友情的作文精品（4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的友情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

友情的作文 篇1

　　和她在一起，我以為我得到了全世界

　　于是我覺(jué)得幸福，快樂(lè)

　　后來(lái)久而遠(yuǎn)之

　　她又成為了別人口中的全世界

　　在她的心中

　　充滿著另外一個(gè)人

　　于是我傷心

　　可她還告訴我是我多想了

　　還口口聲聲的說(shuō)愛(ài)我

　　我不是傻子也不是白癡

　　我是他的無(wú)關(guān)痛癢我又不是不知道

　　可她又為何

　　刺破了我的'心臟竟然還嫌棄它傷的不夠漂亮

　　是我自作多情

　　還是她移情別戀太過(guò)癡狂

　　最后我還是失去了她

　　朋友勸我不要悲傷

　　因?yàn)槟切┠闼�失去的東西其實(shí)從來(lái)沒(méi)有真正屬于過(guò)你

　　我又為何這么傷心

　　該走走，該留留

　　不值得傷心難過(guò)

　　不要以為自己受了傷

　　誰(shuí)年輕時(shí)沒(méi)有愛(ài)過(guò)呢？

　　后來(lái)

　　我才明白

　　在任何感情的世界中

　　永遠(yuǎn)是那個(gè)付出最多的人傷的最痛

　　你的物是人非還不易放手

　　這又何嘗不是一種折磨？

　　放下對(duì)她的思念也好，執(zhí)念也罷

　　這又何嘗不是一種解脫？

　　若付出與回報(bào)不成正比

　　與其這樣

　　不如好好愛(ài)自己

　　因?yàn)槲胰允菆?jiān)強(qiáng)的孩子

友情的作文 篇2

　　“唉！在一起三年的同學(xué)，如今說(shuō)散就散，心里還真有點(diǎn)舍不得呢！”不知誰(shuí)嘟囔了一句。開(kāi)學(xué)之日，本應(yīng)享受重逢之喜的我們卻阻止不了被重新分班的悲劇。我本來(lái)平靜的心，也被這句話驚起了波瀾。

　　以前，獨(dú)行俠似的我決不會(huì)因離別而不舍。

　　剛上初一時(shí)，竟有人三番兩次地向我示好，自然被我無(wú)視�！拔冶揪褪枪陋�(dú)的！不屑與他人為友!”我常這么想�？蓻](méi)料到，那人竟是個(gè)倔脾氣，一心找我做朋友。我根本沒(méi)把他放在心上，卻記住了他的模樣：短發(fā)烏黑，眼睛大而有神，圓臉略顯稚氣，透著一股活潑和倔強(qiáng)，身材不高，衣著干凈。

　　有一次，由于“資金周轉(zhuǎn)”問(wèn)題，才周三，我就身無(wú)分文了。我不禁著急起來(lái)，畢竟還有兩天才放假��！無(wú)奈，環(huán)顧周圍，知己甚少，唉，孤獨(dú)的我只好餓著吧！沒(méi)想到的是，到了中午，剛從室外回來(lái)，卻見(jiàn)到我的課桌上已有了香噴噴的飯。我怔了一下，問(wèn)：“這是誰(shuí)的飯�。俊睕](méi)人搭理我。這時(shí)，他湊到我身旁說(shuō)：“別喊了，這是我買的，看你早飯沒(méi)吃，猜你一定是沒(méi)錢了。咋樣，我還中交吧？”說(shuō)完，他還不忘得意地朝我仰仰頭。“哦。謝謝，下周我會(huì)還你的�！蔽冶砻嫔虾芷降�地說(shuō)，可心里卻已翻騰開(kāi)了：“這是什么？關(guān)心，憐憫？說(shuō)不清楚。也許他是真拿我當(dāng)朋友了吧！”他見(jiàn)我如此冷漠，又調(diào)皮地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單�。　蔽一帕�，心想：“果然有條件��！”我更加冷淡地問(wèn)他：“要不怎么樣？”“嗯……”他皺皺眉頭，一副深思的表情：“你就當(dāng)我是朋友吧。錢呢，就算了，就當(dāng)是咱們‘朋友開(kāi)交’典禮吧！”“��！”我愣了一下，然后裝出一副無(wú)奈的樣子：“好吧！畢竟是吃人家嘴軟��！”“嘿，你小子占大便宜了，能找到我這么好的一哥們，還一臉不情愿！”說(shuō)罷，他做仰頭捶胸狀，引得我大笑起來(lái)。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)攜手三年了。三年的相處，使得我們真的成了鐵哥們，共同努力，共同提高，共同進(jìn)步。

　　剛想到這里，他就從門外走進(jìn)來(lái)。一個(gè)暑假的休整，使他好像更壯實(shí)，更挺拔了。我“撲哧”一下，竟笑出聲來(lái)。

　　可是，離愁馬上又成了主旋律。我強(qiáng)裝笑臉對(duì)他說(shuō)：“嘿，要分開(kāi)了，以后少吃點(diǎn)�！薄班�，你也得注意啊，天底下沒(méi)幾個(gè)像我這樣熱情的，別整天搞得自己真像個(gè)獨(dú)行俠似的`！”他竟有些哽咽。

　　說(shuō)完，我們拍拍手，相約明年中考一決雌雄，便各自背上書(shū)包，離開(kāi)了這曾帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的班級(jí)，走進(jìn)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我想，一切都將改變，唯有友情永遠(yuǎn)不變！朋友，我不會(huì)忘記你的，是你，讓我觸摸到了友情的溫暖！

友情的作文 篇3

　　在成長(zhǎng)這條路，會(huì)磕絆，有快樂(lè)，也有歡笑和淚水，最不開(kāi)的就是友情——你的一位好友一起做傻事i，鬧惡作劇……

　　一次放學(xué)，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向你準(zhǔn)備道謝時(shí)，我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現(xiàn)……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒(méi)有回答我，只是微微笑了一下，說(shuō)道，走吧……

　　這件事以后，每次放學(xué)我都賴著你陪我走回家，但第二天我總發(fā)現(xiàn)你眼睛有些紅腫，有時(shí)我問(wèn)你，后來(lái)我才知道，為了答應(yīng)我，每次放學(xué)你都被家長(zhǎng)教訓(xùn)一頓，而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò)，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學(xué)我都不在賴著你陪我回家，但每到放學(xué)，我都很擔(dān)憂，你會(huì)不會(huì)還在等我，每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……

　　一年后，我去了那個(gè)地方，見(jiàn)到了你寫了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時(shí)，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)襯衣的人手里拿著一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見(jiàn)了你，發(fā)現(xiàn)你不像以前那么開(kāi)朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說(shuō)，還哭，把鼻涕都流到了我的藍(lán)襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這時(shí)，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍(lán)襯衣上，看我還不把你燉了！

　　我親愛(ài)的.好友，我想對(duì)你說(shuō)，不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，不管多少個(gè)春夏秋冬，不管前面的路有多長(zhǎng)，我們是永遠(yuǎn)的好友。

友情的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼之間，六年已過(guò)，我從天真幼稚孩童，變?yōu)榱藙倓傘露�的少年，六年間，我擁有了許多朋友,我們一起嬉戲，一起耍鬧，至今我還未忘幼時(shí)那些老友，友情的天空曾經(jīng)一片蔚藍(lán)！ （回憶式+抒情開(kāi)頭，帶入題目，引出下文。）

　　還記得八年前，剛剛進(jìn)入小學(xué)校門那一刻，我們都只是陌生人而已，可如今離別之時(shí)淚水卻不禁落下，打濕了那潔白的衣裳! 現(xiàn)在的我有時(shí)回想起當(dāng)時(shí)那令人齒寒（用詞不準(zhǔn)，建議改為：忍俊不禁）的惡作劇，有時(shí)會(huì)想到那個(gè)在體育課上充滿回憶的操場(chǎng)，有時(shí)會(huì)回想起那一張張生動(dòng)的面孔怦然心動(dòng)。 （抒情過(guò)渡，文筆唯美，值得借鑒�。�

　　還記得小學(xué)時(shí)，每當(dāng)在春天里上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)集資買很多小食品，然后比賽跑步，每一輪的勝利者都可以得到自己精心挑選的食品。記得那時(shí)候我喜歡耍賴，所以每次都會(huì)勝出�？粗鴦倮�的果實(shí)，心里非常得意�？墒窃谧詈笠惠啽荣愔校�總是被我們的體育委員贏掉。唉！隨著我的'一聲長(zhǎng)嘆，我精心挑選的食品卻拱手讓給了他，我們幾個(gè)小伙伴每每這時(shí)，總是要共同坐下來(lái)，相互埋怨，可是體委卻走來(lái)和我們共同分享他得到的勝利果實(shí)。（事情的開(kāi)始。）

　　吃著吃著我們相互看著，哈哈大笑，笑聲中藏著孩童們無(wú)限的幼稚與快樂(lè)。我們瘋累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看著那美麗和熾熱的太陽(yáng)（不現(xiàn)實(shí)，建議改為：充滿夢(mèng)幻的天空），不知不覺(jué)就一起唱起了童謠：“ 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……” （事情的結(jié)束。本文如果再有些做游戲時(shí)，細(xì)致的動(dòng)作描寫和其他細(xì)節(jié)描寫技巧的綜合運(yùn)用，內(nèi)容就更充實(shí)了，望你補(bǔ)上�。�

　　可如今，我們?cè)缫迅鞅紪|西，我仍然懷念之前的每一場(chǎng)比賽，每一次歌唱，每一回仰望天空。當(dāng)然，還有懷念那些陪伴我走過(guò)了六年的故友。（抒情，升華主題。）

　　那時(shí)，友情的天空一片蔚藍(lán)�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題。）

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