幫助別人的作文15篇[實用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的幫助別人的作文，歡迎閱讀與收藏。

幫助別人的作文1

　　俗話說：送一朵玫瑰，手里會有余香。別人遇到不幸的時候，幫別人一把，別人得到幸福的同時，也得到幸福，因為我在別人的微笑和感激中找到了自己的價值。

　　首先，在公共汽車上

　　擁擠復(fù)雜的街道，匆忙的人群，緩慢行駛的公交車，輕快行走的上班族，構(gòu)成了一幅現(xiàn)代城市的生活畫面。每天往返于學(xué)校和家庭之間，習(xí)慣了交通，習(xí)慣了高樓大廈，腦子里似乎越來越momo。一輛公共汽車到達車站。隨著人群上車，搶座位，一切都是那么自然。靜觀其變，松了口氣，卻發(fā)現(xiàn)一個抱著孩子的女人站在她身邊，喘著粗氣。站起來，誰讓我是學(xué)生！女人坐下，不停地對我說“謝謝”，對懷里的孩子說：“看，這個小哥哥這么好，我長大了要向他學(xué)習(xí)。1”那充滿感激和贊美的笑容像一股暖流沖走了我的心。站著，我一點都不覺得累，反而覺得開心！

　　二、路邊

　　道路四通八達，車輛川流不息，城市的節(jié)奏似乎讓人喘不過氣來。這時，一個不和諧的音符出現(xiàn)了——。一個盲人站在路邊，試圖過馬路，但他不能移動腳步。他的眼睛看不見，但他敏銳的聽覺告訴他，路上的交通并沒有因為他的出現(xiàn)而減速。把那個盲人送過來，誰讓我見他的？我挽著他的胳膊，柔聲說：“爺爺，我?guī)�你去。你走好！”“啊……”老人高興地點點頭。他沒有說“謝謝”，但是他臉上的笑容告訴了我他內(nèi)心的感激。雖然我推遲了一段時間回家，但我的`心里充滿了幸福。

　　第三，在校園里

　　20xx年5月12日，一場由山體滑坡引發(fā)的巨大災(zāi)難無情地奪去了許多同胞寶貴的生命，摧毀了他們美麗富饒的家園。每個中國人的內(nèi)心都是震驚和感動的，社會各界伸出了援助之手。我們學(xué)校還舉行了盛大的捐贈儀式。捐款當(dāng)天，我早早來到學(xué)校，帶走了我所有的“積蓄”3335.418萬元。在學(xué)校舉行的捐贈儀式上，我看到了同學(xué)們的羨慕和贊美，聽到了老師的贊美，心里比吃蜂蜜還甜。其實這些對我來說都不重要。我一直覺得，雖然我沒有多少錢，但是只要能給災(zāi)區(qū)人民做點貢獻，就是一件有意義的事情！雖然我現(xiàn)在很窮，但我的心里充滿了幸福。

　　我知道個人實力不夠強大，但我相信只要每個人都能把幫助別人當(dāng)成一種幸福，奉獻和愛就會成為一種風(fēng)氣，我們的國家和社會一定會越來越好！

　　“只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美好的世界……”美麗的歌聲響起，響徹我的心靈和明亮的天空.

幫助別人的作文2

　　過去的事，已經(jīng)若過往煙云一般，從我腦海里飄走了，可是那一件事，還時常在我腦�；厥帯�…

　　天氣晴朗，萬里無云，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴我：“今天是個好天氣，今天是個好天氣…”所以，我的心情和這天氣一樣的好。

　　“叮玲玲”上課鈴響了，這節(jié)課是大家最喜歡的英語課，同學(xué)們早已做好了課前準(zhǔn)備， Ms Li滿臉笑容地走進教室，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們安安靜靜地趴在自己的`桌子上，書本也整整齊齊地放著，連針掉下去也聽得見，值日生喊了上課以后，Ms Li叫我把她辦公桌上的本子拿過來，很多同學(xué)都爭先恐后地要去， Ms Li卻說：“我就要他去！”我走出教室，心想：嘿嘿！~~Ms Li還挺看重我的嘛！來到Ms Li辦公室我一看見了小本子，拿上之后，我看見封面上有一個用紅印章印了一個大大的“獎”字，哦，原來Ms Li要獎勵人吶，獎勵誰呢？她也沒說過呀，以前獎勵誰都要說一聲，我?guī)д邼M腦子的疑惑不解走到了教室門口，習(xí)慣性地看了一下班級牌子，確定沒錯才走進去，走錯教室多尷尬呀，全班五十多雙眼睛盯著你，讓你不冒冷汗才怪。一開門，全班同學(xué)掌聲，歡呼聲響成一片，有的甚至站到了桌字上，Ms Li也笑得合不攏嘴，前俯后仰的�？吹竭@一情景，我“啪”的一下把門關(guān)上，心想：同學(xué)們是吃錯藥了，還是我走錯班了？我再看了一下班級牌子，大大的幾個紅字：五年級三班，恩！那就是都瘋了，對，一定是！我透過門上面的玻璃看了看，還在笑，喂，你們到底要干嘛呀！不管了！沖！�。∥乙淮蜷_門，掌聲，跺腳聲，歡呼聲，拍桌子聲又響成一片，仿佛是哪個人奏出的《命運交響曲》。我冒著“雷電霹靂”走到講臺上，腦袋垂了下去，眉也皺了起來，雙手緊緊捂住了耳朵，這聲音可以說是響徹云霄啊！我把本子給了Ms Li之后，正要準(zhǔn)備撤，她一把拉住了我，把我拉回了講臺，站在講臺上，第一排的同學(xué)小聲告訴我：“本子是給你的。”聽到這話，我腦子里充滿了一千個，一萬個問號。這是為什么呢？Ms Li拿著本子面向我說：“這個本子就是給你的，這幾年來，作為英語科代表的你，每天堅持幫老師提錄音機，抱本子，辛苦你了！”我雙手顫抖著，顫抖著接過本子，說了聲：“thank you.”心里只有說不出的感動和歡樂，心想，幫助別人，也快樂了自己。

　　夕陽照下來，把整個教室照得暖洋洋的，我的心，也跟著暖和了起來……

幫助別人的作文3

　　在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開�，F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。

　　我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發(fā)現(xiàn)一個和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個人，那個同學(xué)對他說了什么，但是那個人很快走開了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。

　　我看他這么著急，應(yīng)該是丟了什么東西，作為一個少先隊員，遇到一個要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問：“你在找什么東西？”他說：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見了。”說完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時候，一個閃閃發(fā)光的東西在兩片樹葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開心，我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事埃他對我笑了笑，說：“謝謝。”謝謝多么美好的兩個字，人世間最美的兩個字。說的`人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝�！笔逻^半個多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“��！紅領(lǐng)巾沒帶。”我立刻退了幾步，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說，就遞給我1元錢。當(dāng)時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領(lǐng)巾，進了校門，我問他錢什么時候還，他說：“一元錢還啥還，就當(dāng)我報恩吧�！苯又�，他又對我笑了笑，還是那種笑容，此時的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛。

　　有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人活著，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會幫助你，或許還應(yīng)此結(jié)交了一個好朋友，還能讓別人快樂，讓自己快樂，這么好的事，何樂而不為？

幫助別人的作文4

　　只記得那天夜色朦朧，暖陽融融。

　　上完自習(xí)，我背著書包，走出校門。雨淅淅瀝瀝下著，路上只看見一把把花傘向前涌著。好不容易在數(shù)不勝數(shù)的傘潮里找到媽媽的那把，我跑上前去，跟她走著。打不到車，于是只好慢悠悠地走著。

　　深秋的雨不如春雨般綿長，還沒到家，雨便停了。家后面新裝上了鐵門，需要刷卡才能進入小區(qū)，聽媽媽說，這是為了防盜。她還說，她小時候是從不需要關(guān)家門的。已經(jīng)走到鐵門外的那個小巷子的時候，有個人匆忙跑過，身上似乎是濕漉漉，從我身旁經(jīng)過的時候，帶過一陣涼風(fēng)，冷得我感覺把校服衣緊了緊。他大概是剛剛被淋濕的吧。只見他已經(jīng)刷卡開了門，可卻沒有如剛剛一樣再次匆忙離開。他雙手撐在那扇冰冷的門上，防止鐵門關(guān)上。我才明白過來。他是為我和媽媽開著門的。等我們走過鐵門，他才走松了手，埋頭離開了。

　　下過雨的天黏糊糊的，天上的月亮，也被烏云所籠罩著。但那被烏云籠罩著的月亮，卻把我的心，照得很亮。風(fēng)也早不會帶給人盛夏那快活的清涼了，甚至這風(fēng)有點兒刺骨的冷。但我卻覺得風(fēng)把我的心，吹得很暖。剛剛從身旁經(jīng)過的他，似乎是這茫茫夜色中的一輪暖陽，把我的心照的很暖，也很真實。

　　走過幾步，我又覺得有點悲哀蔓上心來。那個人始終沒有等到我和媽媽的一聲謝謝。我想著轉(zhuǎn)身說聲謝謝，但當(dāng)我默默回頭時，他那輪暖陽卻早已在朦朧的夜色下消失得無影無蹤了。我終是未對他的行為給予肯定。媽媽也是，她只顧低頭走著，好像遲一步，夜色就會將她吞噬。我靜靜走著。我開始恐懼了。我害怕他會因為這次我們的不理不睬而去覺得世態(tài)炎涼，人心冷漠。我怕他這一次的樂于助人成為最后一次的“多管閑事”。

　　也許人生就是這樣，當(dāng)你恍然大悟了的時候，它卻早已從你的指隙間悄然流去，成了所謂的過去式。并不是所有事兒都和“亡羊補牢，為時未晚”一樣的.。有些事發(fā)生了，你便挽回不了了。就像已經(jīng)下過了的雨，就像夏天的蟬，就像他在夜色里消失了的身影。我也不知道是否還會在哪個人潮中與他再見，也可能是遇見了，但卻互不相識——夜很黑，我沒有看清他的臉。

　　要是時光倒流，我一定要道出那一句“謝謝”。哪怕是他已走遠。感謝他的舉手之勞，感謝他的心地善良，感謝他帶來人性的純真。感謝他夜色中呈現(xiàn)的那一輪暖陽。

幫助別人的作文5

　　人們總說：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。

　　我們陳老師經(jīng)常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當(dāng)小老師。當(dāng)每個人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進步。而每當(dāng)想起這些，我便想起了我自己，因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。

　　在我小學(xué)的時候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。時間久了，干脆動真格的了，十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候，我總能考出一個好成績，而那些平常抄我作業(yè)的人呢？——幾乎沒有考得好的。當(dāng)他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊！

　　也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、進步，都得到了應(yīng)有的回報。

　　當(dāng)我到了初中后，可能是因為我與他們還不太熟悉，很少有人前來請叫我問題，我便用了最常用的`方式：一手含蓄半遮面。有人來問我問題時，我還沒等他說完，便立刻回他話：“不知道�！痹斐闪嗽S多同學(xué)都對我的印象不好。我卻沒有在意這些，而是一如既往地堅持我的原則，除非能找到真心對我好的同學(xué)，不然我依舊是沉默寡言，不愿開口幫助他人。

　　在我從前的腦海中，有著這樣一個想法：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識；我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。

　　但我先進卻看到了另一番現(xiàn)象：同學(xué)們?nèi)栽诨�幫互助，共同進步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。

　　正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時才明白，老師說得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚，在我的心底用心去感受，體會從中的真諦！

幫助別人的作文6

　　“放學(xué)啦！噢耶！”同學(xué)們歡呼著沖出了教室。

　　我更是快樂得不得了，背上書包，說：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂！”我剛跑到二樓，看見二樓“發(fā)大水”了，二年級的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問一個正在忙的小女孩說：“小妹妹，這里怎么那么多水呀？”女孩指著一大堆的水對我說：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說：“那我來幫你們吧！多一個人就多一份力量�！�

　　于是，我拿起掃帚開始掃水。有的水都很聽話地跟著掃帚下樓，一波一波就像劃動的小溪，還唱著動聽的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強，不愿意離開自己已經(jīng)待了才10分鐘的家，死死賴在那里不走。還有的像淘氣的孩子，一會兒躲到這兒，一會兒躲到那兒，讓我怎么也抓不住。當(dāng)我拿他們沒方法的時候，倔強的水就跳起舞來，淘氣的.“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。

　　我靜靜地聽著水叮咚的聲音，感受他們的喜悅，可愛他們的淘氣。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了，時間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……

　　嘩嘩！大家聽見了嗎？這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢？不過這遠遠比不上江河，這是我們所有二樓漏出的水，全部都跳著舞走進了他們的新家。

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備離開的時候，突然又發(fā)現(xiàn)了一些淘氣的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話！

　　我拿著掃帚，很討好地“請”他們回家睡覺。誰知他們吃軟不吃硬，居然像小魚一樣從我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“淘氣鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著我，被我“捉拿歸案”了。

　　滿頭大汗的我快樂地沖出校門，跑進了媽媽的懷抱�！敖裉煸趺闯鰜磉@么晚？”“我?guī)投�樓的弟弟妹妹掃水去了�！薄澳憧茨�，弄得大汗淋漓的……”“媽媽，你先等我給你講講。我們……”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽，媽媽一個勁兒的夸我棒。我說：“我今天終于明白了，原來幫助別人這么快樂。” 今天，我明白了快樂的真諦：幫助別人，快樂自己！

幫助別人的作文7

　　常言道：“付出總比索取快樂，贈人玫瑰，手有余香�！泵慨�(dāng)自己無私幫助別人時，自己總會感到快樂，當(dāng)別人真心說出：“謝謝。”時，心里更是暖暖的。

　　記得那天周五，我和往常一樣坐在公交車站靜待著31路公交車，那個時候是春分，人們睡意綿綿，勞累五天的我也感到疲憊，靠在車站的座位上昏昏欲睡了，一個拄著拐杖的老婆婆，一步一步緩緩的走來，早已在我心中扎根的“尊老愛幼”品質(zhì)忽然覺醒，使原本內(nèi)向的我忽然像喝了汽油似的，鼓起了勇氣，走到老婆婆面前，扶著她往座位那里一步一步移動，我心里緊張兮兮的，生怕會出現(xiàn)哪些小差錯，心跳也開始加速，好像有只小鹿在亂撞似得，同時有種莫名的快樂涌上心頭，扶老婆婆坐下后，我耳邊突然傳來一種和善的聲音：“謝謝你，小姑娘。”聽到這句話，我心里頓時暖暖的，對老人露出了會心一笑。

　　31路車來了，真的太巧了，這位老人也乘這路車，我站在她后面，防止她會摔倒，還好車上的人不多，還有些許位子，看著老人坐到車座上后，我也站在“我的地盤”，兩手插在口袋里，像往常一樣，凝視著窗外，回憶著剛剛發(fā)生的一切。

　　很快，車已經(jīng)到我家了，我和其他人一樣準(zhǔn)備下車，剛轉(zhuǎn)過頭，就看見老人坐在車座上睡著了，“下一站可就是公交車加油的`地方了，這個老人肯定是不小心睡過頭了！”我心想，“我應(yīng)該再去幫幫她！”想著，我鼓起勇氣，朝那個老人走去，用手輕輕拍拍她的肩，還不停地喊著：“老婆婆！老婆婆！醒醒！到站啦！”我喊出來主要是為了暗示司機不要關(guān)門，喊著喊著，我就感覺連熱熱的，好像被火烤著一樣，擔(dān)心萬一她真的不要在這一站下車怎么辦？萬一我打擾了她休息怎么辦？！嗯，管他三七二十一，還是先叫醒她為妙��！不一會兒，老婆婆醒了，看了下周邊，四下一沒有一個人，我配合著她，扶她走下了車，當(dāng)我正準(zhǔn)備回家時，她突然對我說：“謝謝你啊小姑娘，不過，我家住在前面那一站�！甭犃诉@句話，我頓時百感交集，不知所措，又擺出了我的“招牌笑臉”，向她道了再見。

　　2句謝謝，讓我心中“助人為樂”的種子生根、發(fā)芽、開花，來看過的兔子們都給個贊哈，讓我們一起把中國“助人為樂”的“傳統(tǒng)美德”傳播開來吧！

幫助別人的作文8

　　四年級開學(xué)后的一天，王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我奶奶，理由是奶作為護苗隊成員工作盡責(zé)。

　　事情是這樣的，開學(xué)初，奶在校門口執(zhí)勤時，著到在機動車道上下車的一年級的小女孩被非機動車道上的一輛輛電瓶車攔住了，小女孩幾次想通過都未成功。奶奶疾步走上前，拉起了小女孩的小手，把她領(lǐng)進了校門。就像這樣，她把低年級的小朋友一個個領(lǐng)過了馬路。從校門口到機動車道的20多迷路，奶奶來來回回的奔波了大約1個小時，直到小朋友們?nèi)�部走進校門，她才安心的高開崗位。王老師說奶奶手中傳遙的是一種責(zé)任，一種關(guān)愛，要給奶奶點贊。我聽著王老師對奶奶的贊美，心中油然而生一種對奶奶的敬意。奶奶，我為你自豪！

　　其實，奶奶會這樣做，我一點也不意外。她平時就很樂于助人。家里做了好吃的，她會給鄰居送去一確，遇到流浪貓狗，她也會悄悄送上食物；出門在外，遇到乞丐，她都會放下幾個硬幣。外婆常常說“門前一條河，娶來媳婦像婆�！遍_始我總不明白，奶奶和媽媽怎么會像呢？后來我發(fā)現(xiàn)原來媽媽和奶奶真的很像，他們都喜歡幫助別人。

　　有一次，媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折，我和媽媽等大家走得差不了才退場我們刷走出劇院，就聽見出口處傳來小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來后，帶著小女孩去找工作人員，看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后，小女孩的爸爸就找來了。

　　原來，小女孩的'爸爸在看劇的時候出去接了個電話，沒想到電話接久了，回頭一看，刷場里人場了、著到小女孩緊擔(dān)住她爸爸，媽悄悄拉著我離開了。

　　我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語歡幫助別人呢？熱媽說，“你去試試就知道了。

　　終于有一天，我在公交年上看到一個著小孩的，那天的公交車有點擠，阿姨上車的時候已經(jīng)沒有空位了，我急忙站起來:“阿姨坐我這里�！卑⒁炭戳丝次业男∩戆澹�笑著拒絕了。媽媽在旁邊說“沒關(guān)條的，他可以坐我的位子。”阿續(xù)坐下了還跟懷里的小孩子說“謝謝哥哥”。我聽著道謝聲，簡真快樂得要笑出聲了。原來幫助別人真是一件快樂的事！

　　我告訴媽媽，我已經(jīng)懂得你和奶奶的快樂了！媽奶笑了，眼睛閃閃發(fā)光。幫助別人，快樂自己，奶奶和媽媽用自己的行動，把這樣的家風(fēng)傳給了我。

幫助別人的作文9

　　昨天下午，因為安安發(fā)燒已經(jīng)三天了，安爸和我?guī)�她去醫(yī)院化驗。化驗窗口前，我們?nèi)⊥暄獦樱�正在等候化驗結(jié)果時，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地走了過來，他手里拿著一張掛號單，趴在化驗窗口上，用非常含糊不清地口音，費勁地向醫(yī)生問著什么，醫(yī)生回答了兩遍便走開了，他慢慢地轉(zhuǎn)過身來，向前走了兩步又停了下來，臉上還是一付十分茫然的表情。

　　站在不遠處的安爸看到后，連忙走到老人面前，大聲地問：“您有什么事嗎？”老人含糊地說了幾遍我們才明白，他是要去心臟科�！澳�順著那條路往前走到頭，再右拐就到了。”安爸指給他看，他沒有反應(yīng)。由于安爸經(jīng)常照顧八十多歲的老父親，對老人特別地有耐心，看見老人仍然不知道怎么走，就攙著他向前走到通向心臟科的路上，一邊貼在他的耳朵上大聲地告訴他方向，一邊用手比劃著路，連說了幾遍，老人終于聽懂了，目送著老人慢慢地走到了心臟科，安爸這才放心地回來。

　　晚上臨睡前，和安安聊天，安安好奇地問：“媽媽，下午那個爺爺怎么一個人去看病呀？”“是呀！爺爺年紀(jì)那么大了，走路那么不方便，還一個人去看病，真不容易啊！你去看病，爸爸、媽媽都陪著，有多幸福�！蔽翼樋诨卮�。安安還要問：“他的孩子呢？怎么不陪著呢？”“我也不清楚啊！要是有孩子陪著就好多了。唉！人老了、生病了，沒人幫忙可太難了！爸爸、媽媽也有老的一天，該怎么辦呢？”沒由來地一陣傷感涌上了心頭�！暗任议L大了，我一定會陪你們?nèi)タ床〉�。”沒想到安安毫不猶豫地說，稍一停頓，她又自言自語：“那要是我不在你們跟前怎么辦呢？比如我要是出國學(xué)習(xí)什么的……有了，那我一定找人陪著你們！”看著她那么認真的模樣，我心里真是太感動了：“嗯!寶貝兒真孝順��！爸爸、媽媽為了你也要把自己的身體照顧好呀！”我倆臉貼臉緊緊地擁抱在一起，享受著互相依偎的溫暖。

　　安爸下意識對老人的一次指路，無意中卻引發(fā)了女兒對有關(guān)照顧家人問題的.思考。他幫助了老人，老人也幫助了我們，使女兒明白了家人什么時候最需要幫助，自己做為家庭的一分子，都要承擔(dān)自己的責(zé)任�！皫椭鷦e人就是幫助自己”很簡單的一句話，蘊含著深刻的人生哲理��！

幫助別人的作文10

　　“關(guān)愛別人”說起來很簡單，可做起來卻不很容易呦！我是家里最小的寶貝，爸爸、媽媽，姥姥、姥爺都很疼我。我是在蜜罐里長大的。從小到大，都是無窮無盡的接受大人的關(guān)愛，卻從來“不知道”付出的滋味！自從我們學(xué)校開展“關(guān)愛小天使”的活動以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我對長輩的關(guān)愛太少了，我要改變。

　　等我行動起來以后，我才發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛別人其實并不難。一個眼神、一個動作、一句溫暖的問候等等，我認為很平常的事情卻會給別人帶來許多的感動！！是呀，其實關(guān)愛就在我們身邊，我只是一直認為“它”是我的正常言行罷了。

　　5月4日是媽媽的生日。平時數(shù)媽媽最操勞了！為了讓我的媽媽開心，5月3日的晚上，我就和爸爸、姥爺商量好了，我們要給媽媽辦一個生日PARTY，要給媽媽一個驚喜。等到4日媽媽下班后，我首先送給媽媽兩張我精心制作的生日賀卡，媽媽有些吃驚，我說祝您生日快樂，并同時送上一支鮮花和一個我精心挑選的生日蛋糕。媽媽打開賀卡，上面寫著：“媽媽，您養(yǎng)育了我八年，我很感激，在您生日這天我衷心的祝您生日快樂��！”媽媽突然哭了，我也跟著哭了起來，媽媽，您今天不是應(yīng)該高興嗎？為什么要哭呢？難道是我做錯什么了嗎？媽媽說：“不是，寶寶，媽媽是高興，媽媽覺得寶寶長大了！”大人真奇怪，難道高興的時候也哭嗎？爸爸解釋說媽媽是被我感動的！看看，一句話，就把媽媽感動成這樣，有的`時候，大人也像小孩子一樣，好玩吧？

　　是呀，關(guān)愛別人，不僅能給別人帶來快樂，同時自己也會感到非常快樂。姥姥不舒服的時候，我會為姥姥錘錘腿、捏捏腰，姥姥�？湮冶葖寢屝�時候還懂事；姥爺做飯的時候，我會為姥爺拿來圍裙并遞上一杯水，姥爺也說我真有眼力價兒，在班里，當(dāng)有的同學(xué)流鼻血的時候，我會不聲不響的遞上一張面巾紙；當(dāng)有的同學(xué)丟了東西的時候，我會熱心的幫她們?nèi)�尋找；�?dāng)老師需要我們幫助時，我也會主動上前……。這樣的事情太多太多了，一一敘述會讓大家聽累了。

　　不是我做的有多好，只是這些都是我們身邊的小事，是我們舉手之勞的事情，我相信別的小朋友也是如此做的！我們還很小，我們不可能做什么驚天動地的事情。我相信，只要我們從身邊的小事做起，從我們自己做起，我們就會得到大人的認可和贊許，就會為我們的道德建設(shè)作出自己的小小貢獻，這難道不是我們最開心的事情嗎？

　　“關(guān)愛別人，快樂自己！”就讓我們大家都行動起來吧。做新一代社會主義事業(yè)的接班人！

幫助別人的作文11

　　大街上，人來人往，步履悠閑。

　　那是一個周末，天氣溫和，我走在回家的路上，感覺十分愜意。

　　廣場上，一處偏僻的角落，坐著一位衣衫襤褸的乞丐，佝僂著身子，頭發(fā)亂蓬蓬，看不清面容，不時會有蒼蠅在他身邊亂舞，他卻無動于衷。中年男子面前，一個破舊的碗里雜亂地裝著些零鈔、硬幣。

　　不斷有以乞討為職業(yè)掙錢的乞丐被媒體曝光，眼前有手有腳的他為什么不憑自己的勞動去掙錢呢？我猶豫著，并沒有給他幫助。

　　正在這時，一位身著西服的年青男子路過，有些嫌惡地掃了一眼，或許是他覺得眼前的乞丐太煞風(fēng)景，并加大步伐想快點離開。也許是年青男子的步子太猛，一個黑色的錢夾在不經(jīng)意間滑落下來，正好掉在離那名乞丐不遠的地方。

　　乞丐立即發(fā)現(xiàn)了錢夾的存在，我仿佛看見他的瞳孔放大、眼睛發(fā)光，在我想來那不過是一種對金錢的渴望與貪婪。他起身走向錢夾伸手拾起，我猜測他一定會據(jù)為已有。出乎我的意料，他并未將手中的錢夾藏起，反而快步追上剛才那名青年男子，拍拍他的肩膀，將錢夾遞過去。

　　年青人回頭一看，見是剛才那位穿著骯臟的乞丐，馬上有些不爽。他后退了一步，摸摸自己的口袋，立刻面露兇色，大聲喝斥：“你居然偷了我的錢夾？”乞丐被嚇到了，一時竟忘記了說話，只是一邊后退一邊不停地擺手。

　　年青人根本來不及細想，一把抓過錢夾，揮舞的拳頭就準(zhǔn)備落下。旁邊有好心人出面向他講述了整個事件經(jīng)過。得知真相的年青人卻毫無愧疚之意，甚至連句歉意的話都沒有，扭頭走人，引來圍觀人群的竊竊私語。

　　那乞丐仍舊一言不發(fā)，慢慢回到剛才的位置坐下，沒有抱怨，沒有不滿，仿佛什么都沒有發(fā)生過。

　　有些人華麗的外表下隱藏著一顆冷漠的心，而衣衫襤褸甚至讓人厭惡的乞丐卻恰恰相反，雖然缺衣少食，卻在不屬于自己的'金錢面前毫不為所動，堅持將它歸還，用最樸素的行動為我上了生動的一課。

　　我想他一定是有難處才會在此乞討，為什么我不能伸出手去幫他一把呢？我掏出了口袋里僅有的十元零花錢，放在他面前的碗里，他抬起頭感激地望著我。那一刻，我覺得自己成熟了許多。予人玫瑰，手有余香。雖然我身上沒有了零花錢，卻收獲了快樂與幸福。

　　在他人需要幫助的時候，希望我們都能不計得失地伸出熱情的雙手。如果愛要回報，讓它傳承就是最好的方式。讓愛傳承，幫助別人快樂自己。

幫助別人的作文12

　　就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優(yōu)點。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的'話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。”最后，我下決心要幫助楊奶奶。

　　于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼]關(guān)系，讓我?guī)湍�提回去吧！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。

　　過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會�！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥�一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳�！薄皸钅棠�，再見！”回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

幫助別人的作文13

　　幫助別人，快樂自己，說起幫助，讓我想起一件令我感動的事。

　　記得那是一個寒冷的夜晚，我和媽媽坐公交車回家。盡管窗外寒風(fēng)“呼呼”地吹，可車內(nèi)卻是一片暖暖的景象――一些大哥哥們正熱火朝天地聊著身邊趣事，時時發(fā)出一陣陣歡聲笑語，有的人在聽音樂，有的人在享受著車?yán)锏呐瘹狻�…突然，一股“寒風(fēng)”吹來，乘客們隨“風(fēng)聲”望去，只見售票員大聲說到：“老頭子，廣華到了，你下不下車？”她一邊說一邊走到一位頭戴鴨舌帽，拎著大包小包的老人家面前，“這老爺子，不知道自己到哪去，上了車就沒有下去，我們都往返一趟了”。只見老爺爺不知所措地望著大家，顯然他是個外地人。車?yán)镆沧兊酶�加熱鬧了，大家紛紛議論“是誰呀，對老人這么不負責(zé)，讓他一人出門？”“老爺子，你有家里人的電話嗎？”“老爺子，您從哪來呀，要到哪里去呀？”老爺爺更加茫然了“我，嗯，哦三峽移民……”老爺爺?shù)姆窖宰尨蠹衣犉饋碛悬c費勁。這時一位留著齊耳短發(fā)，身穿藍色長羽絨服，肩挎黑色背包的漂亮阿姨，來到老爺爺面前，輕聲細語地說了幾句，隨后對用她銀玲般的聲音對我們說“老人家是三峽移民，正巧我叔叔是移民局的，請大家放心，我負責(zé)把老爺子送回家�！痹捯魟偮�，車到站了，漂亮阿姨扶著老爺爺，拎著老人東西，在另外兩個年輕人的幫助下，下了車。一下車，阿姨就拿出手機，聯(lián)系廣華附近移民點的.情況，另外兩個年輕人耐心詢問后才知道，老爺爺是剛移民到這附近，快過節(jié)了，移民村安排了購物車，讓大家一起出來購物，可沒想購了一包東西，不知自己走到了什么地方，看到有車來就上，后來才發(fā)現(xiàn)車到哪都不是熟悉的地方，眼看天黑了，也不敢下車。

　　寒風(fēng)依舊，大街上的行人越來越少，只有依稀的幾個人捂得嚴(yán)嚴(yán)實實，急急忙忙往家趕，小店也陸陸續(xù)續(xù)地打烊了。阿姨打完電話，和老爺爺聊了幾句，寬慰到“我已經(jīng)聯(lián)系上叔叔，他們一會就來，我正好有個朋友開個茶館，也在附近，我們幾個一邊喝茶，一邊等吧”說完她扶著老爺爺，兩個年輕人拿著包裹，一行人有說有笑地向茶館走去，夜不再寒冷，我看見在他們的周圍分明閃爍著金色的光芒！

　　看到老爺爺終于有了著落，我心里也不由地開心起來，真實體會到了幫助別人，快樂自己的含義：幫助別人做好事，無論事情是大是小，只要你真心付出，就會擁有最美好的快樂！

幫助別人的作文14

　　我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機會以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當(dāng)時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)啊!”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學(xué)會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的'事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

　　互相幫助，團結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個大集體!

　　我和同學(xué)們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，

　　所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團結(jié)友愛的好習(xí)慣了。

　　有一回，數(shù)學(xué)小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事?我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，后來發(fā)獎品，我站最后，結(jié)果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時王俊杰把

　　獎品給了我，我十分感動。

　　正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團結(jié)友愛的

　　精神，才構(gòu)成我們六五班這個大集體!

幫助別人的作文15

　　天語的爸爸常說，幫助別人就等于幫助自己。我一直把他的這句話當(dāng)成至理真言，平時不僅用它來指導(dǎo)自己的行動，還用這句話來教育我的兒子。

　　這天，兒子學(xué)校校慶，全天都是活動，不上課也不用帶書包，但我沒忘了給兒子帶水。下午兒子回到家，進門就大喊：“媽媽，快給我倒水，今天我一滴水也沒喝，可把我渴壞了�！蔽亿s緊給他端了一杯水，他一氣喝完，還要喝，我又倒了一杯給他，等他喝過，我問他：“兒子，媽媽早上不是給你帶水了嗎，為什么不喝呀？”

　　兒子看著我，說：“不是你教育我這樣做的嗎？”“我教育你什么了，教育你不喝水了？”“你說幫助別人就等于幫助自己，今天有很多同學(xué)沒帶水，我把我?guī)У乃�都幫助別的同學(xué)了�！�

　　我半天無語，作為母親，從感情上，我很想對兒子說，幫助別人的同時也要照顧好你自己呀，但還是理智占了上風(fēng)，孩子還小，對成人的話不一定能很好地理解并把握好適當(dāng)?shù)亩取２荒芤驗楹⒆邮芤稽c苦就用影響他世界觀的言論去教育他。我表揚了兒子，說他做得對，盡管內(nèi)心里有些心疼。

　　兒子見我表揚了他，很高興，但卻困惑：“媽媽，你和爸爸都說，幫助別人就等于幫助自己，可我經(jīng)常幫助別人，怎么沒感覺到也幫了我自己呢，比如，我經(jīng)常借書、借鉛筆、借橡皮給我的同學(xué)，但他們還是不和我做朋友，有時還打我�！币驗槲覂鹤由聿氖菪。�膽子也小，在校有時就免不了會受點委屈，必竟都是孩子，不可能有成人的思維。

　　我告訴兒子：“當(dāng)你幫助別人的時候，聽到別人的一聲謝謝，看到別人的'一個微笑，你是不是感覺很高興，即使別人什么也沒給你，但你心里還是會感覺到快樂的，是吧？你收獲到的快樂就是你幫助別人的最大回報，快樂千金難買呀。請記住兒子，別人對自己的幫助一定要牢記在心，自己對別人的幫助要學(xué)會忘記。這樣做了，你就會是一個最快樂的人。這不是在幫助自己嗎？”

　　兒子似懂非懂：“可能吧，今天我雖然沒有喝水，但我還是很高興的。”我趁機對兒子說：“以后，再遇到這種情況，你可以和沒帶水的同學(xué)一塊喝，知道嗎？”

　　我希望我的兒子能學(xué)會去幫助別人，做一個富有愛心的、快樂的孩子。在他成長的道路上也一定會得到很多人的幫助。

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