學(xué)習(xí)的作文(優(yōu)秀7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文1
在戰(zhàn)爭中,有勝與;在生活中,有酸與甜;在學(xué)習(xí)中,有苦與樂。
學(xué)習(xí)中的苦有很多,一是在學(xué)習(xí)時(shí),遇到一道很難的題,怎么也想不起來怎么做。二是考試成績很不好。三是因?yàn)槭裁瓷賹W(xué)了一點(diǎn)東西……
學(xué)習(xí)中的樂也很多,一是在學(xué)習(xí)時(shí),遇到一道很難的題,做出來了。二是考試成績很好。三是比別人多學(xué)了一點(diǎn)東西。四是受到了表揚(yáng)……
苦與樂是相對的,如他考試成績很不好,就是苦,他考試成績很好,就是樂。
其實(shí),只要你勤奮努力,你的學(xué)習(xí)就是樂的,如果你不努力,就是苦的。
在學(xué)習(xí)中,也不能只有苦,但是也不能只有甜,有苦有樂才是最好的,苦中有樂,樂中有苦,這樣才是最好的`。只苦使人灰心,只樂會(huì)使人驕傲。
學(xué)習(xí)中的苦與樂要看你自己,不過苦了不要灰心,樂了不要驕傲。
學(xué)習(xí)的作文2
上個(gè)星期六,媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事,這個(gè)故事讓我懂得了要刻苦讀書。
這個(gè)故事講的是古時(shí)候有一個(gè)叫匡衡的少年,他讀書非?炭,但是家里很窮,他白天還得出去給富人干活掙錢,晚上才能讀書,因?yàn)榧依锖芨F,買不起蠟燭晚上也沒辦法讀書啊,鄰居家有燭光,他想向鄰居借塊地方讀書,可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑,這可怎么辦呢,于是他想到了一個(gè)辦法,在家里的墻上鑿了一個(gè)洞,每天借著鄰居的燭光讀書。就這樣,他堅(jiān)持讀了很多書,學(xué)到了很多知識(shí)。
聽媽媽講的這個(gè)故事后,讓我想到了自己。我家開著農(nóng)莊,什么好吃的,好玩的,爸爸媽媽一切都滿足我。早上,爸爸送我上學(xué)。在學(xué)校老師細(xì)心教導(dǎo)我。放學(xué)時(shí)爸爸又到學(xué)校來接我回家。和故事中的.匡衡比,我覺得自己真幸福,條件真是好到天上了。
我現(xiàn)在生活這么好,可我卻不聽爸爸媽媽的話,不好好學(xué)習(xí),前天我還和媽媽鬧別扭,真是不應(yīng)該啊。我想,我應(yīng)該學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神,珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在父母給我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),刻苦讀書,長大后做一個(gè)有用的人。
學(xué)習(xí)的作文3
我說可以用做讀書筆記去提高成績,你信嗎?
一般來說,大家是都不信,但是,你去試過嗎?你可以輕易的做嘗試嗎?你,不行。如果你行的話,就用實(shí)際行動(dòng)來證明給我看?不要說我做不做關(guān)你什么事。
拜托,這不是真自我!
你如果想提高語文、政治、歷史的成績的'話,你就要去做讀書筆記。
不是我在做讀書筆記,好像就只有我自己一個(gè)做了一樣,我可沒說過那樣的話!當(dāng)然,讀書筆記是要你自己肯去做,并且是用心去做的,你才可能有了在做讀書筆記的同時(shí)積累了許多知識(shí),包括你在語言方面的表達(dá),你說呢?
不要說不是!拜托,這不是辯論會(huì)!呵,你自己想用自己真是的成績的話,特別是語文,建議你去多多做讀書筆記啊,我自己就是一個(gè)小小的例子,但是我的語文成績一直挺好的,不是我自戀,都是我多看課外書,多做課外練習(xí)的結(jié)果,是非常可觀的。不要說我不做這些也成績好。
拜托,這是天生的!
不要像仲永一樣,很聰明,當(dāng)是最后卻比普通人都不如。不要連仲永都不知道是誰啊,如果你連仲永都不知道的話,真是七年級的文盲!
做讀書筆記,提高學(xué)習(xí)成績!
學(xué)習(xí)的作文4
學(xué)習(xí)就像一步棋,看你敢不敢下,向往學(xué)習(xí)!}記
仍不適意!雖然現(xiàn)在已是放假,但孤獨(dú)和寂寞籠罩著我,說籠罩一點(diǎn)也不過分,周圍的空氣足以讓我窒息——同學(xué)的歡聲笑語聽不見了,苦口婆心的老師的教導(dǎo)也沒有在我耳邊縈繞,除了一大堆的作業(yè)。好想念同學(xué)和老師,真的,這是肺腑之言。
課總是想著放假,而到了今天卻異常想回到我親愛的課堂,向往學(xué)習(xí)。是啊,也許在我的生活中永遠(yuǎn)離不開老師和同學(xué)呀,我的`還假也會(huì)這樣毫無意義的過去嗎?不,我想,就算沒有同學(xué)和老師我也要努力學(xué)習(xí)!
因?yàn)槲乙门碛永蠋熀屯瑢W(xué),你可能會(huì)笑吧,也會(huì)感到疑惑吧,但是我要非?隙ǖ母嬖V你,對!這就是我的寒假生活,雖沒有老師和同學(xué),但還是要努力的學(xué),也許我還是無法達(dá)到“口舌成瘡,手肘成胝”的境界吧,但我至少可以肯定地說:“我盡力了!
學(xué)習(xí)的作文5
學(xué)習(xí)就像一場漫長的旅行,雖辛勞,可是時(shí)間久了卻會(huì)轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)雖苦,苦變甜。不知這是何種原因。每天的上課,作業(yè),考試,似乎也不再是原先的感受,大家并不感覺辛苦,反倒是有一種愈久愈精神的狀態(tài)。
人在不同的環(huán)境中,難免會(huì)受到所處環(huán)境的影響,而在熱火朝天的學(xué)習(xí)氛圍中,也當(dāng)然會(huì)受到影響。似乎一節(jié)課的時(shí)間根本不夠,下課時(shí)間短短的十分鐘,有些同學(xué)也不會(huì)放過,繼續(xù)坐在座位上學(xué)習(xí),與下一節(jié)課連了起來。感覺不像是被動(dòng)的旅行,而是主動(dòng)的馬拉松一樣,大家爭先恐后地向前奔跑,似乎有用不完的馬力來驅(qū)使自己向前向前再向前。作業(yè)不像是從天而降的大山,而像是從天而降的餡餅。
同學(xué)們在課余時(shí)間就會(huì)寫作業(yè),有一丁點(diǎn)空余的時(shí)間也會(huì)用在學(xué)習(xí)的方面,這使得我也不得不繼續(xù)停留在座位上,也開始拿出書本來學(xué)習(xí),感覺如果出去的話就像是犯了錯(cuò)誤一樣。而考試就好像是給大家的.獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們總是一副期待的神情,在考試時(shí)又鴉雀無聲地開始答題,感覺大家都在認(rèn)真地去做,而自己也好像感到一股無形的壓力一般,去愉快認(rèn)真地面對考卷。
良好的氛圍,不僅可以帶來積極的意義,也可以帶來很好的收獲。
學(xué)習(xí)的作文6
"這張照片"是我一年級的時(shí)候拍的,照片中的我在家里專心致志地學(xué)習(xí)。
記得剛上小學(xué)一年級時(shí),老師對我們說:在家里要有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)園地,認(rèn)真地布置一下,營造出一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。于是,我和爸爸媽媽一起把我的小臥室改造成一個(gè)學(xué)習(xí)園地。里面有我的小床、書櫥、寫字臺(tái)等,墻上還布置了“爭章園地”,我非常喜歡這樣的布局,在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),使我感到非常愜意。
五年來,我?guī)缀趺刻於紩?huì)像照片中那樣,坐在那個(gè)位置,做作業(yè),預(yù)習(xí)功課。我的書架里已經(jīng)有許多書籍了;有字典、文藝小說、雜志和科普類的。“爭章園地”上已經(jīng)貼滿了幾年來我在學(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀和證書,F(xiàn)在的我即將小學(xué)畢業(yè)了,個(gè)子長高了,學(xué)到的知識(shí)也豐富了。在學(xué)習(xí)上也積極主動(dòng)了。每逢周末,我總要拉著爸爸媽媽去書城逛一逛?臻e的'時(shí)候,我也不忘看一看書。因?yàn)槲铱释麑W(xué)到新的知識(shí)。
看了這張照片,你一定知道我是一位熱愛學(xué)習(xí)的好少年了吧。
學(xué)習(xí)的作文7
“站到這兒來,”醫(yī)生對他說,“現(xiàn)在給你拍張片子?然后小紅就搭起梯子把小燕子送回了家。我飛快的拿了一個(gè)粽子吃了起來,一個(gè)。當(dāng)我問身旁的幾位同學(xué)累不累時(shí),她們的回答讓我有些出乎意料:“累,但很快樂?到半途,我們覺得餓了,就拔一些野菜來吃。
我們不能因?yàn)樨澩娑绊懥俗约旱膶W(xué)業(yè)。某位名人曾說:“人生的最大遺憾莫過于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的.,輕易的放棄了不該放棄的!”是啊!人生就像一張白紙,紙上的內(nèi)容由自己來填,如果一昧貪玩的話,“白紙”上的內(nèi)容就會(huì)被寫滿,也就一無所獲,等到那時(shí)候再來后悔,想重新努力學(xué)習(xí)或做有益的事,可就太遲了!
我小時(shí)候也是像尼古拉一樣因?yàn)樨澩娑绊憗韺W(xué)習(xí)成績,對于作業(yè)我也只是馬虎對待,只能夠保證不被老師批評。那個(gè)時(shí)候,我也絞盡腦汁想盡一切辦法,盡可能地讓父母答應(yīng)讓我玩。我上學(xué)的時(shí)候上課不認(rèn)真,玩游戲時(shí)卻格外投入,現(xiàn)在想起來真是可笑!
我們在游戲中的認(rèn)真、服從大局等種種表現(xiàn),說明我們都是聰明的孩子,我們一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義,也一定會(huì)端正態(tài)度,奮發(fā)圖強(qiáng),取得優(yōu)異的成績,并為社會(huì)做出貢獻(xiàn),成為國家棟梁!
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