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以我的為題的作文精華(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的以我的為題的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
以我的為題的作文 篇1
幼兒園畢業(yè)前,我家來(lái)了一位新成員,那時(shí)候,它還比我高,現(xiàn)在,我站著的時(shí)候比它高了,可是,我躺下來(lái)的時(shí)候,它還是比我長(zhǎng)。它的身材很優(yōu)美,全身烏黑發(fā)亮,都能照出人的影子來(lái),它就是陪伴了我一年半的好朋友—鋼琴。
它的頭上蓋著一塊深藍(lán)色天鵝絨的琴罩,顯得非常高貴典雅,我把書(shū)和節(jié)拍器都放在上面。打開(kāi)琴蓋,里面有八十五個(gè)黑白相間的琴鍵,我輕輕一按,就能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。琴的下面,還有三個(gè)踏板,每一個(gè)都有不同的作用。
我和它還有小故事呢!開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,彈的曲子非常簡(jiǎn)單,我對(duì)鋼琴充滿了興趣,每天回來(lái)都要摸摸它。慢慢的,彈的曲子難度增加了,有時(shí)候我彈不好,心里非常的急躁,會(huì)重重的敲鍵盤,回家也不想理它,再也不想跟它做好朋友。媽媽說(shuō):“我們不能這樣對(duì)自己的好朋友,要有耐心的.彈,才能把曲子彈好聽(tīng)!庇谑,我放慢了彈琴的速度,一小節(jié)一小節(jié)的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)練習(xí)幾天后,難的曲子我都能很熟練地彈完整。當(dāng)我在用手指在琴鍵上跳舞的時(shí)候,我的好朋友也發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我們互相配合,快樂(lè)極了。
我的好朋友告訴我,遇到困難不能放棄,要堅(jiān)持不懈的練習(xí),我也要繼續(xù)努力,讓我的好朋友唱出更美妙的歌聲。
以我的為題的作文 篇2
今天是星期六,本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)的,可是不知怎么了,我五點(diǎn)半就睡醒了,看到媽媽還在睡夢(mèng)中,我就悄悄地回到了自己的房間。六點(diǎn),我聽(tīng)到媽媽的手機(jī)鬧鈴響了,媽媽醒了,我們就起床了。
跟往常一樣,媽媽做飯,我看書(shū)或?qū)懽。一?huì)兒,早飯就做好了。哇,是稀飯和美味的煎餃,煎餃太好吃了,我一口氣吃了五六個(gè),吃完我就去上寫字課了。今天老師還夸我字寫得有進(jìn)步了,我真開(kāi)心。∠挛,就是要上英語(yǔ)課了,我的英語(yǔ)課同學(xué)從二年級(jí)到五年級(jí)的都有。我是最小的,可是我一點(diǎn)也不示弱,我認(rèn)真聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題。在這里,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中找到快樂(lè)。
這就是我的'周末生活,雖然有點(diǎn)忙,但我很開(kāi)心!
以我的為題的作文 篇3
說(shuō)起成長(zhǎng),是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的時(shí)光,因此,在這段時(shí)光中,我們肯定都要干一些特別的事。
記得我上二年級(jí)時(shí)與姑姑一同到榆林圣都樂(lè)園的.滑雪場(chǎng)玩時(shí),真是流連忘返。
那天,我們相約滑雪場(chǎng),佩戴好手套后,我便與姑姑進(jìn)了大門,選自己喜歡的滑圈。我選了玫紅色條紋的,姑姑則選了橙色斑點(diǎn)的。
我們走在滑道的一旁,那是“上山”的地方,我覺(jué)得好累呀!怎么都上不去!澳阙s快呀!”姑姑催我,“哦!”我答應(yīng)了一聲,便又開(kāi)始努力“登山”。
經(jīng)過(guò)我的努力,終于上去了。現(xiàn)在,就要往下滑了!“溜——”一下子就滑下去了,仿佛風(fēng)吹著你走,有種莫名灑脫的感覺(jué)。接下來(lái),就與姑姑“上山”,又爬呀爬,又溜呀溜,其實(shí),流程都一樣,只是上上下下,上上下下。
玩了一個(gè)下午,體力跟不上了,我與姑姑準(zhǔn)備回家吃飯,便出門上了車。我在車上一直想,玩滑雪是不是像學(xué)習(xí)一樣,往上爬時(shí)十分艱難,可退步又是如此輕松,如同溜滑梯。努力的人在爬,后退的人在玩。
我在這次滑雪中也玩的不錯(cuò)嘛!下次有機(jī)會(huì),我一定要再來(lái)玩幾回!
以我的為題的作文 篇4
當(dāng)我睜開(kāi)眼看到這個(gè)世界時(shí),我就對(duì)這個(gè)世界充滿了渴望,渴望我天天快樂(lè),渴望我茁壯成長(zhǎng),渴望我喜笑顏開(kāi)……
果然,我不但生活在一個(gè)幸福的家庭,還有一關(guān)愛(ài)我的父母。我是一個(gè)幸福的小女孩,這一切都是爸爸媽媽為我造的。下面我就來(lái)講一下我的父母吧!
我先說(shuō)我的爸爸:我的爸爸不僅會(huì)做飯,而且還很好吃。我爸爸做的飯是我喜歡吃的。我的爸爸除了會(huì)做飯,而且還可以在我做作業(yè)遇到難題的時(shí)候來(lái)幫助我。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)爸爸總是來(lái)到我的書(shū)桌前看我做的怎么樣了,如果我遇到不會(huì)的題目,爸爸就會(huì)……主動(dòng)……的來(lái)給我講題,直到我會(huì)了為止。我的爸爸還很幽默——有的時(shí)候看見(jiàn)我拿這毛絨玩具的時(shí)候,因?yàn)闃幼佑悬c(diǎn)可笑。這時(shí),爸爸就走過(guò)來(lái),拿這毛絨玩具說(shuō):……你看那樣子!f(shuō)完還來(lái)著拉來(lái)拉去。記得有一次,我和爸爸姐姐在床上拿枕頭砸對(duì)方——我自己一個(gè)人,姐姐和爸爸一組。我沒(méi)次都被我的……對(duì)手……砸到而我,一次也沒(méi)砸到我的那兩個(gè)……對(duì)手……與是我拿著枕頭假裝要向左邊扔去,果然,我的兩個(gè)……對(duì)手……向左邊趴了過(guò)去,我就向右邊扔了過(guò)去,哈,我贏了。在歡笑中爸爸說(shuō):……別太大聲的,等會(huì)你媽媽來(lái)罵我們了!f(shuō)完,我們又在笑,這時(shí),房門外有腳步聲!瓏u,可能是媽媽來(lái)了。別說(shuō)話,等會(huì)媽媽罵了,害怕呀!职终f(shuō)……
對(duì)了,我還沒(méi)有說(shuō)我的媽媽呢.我的媽媽非常的善良.也很有耐心。耐心體現(xiàn)在哪?讓我來(lái)給你說(shuō)吧。我媽媽的耐心就體現(xiàn)在教我題的時(shí)候了。在這里,你是不是有個(gè)問(wèn)題?不是我爸爸教我題目的`嗎?怎么你媽媽也教.給你說(shuō)吧,我爸爸有時(shí)候沒(méi)有時(shí)間,題目媽媽就來(lái)教了.?huà)寢尯桶职忠粯,也是在我寫作業(yè)的時(shí)候來(lái)看我的.不過(guò)注意了,媽媽和爸爸教題目有寫不一樣,不一樣在哪?自己看吧.沒(méi)當(dāng)我有題目不會(huì)的時(shí)候,媽媽就來(lái)了,我就問(wèn)媽媽這題目怎么做,媽媽會(huì)讓我先寫會(huì)的,我就聽(tīng)媽媽的了.我問(wèn)媽媽的時(shí)候,媽媽不象爸爸那樣給我的那題目的答案幾乎說(shuō)出來(lái),而是開(kāi)導(dǎo)我,給我說(shuō)是該怎么象,如果我的題目媽媽也不會(huì)的時(shí)候,媽媽就會(huì)和我一起做……
說(shuō)起我的父母,我還可以說(shuō)很多呢,不過(guò)由于時(shí)間的關(guān)系我就不說(shuō)了。
最后我有給我的父母說(shuō):“我愛(ài)你們,你們辛苦了!
以我的為題的作文 篇5
嘟、嘟、嘟,裝滿牛奶的汽車唱著歡快的歌兒跑進(jìn)了校園。一盒盒盛滿愛(ài)心的牛奶放到了一雙雙期盼已久的小手里。濃濃的奶汁呀,從紅紅的小嘴兒溜進(jìn)去,甜到了我的心底。
媽媽笑了,緊皺的眉頭展開(kāi)了,好像看到培育的幼苗在茁壯成長(zhǎng);老師樂(lè)了,閃亮的眼睛就像天空中的星星一樣晶亮,仿佛看到了滿園的`花兒在健康成長(zhǎng)。我樂(lè)了,夢(mèng)想早日長(zhǎng)成參天的棟梁,為祖國(guó)媽媽貢獻(xiàn)自己的力量。
以我的為題的作文 篇6
曾讀過(guò)一篇故事,兩個(gè)人都上年紀(jì)了,在屋子里相距不過(guò)幾米,卻總是時(shí)不時(shí)喊一聲對(duì)方,雖然答應(yīng)著,卻沒(méi)什么事。這很像自己的爺爺奶奶,他們也如此,但我不懂其中的緣由。我很好奇,總想找到答案。 我奶奶七十多了,眼不花耳不聾,時(shí)常瞇著眼做針線活兒。大她五歲的爺爺卻總愛(ài)遛彎,有時(shí)坐在藤椅上享受著細(xì)碎的陽(yáng)光。 相隔不過(guò)幾米,奶奶過(guò)不了半個(gè)時(shí)辰就會(huì)放下手中的活兒,“老的!彼@么叫。爺爺不應(yīng),奶奶便急了,邁著碎碎的步子到他跟前。爺爺好好兒的呢,在藤椅上睡熟了。于是奶奶孩子般地嗔笑:“真是的,叫你也不理!被蚴恰袄系!薄鞍Α币磺芯投?xì)w于寂靜。 這樣的事天天發(fā)生。 是奶奶悶嗎?沒(méi)有人跟她說(shuō)話?那她為什么只喊一聲而不是和爺爺嘮嗑呢?喊爺爺做什么呢?還這么不停地喊?我想起了奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好兒的,滿意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫(huà)面閃爍著溫暖的光輝。 是不是只要有人答應(yīng)便好呢?我繼續(xù)好奇地想。再有這種事發(fā)生時(shí),我便捂住嘴,學(xué)著爺爺遲緩地應(yīng)聲:“唉——”可每次奶奶都能辨別出來(lái),無(wú)論我用衣服還是毛巾捂住嘴以求聲音的逼真都一樣。
“小東西在這兒搗亂”奶奶布滿皺紋的手輕拍拍我,微微笑著。似在責(zé)備。 奶奶依舊。我的好奇心愈增。算了,我破釜沉舟。“奶奶,你老這么喊來(lái)喊去干什么呢?也不嫌煩。而且很多故事里都是這樣的到底為什么?”奶奶看看我,寬慰地笑說(shuō):“丫頭,你不懂,他的身體你也知道,知道他好好兒的,才心安! 心,被濡濕了,是花蕊中的一滴露。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。連日來(lái)如同小蟲(chóng)不斷噬咬我的好奇心得到滿足。 你在,才心安。不管是故事還是現(xiàn)實(shí),這種情感都交織著相同的愛(ài)意,是人世間最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊?年華老去有什么要緊?你在,就心安。 我想,所謂愛(ài),便是如此。就是我所愛(ài)的.人,我惦念的人,必得在我看得見(jiàn)的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好兒地存在著。 我慶幸我讀到了那篇故事,我慶幸我擁有好奇心,我慶幸自己仔細(xì)觀察,才得以知曉老一輩的關(guān)心、溫情與愛(ài)。我明白了,那聲聲呼喚是在說(shuō),有你在,整個(gè)世界都在。
以我的為題的作文 篇7
今天是星期六,又是美好的'一天,我用1小時(shí)時(shí)間寫完了作業(yè)后,和爸爸媽媽一起去外面我們?nèi)チ斯珗@、超市、游樂(lè)場(chǎng)等。吃午飯時(shí)我的爸爸媽媽請(qǐng)我吃了一頓肯德基,吃完午飯后我們又一起去了奶奶家奶奶看見(jiàn)我們來(lái)了可高興啦,爸爸媽媽帶奶奶去了廣場(chǎng)和超市玩。這真是快樂(lè)的一天。
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