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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2024-04-11 16:34:10 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(精選5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(精選5篇)

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

  這是一張照片,它是在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。這張戰(zhàn)爭(zhēng)中的照片,讓我知道人類可怕的一面,日本鬼子實(shí)在令我憎恨。

  在1937年8月28日,陽(yáng)光燦爛,人們?cè)谏虾;疖囌镜却H人時(shí),陽(yáng)光在上;疖囌緸⑾蚂拍康慕疠x,照亮了一張張快樂(lè)的臉、興奮的臉、等待親人那張開(kāi)心的臉,每一張臉都像一朵朵綻開(kāi)的花兒一樣。突然,日本鬼子開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)拋下了一枚枚炮彈。拋下炮彈的那一刻,人們那興奮的臉、快樂(lè)的臉,變成了痛苦的臉。炮彈發(fā)出的濃煙擋住了陽(yáng)光。人們叫的聲音是多么痛苦。∮小翱炫馨 、“救命啊”……這些痛苦的聲音沒(méi)人喜歡。

  天橋被炮彈炸得不成樣子,地上的路炸出了數(shù)不清的坑,碎片、碎瓦、鐵片、玻璃……一堆,一堆地在地上。一些具有百年歷史的老屋子無(wú)處可藏,被沒(méi)心沒(méi)肺的'鬼子炸毀了,天上的鬼子狂笑狂打,地上的人們狂逃狂叫。血如河流一般流在地上。你看那位被炮彈炸得與父母分開(kāi)的孩子,在鐵道上張開(kāi)嘴,緊閉著眼,撕心裂肺地哭,滿臉鮮血,全身的炮灰,身上的一道道傷痕,血一滴滴的流下來(lái)。我看著那個(gè)可憐的孩子,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“媽媽,爸爸……”也許,他的爸爸,媽媽已經(jīng)走了,已經(jīng)失去生命了……這個(gè)孩子以后應(yīng)該如何?他已經(jīng)成了一個(gè)孤兒,以后誰(shuí)養(yǎng)他?

  每一次戰(zhàn)爭(zhēng),讓父母沒(méi)了兒女,讓兒女沒(méi)了父母,家庭破碎!為了某一些原因,讓更多人死去,這不是我們要的和平!我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)真可怕!鬼子真可惡!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

  風(fēng),好大的風(fēng)。揚(yáng)起戰(zhàn)場(chǎng)上顆顆黃沙,好似排排濁浪,涌向遠(yuǎn)方,消逝了。繼而又是一排濁浪……他們?nèi)绱饲案昂罄^,明知終會(huì)消逝,仍然不知疲倦地向前涌著、涌著……

  排排濁浪掠過(guò)地上的尸體和累累白骨,似乎要將他們帶向遠(yuǎn)方,與自己一塊消逝。“叮鈴叮鈴……”從遠(yuǎn)方傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的駝鈴聲。漸漸地,一隊(duì)人馬從黃沙中漸漸隱現(xiàn)出來(lái)。坐騎有駱駝和戰(zhàn)馬,騎手有穿紗衣和穿盔甲的。這像是一支遠(yuǎn)征的隊(duì)伍。

  “留下來(lái)吧!边@已是她第六十五次肯求她心愛(ài)的丈夫――這隊(duì)人馬的領(lǐng)袖,釋。從出家門到現(xiàn)在,一路的跋山涉水,她似乎只會(huì)說(shuō)這一句話。

  “戰(zhàn)場(chǎng)需要我!贬寛(jiān)定地回答他心愛(ài)的妻子,嵐。

  “你看到這片沙地了嗎?”釋問(wèn)。嵐點(diǎn)點(diǎn)頭!澳阒肋@曾是怎樣的地方嗎?”嵐搖搖頭。

  “這就是我的故鄉(xiāng)。我從未告訴過(guò)你我的故鄉(xiāng)在哪里,是因?yàn)槲抑浪呀?jīng)不存在了。”嵐仰著頭望著釋,希望他繼續(xù)說(shuō)下去。

  “這里曾經(jīng)草肥水美,人杰地靈,還有一條河貫穿南北。我是在這樣美好的環(huán)境中長(zhǎng)大的,我深愛(ài)著它。但在我十八歲那年,噩夢(mèng)開(kāi)始了!

  釋停頓了一下,仿佛從美好的夢(mèng)境中醒來(lái)!澳且荒,發(fā)生了一場(chǎng)規(guī)模浩大的戰(zhàn)爭(zhēng),我美麗的故鄉(xiāng)漸漸被敵人的鐵蹄吞噬了,連最后一絲氣息也被無(wú)情地扼斷了。然后,就成為現(xiàn)在的'樣子了,敵人也卷土離去了!贬屚鴯。

  “釋,你還喜歡這片黃土嗎?”嵐問(wèn)。釋點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你喜歡它勝過(guò)喜歡我嗎?”釋搖搖頭!澳銈?cè)谖倚闹姓加型瑯又匾奈恢谩H缃,敵人又卷土重?lái)。為了報(bào)答故鄉(xiāng)對(duì)我十八年的養(yǎng)育之恩,我會(huì)向保護(hù)你一樣來(lái)保護(hù)這片黃土。我要么凱旋而歸,要么戰(zhàn)死沙場(chǎng)!”

  “我懂了。”嵐莞爾一笑,傾國(guó)傾城!

  “嵐,快聽(tīng)!戰(zhàn)鼓聲!”釋激動(dòng)地喊著。所有人都豎起耳朵聆聽(tīng)著。在大風(fēng)和呼吸聲中確實(shí)隱約夾雜著戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺聲。

  嵐用充滿鼓勵(lì)的眼神看著釋,說(shuō):“快去吧,我在最近的驛站等你凱旋歸來(lái)!

  “我會(huì)的!”釋信心十足地率領(lǐng)著部隊(duì)沖向戰(zhàn)場(chǎng),很快消逝在濁浪中。嵐和兩個(gè)婢女站在風(fēng)沙中守望著、守望著……

  半個(gè)月后,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,敵軍全軍覆沒(méi)。

  釋的戰(zhàn)友找到了嵐所在的驛站,遞給了嵐一紙陣亡通知書(shū)。

  “釋是和敵軍首領(lǐng);同歸于盡的……”

  沙地上又多了一具挺拔的尸體,周圍縈繞著嵐的聲音:“釋,你最終還是留下了,留在了這片養(yǎng)育你的故土。我知道,無(wú)論風(fēng)沙多大,也無(wú)法將你移動(dòng)一寸、覆蓋一毫,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)留在了這里,留在了這塊土地。我懂、我懂……”

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

  考試是令人頭痛的事,同學(xué)們都不喜歡考試。但是單元考、月考、期末考這一連串的考試就像葡萄藤一樣纏繞在我們生活的每一個(gè)角落,誰(shuí)都被包圍了似的。為了取得好成績(jī),大家拼得“你死我活”甚至火藥味很重的?荚嚲腿缤粓(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)了。

  說(shuō)考試像戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈,當(dāng)老師在講臺(tái)上捧著記分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)來(lái)的時(shí)候,大家的心就跟著絞了起來(lái)。

  考試有那么可怕嗎?的確是呀。如果有一次失手,學(xué)校有老師的責(zé)罵,回到家有爸爸媽媽的拳頭,白眼、看不起正等待著我們。

  雖然考場(chǎng)并不是戰(zhàn)場(chǎng),卻勝似戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡,誰(shuí)活著,誰(shuí)就是幸運(yùn)者?荚嚽埃瑢W(xué)們趕夜復(fù)習(xí),有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈,為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。

  有些同學(xué)為了成為幸運(yùn)者得好成績(jī)居然不擇手段,如作弊、抄襲、買通同學(xué)……什么都做得出,但往往騙不了別人雪亮的眼睛,這多么像兵不厭詐與活捉探子。

  考試卷就是勝負(fù)的旗幟,分?jǐn)?shù)是旗桿,為了這旗幟能夠舉得高,讀不完的課本,學(xué)不完那枯燥無(wú)趣的英語(yǔ)。

  考試是沒(méi)有硝煙的`戰(zhàn)爭(zhēng),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有爆炸聲,沒(méi)有地動(dòng)山搖,但到處有想超過(guò)他人的心靈搏斗與精神爭(zhēng)奪。

  無(wú)聊的考試還在不斷地襲擊著我們那平淡的生活,讓生活中多了驚險(xiǎn),可能會(huì)勝,可能會(huì)敗,誰(shuí)也不會(huì)知曉。

  把考試看得最嚴(yán)重的就是我們的父母,他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放,好好去復(fù)習(xí),把那已經(jīng)背得像順口熘一樣的課文讀了又讀,看了又看。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。隨著“轟——”的一聲巨響,火車站瞬間倒塌了;疖囌纠锍汕先f(wàn)的人驚惶失措,死的死,傷的傷,逃的逃,哭的哭,叫的叫,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。這時(shí),從廢墟里傳來(lái)了一陣哭聲,抬頭望去,是一個(gè)二三歲左右的小男孩,他孤獨(dú)地坐在那里,他被炸彈炸傷了,他怎么一個(gè)人在這兒?他的爸爸媽媽呢?也許,在那一瞬間,他的'爸爸媽媽為了保護(hù)他,自己卻被埋在了廢墟里。他“哇——哇——”地哭著,顯然,他已經(jīng)被剛在發(fā)生的一切嚇壞了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找他的爸爸媽媽,但是沒(méi)有人理他,因?yàn)樗麄円呀?jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了寶貴的生命。在世界上還有多少個(gè)像這樣的孩子,他們失去了親人,失去了父母,成了孤兒。但他們一定都會(huì)有這樣一個(gè)愿望:要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!世界和平是所有兒童的愿望,更是所有人的愿望!一起行動(dòng)起來(lái)吧!維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子有一個(gè)安寧地學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)快樂(lè)的童年……

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

  好不容易讓爸爸起了床,就拿出我的粉紅文件夾里的數(shù)學(xué)試卷“這下慘了!蔽野迪,等著一陣暴風(fēng)雨的來(lái)臨,“你怎么就考了這么低的分?jǐn)?shù)!”爸爸開(kāi)始向我實(shí)行暴風(fēng)雨措施,“這個(gè)比與這個(gè)比是不一樣的!”“看看,用解方程做就是好吧!另外題也要那么做!薄斑@些題目看懂了嗎?看懂了怎么會(huì)錯(cuò)呢?”爸爸的`話語(yǔ)如豆大的雨點(diǎn)迎面而來(lái),我連一句說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,“你再不會(huì)做!就要練習(xí)十張?jiān)嚲砼c7天補(bǔ)課計(jì)劃!”最后一句話如冰雹般直沖我心,哦,天哪,我又暈了。

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