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（精）實(shí)用的樹(shù)的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的樹(shù)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)的作文600字 篇1
碧空如洗，晴空萬(wàn)里，天氣好好熱哦。
我奶奶一回來(lái)就告訴我好朋友在外面等我。果真，一出門(mén)就看見(jiàn)他了。一問(wèn)他，原來(lái)是邀我去爬樹(shù)呀�？晌覐貜氐椎椎牟粫�(huì)爬樹(shù)啊。但他硬是要把我拉出去，我只好答應(yīng)了他。
他把我拉到了一片樹(shù)林里，他一副得意洋洋的表情：“我爬樹(shù)可是一級(jí)高手！敢跟我比試比試嗎？”“別吹牛了，我才不和你比呢？”“這你就不對(duì)了，你怎么能小看我呢？咳~真是的，等會(huì)兒你可要看好了！”說(shuō)完，他便帶我去找樹(shù)了。不一會(huì)兒，我們就挑到了一棵挺高的'樹(shù)，而且很粗。他上了。他把一只腳踏在樹(shù)皮上，雙手抱住樹(shù)根，縱身一跳，便趴在了樹(shù)上，接下去他一步一步艱難向下爬。我就知道他吹牛，吹了一半都不到就爬不了，急忙裝著說(shuō)：“救救我吧，救命呀！”我心里有數(shù)，這是他在為自己找借口。他跳下來(lái)了，“哥們，這樹(shù)太高太粗了，你看我這身板……”暈死。馬上他又挑上了一棵樹(shù)，我看了一下，這樹(shù)又小又矮，太沒(méi)挑戰(zhàn)性了！可他卻說(shuō)：“這樹(shù)好啊，又彎曲、又有難度，多棒呀！”又一次暈死。這次他“爽”了，三兩下飛步走了上去，險(xiǎn)些把樹(shù)枝都折斷了�！鞍 �，他尖叫了一聲，“這樹(shù)上刺超多”，我定晴一看，也發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有許多黑黑的刺，朋友他馬上跳了下來(lái)，立馬把刺拔了出來(lái)，我摸了一摸樹(shù)上的一些剌，嚇了一跳，竟然是軟的。我拔了一根下來(lái)，用力擠了出來(lái)，我們嚇了一跳，是幼蟲(chóng)。啊，我們又被嚇了一跳，飛快地逃回家里，我朋友還說(shuō)下次再也不爬樹(shù)了，太惡了，我大笑了起來(lái)，哈哈……
就這樣，夕陽(yáng)在我們的笑聲中落下了。
樹(shù)的作文600字 篇2
夏季，正值芭蕉成熟的時(shí)節(jié)，夏季的涼風(fēng)拂過(guò)老家旁的那林芭蕉樹(shù)，吹起我心中對(duì)爺爺?shù)膽涯睢?/p>
年年夏季，當(dāng)熱烈的夏雨與活潑的嫩葉相撞時(shí)，芭蕉樹(shù)就變得青蔥翠綠了，樹(shù)上的芭蕉就黃燦燦的了。這時(shí)，眼尖的爺爺拿起鐮刀，背上腰簍，邁著矯健的步伐走向芭蕉樹(shù)。他把抬起的木頭樓梯放下，靠在芭蕉樹(shù)粗壯的主干上，握著搖了搖，看樓梯是否穩(wěn)固。待平穩(wěn)后爺爺兩手抓著樓梯兩旁，一腳站在樓梯上，另一只腳一蹬，便利索地爬上
了樓梯頂部。接著爺爺依靠著他強(qiáng)壯的身子順利地從樓梯轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)著芭蕉的枝干下邊，小心翼翼地挪著。芭蕉葉又滑又輕，如果控制不好力度，一個(gè)不小心就會(huì)掉進(jìn)樹(shù)底的池塘里。
爺爺經(jīng)驗(yàn)豐富，一手托著那簇芭蕉，另一手舉著刀，熟練準(zhǔn)確地砍向枝了。一下，兩下，大簇的芭蕉就跳到爺爺手上，落進(jìn)了背籠里。不一會(huì)，爺爺?shù)谋澈t就滿是金黃。爺爺緩慢地下著樓梯，那或是因?yàn)榘沤督o他增添了勞累，又或是了讓背萎里的芭蕉安全著陸。下了芭焦樹(shù)，爺爺往背簍中瞅了瞅，露出滿足的笑容。
每當(dāng)我回到家時(shí)，爺爺就親切地呼喚我：“孫女，酒房里放著我剛摘的芭蕉想吃就去拿啊！”夏季的每次回家都是如此，重復(fù)的，不變的，可我依舊吃得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槊總�(gè)芭蕉都是那么甜，那么軟，我知道，那甜的味，軟的感，是爺爺悉心照料的'結(jié)果。
春季，爺爺每日都拿著一根扁擔(dān)，到充滿臭味的糞坑旁，從里邊舀了兩桶難看又難聞的糞，掛在扁上，挑著扁旦難困難地移步到芭蕉樹(shù)下，那輕微晃動(dòng)的桶還不時(shí)濺出糞到爺爺?shù)难澞_上，解放鞋上。爺爺把糞慢慢倒在樹(shù)根處，生怕漏掉一滴。在他眼中，廉價(jià)的糞就是芭焦樹(shù)最好的養(yǎng)料，就是無(wú)比珍貴的東西。
爺爺就是這樣一個(gè)說(shuō)得不多卻做得多的人�？扇缃�，已是物是人非，芭蕉樹(shù)依舊挺立在家旁，芭蕉依舊掛在樹(shù)上，可那個(gè)為了孫女而爬樹(shù)摘芭蕉的老人去哪了呢？
又是一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了芭蕉的甜味，打散了我對(duì)爺爺?shù)南肽�，我將把那棵翠綠的芭蕉樹(shù)永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
樹(shù)的作文600字 篇3
小時(shí)候，家后面有一棵大樹(shù)。
大樹(shù)真的很大，大到了什么程度呢？站在樹(shù)底下往上望，那郁郁蔥蔥的樹(shù)冠能把整個(gè)天空都遮住了。粗壯的樹(shù)干下，是一條條露在地面的如長(zhǎng)蛇般向四周延伸的樹(shù)根，仿佛他在用盡自己的全部力量讓自己生長(zhǎng)。
在那時(shí)，這棵滄桑的大樹(shù)我唯一的朋友。
我喜歡爬上他的樹(shù)干，高高地坐在那，晃蕩著雙腳，呼吸他身上綠葉的清香；我喜歡倚靠著他高大的身軀，哭著訴說(shuō)生活中的不如意，把他當(dāng)成一個(gè)最最忠實(shí)的傾聽(tīng)者；我喜歡與他背靠背坐在地上，他不會(huì)說(shuō)話，有時(shí)我也沉默。就是這樣，一個(gè)人與一棵樹(shù)的友情，一天天深了起來(lái)。
那時(shí)的我認(rèn)為，是這棵樹(shù)伴隨著我成長(zhǎng)。他將是我一生的朋友。
那天，家后面來(lái)了一群帶著安全帽的人。我知道他們是來(lái)建造公路的，可是我沒(méi)有想到他們會(huì)為了一條公路而想要砍掉我的朋友—那棵大樹(shù)。
那些建路工人拿來(lái)電鋸的'那天，我也在。電鋸像個(gè)心腸狠毒的惡婦，兇惡著嘴臉，發(fā)出刺耳的聲音，貪婪地盯著眼前著棵大樹(shù)。“呲拉拉”電鋸毫不猶豫地在大樹(shù)身上鋸，橫飛的木渣肆意飄飛起來(lái)。不知怎得，那把電鋸好象在我心里，狠狠地鋸下了一個(gè)丑陋的傷疤。
他們還在工作著，大樹(shù)的全身開(kāi)始劇烈地?fù)u晃起來(lái)，樹(shù)葉相互摩擦發(fā)出沙沙的聲音。大樹(shù)啊，你是在為自己的命運(yùn)抱怨嗎？可是這終究是沒(méi)用的，大樹(shù)啊！我的朋友，你要知道，人類的力量并不是只靠你的頑強(qiáng)就能夠戰(zhàn)勝的！所以大樹(shù)最終還是倒了下來(lái)。那一瞬間，頭頂上的陽(yáng)光一定刺眼了許多，不然我的眼睛怎么回流下眼淚來(lái)呢？
那棵大樹(shù)還是不在了，取而代之的是一條寬敞明亮的公路。汽車呼嘯著從眼前飛馳過(guò)，而我的心里，卻始終是空蕩蕩的……
樹(shù)的作文600字 篇4
我們每個(gè)人出生時(shí)都是一棵幼苗，要生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，吸收充足的水分，陽(yáng)光等，從而蛻變?yōu)橐豢脜⑻齑髽?shù)，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬的輪回。在這期間，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，所以，更要抓住機(jī)會(huì)，努力讓自己更加完美。
暑假來(lái)臨時(shí)，我愉悅地計(jì)劃著暑假生活，可到了最后，自主的東西是少之又少。自主可以再做，時(shí)光卻已不在。
那節(jié)語(yǔ)文課，在講《端午的鴨蛋》這篇文章。首先是小組討論，我們小組首先討論了題目，當(dāng)討論到第二個(gè)問(wèn)題時(shí)，時(shí)間到了。當(dāng)老師放出話時(shí)，我舉手的速度比別人慢了半拍，即會(huì)讓別人搶了去。我仔細(xì)搜尋著，看都有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)說(shuō)，忽然，眼睛盯到了最后一段。我一看，這好像和第一課的結(jié)尾方式差不多，我迅速的組織好語(yǔ)言，可老師已經(jīng)到了下一個(gè)環(huán)節(jié)了。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是問(wèn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)，首先刁園鑫提出的問(wèn)題是：最后一段為什么要引用囊螢映雪這一個(gè)故事，這一段不是多余的嗎?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我很高興，心想：我一定要替他解答。當(dāng)兩個(gè)同學(xué)問(wèn)完問(wèn)題后，我又仔細(xì)地搜尋了一遍書(shū)，我又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。題目明明是端午的鴨蛋，可文章寫(xiě)端午的鴨蛋的地方卻很少，到了倒數(shù)第三段段才開(kāi)始寫(xiě)的`，這是為什么呢?剛要舉起手，老師卻又叫了孟天玥，她問(wèn)了同樣的問(wèn)題。我想，這節(jié)課，我真的要當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞傾聽(tīng)者了。
就在這時(shí)，老師又回到了刁園鑫的那個(gè)問(wèn)題了，我以為又有了一線希望，可老師卻自己講了出來(lái)。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我們每抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，就像小樹(shù)爭(zhēng)取到一絲養(yǎng)分一樣，比其他小樹(shù)都多了一份茁壯。所以我們一定要珍惜機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取做那最強(qiáng)壯的參天大樹(shù)。
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