小學(xué)五年級(jí)作文精品（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
童年就像一串跳動(dòng)的音符，一支自由輕快的舞蹈；像吹葫蘆絲，速度越快，就越歡樂(lè)；像彈古箏，越悠揚(yáng)，就越有趣。讓我們一起走進(jìn)我的歡樂(lè)的童年世界吧！
有一次，我和媽媽?zhuān)∫倘ノ靼灿瓮妫覗|跑西竄，也不知道到底要買(mǎi)什么。突然我看到了燒雞，一直盯著，口水流著，可我正要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)燒雞腿，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)和媽媽的背影長(zhǎng)得很像的阿姨，就跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙莻�(gè)”。可是令我驚訝的是，我認(rèn)錯(cuò)人了！“你是在叫我嗎？”“呃～對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了！”我悶悶不樂(lè)的坐在燒雞攤旁，媽媽和小姨其實(shí)藏起來(lái)了，她們笑著從藏身處出來(lái)，我看見(jiàn)了，什么都不顧就說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙阅莻�(gè)，那個(gè)，你看見(jiàn)了沒(méi)？”媽媽同意了。我吃完了雞腿，把骨頭拴在一條線上，拿腳踢著玩。看見(jiàn)一只小狗摸了幾下，繼續(xù)向前走，可是踢不著骨頭了，低頭一看，骨頭不見(jiàn)了。向后轉(zhuǎn)，只看見(jiàn)幾只小狗在搶我的骨頭！我立刻跑過(guò)去要奪回來(lái)，媽媽就說(shuō)：“讓它們吃嘛，你就這么小氣�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就沒(méi)有繼續(xù)和它們搶?zhuān)亲屑?xì)觀察它們的吃相，特別可愛(ài)。它們吃完后都給我打滾，撒嬌，可愛(ài)極了！我回家后在地上鋪了一大張布，也學(xué)它們的'樣子打滾，我打的特別慢，媽媽說(shuō)我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫，我也汪汪叫，玩累了睡著了，小狗也累趴了。
同學(xué)們，時(shí)間飛快的過(guò)去了，你們回想一下自己的童年趣事，一定禁不住哈哈大笑吧！你們也應(yīng)該想一下最有趣的童年時(shí)光已在車(chē)站等你，快去迎接它，讓它永遠(yuǎn)待在你的作文里，和你記憶的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)載著它步入未來(lái)。加油！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
學(xué)校，是供我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的另一個(gè)家！
大門(mén)的外側(cè)有兩根柱子挺拔的立在地上，上面安裝著隱形防盜門(mén)。所謂的隱形防盜門(mén)是由無(wú)數(shù)條特質(zhì)細(xì)絲組成的，要想進(jìn)這扇門(mén)，必須對(duì)它說(shuō)出密碼，如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人，即便知道密碼也沒(méi)有用。
走進(jìn)教室，課桌上空空如也。原來(lái)，書(shū)都放進(jìn)“萬(wàn)能工具箱”里了！課桌上有一個(gè)按鈕，只要摁開(kāi)開(kāi)關(guān)，對(duì)他說(shuō)上哪門(mén)課，它就會(huì)自動(dòng)將有關(guān)的東西給拿出來(lái)。開(kāi)始上語(yǔ)文課了，有的'同學(xué)讀一遍就背過(guò)了，因?yàn)檫@種書(shū)不是一般的書(shū)，而是特制書(shū)。如果你聚精會(huì)神的地讀上一遍，就能背過(guò)了。假如你只是應(yīng)付老師的話，那他就會(huì)大聲地稟告老師，老師會(huì)讓你多讀幾遍，長(zhǎng)些記性。
下了課，教室就成了我們的樂(lè)園！也許你會(huì)問(wèn)：課桌，課桌呢？實(shí)話告訴你們，一下課，課桌們會(huì)鉆到地下，休息一會(huì)，畢竟，它也已經(jīng)累了一節(jié)課了！
走進(jìn)圖書(shū)室，迎面撲來(lái)的的陣陣書(shū)香，有可能你會(huì)問(wèn)，怎么可能有書(shū)香呢？原來(lái)是小讀者們的讀后感，轉(zhuǎn)化成一種好聞的香味——書(shū)香。隨便打開(kāi)一本書(shū)，看到的竟不是文字，而是圖畫(huà)。這樣，增添了幾分我對(duì)圖書(shū)的好感。
未來(lái)的學(xué)校，你趕快到來(lái)吧！我會(huì)一直等著、盼著。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今年暑假，我和爸爸媽媽去了趟北京。在北京的那段日子，我們游覽了許多名勝古跡，游玩了許多地方，都給我留下了深刻的印象，但最令我難忘的還要屬參觀北京海洋館了！
剛一進(jìn)海洋館，眼前的景象令我目瞪口呆，這哪里是海洋館？分明是原始森林嘛！有參天大樹(shù)，淳淳流淌的溪流，幾只小魚(yú)在里面活蹦亂跳，追逐打鬧。小溪上還架著一座如野人打造的繩索橋。幾盞光線微弱的彩燈仿佛幾顆小星星在夜空中閃閃爍爍。接著向前走，進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大魚(yú)缸，魚(yú)缸里有幾條小鯊魚(yú)在水里嬉戲，玩耍，自由自在地游著。再向前走，看到的魚(yú)可多了！瞧，一只娃娃魚(yú)正在假山里悠閑地睡著大覺(jué)哩！不愧是海洋館，有各種各樣、千奇百怪的'魚(yú)。如嘴巴尖尖的；頭上頂著個(gè)大紅包的；穿著花衣的；尾巴五顏六色的……接著向前走，眼前就有一個(gè)巨大的魚(yú)缸，里面有一只大白魚(yú)游來(lái)游去，可一看它的頭就明白了，它并不是魚(yú)。而是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友——白鯨！然后我們又來(lái)到了“中華鱘館”，中華鱘是我國(guó)特有魚(yú)類(lèi)，它主要在我國(guó)長(zhǎng)江中下游段。哇，中華鱘真大呀！那龐大的身體就像鯊魚(yú)一樣，不仔細(xì)辨認(rèn)還真難分辨。
看完魚(yú)，我們又去看了海洋動(dòng)物表演。首先出場(chǎng)的是海豹，這只海豹十分可愛(ài)，但也十分調(diào)皮。馴養(yǎng)員阿姨叫它展示游泳技能，可它卻玩兒起了洗頭。不過(guò)，它也不失海豹的模樣。瞧，它正在高空頂球呢！然后出場(chǎng)的是海豚家庭，它們也不甘示弱，也分別展示了它們絕技。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我們依依不舍地離開(kāi)了這里。北京，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我眼中的世界，是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那微不足道，不值得去做。這個(gè)世界不是缺少愛(ài)，而是缺少愛(ài)的行動(dòng)，才會(huì)讓它多了一份凄涼，少了一縷溫暖的陽(yáng)光。
這幾天天氣可真冷啊，尤其是早晨，如果不是去補(bǔ)習(xí)班，我一定會(huì)躺在被窩里多睡一會(huì)兒。
上周六早上，我很不情愿地起了床，吃過(guò)早餐，就準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班了。由于我家門(mén)前是一天馬路，所以每次去補(bǔ)習(xí)班都要過(guò)這條馬路。雖然我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，但是每次過(guò)這條馬路我都很害怕。因?yàn)檫@條馬路沒(méi)有紅綠燈，車(chē)子又多，司機(jī)開(kāi)車(chē)又快。
現(xiàn)在，我還是像往常一樣站在馬路邊，想等沒(méi)有車(chē)的`時(shí)候再過(guò)去，可時(shí)不知道車(chē)子為什么，一輛接著一輛，開(kāi)得沒(méi)完，每輛開(kāi)車(chē)的司機(jī)也沒(méi)有停下來(lái)讓我先過(guò)去的意思。就這樣，我在寒風(fēng)中等了足足有十分鐘，真是又冷又急。
這時(shí)候我又看到一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái)，本以為他會(huì)像其他車(chē)子一樣飛奔而去，想不到的是它卻在我的面前停了下來(lái)，后面的車(chē)子被他攔在身后也停了下來(lái)。我正想著怎么了，這時(shí)我看到卡車(chē)司機(jī)向我招手示意，好像在說(shuō)趕緊過(guò)去吧，這讓我感覺(jué)受寵若驚，于是趕緊跑了過(guò)去，我終于順利得過(guò)了馬路�？ㄜ�(chē)司機(jī)也發(fā)動(dòng)他的車(chē)開(kāi)走了。
清晨的風(fēng)吹到我的臉上，似乎不在那么刺骨了，反而我的心里感到一股溫暖，真希望這樣的司機(jī)能過(guò)再多一些。這樣我們的社會(huì)就變得更加和諧了。望著前面的路程，我深深在心里銘記將這股正能量永遠(yuǎn)地傳遞下去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今年暑假，我和爸爸來(lái)到了山清水秀的鄉(xiāng)村。
汽車(chē)在崎嶇的山路上奔馳著，我抬頭眺望了外面，只見(jiàn)依山傍水的鄉(xiāng)村沃野千里，山上林深樹(shù)高，草木茂盛，到處都是一片誘人的翠綠。
汽車(chē)在一個(gè)較寬的路面停了下來(lái)，我剛下車(chē)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。這里百花叢生，奇花爛漫，簡(jiǎn)直是花的海洋，有一株株雪白的蘭花；有一朵朵艷紅的月季花；有一簇簇嬌嫩的滿天星；還有……百花爭(zhēng)艷，美不勝收。山上面綠色連著綠色，到處都是高大挺拔的大樹(shù)，它們枝繁葉茂，聳入云天，真是萬(wàn)木蒼翠，茂盛如蓬。在山路旁，有一個(gè)水平如鏡的池塘，池塘的水在陽(yáng)光的.照射下波光粼粼。在池塘周?chē)�，有一些翠綠色的蘆葦，微風(fēng)吹來(lái)，蘆葦猶如綠衣公主一樣翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，好像是一塊碧綠的翡翠在微微顫動(dòng)。這一副連綿不斷的畫(huà)卷令我心曠神怡，賞心悅目。
我蹲下來(lái)，靜靜地觀察著一枝筆直矗立的滿天星。這枝滿天星的枝是嫩綠色的，枝上有許多含苞待放的花骨朵兒和已經(jīng)綻開(kāi)了柔軟花瓣的花朵，它的花蕊也是綠色的，像幾位美麗的公主，散發(fā)著淡淡的清香，使人非常喜愛(ài)。
在滿天星旁，還有火紅的玫瑰花，它就像身穿紅色禮服的姑娘一樣，正在展示它的美呢！但在它旁邊的月 季小姐就不服氣了，她“嘟”著那粉紅粉紅的臉，綻放著那甜美的笑容，十分可愛(ài)。
我往前走幾步，一個(gè)用樹(shù)枝搭的瓜架吸引了我的注意力，它由幾根結(jié)實(shí)的木頭組合而成。瓜架上種的是絲瓜，現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)果，但已經(jīng)開(kāi)出了嫩黃色的小花，深綠色的瓜藤早已攀滿了瓜架，樸素中帶著幾分華麗，顯現(xiàn)出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
在瓜架旁，我還瞧見(jiàn)了深綠色的辣椒樹(shù)、淺綠色的黃瓜棚……但“最漂亮的植物”這個(gè)稱號(hào)非禾苗莫屬了，它長(zhǎng)條形的葉子密密層層地挨在一起，顏色是或濃或淡的新綠，像一群穿綠衣服的小朋友在歡快地嬉戲。秋天一到，禾苗就會(huì)結(jié)出金黃色的稻穗，整個(gè)田野就會(huì)變成金色的海洋，那將是一幅多么美麗的風(fēng)景畫(huà)�。�
我忘記了一切，被眼前的景象深深地陶醉，仿佛躺在了母親的懷里。啊，我愛(ài)你，鄉(xiāng)村！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
就在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，爸爸說(shuō)要帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦！一大早，我們就來(lái)到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說(shuō)：“兒子，我們比試一下，看誰(shuí)先登上山頂！”
開(kāi)始爬山了。春風(fēng)拂面，山路上涌動(dòng)著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風(fēng)生，有的'一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運(yùn)動(dòng)衣。山路兩邊樹(shù)林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開(kāi)了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁！我跑在爸爸的前面，遙遙領(lǐng)先。可半小時(shí)后，我汗流浹背，每走一步都覺(jué)得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我�！斑@離山頂還遠(yuǎn)著呢，我沒(méi)有力氣了！”我泄氣地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而廢啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才能看到山頂上美麗的風(fēng)景！來(lái)吧，兒子，爸爸和你一起爬�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。
終于到達(dá)了山頂！爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠(yuǎn)處望去，青山巍峨，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)；玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依；山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯(cuò)的馬路上車(chē)水馬龍，“一年之計(jì)在于春”，經(jīng)過(guò)冬日的休整，人們又忙碌工作起來(lái)。
和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說(shuō)：“來(lái)！拍張照片作為登山紀(jì)念吧！”我朝著鏡頭擺了一個(gè)“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門(mén)一閃，在紫金山頂留下了我今年春天的第一張照片。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽為了讓我體驗(yàn)生活，給了我50元錢(qián)去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜，走到幼兒園門(mén)口時(shí)，我停了下來(lái)。
緩緩地來(lái)到西瓜攤，注視著那些可愛(ài)的小西瓜，它們好像在向我招手，我不由自主地想對(duì)它們說(shuō)：“再招，再招我就把你買(mǎi)掉!“它們好像想讓我把它們帶回家似的，仍在不停地扭動(dòng)著那肥胖的身軀，想發(fā)揮最大的.魅力來(lái)誘惑我，吸引我。我終于忍受不住它們的誘惑，一口七買(mǎi)了5個(gè)，在回家的路上，雖然抱這它們很辛苦，但是我心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
回到家，我隨便吃了幾口飯，便迫不及待地來(lái)到西瓜安置處，拿去一個(gè)西瓜就往水池里放，西瓜被洗凈后，來(lái)到了屠宰場(chǎng)，準(zhǔn)備結(jié)束它的生命。我看者這個(gè)可憐的小生命就要犧牲了，心中有些不忍心，但是一想到它肚子里火紅的瓜瓤，迫不得已砍了它一刀，瓜被分成了兩半。真是不看不知道，一看嚇一跳!它的肚子里并沒(méi)有火紅的瓜瓤，取而代之的卻是“白衣天使“這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我被騙了!我才知道西瓜那優(yōu)美的姿態(tài)都是為了欺騙人們美好心靈�？龋叶嗝春蠡�，多么想回到那個(gè)時(shí)候呀!但是世界又沒(méi)有后悔藥可吃。我只有認(rèn)命了。
經(jīng)過(guò)這次事件，我知道了看問(wèn)題要看本質(zhì)，不能被外表所迷惑。
咳，我下次還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，上這樣的當(dāng)嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天中午我拿著好幾個(gè)棒棒糖來(lái)到學(xué)校。
“雅燦，曉希吃棒棒糖不？”我問(wèn)她倆�！捌湫模阌袔栋舭籼抢�？”曉希把手伸過(guò)來(lái)問(wèn)我。“哎呀，真疼，誰(shuí)打的？”她又叫了一聲，“我打的'，誰(shuí)讓你把手伸過(guò)來(lái)的，其心說(shuō)給你嗎？”雅燦說(shuō)。
“好啦！別吵啦，真是的�！蔽艺f(shuō)�！澳銕У氖裁刺�？拿出來(lái)看看。”雅燦急了。
“不行，這里人太多，讓班長(zhǎng)成亞看見(jiàn)了，她該給老師說(shuō)哪。”我說(shuō)。
“沒(méi)事！”曉希說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好拿出來(lái)了。
“這是什么糖呀？”雅燦問(wèn)。
“這是拐杖糖，彩虹色的。我在心雨文具店買(mǎi)的，五角錢(qián)一個(gè)。愛(ài)心文具店買(mǎi)一塊哪，你們說(shuō)坑人不？”我解釋說(shuō)。
“你打開(kāi)讓我倆嘗嘗唄！”
還沒(méi)等我打開(kāi)，班主任馬老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，我們班里有很多同學(xué)帶拐杖糖，以后誰(shuí)也不許帶了，要是我在發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶，就叫你的家長(zhǎng)買(mǎi)一百個(gè)，分給同學(xué)們一人一個(gè)。”老師嚴(yán)肅極了！
從那以后沒(méi)人再帶東西吃了，就連我也不敢?guī)Я恕琛舭籼窍胨滥懔恕?/p>
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