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實用的同學(xué)的作文(優(yōu))
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
他很胖，是我們班重量紀(jì)錄的保持者。在我的印象里，他總是穿著校服，發(fā)型也是從來沒變過，楊梅頭一年到頭，他寫字時的姿勢偏左。他就是毛錦程，由于他三年級學(xué)習(xí)生活都很淡定，人送外號——“毛淡定”。
他不管做任何事時都會比常人淡定，如果有人跟他一起做事，大概也會得“狂淡定病”吧！被他說得我們都不淡定了。上體育課說淡定；吃飯說淡定；睡覺說淡定。一天不知道說了幾次淡定，簡直比媽媽還要淡定。他的淡定很神奇，可以傳染。你一言，我一語，整個教室就像炸開了鍋，好像拿著蛋，對它說一聲“淡定”，蛋就能定住一樣。那時候“毛淡定”的.座右銘是：“沒有什么事是淡定解決不了的，即使一個淡定解決不了，再來一個淡定就行了�！彼运坏┑c，這件事基本就搞定了。那個時候我們是最淡定的，而他是最不淡定的，所以，那時的我們得出了一個結(jié)論：“需要淡定來安慰自己的人才是最不淡定的。”
正因為他不淡定，我們才能淡定的成為同學(xué)，也才能在一邊淡定的說：“淡定！”
同學(xué)的作文 篇2
我有一個好同學(xué)，叫商志鵬，他學(xué)習(xí)好，又助人為樂，不過，他很愛哭。
記得有一次，他把方靜怡弄哭了，他求方靜怡不要告訴老師，方靜怡不同意，又過了一會兒，他也哭了起來，我看了，不忍心，就要求方靜怡看在我的面子上不要告訴老師，方靜怡點頭同意了。
又有一次，我一不小心撞到墻上，他趕緊過來安慰我，還逗我笑，慢慢地我頭不疼了，我感激的對商志鵬說：“你真是我的好兄弟！”
還有一次，老師叫商志鵬去讀作文，商志鵬說：“我沒有作文本”說著他就哭了。我鼓勵商志鵬別哭，安慰他。這時，王老師來了，她告訴商志鵬，作文本在她這里，王老師把本子還給了他。商志鵬就開始讀，他讀的.很好。
下課時，我對商志鵬說：“你讀的很好，就是有一個美中不足，聲音太小了，如果聲音大點就更好了。”
同學(xué)的作文 篇3
我有一個同學(xué)，她留有兩束可愛的麻花辮，笑起來有兩個迷人的小酒窩，看上去是一個善良活潑的小姑娘。可令你想不到的是，她內(nèi)心卻是個不折不扣的“淘氣包”，而她最大的特點就是愛嘮叨。每次都會嘮叨一節(jié)課，以致于讓我感覺聲音每時每刻都會在耳邊響起，甚至都在教室的每一個角落響起。
一節(jié)自習(xí)課上，劉某某正在肆無忌憚地跟同學(xué)們說著話，鬧著玩。突然，班主任章老師神不知鬼不覺地來到她的.身后，可她卻一點也沒發(fā)掘。這時章老師發(fā)出低沉的聲音：“劉某某……”這下子劉某某連大氣都不敢出了，我都為她捏一把冷汗。她一回頭，只見章老師正一副嚴(yán)肅的表情惡狠狠地直盯著她，便更緊張了。章老師再次批評道：“劉某某，別再嘮叨了！”
即使這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)很多次了，老師也批評了多次，但是她依舊改不了這個嘮叨的壞習(xí)慣，真希望她能改正過來，變成一個乖巧安靜的女孩子！
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