- 樂于助人的同學作文 推薦度：
- 觀恰同學少年有感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同學的作文4篇(精華)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的同學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
“丁零零——”放學了，我背著書包興高采烈地來到樓下，就在這時候，突然一個小小的身影映入我的眼簾，她是誰呢？我百思不得其解，恨不得立刻長出一雙千里眼來看清那個人是誰。稍微跑近了點，終于看清了，原來是羅舒也。也不知是誰給我的腿插上了翅膀，我飛也似的跑了過去…………
“咚——-”一陣雷鳴般的巨響傳入我的耳朵，我的耳膜都要被震破了。媽呀！雨傘扎進了一個大坑里，當我還被蒙在鼓里，就已經(jīng)摔了個狗啃泥。可讓人更著急的是——我的一條該死的腿扭到了，一陣鉆心的疼痛不知從哪兒冒了出來。我趴在地上，奮力與疼痛作斗爭，時不時大聲叫幾聲，不過一切都是途勞無功，周圍的世界仿佛和我隔絕了似的，空曠的操場上，一個人都沒有。我的情緒一下子跌落到了萬丈深淵。
這時，有一位救星來了——徐藝萌，當她那胖嘟嘟的身子經(jīng)過我的`身旁時，她伸出一雙雪白的小手，把我從地上扶了起來。
我感激地說道：“謝謝你啦！徐藝萌，我感到好多了�！�
“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
接著，她便扶我到了門衛(wèi)，在那等我媽媽�？粗x去的背影，我忽然感到心里暖暖的，剛才的傷心一掃而光。
同學的作文 篇2
朱xx，是個活潑可愛的小女孩，她個子不高，扎著馬尾辮。她就是我最佩服的一位女同學。
朱xx的朗讀可好聽了，當老師叫朱文潔朗讀課文，她聲音不僅響亮，而且也沒有讀錯字音;她讀得是那么流利，那么通順，最佩服的是還讀出了作者要表達的情感，記得我們學過的《冬不拉》這一課，她朗誦的第16自然段，她用她那美妙的聲音，把“雄渾激昂、低回婉轉(zhuǎn)、音韻鏗鏘、如泣如訴”讀得是那么的到位，那么的傳情達意。我不僅準確理解了那些詞語的意思，更是是體會到朗讀的魅力。
朱文潔背書可最棒了。在班級，“誦讀經(jīng)典競展風采”活動中，每當早自習的時候，語文老師宣布要背書，話音未落，她便迫不及待的打開語文書，迅速翻到要背誦的頁面，開始專心致志的讀和背，只見她讀完一遍，嘗試著又背誦一遍，讀讀背背，背背讀讀，就這樣，她把一篇課文要求背誦的段落給背下來了。我不得不佩服她。我不知道她是怎樣記得那些的，甚至背誦的'課文里的段落比我們讀的還要快。
她還是個熱愛體育鍛煉的小女生。上體育課時，我們男生比賽搶籃球投籃，哪一隊投進的球多就算那一隊獲勝，我們搶了投，投了又搶，過了一會兒，我們男生已經(jīng)累得趴下了，可是這位小女生還是勁頭不減，我上樓去喝水，我還格外看了這位小女生一下，還在拼搶，還在投籃，像是沒有消耗體力一樣，不知疲倦，我不禁在心里暗暗贊嘆：這位女生還真不敢小看！下課了，我們?nèi)嗷氐浇淌�，我走到她身邊：“朱文潔體力不錯喲！”她幽默地回道：“小看我們女生了吧是嗎？”“嘿嘿……”
我覺得朱xx是個熱愛學習，喜歡體育健身的人，這個可愛的小女生，一點兒也不“小”。
同學的作文 篇3
今天我來到了峰口鎮(zhèn)二中，找到我被分到的班級一一六(一)班。
進入班中，已有很多新同學，但讓我印象最深的是二組第二排靠右邊的一個女生。
她長得不算高，圓圓的臉蛋，讓我羨慕，紅潤有光澤。她的眉毛不濃不淡，像一輪彎月靜靜地橫在眼睛上。她有著一對明亮的眼晴，黑白分明。黑色的瞳仁顯得格外有神，眼珠里還泛出淡淡的黑光。她那小巧的鼻子，圓圓的鼻頭，鼻翼和面頰緊緊地貼在一起。她的嘴巴薄薄的，像櫻花瓣兒一樣，看起來像一個伶牙利齒的人。她十分愛笑，笑起來露出左右兩邊地虎牙，顯得格外討人喜愛！
在沒認識她之前，我認為她應(yīng)該是一個不愛說話的人�？僧斘艺J識了她，她竟然是一個“活寶”，愛笑、愛說話、爰玩的`人。有時因為貪玩時而忘記家庭作業(yè)是什么！
她有點兒懶，那天輪到她值日吋，她對我說:“孝萱，我肚子有點兒疼，你幫我掃會兒地。”說完她就往廁所跑，結(jié)果我?guī)退训貟咄炅耍�沒有回來，我就去廁所找她，發(fā)現(xiàn)她并不在廁所。便抬頭向操場望去，看到她正在和印芷怡、榮文靜在玩蟋蟀！她見我來了，似乎完全忘了我?guī)退龗叩氐氖�，高興地對我說:“孝萱，你知道嗎，這些蟲子會唱歌呢！”我仔細一聽，這些蟲子似乎發(fā)出“滋滋”的聲音，我對她說:“你不值日，只是為了捉這些蟲子。”她說:“把這些蟲子放在寢室里，晚上聽它們唱歌，多好�。 边@就是她，懶得掃地，只是為了捉那些會唱歌的小蟲子。
我多么希望她能改掉貪玩的毛病，能上課多聽講，不要再在座位上玩東西了。 她就是我的新同學一一鄭映雪！
同學的作文 篇4
我的同學，很容易成為親密的'朋友。你與同學之間的關(guān)系好嗎？聯(lián)系密切嗎？你最親的同學，你了解他嗎？你們可以在路上親切地打招呼，上課時共同討論難題，放學時一起玩耍，周末時約好一起去玩……種種交往都可以讓你們成為好朋友。
比如我和我的同學，從一年級時的互不相識，到二年級時的慢慢適應(yīng)，三年級時成為朋友……我們慢慢從不熟悉，到成為兄弟、鐵哥們。
我們之間有許多小小的秘密，大家約好互相守住，并不想告訴大人。
這就是同學、朋友。同學們，你們也是這樣的吧。
【同學的作文】相關(guān)文章：
難忘的同學同學作文04-05
同學的作文12-15
同學的作文06-18
同學的作文06-20
同學的作文【精選】12-06
【精選】同學的作文11-25
同學的作文(精選)12-01
（經(jīng)典）同學的作文11-19
同學作文11-18
[精選]同學的作文11-14