【薦】五年級(jí)的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
大自然是一位神奇的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
奶奶家種了許多果樹(shù)�？墒�，上次放暑假回老家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：下雨下多時(shí)，瓜果就不甜了；有些果實(shí)熟了會(huì)自己掉下來(lái)。這是為什么呢？我的腦袋里滿是問(wèn)號(hào)，這些問(wèn)題引起了我的好奇心。我猜想：是不是因?yàn)橛晁湓诠瞎希瞎系奶欠直挥晁畮ё吡四�？是不是因�(yàn)楣麑?shí)成熟后，樹(shù)枝也衰老了，結(jié)果掛不住果實(shí)，就掉下來(lái)了呢？這些問(wèn)題使我百思不得其解，好奇心驅(qū)使著我，一定要去探個(gè)究竟。
通過(guò)查閱資料，我才明白，原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜，這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少，光照時(shí)間不足，果實(shí)里儲(chǔ)存的糖分就減少了，瓜果自然就不甜了。
我還知道了，掛在樹(shù)枝上的'果實(shí)熟透了為什么會(huì)掉下來(lái)。這是因?yàn)楣麑?shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接起來(lái)，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，果柄上的細(xì)胞開(kāi)始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足，并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”�！半x層”像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹，果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但卻讓我感受到了大自然的神奇。我還要繼續(xù)留心觀察，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。
五年級(jí)的作文 篇2
這本書(shū)是《《英語(yǔ)快樂(lè)閱讀》》。英國(guó)作家尤安艾肯說(shuō)過(guò)：“走遍天下書(shū)為侶�！蔽译m然沒(méi)有走遍天下，但是我和書(shū)的故事有很多。
這本書(shū)是媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)才給我買的。
有一次在英語(yǔ)班老師在講課時(shí)，我在偷偷看那本書(shū)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)：“剛才同學(xué)說(shuō)的是什么單詞？”我不知道，所以我就隨便說(shuō)了一個(gè)書(shū)上的單詞，沒(méi)想單詞沒(méi)想到還真對(duì)了。是這樣才沒(méi)讓老師給家長(zhǎng)說(shuō)，就因?yàn)槟潜緯?shū)害的我一節(jié)課一半都沒(méi)都沒(méi)聽(tīng)。
后來(lái)考試有很多都不會(huì)，從那以后我把那本書(shū)放在了英語(yǔ)班的'書(shū)架上很久都沒(méi)有看，在后來(lái)那本書(shū)不見(jiàn)了，我也沒(méi)往心上放。再后來(lái)老師講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師在講的好像是我那本書(shū)的內(nèi)容，在下課之后我就去問(wèn)我書(shū)的下落，沒(méi)想到老師上課時(shí)講的內(nèi)容還真是我那本書(shū)上的，我要了回來(lái)，放回了我的書(shū)架上。偶爾拿出來(lái)看看，不過(guò)偶爾看看還真有趣。
書(shū)是我們的良師益友所以我們一定要好好珍惜它愛(ài)護(hù)它。
五年級(jí)的作文 篇3
寬闊的街道，兩邊綠樹(shù)成蔭，綠化帶中的花朵芳香宜人、色彩斑斕，小鳥(niǎo)在枝頭唧唧喳喳地唱著歌，小草偷偷地從地下探出頭，嫩嫩的、綠綠的。馬路上車輛川流不息，人行道上來(lái)來(lái)往往的人們臉上洋溢著幸福的笑容，這就是我每天生活的地方，是我可愛(ài)的家園。
我有一個(gè)夢(mèng)，就是希望我的`家園永遠(yuǎn)如此美麗。可是，怎樣才能保護(hù)我們的家園呢？想著想著，我來(lái)到了窗臺(tái)邊，一陣“沙沙沙”的聲音把我的目光吸引了過(guò)去，定睛一看，呀，原來(lái)是一位老爺爺正在掃地，他低著頭認(rèn)真地掃著，豆大的汗珠掉在了地上。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗞…”的聲音，原來(lái)是園藝工人在割草，旁邊還有兩個(gè)阿姨在種植樹(shù)苗，讓我想起了一句話：前人種樹(shù)，后人乘涼。聽(tīng)，哪里來(lái)的歡聲笑語(yǔ)？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾個(gè)哥哥姐姐們?cè)诨▓@喂鴿子，鴿子撲通著翅膀，“咕咕咕”地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，你們真是我的好朋友�！蔽液鋈幻靼琢�，美好的環(huán)境是大家一起創(chuàng)造的。
可是，在我們的生活中還是有許多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，比如，有些人亂扔垃圾，有些人喜歡在草地上奔跑，破壞綠化，有些人隨意獵殺動(dòng)物，真是太可惡了！我還發(fā)現(xiàn)一些浪費(fèi)自然資源的現(xiàn)象，比如，用完水不關(guān)水龍頭，出門(mén)不關(guān)電燈，吃飯浪費(fèi)糧食等。長(zhǎng)久下去，將會(huì)出現(xiàn)臟亂不堪、空氣混濁、停水停電的嚴(yán)重后果，我們將會(huì)漸漸失去我們美麗的家園。
我要從身邊的小事做起，做到隨手撿垃圾、愛(ài)護(hù)綠化、勤植樹(shù)、不倒剩飯、節(jié)約用水用電，及時(shí)制止破壞環(huán)境的行為。我希望人人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，這樣才能使我們的家園永遠(yuǎn)美麗，相信我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)的作文 篇4
最近，家里來(lái)了一位“貴客”，她就是我那奇怪的小妹妹。
她名喚意玲，剛滿兩周歲。她性格活潑，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一張圓滾滾、胖乎乎的小臉蛋，粉紅色的櫻桃小嘴，一對(duì)靈通的耳朵，稍微有點(diǎn)兒粗短的脖子，細(xì)嫩的小手，小巧玲瓏的`腳，襯上一個(gè)鼓鼓的如西瓜似的肚子，加上那烏黑亮麗的短發(fā)，沒(méi)長(zhǎng)齊的牙齒，穿上幾件衣服就像一只笨重的大熊貓，滑稽又可愛(ài)。最好玩的是，一哭起鼻子來(lái)，那紅得像蘋(píng)果的臉哭起來(lái)更紅了。
如今的她正是牙牙學(xué)語(yǔ)的好時(shí)期，不過(guò)很厲害，居然已經(jīng)會(huì)背詩(shī)了，什么《靜夜思》啦，《憫農(nóng)》啦，都不在她的話下。這幾天，她鬧著要上學(xué)。你瞧，每天一早，我總得躡手躡腳地起床，生怕吵醒她，可終究還是讓她給發(fā)現(xiàn)了，真是防不勝防啊！她大聲嚷嚷著：“我要起來(lái)，我要起來(lái)！”真拗不過(guò)她，無(wú)奈之下，只能讓她起床穿衣。等我洗漱完，她也一切就緒了。我和她一起吃完早餐，她還順帶打了個(gè)嗝，肚子又大又圓，簡(jiǎn)直是個(gè)大皮球！我掛好了紅領(lǐng)巾，她也要掛，只不過(guò)是左一圈右一圈的胡亂繞一繞，她便奶聲奶氣地說(shuō)：“好了好了，走了，去上學(xué)了！”我背上了那沉重的書(shū)包，她也背上了她那空空如也的小背包，可她也要裝出一副很重的樣子，駝著背，仿佛里面有三十本書(shū)似的，真是太頑皮了。我坐上車，她得站在前排，你要是不允許，她就會(huì)朝你哭鼻子，哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，臉、鼻子漲得通紅，所以，為了您的耳朵不受到損害，建議你還是把她抱上車較好。等到學(xué)校不遠(yuǎn)處，車就得停下，不然，她會(huì)賴著不走，我就上不了學(xué)了……
晚上回來(lái)，她便會(huì)問(wèn)候一句：“你回來(lái)啦？”惹得你哭笑不得；你看書(shū)寫(xiě)字，她總要跟我搶本子和筆，當(dāng)然，她只是拿去糟蹋罷了！
這就是我家那頑皮、可愛(ài)的小妹妹，瞧著那模樣，這狀態(tài)，我估計(jì)，她長(zhǎng)大之后，會(huì)是個(gè)好學(xué)生呢！
五年級(jí)的作文 篇5
在我的文具袋里，有許多筆。其中有鉛筆、鋼筆、圓珠筆，它們都給我?guī)?lái)了很大的幫助�？墒撬鼈兌挤浅５牟缓湍馈�
有一天，它們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)，好像它們是在炫耀自己的本事，但都以為別人的本事都是無(wú)用的。它們來(lái)到法官大人——文具袋身邊，法官大人對(duì)它們說(shuō)：“既然你們都認(rèn)為自己的本事大，你們就介紹一下自己的`本事吧�！便U筆說(shuō)：“我鉛筆對(duì)主人很有用處，主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，即便有蠟筆，沒(méi)有我鉛筆也是沒(méi)有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩，卻不能勾畫(huà)出美麗的線條�！薄胺ü俅笕�，我們鋼筆可比它們爛鉛筆頭高級(jí)多了，高貴的出身、昂貴的價(jià)格，豈是一個(gè)小小的爛鉛筆頭可以比的!而且沒(méi)有我，主人的書(shū)法課還上不上了?”還沒(méi)等鋼筆說(shuō)完，圓珠筆擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“法官大人，別聽(tīng)它們瞎說(shuō)，我圓珠筆才是最有用處的。什么畫(huà)畫(huà)，什么書(shū)法，全是一堆廢物，主人要寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有我圓珠筆，那可怎么行!”
英明的法官大人想了一個(gè)好辦法，它讓鉛筆去寫(xiě)書(shū)法，讓鋼筆去寫(xiě)作業(yè)，圓珠筆去畫(huà)畫(huà)。結(jié)果，鉛筆寫(xiě)字寫(xiě)得一塌糊涂;鋼筆把作業(yè)紙寫(xiě)爛的透透;圓珠筆畫(huà)的畫(huà)更是遭，畫(huà)錯(cuò)了也不能改，圖紙上橫一道、豎一道的。
法官大人對(duì)它們說(shuō)：“你們看見(jiàn)了吧，每個(gè)人都有自己的本事和特長(zhǎng)，但不能炫耀它們，因?yàn)閯e人也有你不會(huì)的本事�！彼鼈兟�(tīng)了，都慚愧的低下了頭。從此以后，它們互相團(tuán)結(jié)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。
五年級(jí)的作文 篇6
每年的正月初九，我們都去逛花市這是廣東人春節(jié)一大請(qǐng)慶祝活動(dòng)，今年當(dāng)然也不例外。
照例，剛一走出門(mén)，感受到了節(jié)日的氣氛，路上的行人個(gè)個(gè)都穿上鮮艷的衣服，有說(shuō)有笑。我們?cè)谌セㄊ械穆飞希伎梢月?tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)。人流、車流，匯成了人的海洋。
一到花市，映入眼簾的是各色各樣的美麗的花市“主角”——花。紅梅一朵朵俏麗枝頭，有的仰望著天空，有的孤苦自賞，有的簇?fù)硪粓F(tuán)……風(fēng)姿綽然，嫵媚動(dòng)人。水仙花潔白的花瓣和嫩黃的花蕊，顯得那么高尚，矜持，淡雅。水仙花的葉子綠得像翡翠一樣，油光光的。一路走來(lái)，除了紅梅和水仙花之外，我還看到了許多美麗的花，有：翠綠的萬(wàn)年青和富貴竹，雪白的百合花，五顏六色的玫瑰，含苞待放的`桃花等。我倘徉于花的海洋，陶醉了！
我們隨著人還緩慢地行走，一路走來(lái)，琳瑯滿目的商品使我眼花繚亂：又別致的風(fēng)車，各形各色的氣球，有賣吃的，賣穿的和賣玩具的等。
到了夜晚，街上并不冷清，而是更加地?zé)狒[。一走進(jìn)燈展區(qū)就像置身于燈海中一樣。燈，到處都是，五彩繽紛的花燈，我應(yīng)接不暇，大門(mén)口擺著一座名叫“年年有余”的大花燈。只見(jiàn)那條金魚(yú)全身紅色，金色的鱗片在燈光下閃閃發(fā)光�！翱兹搁_(kāi)屏”也是一盞美麗的燈。只要孔雀點(diǎn)一會(huì)兒頭，便開(kāi)屏了，大大的尾巴上閃著金光，十分美麗！除了這些機(jī)械燈，還有掛著的宮燈，紗燈和老虎頭燈。陣時(shí)燈的海洋！
月亮已經(jīng)爬上了中天，但觀燈的人卻遲遲不肯離去，正月初九真是太讓人回味的日子啊！
五年級(jí)的作文 篇7
昨天，是姥姥六十三歲的生日，我們一家?guī)讉�(gè)一同來(lái)給姥姥祝壽，除了三姨夫在鄭州學(xué)習(xí)不能請(qǐng)假，其他人都來(lái)了，一大家人相聚在一起，熱鬧非凡。
今天回想起來(lái)，心中仍覺(jué)得高興溫暖。于是，有了一種想說(shuō)的沖動(dòng)。
昨天，陽(yáng)歷9月20日，姥姥的生日。
這一天，我們都笑了；這一天，姥姥更顯年輕了；這一天，我們一同品味著幸福的內(nèi)涵。
由于人多，孩子也多，我們從前年開(kāi)始在酒店里包桌給姥姥過(guò)生日，氣氛熱烈，情深意濃。我們姨舅七個(gè)，一個(gè)個(gè)都很孝順，讓姥姥姥倍感欣慰。
十一點(diǎn)多一些，我們來(lái)到酒店貴包2間，為在一個(gè)能容下二十個(gè)人的大圓桌旁，坐好之后，菜上來(lái)了，我們先給姥姥唱了生日快樂(lè)歌，我們一起鼓掌祝福。接著，姨舅共舉酒杯，一同祝福姥姥生日快樂(lè)，在我們的祝福聲中，我們都看到姥姥眼中閃爍著幸福的'淚花，姨舅也悄悄地抹掉眼淚，
開(kāi)始吃飯了，四姨夫開(kāi)始錄像，姥姥一直笑瞇瞇的，姨姨和姨夫痛飲滿杯，小弟也更加得懂事了，送給姥姥的生日禮物讓媽媽激動(dòng)半天，我專門(mén)去給姥姥買來(lái)了生日禮物，姥姥那個(gè)開(kāi)心無(wú)語(yǔ)言表。我們一群孩子的歡聲笑語(yǔ)沖出了酒店，傳到了遠(yuǎn)方。我們邊吃邊說(shuō)，笑聲不斷。等孩子們吃得差不多了，姥姥打開(kāi)特定的大蛋糕，媽媽幫助姥姥插上蠟燭，蠟燭點(diǎn)燃了，姐姐說(shuō)：“姥姥先許個(gè)愿再吹蠟燭�！崩牙炎兊奶芈�(tīng)話，雙手和并在胸前，閉上眼睛許下愿望，又是一陣掌聲。姐妹們和姥姥一起吹滅蠟燭，生日快樂(lè)歌再一次響起。我們開(kāi)心地圍在姥姥身邊，一個(gè)一個(gè)的祝福話語(yǔ)，把姨舅們激動(dòng)得熱淚盈眶。我們的一張張可愛(ài)的笑臉耐心地等待著姥姥的賞賜。
我們都拿到了蛋糕，盡情的吃起來(lái)。等吃夠了，開(kāi)始玩起了游戲，一個(gè)個(gè)臉上抹滿了奶油，邊跑邊笑邊鬧，那場(chǎng)面壯觀熱鬧。錄像仍在繼續(xù)，歡樂(lè)的笑聲飄在酒店上空，傳遞的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)~~
姥姥看起來(lái)是那么慈祥，那么年輕，那么可愛(ài)。
最后我們一起回到家，圍在一起看錄像，和諧、融洽、溫馨、幸福的感覺(jué)緊緊圍繞著我們。
姥姥，生日快樂(lè)！今后的每一個(gè)生日都會(huì)如此幸福，甚至一年要比一年精彩，因?yàn)槲覀兊纳钜欢〞?huì)越過(guò)越好。就向我說(shuō)的：“姥姥是個(gè)時(shí)尚老人�！贝_實(shí)，現(xiàn)在的姥姥比以往大有變化，開(kāi)朗多了，心情也好多了，因?yàn)槲覀兌紘@在姥姥身邊，關(guān)注她，孝順?biāo)�，我們這個(gè)大家庭親情濃濃的，愛(ài)意深深的。
姥姥，祝福您！祝福您的每一天都能開(kāi)開(kāi)心心，祝福您的每一年都能健健康康，祝福您的晚年生活多姿多彩，祝福您幸�？鞓�(lè)。
姥姥，放心吧，您永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤單，因?yàn)槟羞@么多的好兒女，因?yàn)槟悄敲瓷屏�，只要我們團(tuán)結(jié)一起就沒(méi)有克服不了的困難，只要心中存有希望，生活就會(huì)陽(yáng)光燦爛。
姥姥，生日快樂(lè)！孩子們把最真切的祝福送給您，愿您快樂(lè)，祝您幸福！
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