校園作文3篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園作文 篇1

　　校園，是美麗的。但在不同的季節(jié)里，校園綻放的光芒是不一樣的。

　　春天的校園是生機(jī)勃勃的。梨花開了，就好像一位位純潔的小姑娘，在朝我們微笑呢!柳樹長出了嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳樹發(fā)出“沙、沙”的聲音，就好像在給正在唱歌的.百靈鳥伴奏呢!聽，那聲音多美妙啊!

　　夏天的校園是綠樹成蔭的。那一棵棵高大的洋槐，矗立在校園內(nèi)，就像一位位士兵，守護(hù)著校園的安全，又像一把把撐開的綠傘，讓孩子們乘涼。

　　秋天的校園是火紅火紅的。校園里的幾棵楓樹，已經(jīng)變成了深紅色。秋風(fēng)一吹，一片片落葉就像一只只蝴蝶，在天空中快樂地飛舞，時(shí)不時(shí)還變換一下舞姿。我輕輕拾起一片楓葉，紅彤彤的葉面上長著清晰的脈絡(luò)，邊緣上長著均勻的鋸齒，形狀像伸開五指的小手，但顏色更像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　冬天的校園是潔白無瑕的。雪落在房頂上成了積雪，落在地上變成了冰，而落在橡樹上時(shí)，則變成了餅干上的糖霜，而星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，則變成了糖霜上的糖果。

　　四季的校園，雖然景物不同，但都是美麗的。

校園作文 篇2

　　一進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看見四棵白楊樹，就像四個(gè)衛(wèi)兵守在門前。白楊樹的旁邊，有教學(xué)樓。左邊的教學(xué)樓是教室，右邊的教學(xué)樓是多媒體教室。往前走是國旗和校碑，校碑的兩邊有一排排整齊的小樹。 燈 泡 下課后，同學(xué)們都在小樹下玩耍。再往前走，就是一年級(jí)和三年級(jí)的教室。后操場在學(xué)校的最北邊，每年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在那舉行。我們的體育課和活動(dòng)課也在后操場上。后操場有各種各樣的花草樹木，有楊樹 、柳樹、核桃樹。還有許多運(yùn)動(dòng)器材，我都叫不上名字。我們的校園是多么的美麗呀！

校園作文 篇3

　　校園的秋是安靜的，淡雅的。

　　正如熟睡的嬰兒一般，洗墨池畔的依依楊柳曲身陶醉在淡淡的秋色中；挺直身?xiàng)U的銀杏，身上也并不單調(diào)，一簇簇黃花點(diǎn)綴著它的美麗；一旁冷落的桂花樹卻在這秋中流連忘返，不愿開花了。踏上小橋，和煦的陽光伴隨著粼粼波光一同蕩漾，水上的點(diǎn)點(diǎn)星光便熱鬧地跳起“踢踏舞”。遠(yuǎn)處，名人的雕像佇立著，竹葉在風(fēng)的搖曳下擺動(dòng)著，似乎替周圍增添了不少生機(jī)，此情此景，再次面對這幾尊雕像時(shí)，腦海中呈現(xiàn)的是他們“攜手同游，論天下之憂樂，把酒臨風(fēng)，享人生之悲喜”的壯景了，令人卻而止步，徘徊于此，不忍心打破這美好的氛圍�；驎r(shí)站在開闊的地方，觀此時(shí)湖面，則有“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的千古名句激蕩在耳邊。或時(shí)吹來一陣微風(fēng)，在湖面又出現(xiàn)一層層的紋理，四周的花草樹木也跟著“聞風(fēng)響應(yīng)”，很自然的，眼前擺放著一幅精美絕倫的水彩畫——這是洗墨池的秋，很清新，很安靜。

　　一直尋找著一處淡雅的秋，走著走著，看見的卻只是落英繽紛，五彩斑斕，美，卻似乎少了點(diǎn)什么。真的'，突然找到了，校道旁，一層一層疊成階梯狀的樹滿是綠意，“撲哧”，時(shí)不時(shí)地飛來離去幾只小鳥，在這里，詩墻則是所有景色的畫龍點(diǎn)睛之筆了，邁著小步，一邊走，一邊摸著詩墻的青石磚，有時(shí)也能觸到很調(diào)皮的植物小娃的小手，讀著詩，仿佛自己也不再是一介匹夫，搖身一變，成了壯志滿懷，德行高尚的大詩人了。不知不覺地，走盡了這詩墻。詩墻這里，真雅。

　　景物，自然也是包括人的建筑，在綠和紅交織的世界里，巍然矗立著幾棟高聳的教學(xué)樓，傳來的是一陣陣瑯瑯的讀書聲，伴隨著樹葉抖動(dòng)著“咝咝”聲，奏響著一曲淡雅的歌。走在臺(tái)階上，兩旁栽滿爛漫的花，醉人的香，腳步也變得輕快許多，心里很是舒適。

　　風(fēng)，毫不猛烈，來的時(shí)候，總是那么溫柔，那么清新，拂過臉頰，十分愜意，風(fēng)也從不與樹兒鬧矛盾，風(fēng)總是與它們和睦相處，不帶走一片枯葉，不吹散一簇葉堆，總是輕輕地摸摸它們，帶來一片生機(jī)。校園的秋風(fēng)，依然和諧。

　　陽光，更是恰到好處，它一點(diǎn)也不軟弱，在本該充斥著寒意的季節(jié)，太陽還是顯示出它強(qiáng)大的力量，帶來溫暖，讓人感覺特別舒適。

　　校園的秋，像豆蔻年華的女孩一般，安靜文雅；校園的秋，像初入仕途的少女一樣，美麗卻不失莊重；校園的秋，像年邁的老人一樣，雖有東西凋零，卻依然表現(xiàn)著勃勃生機(jī)！

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