見(jiàn)學(xué)生們紛紛坐上座位，打開(kāi)筆記本電腦，按了上課鍵，老師講課的畫(huà)面就在屏幕上出現(xiàn)了。啊，原來(lái)是這樣的呀！下課了，我去了老師的.辦公室，老師為我講解了學(xué)校的變化。
“你看，教室不但看起來(lái)十分美，而且用處可大呢！”老師微笑地說(shuō)，“這教室地墻是森林的圖案。只要它不干凈，就會(huì)自動(dòng)清洗，它還可以散發(fā)出新鮮的氧氣呢！”
“再看：上課時(shí)，老師不用走到教室去，只要再辦公室，用電腦點(diǎn)擊上課鍵，就可以通過(guò)電腦給同學(xué)門(mén)上課了。對(duì)了，忘了給你介紹了：教室還有冬暖夏涼的功能呢！水泥里結(jié)合了太陽(yáng)能顆粒。再冬天時(shí)，夏天吸收的熱氣就散發(fā)出來(lái)了�！�
我心想：學(xué)校這么美好，同學(xué)在校園里學(xué)習(xí)一定非常開(kāi)心吧？這時(shí)，我四年級(jí)的班主任走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校能培育出你這么個(gè)學(xué)生啊，是你自己的功勞，你如果也能當(dāng)上老師，也要培育出好學(xué)生��！”我答應(yīng)著，信心滿滿地走了。
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)14
我在床上寫(xiě)作業(yè)模模糊糊睡著了……
我夢(mèng)見(jiàn)我成了一所小學(xué)的校長(zhǎng)……
我不會(huì)讓學(xué)生起得太早，所以我把到校的時(shí)間定到8：15，學(xué)生們?cè)诎它c(diǎn)半之前的時(shí)間里可以自由安排自己的時(shí)間。老師上課的時(shí)間是8：30。。老師留的作業(yè)不會(huì)太多，進(jìn)度也不會(huì)太快。只要大家上午把作業(yè)寫(xiě)完，下午就可以在老師的`帶領(lǐng)下出去玩，緩解一下上午緊張的頭腦。
到中午了，該吃飯了。同學(xué)們背對(duì)著背，座成兩排，然后老師每人發(fā)給他們每人一張紙，讓他們把自己想吃的飯菜和數(shù)量寫(xiě)在紙上。然后讓他們把紙放在傳送帶上，交給后面的廚師。這里的傳送帶一邊是一列玩具火車(chē)在軌道上行駛，而另一邊是一小木船在水槽里飄動(dòng)。飯做好了，給學(xué)生們送飯的不是食堂的師傅而是這些可愛(ài)的傳送帶。
午休之后，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^恐龍博物館。我們觀看了各式各樣的恐龍，有霸王龍，翼龍，劍龍……也了解到他們當(dāng)年生活的狀況和滅絕的原因，學(xué)到了不少新的知識(shí)。大家很喜歡這種上課的方式。
因?yàn)檫@是寄宿學(xué)校，所以同學(xué)們?cè)诔赃^(guò)晚飯之后可以去操場(chǎng)跑步，也可以去學(xué)校的游泳池游泳，還可以做游戲，也可以在宿舍或者教室看書(shū)。
同學(xué)們晚上都九點(diǎn)睡覺(jué)，沒(méi)有不遵守規(guī)定的。
假如你是我們學(xué)校的學(xué)生，你在這里一定很快樂(lè)，也可以在輕松的玩樂(lè)中學(xué)到很多東西。
媽媽叫我上學(xué)，我才知道這是一個(gè)美夢(mèng)！
假如我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)校能這樣那該多好呀……
未來(lái)的學(xué)校作文六年級(jí)15
“鈴~鈴~鈴”上課了，我們伴著悅耳的鈴聲踏進(jìn)了25世紀(jì)美麗的府學(xué)校園。
快看！我們的校園多美麗�。∧沁叺挠斡境厥M了湛藍(lán)湛藍(lán)的池水，中心有一個(gè)大噴泉。同學(xué)們經(jīng)常在里面嬉戲，夏天可以避暑降溫，冬天可以泡溫泉。校園里綠樹(shù)成行，綠草成茵，蝴蝶翩翩起舞，小 鳥(niǎo)歡快歌唱。在可以變幻的.體育場(chǎng)和餐廳里，服務(wù)員為我們提供熱情周到的服務(wù)。
我們的教學(xué)樓是一個(gè)大正方形，里面有透明的電梯，就象坐著熱氣球升上天空，感覺(jué)棒極了！我們的教室也與眾不同，墻壁上的黑板可以變成一幅美麗的圖畫(huà)，隨著季節(jié)的變化，它還能提高或降低溫度 ，保持教室四季如春，非常舒服。
同學(xué)們過(guò)去用的紙、筆、本既浪費(fèi)材料又不環(huán)保，現(xiàn)在可不同了，一個(gè)超薄折疊電腦把一切都盡收“腦”中。同學(xué)們的作業(yè)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接傳給老師，如果誰(shuí)想作弊那可辦不到，因?yàn)槊恳慌_(tái)電腦都有 特別的指紋識(shí)別系統(tǒng)，保證萬(wàn)無(wú)一失。
我們上課的方式也很特別。今天的地理課講的是巴黎，教室的大屏幕上馬上出現(xiàn)了雄偉的凱旋門(mén)，高聳的埃菲爾鐵塔和令人向往的盧浮宮。和藹可親的露依絲老師正從遙遠(yuǎn)的巴黎給我們講巴黎悠久的歷 史和風(fēng)土人情，雖然講的是法語(yǔ)，但我們通過(guò)同步翻譯機(jī)，就和聽(tīng)中文一樣，所以在未來(lái)的學(xué)校不僅有許多中國(guó)老師，還可以隨時(shí)隨地和外國(guó)老師進(jìn)行交流。
未來(lái)的學(xué)校其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們每個(gè)人都好好學(xué)習(xí)，夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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