美麗的小學(xué)作文[通用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)余姚不僅是有著七千年歷史的文獻(xiàn)名邦，還是一座風(fēng)景秀麗的山水城市。
清晨，整個(gè)城市伴隨著太陽(yáng)的升起而慢慢蘇醒。姚江兩岸樹(shù)木茂盛，陽(yáng)光灑在江面上，波光粼粼。偶爾有船只駛過(guò)，蕩起一層層波紋。早起的人們有的三五成群，有說(shuō)有笑；有的獨(dú)自一人，或小跑，或快走，在姚江邊鍛煉，形成了一道亮麗的風(fēng)景。
站在新建橋上，向東而望，是那古老的通濟(jì)橋。它已有幾百年的歷史，見(jiàn)證了余姚的發(fā)展。橋的北岸，是一排古樸典雅的老式建筑，里面有酒吧、茶館、古玩店等。在這里，時(shí)尚與古樸完美地融合在了一起。到了夜晚，這里燈火輝煌，一派熱鬧的景象。
向西而望，是余姚有名的一座山——龍泉山。拾階而上，山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木郁郁蔥蔥，四季常青，像是給龍泉山披上了一件綠色的外衣。作為城中的.小氧吧，龍泉山吸引了無(wú)數(shù)市民前來(lái)登山，是個(gè)休閑的好去處。到了夜晚，山上流光溢彩，綠的、橙的、黃的燈光交相輝映，美得像一幅畫(huà)，讓人流連忘返。
這就是我的家鄉(xiāng)余姚，一座風(fēng)景優(yōu)美的城市。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
美麗的小學(xué)作文 篇2
今天早上我們的班主任李老師帶著我們?nèi)シ綁K花壇看月季花，我在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)了月計(jì)劃的種類(lèi)有兩種，第一種就是花瓣是好幾次層的，第二種是一層的。有的高有的矮。真是太搞笑了。我覺(jué)得它的莖有刺但又不知道有沒(méi)有。我看到了一個(gè)東西但很像蘑菇，但又不敢動(dòng)看著就像黑黑的蘑菇。但老師說(shuō)：這蘑菇有毒，我就知道這有毒。然后我就想把那個(gè)蘑菇摘下來(lái)。，但是老師不讓摘下來(lái)。我就不再摘了。我搞不懂的市衛(wèi)什么他能從春天。喔，原來(lái)他可以活到深秋呢。
我們的老師李老師讓我們站隊(duì)回教室，我們紛紛不舍得走回教室。我又看到了一朵多層的.花，白白的真好看。
這樣的月季花太美了。
美麗的小學(xué)作文 篇3
春天來(lái)了，到處生機(jī)勃勃，大地一碧千里，萬(wàn)物好像睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，現(xiàn)在才剛剛醒來(lái)。春天的天空是那樣的無(wú)邊無(wú)際，陽(yáng)光是那樣的明媚，風(fēng)兒是那樣的溫暖。
春姑娘就像是一個(gè)魔法師，揮揮魔法棒就把一片白蒙蒙的冬天變成了充滿生機(jī)的春天，把寒冷的鵝毛大雪變成了溫暖的陣陣春風(fēng)。
蝴蝶蘭就像真正的蝴蝶一般，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就翩翩起舞；苦菜長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，把葉子放入嘴巴里嚼一嚼便會(huì)散發(fā)出一絲絲清苦；薺菜開(kāi)出了白色的'小花，它不僅好看而且包餃子還特別好吃；花椒好像在和我們捉迷藏，一直在葉子的掩護(hù)下遲遲不肯探出頭來(lái)，只是抓出了一些尖銳的刺客；楊柳像是一位姑娘，一陣風(fēng)吹來(lái)隨風(fēng)起舞，長(zhǎng)發(fā)也隨之飄動(dòng)起來(lái)。
如果提到湖，不得不說(shuō)的就是家鄉(xiāng)的九龍湖了，湖面就像是一塊剔透的玻璃一般，反射了天空所有的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，波光粼粼，閉上眼仿佛身臨大海，但是，比之大海，它安靜、沉靜，像個(gè)智者。
唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)里寫(xiě)到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。冬天枯萎的小草，在春風(fēng)的沐浴下又生出了新芽，開(kāi)始了新一輪的生命輪回。春風(fēng)也吹開(kāi)了五顏六色的花，杏花，梨花……都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。
這就是我眼中美麗的春天。
美麗的小學(xué)作文 篇4
在湖南怎么能不去平江，到了平江怎么能不去石牛寨呢？
吃完午飯，我們就開(kāi)車(chē)去平江石牛寨，午時(shí)的天空就像被河水淘洗過(guò)一般，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，河水則像一條流動(dòng)的銀帶，反射出耀眼的光芒。
走到了山腳下，往上看，藍(lán)藍(lán)的天空像一條河水，無(wú)限延伸。從纜車(chē)下來(lái)，在這崇山峻嶺的.高峰下，有這灌木叢，樹(shù)枝和樹(shù)干呈現(xiàn)出鐵錠的色澤，葉子綠的發(fā)亮。走在深山中，會(huì)有一種涼風(fēng)吹過(guò)你的臉龐，走了一會(huì)兒就累得很，就一直走走停停，沿途欣賞風(fēng)景，終于走了出來(lái)。
好不容易爬上了山頂，我們來(lái)就是為了一睹玻璃橋的風(fēng)采，在這崇山峻嶺中，走了很久，也不見(jiàn)玻璃橋的蹤跡。走啊走，找啊找，終于找到了玻璃橋。玻璃橋又名好漢橋，全是用玻璃建造而成，站在上面往下看，很?chē)樔耍屓擞X(jué)得腿發(fā)軟。下面的湖水綠的像一塊玉石，美麗極了。湖水旁的灌木叢，比之前的更茂盛更鮮艷。雖然玻璃橋有點(diǎn)嚇人，但還是挺好玩的。
怎么樣？石牛寨美嗎？有時(shí)間和爸爸媽媽一起去玩玩吧！
美麗的小學(xué)作文 篇5
我的家住在天悅龍庭花園小區(qū)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)天悅龍庭一期的正大門(mén)，你就會(huì)被它那美麗和壯觀所吸引，對(duì)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的用心和美妙所贊嘆。
大門(mén)很高大，有兩三層樓那么高。正中間是會(huì)噴水的瀑布臺(tái)。瀑布臺(tái)兩邊是步行樓梯，左邊是電動(dòng)的扶手梯，右邊是古紅色的裝飾大木架，木架里面還種著竹子呢。
乘著電動(dòng)扶梯上到花園。這時(shí)，如果你不是住戶，站在入口的保安叔叔就會(huì)很有禮貌地問(wèn)你：“你好，請(qǐng)問(wèn)你找哪一家？”通過(guò)了保安叔叔，你就可以進(jìn)到花園里了。
整個(gè)花園分一期和二期。聽(tīng)爸爸說(shuō)，花園有一千二百多戶，十二棟高樓。有一條玻璃橋把一期和二期連了起來(lái)，人們給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫匯龍橋。一期花園內(nèi)有一個(gè)大舞臺(tái)。過(guò)節(jié)的時(shí)候，小區(qū)就會(huì)在大舞臺(tái)開(kāi)晚會(huì)。旁邊還有兩個(gè)小魚(yú)塘，不過(guò)小魚(yú)不知怎么的，不見(jiàn)了，可能現(xiàn)在是冬天吧。
游泳池在“二期”里。每到炎熱的夏天，兒童游泳池里就很熱鬧，我們?cè)诶锩嫱嫠�，喊叫，差不多把游泳池邊的�?shù)上的果子都喊下來(lái)了。大人的游泳池卻很安靜，大人們?cè)谟斡境乩镬o靜地游著，洗凈了一天工作的`疲勞。
天悅龍庭是個(gè)美麗、和諧、溫馨的大家庭！要介紹的東西實(shí)在是太多了，有時(shí)間你可以親自來(lái)參觀。不過(guò)，最好是星期六、日晚上來(lái)，那時(shí)每棟樓頂上開(kāi)著彩燈，太漂亮了，就像在仙境里一樣。
美麗的小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)海南，有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的海灘島，那里樹(shù)木茂盛、鳥(niǎo)類(lèi)繁多，是一個(gè)旅游勝地。
去年五月份，我和爸爸媽媽去海南游玩，一大早就來(lái)到了海邊，我趕緊把鞋子脫掉，走在軟軟的沙灘上，腳板覺(jué)得非常癢。忽然一群信天翁在天空掠過(guò)，仿佛是一個(gè)巨人在天空飛翔，信天翁的速度非�？�，跟飛機(jī)比的話還是更勝一籌。我和我的小妹妹還撿到了五顏六色的貝殼，有的像老虎鉗，有的還像梅花呢!就在我們倆玩得正高興時(shí)，小妹妹大喊一聲，原來(lái)是一只小螃蟹，你看它張牙舞爪的，真像個(gè)大將軍呀。好不容易擺脫了小螃蟹，就看到不遠(yuǎn)處有只大海龜在下蛋呢!它跟其它的烏龜不一樣，比普通烏龜要大許多，海龜走了，我拿起了它的.蛋，有一個(gè)小西瓜那么重，真想帶回家呀，孵出來(lái)一定很可愛(ài)，可是為了保護(hù)大自然，我戀戀不舍得到其它地方去玩了。后來(lái)我們還坐了潛水艇，一路上風(fēng)平浪靜，各種各樣的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在寶石花、海樹(shù)旁游來(lái)游去，還有形態(tài)各異的珊瑚，我不禁稱(chēng)贊道：“海底世界太美妙啦！”
這次海南之旅，對(duì)我收獲很大，希望以后你們也來(lái)海南玩哦！
美麗的小學(xué)作文 篇7
春姑娘悄悄地來(lái)了，我感受到了春天的氣息，萬(wàn)物復(fù)蘇，花草樹(shù)木也盛開(kāi)了。
我來(lái)到了鄉(xiāng)村，只見(jiàn)桃花、梨花、月季花、迎春花……都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有紅、有黃、有紫……這么多的顏色，讓人看得眼花了亂，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，迎面撲來(lái)花香，“啊，真香！”我情不自禁地說(shuō)。仔細(xì)一聽(tīng)，蜜蜂在花叢中忙碌，仔細(xì)一看，蝴蝶把花叢當(dāng)舞臺(tái)，在上面翩翩起舞，仿佛在跳迎接春天的舞蹈。
看！在水中，小鴨子在快樂(lè)地嬉戲；在地面上，小雞在開(kāi)心地跑來(lái)跑云，仿佛在玩捉迷藏；在樹(shù)上，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，好像是在唱迎春之歌，小鳥(niǎo)們一會(huì)齊唱，一會(huì)讓黃鸝鳥(niǎo)獨(dú)唱，��！那歌真好聽(tīng)。
走進(jìn)樹(shù)林，就像走進(jìn)了綠色的巨大的傘里，樹(shù)林里有一條小河，柳樹(shù)姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在河邊和春風(fēng)哥哥跳舞，河中倒映著在岸上的花草樹(shù)木，還有美麗的柳樹(shù)姑娘，那水面就像是在仙境里的.景象。真美！
��！春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，它美得讓人陶醉其中，美得讓人就像在仙境里一樣！
美麗的小學(xué)作文 篇8
寒假的時(shí)候，爸爸、媽媽帶著我去云南大理玩。
大理位于我國(guó)的云南省中西部，是白族自治州。那里一年四季如春，鮮花盛開(kāi)。
我們的車(chē)剛到大理，那里的風(fēng)景就把我吸引住了：大理的松樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，像一片片綠色的海洋。最吸引人的就是大理三塔了。大理三塔矗立在美麗的蒼山下，洱海之濱。我們一到那兒，我就吵著讓爸爸給我照相。因?yàn)檫@里的三座塔特別壯觀：中間的主塔又高又大，據(jù)說(shuō)建于1000多年前的唐代貞觀年間，左右兩邊的塔較矮，建于五代十國(guó)時(shí)期。三塔下的湖水清澈見(jiàn)底，湖水和三塔被茂密的樹(shù)木包圍著，遠(yuǎn)看像一道美味佳肴：有乳白色的像竹筍一樣的三塔，有嫩綠色像青菜一樣的'松樹(shù)，還有豆綠色像蘋(píng)果汁一樣的湖水……三塔映在水里就變成了六塔，這就是大理三塔最著名的景觀。
云南的大理三塔是我旅游過(guò)的最美麗的地方！
美麗的小學(xué)作文 篇9
偶爾瀏覽一個(gè)孩子的博客，發(fā)現(xiàn)她把自己媽媽的照片也放在了相冊(cè)里，而且起了個(gè)相當(dāng)鮮亮的名字：“大美麗”！要知道，那孩子是個(gè)“問(wèn)題孩子”，跟父母關(guān)系緊張，多次離家出走！然而，這一點(diǎn)兒也不影響她媽媽在她心目中的形象：“美麗”，只是“大”了點(diǎn)！
是啊，美麗，一種美感。盡管有時(shí)候母女關(guān)系緊張，但孩子還是認(rèn)為媽媽美麗，即使是“大”，也美麗。
生活中我們常常缺乏這樣的眼光，看不到不一樣的美麗。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們還不如那個(gè)朦朧看世界的孩子有眼光。我們往往因?yàn)閭�(gè)人情感而失去對(duì)美的判斷。如果你被玫瑰的.刺兒扎了，也許你就不會(huì)認(rèn)為玫瑰是美的；如果你被蜜蜂蜇了，也許你就不會(huì)去寫(xiě)什么《荔枝蜜》去歌頌蜜蜂；如果你看到蔬菜、莊稼上那難以殺凈的害蟲(chóng)，你也許就不會(huì)去贊美那些翩翩起舞的蝴蝶……
我們常常因?yàn)橐粋�(gè)人的錯(cuò)誤而失去對(duì)他的美的判斷。一個(gè)偶像因?yàn)橐粋�(gè)你難以接受的缺陷而在你心中轟然崩塌；一個(gè)偉人，因?yàn)閯e人曝光他的一些丑陋而神圣不再；甚至一個(gè)美女，因?yàn)橐粋�(gè)惡劣的舉止或言談而黯然失色……
其實(shí)，如果我們?nèi)嫒タ�，他們還是有著自己的美麗，完全不必把丑惡強(qiáng)加到他們頭上�；▋好谰涂梢粤耍覀冎蝗タ�，而不去采，花兒就會(huì)一直美麗；蜂蜜的甜的，小蜜蜂釀造那些蜂蜜實(shí)在是不容易，你品嘗到那些甘美的蜂蜜，就不要去捅蜂窩了，這樣兩相平安，何樂(lè)而不為？至于那蝴蝶，能看到您就欣賞，甚至還可以聯(lián)想，但不要去指責(zé)我們農(nóng)民去捉毛毛蟲(chóng)……
我們常覺(jué)得環(huán)境越來(lái)越不如過(guò)去，豈不知過(guò)去的環(huán)境也是由過(guò)去演變而來(lái)，古人大概也是感慨今不如昔，如果僅僅是這樣感慨，而不實(shí)際做點(diǎn)什么，那么明天你還會(huì)感慨不如今天。我們常常感慨人心不古，其實(shí)這“古”到什么程度才是你要的古？而且，“古人”就那么高尚嗎？既然如此，何來(lái)這個(gè)成語(yǔ)？
想到了那個(gè)“大美麗”。其實(shí)在孩子的心中，我們幾乎都是一樣的“大美麗”——可惡而美麗著。他們還依賴(lài)我們，又想掙脫我們的束縛。涉世未深而自以為是，羽毛尚未豐滿而急著亮翅飛翔！但他們還是“小美麗”，缺點(diǎn)多多而不失其美麗也！
每個(gè)人都從孩子時(shí)期走過(guò)，經(jīng)歷了懵懂才會(huì)徹悟，遭受了碰墻之痛才會(huì)知道回頭。
這些“小美麗”啊，叫人心傷叫人愁！
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