安全的作文[集合8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的安全的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全的作文 篇1

　　“我大概是死了吧�！蔽蚁�。感覺(jué)自己的身體仿佛到達(dá)了某種極限，靈魂似乎某個(gè)邊緣�！斑@里是哪里�。俊蔽医^望地喊道�！坝薮赖娜祟惏�，你還沒(méi)有死，不過(guò)你是第223個(gè)在這里與我見(jiàn)面的人了，自我介紹一下，我是掌管意外死亡的死神。”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了幽幽的聲音。

　　我一下子癱倒到了地上，努力回想著我為什么會(huì)到這里。好像是早上……趕時(shí)間……然后橫穿馬路……然后……然后我就怎么也想不起來(lái)了�！皠e想了，一輛六缸發(fā)動(dòng)機(jī)的城市越野車，以時(shí)速100公里撞向你，你怎么可能會(huì)想起碰撞的過(guò)程？”死神“嗖”的一聲來(lái)到了我面前，拿著平板電腦向我展示了我的事故過(guò)程，其實(shí)只有兩秒鐘�！澳隳芨嬖V我這里是哪兒?jiǎn)�？”我急切地�?wèn)�！斑@里是安全線以內(nèi)，在向前走就是死亡，現(xiàn)在你跟我站在安全線上，是生是死就看你的造化了�！彼郎癜盐野胪瓢胱У桨踩�線上�！拔也幌胨�，真的不想死！”我還有好多要做的事情沒(méi)有做，我還有夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)!”我情緒有點(diǎn)失控了�！敖裉炀蛠�(lái)你一個(gè)，不然我們聊聊吧�！彼郎駴](méi)有理會(huì)我的哭嚎，而是做到了地上，示意我也坐下來(lái)。

　　“你知道嗎？前段時(shí)間這里來(lái)了一個(gè)小女孩�！彼郎袼坪酰＃Ｏ萑肓四扯位貞浿�，“一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，也不哭也不鬧，就靜靜地站在那里，我當(dāng)時(shí)就上前去問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)：我叫王悅，奶聲奶氣地�！薄拔抑�道她，小悅悅的車禍當(dāng)時(shí)社會(huì)上非常轟動(dòng)�！蔽掖驍嗔怂�，帶著一點(diǎn)驚訝，沒(méi)想到小悅悅也曾來(lái)過(guò)這里�！笆菃幔慨�(dāng)時(shí)我告訴她不要害怕，現(xiàn)在很安全，馬上就會(huì)有好心人把你送到醫(yī)院，你就可以回去了。我給了她一根棒棒糖讓她做到安全線上吃，而我則焦急地盯著電腦屏幕，上面是事故的現(xiàn)場(chǎng)。”說(shuō)到這里，死神不禁有些哽咽，“我當(dāng)時(shí)心想，如果這孩子及時(shí)被撞到她的車子送到醫(yī)院，應(yīng)該沒(méi)什么生命危險(xiǎn)，可我看到那輛肇事汽車加大油門，將后輪也從她身上碾過(guò)，我心里的希望剎那間煙消云散了。后來(lái)來(lái)來(lái)往往的`人從她身邊經(jīng)過(guò)，甚至都沒(méi)有人愿意駐足，再后來(lái)另一輛車也從她身上碾過(guò)……她還是個(gè)孩子呀，她才兩歲，她的生命才剛剛開(kāi)始，人們?cè)趺慈绦摹�…”死神終于還是哭了，淚水滴落在安全線上，泛著淡淡的光暈。我也哭了。因?yàn)樾�悅悅的車禍，我已�?jīng)哭了很多回，而這一次是被死神講哭的。

　　“小悅悅最后到哪兒了呢？”

　　“一個(gè)沒(méi)有車來(lái)車往的地方。”

　　“你們?nèi)祟惖纳�命多么短暫，為什么不好好珍惜呢？你們難道沒(méi)有安全意識(shí)嗎？為什么總是因?yàn)楦鞣N安全事故失去了生命，徒增了我的傷悲。”我慚愧地低下了頭，小悅悅的死歸咎于司機(jī)安全意識(shí)的淡薄和世人的冷漠，而我來(lái)到這里則是因?yàn)槲逸p賤了自己的生命�！盎厝グ伞彼郎裢蝗婚_(kāi)口，眼睛盯著電腦屏幕，“醫(yī)生搶救成功了。”“真的嗎？”我欣喜地跳了起來(lái)，剛想走又回頭向死神徐徐的鞠了一個(gè)躬�！吧�命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一旦逝去邊不可再來(lái)。我會(huì)記住你說(shuō)過(guò)的話，好好珍惜生命。”當(dāng)我漸漸走遠(yuǎn)時(shí)，死神的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“回去告訴人們，有了安全，生命才有保障�！蔽蚁蚩罩袚]了揮手，再見(jiàn)了，死神。

安全的作文 篇2

　　星期天，我和同學(xué)們一起到廣州市兒童活動(dòng)中心參加一個(gè)關(guān)于安全教育的活動(dòng)。

　　火災(zāi)時(shí)如何逃生是我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)項(xiàng)目。那里的老師告訴我們火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，用濕毛毯或濕棉衣蓋在身上，蹲在地上按照指示牌往安全出口跑，如果一個(gè)安全出口著火了就換另一個(gè)安全出口跑。然后，老師帶著我們到虛擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，按照上面的方法進(jìn)行逃生演習(xí)，我蹲在地上，覺(jué)得很容易，但是這里的煙霧是沒(méi)有毒的，如果真的發(fā)生火災(zāi)的話，很容易就被嗆到，于是我把這里想像成真的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，死死的捂住口鼻，不讓煙霧被吸進(jìn)去。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是火災(zāi)時(shí)如何通過(guò)繩子從屋里逃生。老師告訴我們一句口訣：雙手抓繩結(jié)，雙腳踩繩結(jié)，先放手，再放腳，一步一步往下爬。剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得我不用保護(hù)措施就能爬下來(lái)，沒(méi)想到，我一把手放下去，腳就不知道踩到哪了，結(jié)果只能被繩子吊在半空中。我只好往上爬一點(diǎn)，但是下來(lái)時(shí)還是同樣的`結(jié)果，我想：如果真的是火災(zāi)的話，我早就沒(méi)命了。于是我努力地爬，終于爬下去了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多安全逃生知識(shí)，今天真是個(gè)難忘的一天！

安全的作文 篇3

　　甲：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩�是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

　　乙：今天，就讓我們?cè)凇罢鋹?ài)生命、重視安全”的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來(lái)重視安全，在本次班會(huì)中我們會(huì)提出一些問(wèn)題，歡迎同學(xué)們積極回答，答對(duì)的可有獎(jiǎng)品哦。 第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲�。�

　　甲：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請(qǐng)同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。 (演講) 警鐘長(zhǎng)鳴

　　我國(guó)有1.8億中小學(xué)生，我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。然而，由于人們的疏忽大意，每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇�；馂�(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛，給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補(bǔ)的損失。

　　1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出，全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃，著了火�；饎�(shì)蔓延，無(wú)法控制，絕大部分人被悶死、燒死、踩死，人員傷亡慘重�？傆�(jì)有288個(gè)孩子喪生，36名教師遇難�？死�瑪依人不會(huì)忘記，成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的'亡靈。雖事隔多年，但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的嗚鳴，克拉瑪依城的哭泣。

　　20xx年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年，北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落，窗戶玻璃被震碎，至少造成2人受傷。

　　學(xué)生上下樓梯的擁擠問(wèn)題同樣會(huì)帶來(lái)傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道，某省一學(xué)校的晨會(huì)上，上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠，不幸造成28名學(xué)生被擠死，59人受傷的事故。就這一瞬間，多少花朵就這樣凋謝了。

　　更不可思議的是，一個(gè)剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢交出來(lái)。此情此景，令人膽顫，也令人心寒。

　　在我國(guó)這樣一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛?cè)�天的學(xué)生李得懷因拒絕高年級(jí)學(xué)生的“例行搜查”，不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”，竟被一群學(xué)生會(huì)干部毆打致死，死狀慘不忍睹。種種事件讓人震驚，多少傷痛無(wú)法撫平。

　　據(jù)了解，我國(guó)每年都有1.1萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。20xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。

　　災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，努力增強(qiáng)安全防范意識(shí)，逐步提高防范自救能力，時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。

　　乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù)。面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開(kāi)求生之門的鑰匙。

　　同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì)，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？

安全的作文 篇4

　　國(guó)以民為本，民以食為天，食以安為先。食品安全，關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，但近年來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)越來(lái)越多的不法商販，用劣質(zhì)的地溝油等危害人體健康的材料來(lái)制作食物，造成我國(guó)由于食品隱患引發(fā)的各種疾病的案例逐年增長(zhǎng)。

　　而如今，人們適應(yīng)著日新月異的時(shí)代，享受著方便食品帶來(lái)的便捷，殊不知，它們帶來(lái)的只是無(wú)盡的熱量和一時(shí)迷惑了味蕾的美味。學(xué)校周邊的小攤子，一到放學(xué)就擠滿了人，他們都被不健康食品那令人垂涎三尺的香味，五顏六色的外表和大眾的消費(fèi)價(jià)格所吸引。

　　母親常常告誡我說(shuō)，病從口入，要時(shí)時(shí)管好自己的嘴。是啊，可當(dāng)面對(duì)外面隨處可見(jiàn)的`一個(gè)又一個(gè)陷阱，我們時(shí)常都會(huì)奮不顧身地自愿跳下去。即使知道它們是有害的，卻又還是忍不住，想要再體驗(yàn)一次那樣的美味�？僧�(dāng)我們真正發(fā)現(xiàn)食品安全有多么重要的時(shí)候，通常都已經(jīng)晚了那么幾步，身體早已受到了“毒”害，依靠著藥物的治療，醫(yī)生的勸告左耳進(jìn)，右耳便出了。病好后，又是一場(chǎng)新的輪回�？僧�(dāng)我們?yōu)榉逝侄鵁�惱的時(shí)候，又會(huì)開(kāi)始自我麻痹，“最后一次”“明天我就減肥”都是為了吃美食的借口，只剩在日后穿不上衣服時(shí)的懊悔聲。

　　我國(guó)的肥胖率也是逐年增長(zhǎng)，元兇就是那些油炸食品，燒烤食品，還有加了色素的好看的冰激凌。人們開(kāi)始以飲料代替水，熱愛(ài)沒(méi)有衛(wèi)生保障的街頭食品，經(jīng)常出沒(méi)快餐店，燒烤店。漸漸地，被這個(gè)滿是陷阱的世界所淹沒(méi)。

　　食品安全，關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，希望在今后的生活中，我們每個(gè)人都能拒絕不健康食品，為自己的健康寫保障書。

安全的作文 篇5

　　我前些天和爸爸媽媽去云臺(tái)山游玩，那天天氣比較涼爽，因?yàn)樵缟蟿倓傁逻^(guò)小雨，下山回來(lái)時(shí)，看到一片很緩和的小溪上有游人在那兒劃竹筏，出于興致，我和爸媽也租了一葉竹筏，管理員叔叔給我們穿上救生衣，把我們小心翼翼的扶到竹筏上。

　　竹筏不同于小船，它沒(méi)有船艙，沒(méi)有依靠，竹筏緊貼著水面，腳與水近在咫尺，甚至能感覺(jué)到浪花撲打到腳面。我們只能站在那兒，手持竹篙用力把它插入溪水中，直到插到溪水底部的泥沙里，這樣才能借助竹篙的撐力，促使我們的身體和竹筏在水面上行駛，而每一個(gè)斜身動(dòng)作都使竹筏搖搖晃晃，讓人站不住腳。對(duì)于我這個(gè)年齡小又是個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，撐篙與收篙都會(huì)顯得有些吃力，不過(guò)我并沒(méi)有被困難嚇倒，我學(xué)著爸爸的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服困難，一點(diǎn)一點(diǎn)的去發(fā)現(xiàn)技巧掌握技巧，不大一會(huì)功夫竹篙在我手中便能揮灑自如了，爸媽都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰敏的孩子。

　　正當(dāng)我們?cè)谙�面上悠閑自得劃行的時(shí)候，突然，在我們不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友從竹筏上掉進(jìn)了小溪里，大家都驚慌了，都面面相覷卻一時(shí)伸不上手，小孩的`爸爸在竹筏邊上向水中夠了兩次也沒(méi)有抓到小孩的手，他們的竹筏晃的更厲害了，他不得緩?fù)Ｒ幌录m正一下自己所站的位置，小孩在水中掙扎著，小孩的爸爸再次努力向小孩伸過(guò)手去！這次終于抓到小孩的手臂，然后把小孩一下拽了上來(lái)！在這個(gè)過(guò)程中小孩沒(méi)有嗆到一點(diǎn)水，甚至頭發(fā)都沒(méi)有濕，這個(gè)功臣屬于上船之前管理員叔叔給他們穿的救生衣，如果沒(méi)有它小孩不會(huì)漂浮在水面上，他的爸爸也不會(huì)這么輕易把他救起。所以對(duì)于安全我們一絲都不能輕視，我們時(shí)刻要把安全放在首位，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切幸�？裳�。

　　在路上我們?cè)俅慰吹搅寺渌�的小孩和他的爸爸，他們牽著手臉上洋溢著快�?lè)幸福的笑容。生命就像一朵美麗的鮮花，在陽(yáng)光下，慢慢地綻放，我們一定要好好保護(hù)這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，珍愛(ài)自己的生命吧！

安全的作文 篇6

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!每個(gè)人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。

　　人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，比如：遇到火災(zāi)時(shí)要怎么辦?火災(zāi)時(shí)，千瓦們不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行�；馂�(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時(shí)，切勿試圖撲火，應(yīng)立即逃離火場(chǎng)，撥打火警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　再比如：遇到勒索時(shí)，我們首先要冷靜應(yīng)對(duì)，不要慌張，把身上的錢交給對(duì)方，滿足對(duì)方的要求，記下那個(gè)人的外貌特征，想辦法逃離現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)自己的`生命，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。再報(bào)警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們?cè)谖：ζ渌�人�？傊�，遇到勒索是�?yīng)該沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，以自己的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會(huì)對(duì)自己造成傷害。舉了兩個(gè)例子，我也不再費(fèi)話了，向大家說(shuō)幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護(hù)法吧!

　　1、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

　　2、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

　　3、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險(xiǎn)建筑物。

　　4、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

　　5、不在公共場(chǎng)所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

　　安全捍衛(wèi)著我們的生命，因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮紊�命，所以我們要珍惜生命，保護(hù)自己的生命!

安全的作文 篇7

　　“�！卑橹�下課鈴的響起，學(xué)生們一窩蜂涌向了停車場(chǎng)。遠(yuǎn)處的十字路口，紅路燈不斷地變換著。

　　一

　　小蘭和小麗兩個(gè)人騎著車，飛快地出了校門。

　　“小麗，我們來(lái)比比誰(shuí)想到路頭！”小蘭看到遠(yuǎn)處的紅綠燈，腦中靈光一閃。激動(dòng)，興奮，喜悅一剎那充滿小蘭的大腦，不得小麗阻止，便只見(jiàn)她加速?zèng)_了出去。

　　二

　　紅路燈路口。東西方向的紅燈不停地閃耀著，顯示屏上倒數(shù)著“十，九”，南北方向車水川流不息，一切看似和平安寧。

　　“嘀——”一聲刺耳的破碎聲響徹路口，南北方向的馬路似乎被時(shí)間凍結(jié)。路邊的一輛轎車身上顯現(xiàn)出明顯的劃痕，一輛電瓶車被“狠狠”地反彈了出去。只剩下了小麗焦急的呼喊聲：“小蘭！小蘭！”回蕩在空氣中。

　　三

　　醫(yī)院中，小蘭躺在病床上，一臉的后悔。

　　小蘭躺在病床上，后悔地想：早知如此，我當(dāng)初就不應(yīng)該騎那么快

　　經(jīng)過(guò)前來(lái)探病的父母，同學(xué)的嚴(yán)格訓(xùn)誡，小蘭這才明白了要注意安全，騎車不能騎快，要注意紅綠燈，及時(shí)避讓行人等交通規(guī)則，若

　　是當(dāng)初就遵守這些事項(xiàng)，自己也不會(huì)因傷住院了。這幾個(gè)月來(lái)，小蘭想了很多很多。

　　四

　　慢慢行，紅綠燈。黃燈，紅燈停，綠燈行。小麗和小蘭在路上留下一串串銀鈴般的笑聲，灑下來(lái)喜悅 的背影。

　　文明交通，安全出行。為了自己，也為了親人，請(qǐng)注意交通安全，不能存在僥幸心理，更不能抱有無(wú)所謂的心態(tài)。

　　交通安全伴我行

　　“嘀嘟嘀嘟嘀嘟”又是一陣震撼人心的救護(hù)車聲。馬路上又出現(xiàn)了一片血跡。近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂(lè)觀。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

　　隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的.家庭轉(zhuǎn)眼破碎不

　　堪。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。因此我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這種事情的發(fā)生。

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例，所以我們要遵守交通規(guī)則。

　　同學(xué)們，讓我們多等一分鐘的紅燈，多一份安全。讓我們多一份責(zé)任，少一份犧牲。為了你我他的人身安全，請(qǐng)讓我們攜手努力共創(chuàng)美好家園。珍惜生命吧！

安全的作文 篇8

　　人們都有一種習(xí)慣，當(dāng)下班回來(lái)又累又渴的時(shí)候，都會(huì)喝上一杯豆?jié){，我的媽媽是個(gè)藥師，爸爸是個(gè)鐵路工人，爸爸媽媽都非常疼愛(ài)我，可有的時(shí)候，會(huì)吵架也會(huì)和好，但昨晚的爭(zhēng)吵有點(diǎn)不可開(kāi)交，都是你不讓我我不讓你，爸爸真的很累前天又送被子給媽媽，昨天下午又得送媽媽，去上班，昨晚又要上班去，又跟媽媽吵架，媽媽下班回來(lái)又累又渴，卻得不到一杯豆?jié){，就跟爸爸吵起來(lái)，這讓爸爸如何是好，爸爸要趕著去上班，媽媽又跟爸爸吵架，我真的不知道該怎么辦？

　　我沒(méi)有了安全感，我該躲到哪里去才聽(tīng)不到他們吵架的聲音呢？我實(shí)在沒(méi)辦法，我只好哭了起來(lái)，我在心里告訴過(guò)自己，不要哭不要哭，要做堅(jiān)強(qiáng)的女孩。可是我高興不起來(lái)，這是我最傷心的一件事就是爸爸媽媽吵架，我真的錯(cuò)了，為什么我不在打豆?jié){之前，另外準(zhǔn)備煮好一碗紅豆呢？這樣，爸爸媽媽就不吵架了，我就有安全感了，有時(shí)我真的'害怕爸爸媽媽分開(kāi)，也害怕爸爸忘記陪我一起玩，他們吵架的時(shí)候，讓我回憶起過(guò)去爸爸媽媽相愛(ài)的時(shí)候，爸爸陪我一起玩得很開(kāi)心的時(shí)候，看看現(xiàn)在和過(guò)去，真是一個(gè)差別，我懷念過(guò)去，更想回到過(guò)去，雖然爸爸媽媽吵架了，但是這使我無(wú)比的害怕，害怕失去爸爸也失去媽媽，爸爸媽媽如果一直都不吵架，那么，這就會(huì)是我安全的港灣。

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