描寫的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
我叫研，從小，我就未曾走出過這個村子。盡管這里因與世隔絕而美不勝收，但也因此，困住了我。
想離開村子的唯一一條通道，就是村口的那一條長長的鐵軌。通向遠(yuǎn)方，我未知的地方。我常常呆呆地站在村口，呆呆地看著這條鐵軌，很久，很久……
“山的那頭是什么呢？”我這樣問爺爺。
“是海�。 睜敔敽艽认�。
“那海的那頭是什么呢？”
“是夢想到達(dá)的地方。”爺爺想了很久，回答道�？次业难凵瘢灿l(fā)和藹，包含著痛心……是我讀不懂的意味。
爺爺年輕的時候曾經(jīng)走出過這里，通過這條鐵軌。他是我最最最最崇敬的人，所以他的話我一直都是深信不疑。
“夢想到達(dá)的地方是什么地方呢？”我喃喃道。
“那是一塊廣闊的土地，很精彩的哦！”
“真的嗎？”我睜大眼睛，滿是幻想。
“當(dāng)然了！”爺爺笑了笑，摸摸我的頭，又指向不遠(yuǎn)處的那棵樹，“看見了嗎？那棵樹！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。那是一棵巨大的樹，它立在村子的中央，郁郁蔥蔥，不知有多少分叉。從遠(yuǎn)處看，它就像是一把巨大的`綠傘。我曾經(jīng)問過別人，但無一人知道這棵樹叫什么，生長多久了。但我很喜歡它，睡在樹下，樹枝擋住了大部分陽光，只有幾柱細(xì)小的光柱透過層層樹葉，投射在我身上，形成了一個個小小的光斑，愜意極了。
爺爺起身牽起我，來到樹前，撿起地上的一顆石子，在樹上用力劃了一道痕�！爱�(dāng)你長到這么高的時候，你就可以離開這個村子，通過鐵軌，翻過大山，越過大海，去夢想到達(dá)的地方。”
爺爺看向遠(yuǎn)方，眼神中的意味我依舊讀不懂。
漸漸地，我長大了，我再次來到村中央那棵大樹下，我的身高已經(jīng)達(dá)到爺爺?shù)囊罅恕?/p>
我很高興，非常高興。但瞥到樹下的那個碑，我的眼眶又紅了�！盃敔敚医K于長高了，我可以去那個地方了。你說，如果你在的話，你會不會陪我一起去。我想和你一起去的�！�
我終究還是沒有明白爺爺那眼神所包含的意思。
我來到村口，什么都沒有準(zhǔn)備，就這樣草草到來了。一輛列車向我駛來，是軍綠色的，但看起來破破舊舊，軍綠色的漆都脫落下了好幾片。但，那是我的夢想，很小很小的時候的夢想，爺爺和我共同的夢想。
但是……我看著列車又這樣開走了，原因？原因是我的目的地不詳。
我的目的地是：夢想。但大家都告訴我沒有這樣的地方。
于是，我還是只能呆呆地看著鐵軌，很久很久……
鐵軌到底通向哪里呢？我始終不知道。軍綠色的列車還是那樣破舊，還是一周來一次，還是會發(fā)出那么冗長的聲音。
而我，始終呆呆地看著這條鐵軌，鐵軌上附著的野花野草是那樣賞心悅目，黃昏染紅了半邊天空，這燈枯油盡似的光芒照射，如墨般潑灑下來，鐵軌上，花草上，兩邊的樹上，遠(yuǎn)處的房屋上，我的身上……如畫卷般美得令人頭暈?zāi)垦�，而我，意外地與此景相融。
苦笑，原來，并不是這兒困住了我，而是，不知在何時，我已如此完美地與這兒融合。
或許，我已明白，爺爺，那眼神的意味。
描寫的作文 篇2
獨(dú)自一人坐在石階上，微風(fēng)吹來，回想起我敬愛的班主任共同學(xué)習(xí)生活的那一幕幕，真是不禁感慨萬千！
給我印象最為深刻的莫過于這幾件事了。
那是新學(xué)期的第一個早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)那間熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里總有一份莫名的興奮與激動。也許是那位即將到來的班主任帶給我這么一份心情。坐著的我根本無暇與同學(xué)們打招呼更多的心思是關(guān)注著這位神秘老師的到來。過了一會兒鈴聲和往常一般的響起，我努力的挺直腰板想讓自己顯得更有精神。這時一位同學(xué)喊了起來說是老師來了，由于我按耐不住自己好奇心，伸長了脖子希望能看見老師的一絲蹤影。聲聲急促的腳步聲響起，傳入我耳中，是我期盼已久的班主任到來了。她是一位身材適中的女性，臉上泛著微微的紅暈，給人以一種親近和藹的感覺。
老師走上講臺隨手拿起桌上的粉筆在黑板上迅速寫下“譚捷”兩個既整齊又美觀的大字，給人以一種賞心悅目的感覺。令我一直銘記于心的是譚老師在課堂上曾說過的一些話�！皞ト怂_(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的`，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲別所人收獲不到的�！崩蠋熕f的這些話是我一直以來不斷鼓勵激勵自己向上的動力。
那是一個臨近期末考試的日子，因?yàn)槟翘煜挛缥遗c同學(xué)發(fā)生了矛盾心情很不順，所以老師講的知識我都無心去聽講。一下課老師便走到我身旁輕輕拍了拍我的肩膀說：“跟我到走廊上走走�！蔽业椭^跟隨在老師身旁。老師和我閑聊了幾句便問我是不是與同學(xué)發(fā)生了矛盾，我心里詫異的想著老師怎么會知道呢？我沒有回應(yīng)，洪老師也并沒有追問發(fā)生了什么事情。而是跟我說了這么一句話“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？”說完老師意味深長的看了我一眼便走開了。老師說得對啊，有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。我們不需要太去計較誰是誰非，烏云過后總是晴天。抬頭一看，身邊的景物依舊那么的美麗。
和譚老師在一起有太多太多的收獲，和她在一起不僅是收獲了知識更多的是收獲了一些為人處事的道理，而這些都讓我受益匪淺。
桃李芬芳，芬芳中沉淀著果樹對土地的深情。老師啊！再過半個學(xué)期我就要小學(xué)畢業(yè)了，也就是要離開小學(xué)母校，離開您，感謝您對我的教導(dǎo)與關(guān)心，我一定不會辜負(fù)你的良苦用心！
描寫的作文 篇3
母親的屋子不大，陽臺也不大，母親不大的陽臺里卻種滿了鮮花，紅的花、綠的葉、紫的莖，像一個花園。
花園的花并不名貴，仙客來、蝴蝶梅、玻璃翠、月月菊、洋繡球，這些花算起來足足夠六十盆，有名字的沒有名字的，開花的不開花的，母親愛這些花，一如愛她的女兒。
母親每天早晨的第一件事，就是看看她的花，哪朵抽穗了，哪朵開花了，哪朵缺水了，哪朵枯萎了。母親看花的眼神很柔和，帶有母性的光輝，給花澆水的時候，手腳輕輕的，生怕碰掉了一片枝葉、一枝根莖。母親拿噴壺的手，總是輕輕地舉起，然后壺口朝下，讓水一點(diǎn)點(diǎn)地傾瀉下來，一滴滴地澆灌到花朵上、枝葉上、花盆里。
母親喜歡花由來已久，我們住在平房的時候，每年春天來臨，媽媽就和街坊鄰居討要花的種子，媽媽也把自家的種子和別人交換，院子里屋子外都種滿了鮮花。盛夏時節(jié)，院子里各種鮮花競相開放，月季濃烈像火，梨花純潔如雪，迎春花嬌艷如小姑娘的臉，整個院子花香撲鼻、花香繚繞，就像一個姹紫嫣紅畫廊。母親就是畫廊的工程師。
母親住進(jìn)樓房之后，可以種花的面積縮小了，只有陽臺這個方寸之地可以任由母親種植，母親對這個小地方，十分地不滿，十分地抵觸。我們每次過去，媽媽就和我們嘮叨，她的花沒有地方放了，她的花沒有地方儲存了，她養(yǎng)花的地方變小了。
慢慢的母親習(xí)慣了這個小地方，她不再嘮叨，而是開始面對現(xiàn)實(shí)，她把喝完的飲料瓶子一個個的摞起來，上面放上花盆，飲料的瓶子里也栽上花種，甚至喝完牛奶的袋子里，她也栽上鮮花的種子，母親不放過任何一個可以種植的地方，只要有合適的土壤，她就讓她的鮮花發(fā)芽、開花。
母親喜歡花，陽臺上都是她種植的花。母親不管每天多忙多累，都要到陽臺上看看花，和花說說話。她說，看看它們就忘記了累，忘記了煩惱，心里就像花一樣的燦爛。母親甚至給她的花起了名字，楊秀秀因?yàn)槠贩N多，母親就起名為大秀、二秀、三秀。蝴蝶梅有紫色和粉色的兩種，母親就命名為大梅小梅。
每次回家，母親就會如數(shù)家珍，把她那些寶貝花兒隆重的介紹給我們，茉莉開了小朵的白花，雖不起眼，卻馨香滿屋。君子蘭開的'最鮮艷，大朵大朵橘黃色的花瓣，像鈴鐺一樣，獨(dú)自怒放著，炫麗著自己逼人的美麗。只有紫色的牽�；�，在陽臺不起眼的角落里，悄悄的開放著，不張揚(yáng)、不炫耀、不菲薄，散發(fā)著淡淡的清香。
記得老人說過，愛花的女人生閨女，媽媽因?yàn)閻刍�，接連生了我們六個女兒，六個花骨朵般的女兒。母親常常和我們說一句話，你們都是我的心頭肉，掐掐你們哪一個，我心里都疼，不為人母不知道這句話的份量，當(dāng)自己做了母親之后，真真的感覺到這句話的份量，如海似山，沉甸甸的。
去年秋天，我過去看母親，她高興地對我說，你去看看我的花，我對花興趣不大，沒工夫侍弄花草，但是我不忍拂母親的興致，于是跟著母親向陽臺走去。母親指著一盆藍(lán)色的喇叭花對我說，這是她從街上新弄回來的花，街上的園林工人不要了，多余出來的花給母親，母親和我說，花也是有生命的，有生命的花就得有人愛，所以她樂顛顛地抱了回來，栽在陽臺的花盆里。
那是一朵病病懨懨的花，很小很小的一束，枝椏纖細(xì)瘦弱，花骨朵也不大，母親把它細(xì)心的栽到了花盆里，還澆了水，母親還告訴我，因?yàn)樗萑�，就格外的呵護(hù)，倍加愛惜，晚上的時候，母親就把這盆小花端進(jìn)臥室，放在茶幾上，白天的時候端到陽臺上，放在陽光充沛的地方，讓這朵花更多地沐浴陽光，健壯地成長�？粗@朵瘦瘦弱弱的花，讓我想起了我的小時候，那個瘦弱愛哭的我，那個多病蠟黃的我，在母親地精心呵護(hù)下，我終于長大，終于成人。
源于這種情結(jié)，每次去看母親，我總會走向陽臺，去看那朵藍(lán)色的喇叭花，看看它是否長大、是否茁壯、是否開花。總也會拿起噴壺，為這朵藍(lán)色的喇叭花，澆一點(diǎn)水，施一點(diǎn)愛，而且心里會祝福它，健康的成長，開美麗的花朵。
母親不識字，但是母親的名字里有花，或許在媽媽的潛意識里，也希望自己像花一樣美麗，像花一樣妖嬈。不識字的母親常常告誡我們，女孩子就要像花一樣，無論花期長短，都要開出自己的色彩，自己的與眾不同。
或許正是因?yàn)檫@樣，母親對花就格外的鐘情，格外的熱愛，我想這花一定是母親的一種寄托，一種愿望。她的六個花骨朵般的女兒一個個都長大了，一個個都遠(yuǎn)離了她的身邊，她不能天天看到她的女兒，她不能天天給她的女兒們施與母愛了，她把對女兒的一腔愛，傾注到了花上，看著花嬌艷的開放，含苞怒放，仿佛就看到了女兒們，她的心就得到了慰藉。
母親常常和我們說，花和人一樣，是有靈性的，你對花好，它就對你好，你對她綻放笑臉，她就對你微笑。媽媽說這些話的時候，臉上寫滿了幸福和自豪。幸福寫在母親的臉上，溫暖在我們的心上，母親因?yàn)榛ǘ鋵?shí)，花因?yàn)橛龅侥赣H而幸運(yùn)，而我們就是那些幸運(yùn)的花，我們永遠(yuǎn)盛開在母親的心中。
每天的清晨，當(dāng)太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的升高，一點(diǎn)一點(diǎn)的傾瀉到陽臺上來，照耀在每一朵鮮花上，母親的花園，被陽光慢慢的浸透，屋內(nèi)彌漫著濃濃的、暖暖的溫馨的味道。母親靜靜地坐在窗前的陽光里，一邊欣賞著她的鮮花，一邊沐浴著溫暖的陽光。
陽光的手指，細(xì)細(xì)柔柔的，穿過她疏松的發(fā)跡，輸理她銀色的頭發(fā)，母親的臉上閃爍著慈祥的迷人的光芒。這一刻，母親是幸福的，她的心里一定很陽光、很溫暖、很幸福、很開心。甜甜的笑容，在她的眉頭、眼角一絲絲的蕩漾開來，那樣慈祥那樣溫和那樣溫情。
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