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老師我想對(duì)你說作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的老師我想對(duì)你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對(duì)你說作文1
“老師。請(qǐng)把星期天還給我們吧！”這句話我一直憋在心里很久了，只是在說與不說中，自相矛盾。
老師，我知道您關(guān)愛我們，恨不得把自己所明白的知識(shí)一一傳授給我們。讓我們腦袋里的知識(shí)，像大海一樣遼闊，像天空一樣一望無邊。于是，您一邊為我們小測(cè)，一邊批改收上來一沓沓的作業(yè)本。因?yàn)槟鷮?duì)我們要求嚴(yán)格，即使題目回答正確，字寫不好，也要重抄三遍呀！
您又翻著書本，布置了堆積如山的作業(yè)，我們就遭殃了。我們仿佛站在絕望的'山崖，“世界末日”正向我們慢慢逼近......
“唉－－”在一陣陣嘆息聲中，我們又迎來了一個(gè)枯燥無味的星期天。蚊子的叮咬，不管它；流下的汗水，擦擦得了；窗外小朋友玩耍的嘻笑聲和電視里精彩的節(jié)目，可千萬(wàn)別理睬，錯(cuò)一個(gè)字又得重抄了！
于是，我寫呀、寫呀，從朝陽(yáng)初升忙到夕陽(yáng)西下，又到夜幕降臨，星期天就伴著“刷刷”的抄寫聲過去了。
我甩甩發(fā)麻的雙手，揉揉發(fā)痛的眼睛，望著《快樂的星期天》這個(gè)作文題目，只有默默地嘆氣了......
天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，鳥兒在自由自在地飛翔，老師，您何時(shí)才能把星期天還給我們，讓我們有一片自己的自由天空。老師，請(qǐng)減輕我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，還我們一個(gè)自由自在、快快樂樂的星期天吧！
老師我想對(duì)你說作文2
尊敬的莫老師：
您好。
是您一直在教導(dǎo)我們，是您給我們指點(diǎn)路，您是我的一盞燈，指引我前進(jìn)的方向，是您教了我無數(shù)的知識(shí)，您有一次，讓我印象深刻。
吃完午飯，您帶著隊(duì)伍去睡覺，我們班有很多人讓您操心，有的跟前后的交頭接耳；有的跟隊(duì)伍不一致；有的在打鬧。您讓我們走路要有氣勢(shì)，手要擺起來，我們學(xué)著您的樣子，擺了起來，看起來精神抖擻。到了上樓梯的時(shí)候，您也總是為他人著想，叮囑我們說：“同學(xué)們，我們要輕輕地走樓梯，要不然會(huì)吵到別的同學(xué)或老師睡覺的.哦！這樣不僅是對(duì)我們不好，對(duì)同學(xué)們的午睡也不好，導(dǎo)致身體不健康�！薄安唤】怠弊屛蚁肫鹆宋疫�要吃藥，我對(duì)您說：“莫老師，我要吃藥�！蹦f：“不要跑，小心一點(diǎn)�！甭犃四脑挘覠釡I盈眶，我一直忍著，沒有哭出來。您對(duì)我是多么關(guān)心�。∥乙簧疾粫�(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)愛。
還有一件事，在考試的時(shí)候，我的頭低得很下，您走了過來，用手摸著我的額頭，輕輕往上一抬，我知道，您想讓我的眼睛好起來，我的心被您感動(dòng)了，您幾乎每次都會(huì)這樣，我們的考試是自主考試，您一見我的頭那么低，就躡手躡腳的走了過來，又輕輕的把我的頭往上抬，您對(duì)我的關(guān)心，我能理解，謝謝你，莫老師！
我這些話不敢向您當(dāng)面說，只能寫在作業(yè)本上，希望你能夠理解我！
敬祝
身體健康、工作順利
李偉康
x月x日
老師我想對(duì)你說作文3
您好！其實(shí)我有好多心里話想要對(duì)你說，您的身體有好轉(zhuǎn)了嗎？您有沒有熬夜啊？您的腰還痛嗎？
您對(duì)待我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，好像我們每一個(gè)人都是你的親生兒女一樣。不知有多少次，您為我們加班加夜，孜孜不倦地批改作業(yè)。只要有同學(xué)不舒服了，您不管在學(xué)校的哪個(gè)地方，都會(huì)以風(fēng)一樣的速度，飛到那位學(xué)生的旁邊。假如您不在學(xué)校的話，您一定會(huì)打電話給其他老師，讓她去看一下。您為了我們的成績(jī)，帶病上課。完全把自己的身體置之度外了。您知道嗎？看到您忍著病痛和我們一起跑操，我們的心里有說不出的難過。所以我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的付出：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的.成績(jī)；時(shí)刻提醒自己當(dāng)文明人，說文明話，行文明路，做文明事。
老師，您不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求，而且還教育我們要熱愛勞動(dòng)。
記得有一次大掃除的時(shí)候，您就親自來教我們打掃，拖地應(yīng)該怎樣拖，掃地應(yīng)該怎樣掃剛開始，我們大多數(shù)人都當(dāng)沒聽見一樣。然后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：我喜歡聰明的孩子，更欣賞勤奮的孩子。您的教誨對(duì)我震動(dòng)很大，我決心做一個(gè)勤奮的孩子。
金老師您是蠟燭，用自己的生命照亮我們前進(jìn)的道路。謝謝您的無私奉獻(xiàn)。可是我們很擔(dān)心您的身體會(huì)吃不消。請(qǐng)您一定要顧惜自己的身體呀！
老師我想對(duì)你說作文4
王老師，或許你從來都沒有留意到那一次你給我的故勵(lì)與信任的目光。可我卻永遠(yuǎn)都無法忘記。
記得那一次，由我來主持第十四周的升旗儀式，雖然我在家中早已不知演練了多少多少次，可當(dāng)我拿著話筒走上司令臺(tái)時(shí)，我感覺我的'手在發(fā)抖，心也跳到了嗓子眼。也許是熟練的緣故吧，我把升旗儀式進(jìn)行到了一半，就在這時(shí)，辛運(yùn)女神似乎離我而去了，我，我竟然忘記了接下來應(yīng)該如何，任憑我怎樣去想，怎樣去回憶，可它們卻像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩捉迷藏一樣，就是不讓我想起，我的手變得冰冷，頭上也沁出了汗珠，它們卻似乎在對(duì)我說：“賈璐陽(yáng)，你可要在臺(tái)上出丑了，哈哈哈�！边@下，我原本懸著的心，這下跳得更快了，似乎一只在亂蹦亂跳的兔子。不，我一定不能認(rèn)輸，那，就在臺(tái)上即興發(fā)揮？這時(shí)，我和你的目光相遇了，你似乎并沒有責(zé)怪我，而給了我鼓勵(lì)與信任我的目光，你仿佛在對(duì)我說：“我相信你，你一定能行的，加油！”你的目光給了我力量，我將即興的話語(yǔ)脫口而出，令我驚訝的是，同學(xué)，老師們無一不投給了我熱烈的掌聲，你也不例外，而你還給了我一個(gè)甜甜的微笑。
那對(duì)我鼓勵(lì)與信任的目光令我無法忘記，此時(shí)此刻我想對(duì)你說：“王老師，謝謝你！”
老師我想對(duì)你說作文5
教師節(jié)快到了，這是每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師送出祝福的日子，也是學(xué)生們對(duì)老師說出，肺腑之言的時(shí)候！曾經(jīng)有許多老師教過我，但在我心中印象最深刻的就是教了我兩年的陳玉香老師了。
剛上三年級(jí)的我是個(gè)并不出色學(xué)生，仿佛是艷麗的花園中的一朵矮小而又內(nèi)向的小米蘭花。當(dāng)時(shí)，我第一眼見到您時(shí)，您非常的兇，所以給我的'第一印象很不好。但是當(dāng)您上課時(shí)您是那么的和藹可親，講課津津有味讓人好像身臨其境，課后，您像我們的大姐姐，找我們聊天，討論……漸漸地，我在您的"領(lǐng)導(dǎo)"下成了您的小助手，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
記得有一次，您感冒了，嗓子發(fā)炎了，您每講一句話如同一把鋒利的刀刺入您的喉嚨，我們都看得出來，所以那一節(jié)課我們聽得特別認(rèn)真。那時(shí)我真的想對(duì)您說："老師，您休息吧找別的老師來代客，減輕您的痛苦！"
老師啊，老師，我在教師節(jié)前，衷心祝福您節(jié)日快樂！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和您相處了兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
老師我想對(duì)你說作文6
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶起六年前剛剛?cè)雽W(xué)的情景，仿佛就在昨天。
在這即將告別母校的時(shí)刻，老師，我有好多的話想對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：“感謝您六年來給予我的關(guān)心和愛護(hù)�！�
記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我膽小又內(nèi)向，您總是溫柔的.跟我說話，上下樓的時(shí)候，您總是拉著我的手，當(dāng)時(shí)沒有想太多，但是您的手讓我感到了安全，回想起來，至今感到很溫暖。
還有一次我過生日，一向不愛說話的我大膽的對(duì)您說了，您高興的對(duì)我說：“生日快樂！”還特意買了一支鋼筆送給我，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，我真的好開心，暗暗告誡自己，一定不能辜負(fù)您的期望。
老師，我想對(duì)您說，最讓我難忘是那個(gè)烈日炎炎的下午，全校師生在操場(chǎng)開會(huì)，那天天氣格外炎熱，太陽(yáng)烤得臉上火辣辣的，您把僅有的一把傘給了我，自己卻頂著炎炎烈日，當(dāng)時(shí)我雖然什么都沒有說，但內(nèi)心卻充滿了對(duì)您的感激。
老師，我想對(duì)您說，您不僅善良，更有一顆寬容的心。
五年的時(shí)候，我對(duì)您有了誤解，說了一些不該說的話，可是您不但沒有計(jì)較，反而更加關(guān)心我，是您用愛化解了矛盾，讓我重新振作起來！
老師，我想對(duì)您說，您辛苦了，六年來給予我們太多的愛，我深深地感謝您，親愛的老師，無論將來走到哪里，我都永遠(yuǎn)把您銘記在心！
老師我想對(duì)你說作文7
上小學(xué)的第一天，我便知道了老師是教育我們的導(dǎo)師，就像是爸爸媽媽一樣，老師給我們傳播心靈的知識(shí)。雖然全班有太多學(xué)生，一天之中可能很少和老師說話，但是老師的眼睛卻一直在注視著我們，我們坐在下面的每一個(gè)動(dòng)作都在老師的眼中。
我是一個(gè)不喜歡說話的人，我也是一個(gè)不善于表達(dá)的人，有時(shí)候，話到了嘴邊卻于咽了下去。記得去年，我的考試成績(jī)不好，心里可難過了，坐在課桌前哭了起來，而老師沒有罵我，直接將我叫出去，安慰我，還讓我不要給自己壓力，盡力就行了，看到老師親切的樣子，我的心里舒服多了。還有一次，我感冒了，老師中午沒有吃飯送我去醫(yī)院看病，結(jié)果自己卻在回家的路上摔倒了，休息了一個(gè)星期才為我們上課，我心里非常感激，卻又不知說什么好。
每天看著老師的背影，我都會(huì)在心想說：老師，我想對(duì)你說，你是我心目中最好的導(dǎo)師；老師，我想你對(duì)你，當(dāng)你摔倒的時(shí)候，那是為了送了去醫(yī)院，您為我付出的太多太多，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記；老師，我想對(duì)你說，當(dāng)我學(xué)習(xí)不好時(shí)，是多么地傷你的心，而當(dāng)你安慰我的'時(shí)候，你又是如些的寬容與慈愛。敬愛的好老師，在以后的日子里，我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，決不辜負(fù)你對(duì)我的期望，決不會(huì)讓你失望！
這篇文章是一個(gè)非常感動(dòng)人心的作文，作者通對(duì)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，發(fā)自內(nèi)心傾訴自己的心聲，從而以努力做優(yōu)秀生來報(bào)答老師。
老師我想對(duì)你說作文8
邱老師！我想對(duì)你說，我們有一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí)，我的豆子不小心夾掉了，但我的同伴還有一顆豆子，所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我發(fā)現(xiàn)他的'手捏得緊緊的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再撿豆子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了，撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中，他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作，一問，他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍，就沒作聲。
回到家，我看《名人故事》這本書時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候，父親給他買了一把小斧頭，他想試一試斧子的威力，結(jié)果，把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時(shí)候，他盡管很害怕，但還是承認(rèn)了，父親見他很誠(chéng)實(shí)，不僅沒有責(zé)備他，反而稱贊了他。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)。邱老師，我想對(duì)你說，請(qǐng)為我們減去兩分，因?yàn)槲抑勒\(chéng)信比金子還寶貴。我們不能撒謊，只有誠(chéng)實(shí)，才能取得別人的信任。
老師我想對(duì)你說作文9
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的.金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
最后：祝您身體健康，工作順利。
老師我想對(duì)你說作文10
您是大海，我就時(shí)魚兒，您讓我在海里自由的玩耍；您是園丁，我就是小樹，您用辛勤的勞動(dòng)來修剪我們的枝丫；您是花園，我就是花園里的那渺小的花朵，您總是包容我們，愛護(hù)我我們。
記得有一次，那時(shí)我們剛剛二年級(jí)，那是一個(gè)冬天，您為了讓我們?cè)跊]有結(jié)冰的地方列隊(duì)，而您卻摔倒了，而且摔的不輕，一瘸一拐的領(lǐng)著我們上樓。到了教室后您只能把腿放在椅子上休息，我們看到您這樣很心疼的。午休的時(shí)候，我們問您腿還疼不疼的時(shí)候，您卻微笑的說不疼了。放學(xué)后，你還是一瘸一拐的帶領(lǐng)我們下樓，把我們一個(gè)個(gè)的送出學(xué)校�？墒堑诙�，您卻沒有像往常一樣出現(xiàn)在我們的教室里，我們猜到了這是怎么回事了，所以我們折了很多的千紙鶴為您祝福。就在兩周后的星期一的早上，您早早的來到的學(xué)校，這讓我們又開心，有擔(dān)心。開心的是我們可愛可親的張老師又像慈母一般來到了我們的身邊。擔(dān)心的是你為了我們而帶著傷病堅(jiān)持給我們上課。
老師，記得還有一次，您發(fā)燒了，嗓子痛的說不出話來，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課，看到您匆匆走出校園到對(duì)面的藥店。我知道你去買藥去了，您想讓病盡快的'好轉(zhuǎn)。當(dāng)您回來的時(shí)候，手里拿著很多藥，有退燒的，有止咳的，有潤(rùn)喉的。您不知道我們當(dāng)時(shí)有多擔(dān)心，多著急。
老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹诤湍嗵幍乃哪甓嗟臅r(shí)間里，是您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們。
老師我想對(duì)你說作文11
掐指算來新余一中已經(jīng)有三個(gè)月了，這段時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。但是，卻讓我們深刻地體會(huì)到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯龅母冻觥?/p>
我們每天都會(huì)有周練、聽力，還有每個(gè)星期六都會(huì)為我們免費(fèi)補(bǔ)課，這些都是學(xué)�；ㄙM(fèi)了人力物力，是為了我們能更好地學(xué)習(xí)，能有一個(gè)好的基礎(chǔ)，為將來的高考打下一下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。而且學(xué)�，F(xiàn)在建設(shè)新的教學(xué)樓，有了多媒體教學(xué)，能讓我們更加全面地所學(xué)的知識(shí)。
同樣的，除了學(xué)校之外，我們的班主任也是為我們付出了很多的.。班主任每天都會(huì)來班上走動(dòng)，看看有沒有同學(xué)在學(xué)習(xí)上的問題或者別的什么，他都會(huì)耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕，但是這卻并不影響他的工作能力。相反地，這更能是他和我們?nèi)跒橐惑w，沒有代溝。還有就是我們的各科老師，也是盡心盡力地教導(dǎo)我們，傾其所能。
當(dāng)然，在一個(gè)班集體里，光有老師的努力是不行的，同學(xué)們的積極配合也是一個(gè)重要因素�？尚业氖�，我們班同學(xué)都能夠做到有集體榮譽(yù)感。后面黑板上面的獎(jiǎng)狀就是我們班集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)，為班集體做貢獻(xiàn)，我想這也是老師們和家長(zhǎng)們所想要的。
所以，老師我想對(duì)你說，你們太累了。我們一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更上一層樓，讓你們得到欣慰，讓你們不再操心，看我們的表現(xiàn)吧。
老師我想對(duì)你說作文12
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶！這在我的眼中簡(jiǎn)直就是一種榮譽(yù)，可以幫老師設(shè)計(jì)衣服，這難道不是很開心的事情嗎？而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊，多么大的榮耀�。∥易鰤�(mèng)想著，也該合不攏嘴，笑容滿面了，我更期待老師穿上我為他們?cè)O(shè)置的衣服該是多么的美麗，該露出多么燦爛耀眼的笑容��！一想起來，我也就很開心了，但是你們一定很好奇吧！我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶？哈哈，那我也不賣關(guān)子了，我來滿足一下你們的好奇心吧……
當(dāng)然啦，像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢？當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的！一身天藍(lán)色，中褲是白色的，潔白無瑕，一個(gè)是一望無際的藍(lán)天，還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的'白云朵朵啦，看上去很讓人心情愉悅，既不像青春辣妹，又不想老里老氣的老年人穿的衣服，總之，這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們，這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣？我為老師設(shè)計(jì)衣服多好��！你們喜歡嗎？
老師我想對(duì)你說作文13
老師們，我想對(duì)你們說的有太多，但是因?yàn)闀r(shí)間有限，在這里我說有限的幾句，反應(yīng)我真實(shí)的心境。
老師，你從我們剛?cè)雽W(xué)校就與我們朝夕相處，我們不能忘記的是，您上課時(shí)的專注，以及備考時(shí)精準(zhǔn)的命題，讓我們繞過題目中隱秘的陷阱。當(dāng)我們班的平均成績(jī)位列年級(jí)第一時(shí)，我們心中涌起了陣陣暖流。此時(shí)，我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。
您生活中的每時(shí)每刻都感染著我們。您活潑好動(dòng)，成為我們熱愛運(yùn)動(dòng)的榜樣，您的愛好也傳遞給了我們，強(qiáng)身健體成為我們的習(xí)慣。在每次班會(huì)上，您都會(huì)強(qiáng)調(diào)身體的重要性，告訴我們身體是革命的本錢，讓我們志存高遠(yuǎn)，全身心投入學(xué)習(xí)。讓我們能夠激勵(lì)自己突破各個(gè)科目，給予我們勇往直前的勇氣，讓我們有了不戰(zhàn)勝困難不罷休的信心。您生動(dòng)的'語(yǔ)言，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)變成有趣的題目，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔，您的一舉一動(dòng)，化成滋養(yǎng)我們的一點(diǎn)一滴……
總之，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說，但唯一能與你說的是：我們拿出行動(dòng)來，考出好成績(jī)來回報(bào)你。
老師我想對(duì)你說作文14
老師，我想對(duì)你說：你每天像園丁一樣照顧我們。春蠶在死前不會(huì)停止紡絲，蠟燭的眼淚只有燒成灰燼才會(huì)干。
這句話是用來形容你的，你就像春蠶，每天來學(xué)校教我們學(xué)習(xí)，你就像那根蠟燭一樣無私地為我們，你抱著一顆心去，不帶半根草去。 你的無私奉獻(xiàn)，卻沒有回報(bào)，你就像初升的太陽(yáng)，照耀著我們的身體，溫暖著我們，你在默默奉獻(xiàn)，但是我們不知道，我們不聽課，下課后也打架，我們?cè)诟鞣矫娑脊钾?fù)了你。
老師，你就像夏天的大樹。在夏天，你用陰涼處讓我們享受涼爽。老師，你就像冬日的陽(yáng)光，溫暖著我們的冬天。老師為我們春風(fēng)雨雨，跟隨好誘因，做老師，和藹可親。老師，你是大海。我是一艘船，漂浮在你的臂彎里。老師你是大海，我是一條小魚，在你的胸前嬉戲，老師你就像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)，老師你就像一支紅色的蠟燭，為年輕的一代散發(fā)出所有的'熱和光。
老師，你的愛是比父親更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比愛情更純潔。老師你喜歡蠶的桑葉咀嚼年，在遺憾有限的時(shí)間會(huì)倒真相。
老師我想對(duì)你說作文15
老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：每天早上都是您最早來到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵，你像陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心田，您像露水一樣滋潤(rùn)著我們的心田。
老師，我想對(duì)您說：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，您像媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語(yǔ)，勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的'句子。
老師，我想對(duì)您說：老師您上課認(rèn)認(rèn)真真，說的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話語(yǔ)都記在我們心里，如果有誰(shuí)聽不懂，您會(huì)一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會(huì)為之，即使您有在重要的事，您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的題。
老師，我想對(duì)您說：每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的，因?yàn)橛辛四闹笇?dǎo)，教師被布置的漂亮整潔起來。
老師，我想對(duì)您說：有時(shí)同學(xué)們說話，您讓我們抄課文時(shí)，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對(duì)您說：如果您多一點(diǎn)微笑，我們就會(huì)更開心，如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美，我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些。
老師，我想對(duì)您說：只要您身體健康，就是我們的快樂。
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