一次科學小實驗三年級作文優(yōu)秀

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一次科學小實驗三年級作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

一次科學小實驗三年級作文優(yōu)秀1

　　小朋友們，你們知道淀粉嗎？你們知道什么食物是淀粉做的嗎？你們知道怎么分辨這個食物是不是用淀粉做的`嗎？如果你們想知道，就和我去看看吧！

　　我們要準備一塊蘋果、一個饅頭、一勺米飯和碘液，材料準備完畢。

　　首先我將蘋果、饅頭、米飯依次排開，將碘液分別滴到不同的物品上。時間一秒一秒的過去，蘋果沒有變色，我又等了會兒還沒變色，恩，蘋果應(yīng)該不是淀粉做的。

　　那饅頭和米飯應(yīng)該不會又失敗吧！突然我驚奇的發(fā)現(xiàn)饅頭和米飯都變色了，哈哈，那說明饅頭和米飯里面有淀粉。

　　我從這個實驗中知道了，碘液滴到某個食物上，那個食物如果變成藍紫色就是用淀粉做的。

　　你們看是不是很神奇，一起做起來吧！

一次科學小實驗三年級作文優(yōu)秀2

　　今天的作文課上，老師給我們做了一個小實驗。

　　實驗前，老師笑瞇瞇地問大家：“你們有什么辦法讓點燃的蠟燭熄滅？”同學們說：“吹滅！”、“水潑！”、“踩滅！”、“扇滅！”……。老師聽了，說：“我今天做一個小實驗，讓蠟燭自己熄滅！”

　　實驗開始了，老師拿出一個碟子，往碟子里倒水，然后點燃一支蠟燭，放在碟子里。只見火越來越大，這時，老師用一個玻璃杯倒扣在蠟燭上，不一會兒，火滅了。這是怎么回事？原來蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣的五分之一，蠟燭燃燒完了杯中的'氧氣，所以滅了。噢，我恍然大悟。

　　這個小實驗不但有趣，而且還讓我學到了科學知識，我喜歡這個小實驗。

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